上課檢討書集錦15篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編為大家收集的上課檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上課檢討書1
尊敬的老師：
您好！
沒去晚自習的行為本質上來說就是一種曠課逃學行為，作為學生，學校規(guī)定沒有晚課就應該要上沒去晚自習。晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間里的。
我身為一名學生，這樣沒去晚自習曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。
現(xiàn)如今經過您的`批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在沒去晚自習曠課了，一定在學校上完沒去晚自習結束以后才回家。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年__月__日
上課檢討書2
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
我由于在課上不認真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學們的注意力，耽誤了大家的學習，在此我向大家道歉。
來到學校，我們都想學到有用的知識，數(shù)學作為一門基礎課程，在整個學業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學又是比較困難的課程，因此要學好數(shù)學，就要認真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學知識，對于數(shù)學的.理解自然是很深刻的，聽老師講課，實際上是聽取老師的經驗以及老師對于數(shù)學的理解，這樣，對于自己學習數(shù)學會有事半功倍的效用。
我由于思想上的“懶惰”，沒有認真聽講，在數(shù)學學習中遇到的困難也越來越大，這樣就更造成了我對于數(shù)學，對于老師的抗拒。但這不應是我課上不認真聽講的借口，正因為落下的課程很多，更應該認真聽講，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會把以前落下的學業(yè)補上來，在學習數(shù)學上也會更加有動力，更加有信心。
我知道自己在課上不認真聽講，不僅耽誤了自己的學業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學們的注意力，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢，熟能無錯”，最重要是要認識到自己犯下的錯誤，而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了，也決心改正自己的錯誤，希望同學們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無關的事。老師的講解是很有效的學習途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負老師為我們付出的一切。學好了數(shù)學，對于其它課程的學習也會有所幫助。而來到學校的初衷，正是要學到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
上課檢討書3
尊敬的XXX：
今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。
事情的經過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句�？刹恍业氖�，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的`再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會�？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“垃圾”。僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題)，非得讓我出去站著，經過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還(班干部檢討書)會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。
此致
敬禮
檢討人
時間
上課檢討書4
親愛的老師：
關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討!
回顧錯誤，我當時由于感到學習聽不進去，慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的范例，讓周圍同學受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學心情，從而就嚴重地降低了老師的.教學水平，進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。
