學生檢討書(14篇)
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學生檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生檢討書 篇1
尊敬的學校領導:
對不起,沒有及時的給您交那兩道題,但在這里,也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業的原因:
下了第二節課以后,我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學生檔案”,我們大課間的時候沒填完,回教室的時候,英語老師已經開始上課。下了這一節英語課,我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室,繼續填寫“學生檔案”,填完了以后,三班的陳老師叫我過去給他幫忙,就這樣,我和宮佳儀第四節課傳統沒有上,等到回教室,他們已經放學了,教室里就剩下韓金陽等幾名同學,我心里也挺著急,我知道還要給數學老師交上兩道題,就想下午來的'時候再收齊了交上。下午我一來,剛剛到了西樓大廳,合唱團的同學就火急火燎地跟我說快去合唱,來不及了,然后我就趕了過去。(也就是說,上午的時候我并不知情要去合唱)
老師,我知道,我的一時疏忽大意給同學們和您造成了損失,以后,我一定不再犯這樣的毛病,有事的時候跟劉宗翰說一聲,讓他替我來收。王楠自己收作業還收的那么好,我有劉宗翰協助還收不好作業,在這里,珍珠同學向老師提出一個請求:以后不管做什么事情,請不要讓劉宗翰同學協助我,因為:
1、我想自己把事情做好,看看我到底能做到多好
2、我做錯了事情應該我自己承擔,不應該讓劉宗翰同學也一起寫檢討書,請老師滿足。
此致
敬禮
檢討人:XXX
時間:20xx年X月X日
學生檢討書 篇2
.尊敬的于慧舒導員:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在上早自習時遲到了,在班里面造成了嚴重的影響。經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻遲到了。
遲到在現在看來也許是一個小小的毛病,但是一旦構成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極其嚴重的后果。假如在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失往信譽,假如在一場任務中遲到,將會使我的國家失往重要的財產,假如將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那末,我就是誤人子弟的千古罪人,F在的我們常常對小錯誤感到無所謂,常常不能夠重視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,致使了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的題目。
今天的錯誤在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我非常的痛心疾首,追悔莫及!聽一名同學說一群同學等我一個人,還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上,我對自己不是有很大的信心,因而多練了一會兒圍棋。清晨三點多,哥哥又飲酒,影響到了自己的休息,誰知早上睡過了頭,身體又有些不適。結果耽誤到了大家的比賽時間,實在很抱歉。話說人總是會出錯誤的,固然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡可能的避免這樣的錯誤發生,?蠢蠋熆梢韵嘈盼业幕谶^之心。
如今,大錯既成,我在后悔的同時反思自己,覺得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。比如,及時打電話與老師說明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重不足。試想,假如自己對老師有更深的尊重,自己就不會睡過期間,錯誤也就不會發生了。
這次的事情從中反映了,我對待事情的態度有一定的題目。平時和同學約定,我就常常遲到,因而就有了我鑄成今天的大錯。守時取信是中華民族幾世紀以來的傳統美德,一名巨人說過:當你要他人尊重你的時間之前,你先得尊重他人的時間,而當你不守時,不但是你自己的題目,也將連帶地造成他人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生,從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。每個人都應當為自己所犯下的'錯而付出代價!因此,我真誠的接受老師的批評和教育。我知道,作為一位中學生,就更應當守時取信,以身作則。然而我卻沒有重視老師說的話,沒有重視這次的比賽,把老師的話當做了耳旁風,也是對老師的不尊重。
正由于這件事恰好點醒了我,令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚么事都懶懶惰散,也甚么事都不太在意的我,忽然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的,更是推脫不掉的!責任,有對父母的,有對自己的,有對朋友的,也有對自己身居何職所對應需要承當的。父母,責任告知我,就是不能孤負他們對自己的期看,而我,這一段時間以來卻是在混著日子過。對自己,渾渾噩噩的,沒有任何明確的目標所在。對朋友,責任告知我,不能讓他們對自己失看,而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當的職務,責任告知我,態度決定一切,細節決定成敗一個不經意的遲到,也能夠從細節中看出一個人的態度。我相信,老師的嚴格要求,不是沒有道理的。相反,嚴格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養成良好習慣作為輔助,是在為我們的以后良好發展埋下伏筆。
在這里,我檢討我的錯誤行為,我向老師做深入的檢討。我保證,從今天開始,我不再會犯一樣的錯誤,一個人可以跌倒,但盡對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以由于這個緣由而遲到,明天,我便可能由于其他緣由而缺課,這是事情發展的必定結果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態,我慎重的向老師保證:在今后的學習生活中,我一定按時,決不遲到。我要知羞而警省,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力改正自己輕易遲到的缺點。我也要通過這次事件,進步我的思想熟悉,強化責任措施。?蠢蠋熌軌蛘徑庾约旱腻e誤,給自己一個改正的機會。我一定會掌控好這個機會。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
學生檢討書 篇3
尊敬的校領導:
您好!
