損壞公物檢討書(15篇)
當我們做某件事，出現了失誤后，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的損壞公物檢討書，歡迎閱讀與收藏。
損壞公物檢討書1
尊敬的寢室管理員：
您好，關于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉！在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書”，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的）心情對我的錯誤進行一次回顧：20__年12月5日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
其次，我來檢討一下我的'錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態度。
然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書2
尊敬的老師：
對不起!我此次在學校損壞公物。我已經犯下了一個原則性錯誤嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準損壞公物，我老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內事。這是一個基本責任，也是最基本義務。
但我不連最基本也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校損壞公物錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物表現，學校公物都是大家一起使用，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚表現。我為我因為幼稚而犯下錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己行動：第一，我為自己脾氣，性格做深刻思考和檢討。我脾氣真不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。
檢討人：
時間：
損壞公物檢討書3
尊敬的領導：
您好！
我是xx學校初三xx班級里的一名同學，我叫xx。因為在此次損壞學校公物事件上，我犯了一個很大的錯，所以我給老師寫了這份檢討書。希望通過我的反省和檢討，能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在，能夠讓班里同學意識到損壞學校公物是一件不對的事情，能夠讓老師您不再那么生氣了。
xx月xx日，我為了捉弄我們班級的xx同學，損壞了我們班級教室里兩扇門的鎖，甚至還在當天鬧了很多笑話。事情的詳細經過是這樣子的。
在那天犯錯之前，我的好兄弟，也就是我們班的xx同學，他為了捉弄了我，而把我的作業本給撕掉了。因此我覺得我要做出反擊，于是就想到了一個很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當天實施了我的.這一想法。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點在他的桌子上，但是這點墨水不顯眼，所以他不會注意到。果然在上課的時候，我在聽到了他的一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報告要去外面的洗手間洗手。因為我預料到以他的潔癖程度，他一定會跟老師申請要去外面洗干凈的。也只有當他出教室了，我才可以實施我接下來的步驟。
因為我之前在教室的門上動了一點手腳，涂了很多潤滑劑，所以在xx同學出教室把門帶上以后，這個教室里的門，就是打不開的，無論是從外面還是里面，都打不開。所以當聽到xx同學回來后，一直在使勁的開門的聲音，我就特別開心和幸災樂禍。完全沒有想到，我會把學校的門弄壞這一問題上來。所以當下課后，不僅老師出不去了，連同學們也都出不去了。直到學校教導主任找來了開鎖的師傅，把門捎開了以后，我們才出去。
直到那個時候，我才知道我把事情已經鬧到了很嚴重的地步。所以在下課后，我主動來到了您的教室來承認是我把學校教室的門弄壞的錯誤。
我不該只是為了捉弄同學，就做出了損壞學校公物的行為。這不僅是幼稚無知的行為，還是影響了學校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時間，耽誤了同學們上下一節課的時候。這次錯誤也讓我明白了學校公物是屬于老師同學的共同財產，我打歸打，鬧歸鬧，但是不能破壞了學校的公物的道理。所以我接受學校里面給我的一切處罰，我愿意承擔這個后果。我也會在以后的校園生活里，做到不再犯這種損壞學校公物的錯誤。學校教室里修門的錢我也已經賠給了學校教務處了，請老師放心，我現在只希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書4
尊敬的老師：
對不起!我此次在學校損壞公物。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準損壞公物，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物的表現，學校的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚的.表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書5
尊敬的老師：
我錯了，我真錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物檢討書”，由此來深刻反省我錯誤，揪出我錯誤原因，列出我種種錯狀，提出切實改正辦法。
回顧錯誤，20xx年11月17日下午放學以后，我踢踹了原本已經老化教室門，導致教室門上破了兩個大洞。
現如今，經過您嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我錯誤是嚴重，教訓是深刻，后果是慘重。這個錯誤充分暴露出我年少無知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發泄情緒做法顯得是多么威風，這實在是一種極端可笑行為，恰恰體現出我幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：
第一，我將立下字據，讓我監護人賠償教室大門修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我監護人。
第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。
第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗，通過心靈上感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我改正行為。
檢討人：
時間：
損壞公物檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。
回顧錯誤，20xx年X月X日下午放學以后，我踢踹了原本已經老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。
現如今，經過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的'年少無知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發泄情緒的做法顯得是多么的威風，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：
1、我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監護人。
2、我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。
希望老師能夠原諒我的沖動與無知。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
損壞公物檢討書7
尊重的老師:
您好！
我已經深深的認識到了我的錯誤.