面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。
我發(fā)誓今后一定認真學習，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關于此次上課紀律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學習好的同學學習。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。
經過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課檢討書5
尊敬的老師
您好！
現(xiàn)在的我也已經不是小孩子了，并且我也是快要高考的人了，高考也是我們命運轉折的開始，但是卻并不是終點。在這樣緊張的時間里面，我上課的時候竟然還發(fā)生不認真的情況這也真的是很不應該��！但是我為什么會發(fā)生這樣的情況呢？
我自己事后想了想，我之所以會這樣，其實也是因為我最近沒有調整好心態(tài)，因為高中三年是很重要的，并且也是我人生之中一個重要的轉折點，所以我也是很緊張的，并且也十分著急。因為我在上高中之后，我的成績一直是不溫不火的，這樣而這樣的成績想要上一個好一點的大學也是很困難的，所以我也是真的很緊張，這一段時間這也總是沒有辦法集中精神。我知道自己這樣是不行的，但是還沒有能夠好好的調整好狀態(tài)。
而這一次上課也是，雖然剛開始我還是在很認真的`上課，但是到了后半段，我就開始走神了，以至于老師你叫了我兩遍我都是沒有聽到的。這也是十分的尷尬，當時的我已經是意識到自己是做錯了，所以我也是想明白的。只不過我想我現(xiàn)在最主要的還是要調整好心態(tài)，只要是心態(tài)能夠調整好，那么之后在上課的時候我也就不會走神了，也一定是會認認真真的上好每一節(jié)課程的。
對此，我自己也想了一個辦法，我決定抽時間找學校的心理醫(yī)生去做做輔導，請醫(yī)生幫我疏導一下。并且我也決定和父母還有老師你好好的聊一下，把我的緊張表達出來，這樣的話我想我也一定不會再像現(xiàn)在這樣緊張了吧！這樣的話我也一定是能夠很好的去面對課堂了。
除此以外，我還決定多去抽時間做題和試卷，這樣應該是能夠使我的成績進步一些的，并且同時也會使我的增加一些我面對之后的高考的一個信心，我想不管是從哪個方面處發(fā)，也都是對我的學習情況是有一定的幫助的。所以我也一定要去做好這一些事情，爭取早一點調整好心態(tài)，然后全身心的投入學習當中，積極的備戰(zhàn)高考。
所以這一次對不起了老師，我沒能認真的聽你的課抱歉。但是請你放心，我也一定會努力的，好好的調整自己的狀態(tài)，下一次在你的課堂上面也絕對不會再出現(xiàn)這一次的這種情況了。也請你相信我，我是真的不會再這樣了！因為我自己其實也是知道高考的重要性。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課檢討書6
尊敬的公司領導：
由于準備不充分，我在集團公司組織的轉正考試中，懷著僥幸心理，進行了作弊行為。事后，經過認真反思，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，針對這次錯誤行為作出如下檢討：
在考試前，公司監(jiān)考員首先就宣讀了考場紀律，并且一再強調不要違反紀律。但在考試過程中，我還是沒能嚴格要求自己，違反了考試紀律。我的這種違紀行為不僅擾亂了公司的考試秩序，也在公司及同事間造成了不好的影響。我對自己所犯的錯誤感到非常羞愧，同時也感到無以復加的后悔。
下來冷靜思考后，我認識到自己之所以會犯這次錯誤，主要是由于自己沒有端正考試態(tài)度，而妄想采用投機取巧的方式通過公司的考核，完全忽視了公司考試制度的嚴肅性。我因為一時的不理智，而犯下了如此無知的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在今后的'工作、學習中的一個警鐘。以后我會在這個警示牌下認真汲取教訓，端正自己的工作、學習態(tài)度，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，強化責任意識，坦率做人，坦誠做事。
犯了這樣的錯誤，我真誠地接受公司的批評，也愿意接受公司的任何處罰。但同時也懇請公司相信我能夠通過深刻反省，及時改正錯誤，并加倍努力地干好今后的工作；也希望領導能夠繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課檢討書7
您好！
我就這次上課沒有認真的事情向您道個歉，我知道這樣的事情非常的不好，老師更是一直都強調了課堂是用來學習知識的，而我實在不應該不聽老師的教導將課堂重視起來，這一點我有好好的反省，接下來我會就自己的問題進行改正。
會發(fā)生如此的事，我也是自己沒有意識的，應該就是我當時心中還有一些小事情沒有解決。其實這兩天我的心情都不是太好，也是由于自己在家中受罰，導致我總是沒有辦法將心思完全的投入學習中。這兩天的課我都是沒怎么用心的，要不是今天老師發(fā)現(xiàn)我是沒有在認真聽講的，可能我這樣的狀態(tài)還會持續(xù)好幾天。很感謝老師可以將我拉扯出來，在聽了您的教導之后我心中已經沒有這些小情緒了，我感覺我現(xiàn)在已經是全新的我，我很開心我這樣的轉變，當然這也都是老師您的功勞。
曾經的我一直以為像我這種學習一般般的學生是很難得到老師的關注的，就像是我之前在課堂上講講話或是做點其他的，也是沒有得到老師的批評，我就以為老師不太注意我這類學生。這一次我僅僅是思緒沒有在學習上，就被老師抓住，還對我進行了批評、心得體會開導，這讓我感覺到老師還是非常關心每一個學生的。不管怎么說這次的事情都是我沒有將自己的思緒擺放正確，沒有將平時的生活與自的學習權衡清楚，差點釀成大錯，都是老師的教導才讓我醒悟過來，真的非常感謝老師。
這次沒有在課堂上好好汲取老師的知識想必是讓老師寒心了，我在這里向老師保證未來的學習上我都會將思緒緊緊跟隨老師，再也不會出現(xiàn)這樣的情況。再者，我身為學生就是應該要將學習放在第一位，萬萬不能做出一些有違反學習的`事情。這一次的情況我向老師保證我必定是不會再發(fā)生，我都會在上課時間將自己完全的投入，堅決不會出現(xiàn)任何不認真的狀態(tài)。想來想去，我會在課堂上出現(xiàn)這樣的不認真狀態(tài)，多半是由于自己沒有將課堂時光重視起來，更是沒有將老師重視起來，而我應該是還沒有明白我身為學生學習的緊迫性，這些都是我接下來需要去注意的地方，我會在這些地方好好的再次檢討自己，多多想想自己還有哪些是需要不斷提升的，這樣才能使之后的我變得更加優(yōu)秀。
希望老師不要因為這一次的錯誤就將我視作壞學生，我會時刻提醒我，讓自己在學習上有更多的進步，我會將自己最好的一面展現(xiàn)給老師，請老師期待。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年x月x日
上課檢討書8
尊敬的老師：
您好！
在前天上語文課時，我因為不喜歡語文老師上課的方式，覺得語文老師上課超級無聊，就在上語文課前，就偷偷走出了教室，沒有去上語文課，在學校里閑逛。在我閑逛時，我也不知語文老師和您在我擔心，等到我再次進入教室時，我被您叫到走廊上接受批評。您也把這件事告訴了我的家長，我知道這也是瞞不住我父母的，所以我在家也接受了爸爸媽媽對我的批評教育�，F(xiàn)在我明白了逃課這件事對于我們小學生來說是一件多么嚴重的事情。
我平時因為一直不喜歡這個科目，所以平時在上課的時候我也沒有認真聽語文老師講課。我現(xiàn)在覺得相比如我前天跑出外面來逃避上課，這也是一件不對的事情，雖然我人在教室，但是我的心卻不在這個教室了，我認為這也是心理上的'逃課行為。
但是就算我怎么不喜歡語文課，我也不應做出逃課這種膽大妄為的事情。這樣不僅違反了我作為一名小學生應該遵守的學校規(guī)定，最主要的也是讓老師和班主任以及同學們不知道我的去向，莫名其妙的讓你們?yōu)槲曳中�。我這次只是在學校里閑逛，如果我是跑出學校外面，那該會是有多么危險啊。逃課不僅僅是自己學習上面的事情了，更是一件人生安全的事情。
我的語文成績一直都非常低，就算我不想上語文課，也要為了自己的學習成績著想，在教室里面上語文課，而不是由著自己的性子，自己想怎么做就怎么做，我們來學校視為了努力學習的，而不是來學校撒野，給老師們惹麻煩的。這件事我不僅是要檢討自己，我也要向你們道歉，為這次逃課的行為道歉。在接下來的時間里，我一定會按時上下課，有事也要向老師請假。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在的內心是無比的愧疚，身為班上的領頭羊，一班之長，竟然也做出了違反校紀校規(guī)的事，現(xiàn)在被您知道了，被搬到臺面上點名批評我，我真的是無比的慚愧，我當時在班上羞愧的想鉆到桌子底下去，我在此對您致以我最誠摯的歉意，對不起，在您批評我那一瞬間，我就意識到自己錯誤了，身為班長這點思想覺悟還是有的，真心的希望能得到班主任您的原諒，畢竟您是我們班的班主任，我是我們班的班長，以后還是有很多工作要向您匯報的，您也有許多事情要交代給我的，我不想在以后的工作中一直帶著愧疚跟您見面，我是真的知道錯了，對于我穿拖鞋來教室這種行為，我現(xiàn)在意識到極為的不妥，經過此次的教訓，我一定會嚴格要求自己，決不允許自己再犯錯！
身為一班之長，我沒能清楚意識到自己在班上的定位，我就一言一行是班上所有人都看得見的，我必須給他們帶好榜樣，嚴格要求自己，而不是帶來像今天這樣的錯誤示范，以身試法，觸犯學校的校紀校規(guī)，試探學校的底線。我這在這點上，真的不配班長這個職務，我真的對不起大家，我清楚的看到了，當您知道我們班穿拖鞋的人里面也有我的時候，臉上流露出的那種為難失望的神情，心得體會當時我就沒敢看您，真的太有愧于您了。學校讓我們不穿拖鞋來教室是有原因的，都是為我們的安全做考慮，穿拖鞋在教室打鬧時，最容易發(fā)生事故，學校的.人員眾多，一旦到了飯店或者上課，大家都急忙趕著去吃飯或者回教室上課，上下樓梯也是防范意識最低的時候，要是這時候別人踩到了你的拖鞋，那極其容易滾下樓的，造成不可挽回的后果。再者說，學生穿拖鞋十分的影響形象，教室是神圣的地方，穿著不得體怎么符合學生的身份。
本次被教務處拎出來犯錯的同學加上我一共12名，都是下午在寢室洗了澡之后直接穿著拖鞋來到了教室上課，被教務處的老師看到了，把我們拎出來之后，讓我們把鞋子脫了，用剪刀把我們的鞋子都給剪了，就是想讓我們吸取教訓，不想我們再犯第二次。我們應該貪圖涼快，所以就沒穿自己的鞋子，而我也是看他們這次這么多人穿，我也想享受下舒服，所以我也跟他們一樣沒有穿，這點我現(xiàn)在回想起來，真的是特別的后悔，我當時就應該制止他們，讓他們改正錯誤，而不是同流合污，跟他們一起犯錯，這是我做的不對的地方，我明明可以阻止這件事情的發(fā)生。