今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也十分的賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的.任務。然而我卻連最基礎的都不做到�，F在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。
在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿愿，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。
對這所有我還將進一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：***
損壞公物檢討書8
尊敬的老師：
對不起!我此次在學校損壞公物。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準損壞公物，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的'紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物的表現，學校的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書9
尊敬的寢室管理員：
您好，關于我破壞寢室公物行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇“破壞寢室公物檢討書”，來深刻反省我錯誤，以求獲得您最大程度寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛)心情對我錯誤進行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
其次，我來檢討一下我錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格暴躁，沒有對待事情處境很好應對心，沒有一個客觀冷靜生活態度。
然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門修理或是更換費用，從今往后我再也不在心情不好時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
檢討人：
時間：
損壞公物檢討書10
尊重的XX老師:
我已經深深認識到了我錯誤.
今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動深刻認識以及再也不損壞學校公物信心.
這次犯錯誤，在家休息這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師話放在心上，沒有看重老師說話，沒有器重學校頒布主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該。也是對老師不尊敬。應該把老師說話緊記在心，把學校公布校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著想了良久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞影響,破壞了學校治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良影響。因為我一個人犯錯誤，有可能造成別同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望老師，家長也是一種損害，也是對別同學父母一種不負責任。
每一個學校都盼望自己學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好學習環境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好學習環境，但是一個良好學習環境靠是大家來獨特保護來樹立起來，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校良好環境，是很不應該，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好學習環境構成，對違反校規學生給予處分也是應該，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大喪失，我應該為自己犯錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起責任，尤其是作在重點高校接受教育人，在此錯誤中應負不可推辭重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予處置。
對不起,老師!我犯是一個嚴峻準則性問題。我知道，老師對于我犯校規也十分賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己事是一項最基本義務，也是最根本任務。然而我卻連最基礎都不做到�，F在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我思維認識，強化責任辦法。
在學校再三告誡鐵律下，在嚴明校紀校規大環境下，我犯下這么嚴峻錯誤，學校訂我是應當重辦，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣錯誤，對于家長對于我冀望也是一種宏大打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯比別人優勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心投入到學習中去。但是，我犯錯誤卻違反了家長宿愿，也是對家長血汗一種否認，我對此很愧疚。 對這所有我還將進一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后事件加倍盡力干好。我已經意識到我毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：
時間：
損壞公物檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我于20xx月xx日在xx損毀公物，造成了極其不良的影響，特此做出檢討。事情是這樣的進教室的時候教室門是關著的，推了幾次都推不開頓時脾氣就上來了，一腳踹在門上，沒想到門被踢出了一個大洞。在事情過后，冷靜的分析事件，已經深刻認識到了自己的錯誤。