老師，您放心，我在將來的日子里一定嚴格要求自己，好好的盡自己班長的職責，絕不再犯錯，否則你大可罷免我的班長職務，還望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年x月x日
上課檢討書10
尊敬的學校領導和教師：
我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學校紀律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時，我上課聽歌也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學校學習的一個大好機會，是對父母的嚴重不孝順。上課聽歌被領導發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點。
此外，上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習的，是對其他同學不友好的表現(xiàn)。我當時真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領導的教導置之度外的呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先，關于我的`上課聽歌。我不遵守紀律，不是一個可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學習能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會到了自己的錯誤的！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學淺。因此今后我要好好學習，刻苦學好各項科學文化知識，學好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了。
上課檢討書11
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不遵守規(guī)定這種不良行為的深刻認識以及再也不不遵守規(guī)定的決心. 經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級規(guī)章制度性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的規(guī)章制度進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.讓人失望。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不遵守規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的規(guī)章制度，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活
的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事!從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己.但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環(huán)境形成的!對不遵守規(guī)章制度的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不不遵守規(guī)章制度，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己不遵守規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
上課檢討書12
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感
感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的`拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該上課講話檢討書不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課檢討書13
尊敬的老師：
今日是開學第四天，我和肖遠添在午時第三節(jié)課上課的時候說了話，是在歷史教師的課上講的話。
開始，歷史教師過來后，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我說：“喂，能夠一齊看不”他說：“哦�！敝髿v史教師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修2要學的目錄之類的而已，于是我就不怎樣想聽，我拿出了自我前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會，于是我叫了下肖遠添，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：xx是選哪個啊在文章中根本就找不到題目的答案，之后，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲多謝，就把作業(yè)擺在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀，之后，在晚上第一節(jié)晚自習的時候，紀委宣布“黑名單”，當時宣布了我和肖遠添說話的，我沒緩過神來，于是仔細想了想我和他說了什么，所以此刻才想起來……
今日在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話的，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認真聽講”，之后還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，并且做錯了事不能怪別人，只能怪自我上課不專心，并且沒有去克服自我愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的'紀律盡管教師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不能夠下課說啊在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自我在課堂上有問題進，把教師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候，會經常跑神，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自我不想學的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆……
總是認識不到自我的錯誤，這些都是自我學習上的老毛病，自我長這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學習中養(yǎng)成的壞毛病，其實自我心里很想學好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自我的學習一向處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應當好好反省反省自我了，此刻，我認識到了自我這么多的錯誤，應當一個一個改過來，從頭到尾，只要是自我做錯了，不應當借口似的在別人身上找問題，而自我的身上才是問題之根本，找到了自我身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課檢討書14
尊敬的班主任老師：
您好！我是計算機系三年級二班的學生xxx。今天早上我上課遲到了近十分鐘，我真悔恨自己的行為啊，我遲到了不是30秒，也不是一分鐘，還不是五分鐘，而是整整的將近十分鐘呀！這是一個多么冗長的時間呀，在我的人生長河中記下了重重的一筆！
前天我就曾遲到過一次，在您語重心長的諄諄教導下，在您求全責備的諷刺挖苦下，我深深的感到自己犯下的罪孽深重不可饒恕。守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德， 7世紀法國著名的數(shù)學家馬林·梅森說過：“不守時間就是沒有道德。”我是一個生在紅旗下，長在春風里的社會主義青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
然而，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風云，人有禍福旦夕。在一個陽光明媚的早晨，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了，更為不幸的是還是在您的課上遲到了。事又至此，獨中兩元，只差帽子戲法。雖然今天早上我的遲到是有原因的，但我也知道我難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。
今天早上，一陣惱人的鬧鐘鈴聲響起，我起床后只用了三分二十九秒便匆匆地洗漱完畢，沖出家門準備搭乘第一班公交車去學校，我一路上一邊跑啊跑，一邊想，今天我怎么也不能遲到了，因為今天早晨的第一節(jié)課便是最最最敬愛的班主任老師您的課呀，我腦海里浮現(xiàn)的是您的容貌，雖說您才三十五歲，可您的長發(fā)中已現(xiàn)白霜，歲月在您的臉上捏出了一條條皺紋，使您慈祥的臉孔顯得猙獰，讓您看上去好象五十三歲似的，那都是您為我們操心操的呀，所以我卯足了勁的一路飛奔，絕對不能再因為我的遲到而讓您悲痛欲絕了。
一路上我超越了五輛自行車、兩輛出租車，跑到3路車站時，第一輛班車還沒有來。站牌下等車的`人一個也沒有，忽然，我發(fā)現(xiàn)站牌下靜靜地躺著一張嶄新的一元人民幣，噢，我馬上撿了起來，當時我想到的第一個念頭是，我還沒吃早點！可隨即我就為自己這個卑微齷齪的念頭感到羞愧難當，我白受了黨和人民這么多年的教育了嗎？我差點辜負了祖國人民和家長老師對我的期望，差點滑入犯罪的深淵。我的腦海中隨即浮現(xiàn)出了董存瑞舍身炸雕堡、黃繼光舍身堵槍眼、邱少云在火海中咬牙堅持、雷鋒叔叔好事做了千千萬……這些革命先烈的英雄形象徹底壓榨出衣服里包裹著的我的“小”來。我又想到丟失這一塊錢的或許是位農民伯伯，他要在土地里辛辛苦苦的流多少汗才能掙來這一塊錢呀，丟掉了要多么的心疼�。∮只蛟S是位工人叔叔，他也要用這一塊錢去吃早點，才能更有力氣為我們的“四個現(xiàn)代化”做貢獻啊……