踢門是不禮貌的行為，既破壞了公物也影響到了同學，古人云：“不學禮，無以立”。也就是說，一個人不懂得禮儀，禮貌，也就無法在社會上立足。個人若想適應社會的發展，讓自己不斷進步，就必須學會約束自己。自身的.教養和素質的提高不僅僅決定了自己與他人的關系的良好，更能提高一個人在此社會中的競爭力。
而我此舉卻辜負了家長和學校多年來對我的教育，為圖一時之快，失去了起碼的道德準則和為人素質，丟了自己基本為人準則�，F在，我深深感到，這次事件對我個人來說是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果繼續任由自己以后胡作非為，任意妄為，后果將會是極其嚴重地，興許由對公共財產的破壞轉為對他人的身體傷害，同時我也慶幸自己能夠及時醒悟，在我今后的人生道路上做出良性的轉型。
在這里，我必須向老師和全體同學道歉，對不起。門默默無聞，無怨無悔的在那里矗立著，卻無端挨了我一腳。一切的一切，我要和你們說聲：真的很對不起�。�！在深刻的自我反思之后，我決定今后必須做到如下幾點
1.按照老師要求上交一份內容深刻的檢討書，對自己思想及行為上的錯誤進行社深刻的反省與自我批評。并認清其可能造成的嚴重后果。
2.杜絕此類事情再次發生，今后謙虛有禮，不意氣用事，更不會從事一系列破壞活動
3.今后定期進行關于構建和諧社會主義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習
4.除了認清自身問題外，更要顧全自己的個人全面素質，從不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧嘩，尊老愛幼等小事做起。以上是我關于破壞公物的檢討書，知錯就改，善莫大焉，肯定能得到老師的諒解與寬容，并敬請您對我不斷的批評與指導，謝謝。
此致
敬禮
檢討書：
20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書12
尊敬的公司領導：
您好！
昨天因于同事生氣，氣憤之下我毀壞了公司宿舍的門。
經過領導批評教育，我已經深刻認識到了這種把個人私憤發泄到公司公物上的`做法是極端錯誤的，是破壞公司財物的違法行為。
經過這次教訓，今后我一定會倍加愛護公司的一切財物。并舉一反三，努力學業務學技術，切實做好各項工作，做一個公司滿意的好員工。
檢討人：xx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書13
尊敬的領導：
您好！
我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為的員工，我應該要遵守制度，愛護事物。
辦公室的所有物品都是的，而我損壞公物，一來破壞了辦公室的環境，影響其他同事在辦公室的舒適度；二來也是觸犯了規章制度，給環境造成一定程度的損壞。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在項目上獲得了領導的夸贊就沾沾自喜起來。其實我還是一名職場菜鳥，一名的小職員。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不犯這類錯誤了。
我已經深深的知道損壞公物的壞影響了，并保證不會再犯，如此影響了其他同事的'正常工作，我感到很抱歉，我在向您檢討之余，也要向其他同事道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發展盡自己的一份力。在工作中，我定當竭盡所能，將自己的每件工作任務都完成好，戒驕戒躁，為的向前發展而努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書14
尊敬的老師：
對不起!我此次在學校損壞公物。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準損壞公物，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的'紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物的表現，學校的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書15
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中生的我從小便被教育做事情應該要以集體利益為先，也就是說不管怎么樣對于學校內部的一些公共設施都應該持以愛護的態度來好好對待，一旦學校公物發生損壞的話也將以為這其他同學也將無法使用這件設備，然而此刻自認為很不幸的我正是因為不小心損壞了學校的公物導致受到了處分，而這樣一件令班集體蒙羞的事情讓我在慚愧之余不得不認真檢討自己。
公物二字的含義便注定了這是造福于大家的一件共同財產，當這件物品出現損壞的時候并不僅僅是意味著作為當事人的自己將無法在使用這件物品，而是說身邊所有對其有著需求的同學都將因為自己任性妄為的自己舉動將再也使用不了這件物品了。盡管說當自己第一時間發現這件事情的時候便迅速上報給學校希望能夠盡快處理這件事情，然而不管怎么說我作為這件事情的罪魁禍首必須要為此而承擔自認才能算是一個誠實的初中生，實際上當時大腦一片空白的自己在了解到這件事情的來龍去脈以后還是感覺到十分惶恐。
實際上本就因為供自己讀書的父母在需要為我承擔這樣一個損失以后就更加不容易了，從未令他們省心過的自己在添加一些心得麻煩以后也讓我整日里都不知道應該以怎樣的面目去對待他們，唯一可以解釋的便是往后的自己恐怕只能夠永遠以這件事情來當做一個難以抹去的教訓。不過有些時候還真是難以想象平時那個老實的自己在犯錯誤的時候竟然會導致公物受到損壞這樣一個結果。
其實發生損壞公物的主要原因還是因為自己在使用的時候根本就沒有主要到其承受的力度其實是遠遠低于當時自己所使用的強度的，在不堪使用最終導致這樣一個慘烈的結果應該是能夠讓人想象出來的`，即便是當時自己在做這件事情的時候已經得到身邊同學的提醒也還是導致了這件事情的發生，不過現在的我除了一味地埋怨此事也是沒有什么太多作用的，更為關鍵的還是我應該要怎樣做才能夠彌補因為損壞公物而造成的損失，只能說年輕的自己在犯錯誤的時候還是太過于不懂事了一些。
自己在這件事情中唯一做的還算不錯的事情便是當時的自己并沒有選擇逃避，而是選擇獨自承擔起屬于自己的那份損壞公物的責任，否則的話多重錯誤加于己身的作用之下只能說是無可救藥了，不管怎么說損壞公物這件事情都將成為自己往后學習生活之中一次難以抹去的恥辱。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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