不論是誰，丟失了這一塊錢都是多么著急呀！這時我耳邊又響起了老師從小教我唱的那首歌：“我在馬路邊，撿到一分錢……”我知道丟這一塊錢的失主肯定會心急如焚，一定會馬上找回來的，于是我決定站在這里等失主。
我等啊等，第一輛班車過去了，才有一位中年男子行色匆匆地低著頭走過來，他一付商人的打扮，眼神中流露出的是急切與焦慮，他一邊走一邊緊緊盯著腳下的一切。能看得出來，他一定是丟了什么東西了。我馬上迎上前去，向他說：“同志，您是在找什么東西嗎？”他抬起頭焦急地看著我說：“是啊，我剛剛丟了一塊錢！”說完這話，他又警惕地看了我一眼道：“小妹妹，你這么問，是你撿到錢了嗎？”我忙說：“是啊，我剛剛撿到一塊錢�！�
他忙急切地說：“那請你快點還給我吧，我去公司就要遲到了！”我正要把錢還他，突然又想到，老師經常教導我們，要提高警惕，如果這一塊錢不是他丟的呢，那真正的失主怎么辦，我于是問道：“您剛才丟的是什么樣的一塊錢��？”他說：“我丟的是一塊錢的硬幣呀！”我忙說：“同志，對不起，我雖然撿到了一塊錢，可這一塊錢絕對不是您丟的那一塊錢，我撿到的一塊錢是一張嶄新的紙幣�！彼难凵裰谐錆M了失望，又低下頭急匆匆地走了。
我站在站牌下面繼續(xù)等啊等，第二輛班車過去了，又一位中年婦女低著頭找了過來，她左顧右盼一臉的焦急，我走上前對她說：“阿姨，您在找什么��？”她抬起頭對我說：“我剛才丟了一塊錢，小妹妹，你是不是撿到錢了？”我說：“是啊，您丟的是什么樣的一塊錢呢？”她
說：“我丟的是一塊錢的紙幣�！蔽铱催@回差不多了，把我剛撿到的一塊錢拿了出來問：“您好好看看，您丟的是這張錢嗎？”她接過我遞過來的錢端祥了一會兒，說：“謝謝你，好心的小妹妹，我雖然丟了一塊錢，可我丟的是一張舊錢，不是這張，所以我不能要�！倍鄠ゴ蟮陌⒁萄�，自己雖然也丟了一塊錢，可看到不是自己的那一塊錢就堅決不要，這種品質是多么的難能可貴啊，我情不自禁的給這位阿姨鞠了一躬，說：“謝謝您，您真是我們的好榜樣！”
她拍了拍我的頭，對我說：“我們應該謝謝你，你是一個拾金不昧的好學生，小妹妹，你在這兒等了多長時間了？”我說：“您的品質才更應該讓我們學習，我在這兒等了快一個小時了�！彼f：“那你上學就要遲到了啊？”我這才想起我上學真得就要遲到了，我急得快哭了，說：“是啊，我不能遲到啊，遲到不是好孩子，我要是遲到老師和家長都會傷心失望的，可我又不能不等失主啊，那丟錢的人應該多著急呀！”那阿姨對我慈祥地說：“傻孩子，你可以把錢交給警察叔叔嘛！”我恍然大悟：“對呀，我怎么一著急就忘了呢？謝謝你，阿姨！我這就去把錢交給警察叔叔。”阿姨看著我伸出了大拇指，對我說：“快去吧，你真是個好孩子！”
我找到一位警察叔叔，把錢交到他手里，警察叔叔問我叫什么，我告訴他：“我叫雷鋒。”警察叔叔看著我會心的笑了。
辦完這件事，我一下輕松了許多，可我已誤過了三輛公交車，來到學校已經遲到了十分鐘了。
雖然我遲到是因為我為人民作了一件好事，可這也不能成為我遲到的理由。遲到不僅違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家、社會、學校、人民的正常運轉，也辜負了偉大祖國十四萬萬衣食父母之殷切希望，還讓班主任、各位老師、各關心我的慈祥的社會各界人士為此事殫精竭慮，寢食難安，操碎了心！
一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。是啊，為了我的遲到，您在課堂上訓了我足足有五分鐘，對我一個人來說是五公鐘，可我們班有六十多位學生啊，這加起來就是三百多分鐘啊，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！我這浪費了同學們多少的光陰��！毛主席說過：浪費是極大的犯罪！我這簡直就是在犯罪��！我現(xiàn)在無比的痛心疾首，悔恨末及！
古訓有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如此諸位老師賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課檢討書15
敬愛的老師：
好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來�；ㄗ燥h零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過，歌德也說，我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的'約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤。
XX
年月日
【上課檢討書】相關文章：
上課檢討書08-30
上課遲到檢討書 有關上課遲到的檢討書08-01
上課說話檢討書_上課聽音樂檢討書09-27
上課講話的檢討書06-10
上課遲到檢討書06-11
上課睡覺檢討書06-15
上課講話檢討書06-21
上課吵鬧檢討書08-25