您好!我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。在今天上午的晨讀監督工作中,因我個人的疏忽,我沒有能夠認真負責地進行出勤檢查,沒有認真核查晨讀缺到的同學,也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我可以說是犯了一個最低級,最原則性的。錯誤。我有罪啊,連這么基礎的工作都沒有做好,給學習部乃至學生會造成了很大的負面影響,也導致了一些損失,同時也愧對部門對我的信任和關照。
但此次我必須通過自我反省,找出工作失職的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的,這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的`錯誤。針對我的錯誤,我反省了如下幾點改正措施:
1、針對我的責任感不強,工作作風懶散,不實際。我深刻認識到作為一名晨讀點到人員,我應該端正態度,認真工作,保持工作的細節。
2、我今后做事情必須嚴格要求自己,做一個認真負責,勤奮的點到人員。我要時時認真地監督每位同學的出勤情況,要將自己的工作做好做精。
最后,我希望廣大干事將我做為反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從部門學長身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會在出現類似的錯誤,
如有再犯,請校領導重罰!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書 篇4
尊敬的XX老師:
您好,今天,我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省,我向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省,并向您表達我堅決改正錯誤,遵守紀律,完善自我的決心。
事實上,目無紀律,生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病,我的性格就是太個人主義了,很少顧及集體和紀律,這也是我屢次曠課,視老師督導如罔聞的.根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節,對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時候難免做錯事,這就非常需要您對我的監督和管理,通過這些天的反省,我深刻意識到,我無論如何不能再繼續之前的恣意發展,我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學時代的污點,也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。其實,我曠課過多還有一個特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,
從大二下半年開始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個月,于是我就到市區的醫院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師,我向您誠懇地認錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。
檢討人:XXX
日期:20xx年XX月XX日
學生檢討書 篇5
尊敬的xx老師:
我在您的課上看NBA是我這幾年來犯下最大的錯誤,這是對您的不尊敬,在上課看NBA籃球賽,也帶動了同桌與我一起看,這也給班級帶來了不良影響,F在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處。
造成上課看NBA最直接的原因是我們自我約束力差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。上課的.時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面邊看NBA邊討論球星的事情,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的學校,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。在以后我要更加努力的克制自己上課不做其他事,以后認真努力的學習。
我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書 篇6
尊敬的語文老師:
這段時間我的心情非常不好,您知道是為什么嗎?對的,您一定知道就是我被邀請參加了學校組織的“十大表現糟糕學生”的評選活動,評選會議期間我因為“在校行為表現不佳”、“學習成績糟糕”、“違反多項學校紀律”等原因被排名在“十大表現糟糕學生”的第六名。坦白說獲得這樣一個不前不后的名次是我未曾想到過的。在我看來,我身處這么一所現代化的優良學校當中,周圍的同學都是好學生、上進生,實在是很難找到比我還表現不好的同學啊。盡管后來經過了解,排名在我前面的幾位同學都是轉校來的讓我非常尷尬,這么一說來我就是土生土長的`行為表現糟糕學生之最了。
面對這樣一個榮譽頭銜,我感到萬分羞愧,這個羞愧絲毫不帶雙引號。我覺得自己遭致如此評價是有原因的,這可能跟我在近一周的表現密切相關。在最近一周時間里,我由于在期中語文考試當中沒有上交試卷已經讓語文老師愁眉不展,我一個人的成績歸零,讓全班的語文平均分下降了3分,這直接如同給了語文老師雷霆一擊,使得他老人家每次見到我都氣得牙癢癢,恨不得將我生吞活剝。當然我得罪了數學老師的事實也是不容爭辯的,在過去我在數學課上我經常說閑話,常常會引發數學老師朝我扔書、扔粉筆、扔黑板擦等現象,這也是司空見慣的事情,本來沒有什么可稀奇的。怎料最近數學老師因為領了工資心血來潮就學小青年趕潮流買了一部iphone4S手機,花了將近3500多元。買了iphone4S手機也就罷了,還經常帶到教室里來上課炫耀炫耀,在星期三上數學課的時候一看到我說閑話就不小心拽去這部iphone4S手機朝我扔了過來,盡管iphone4S手機在空中劃出了一道靚麗的拋物線,可我還是以靈活的身手躲了過去,只聽數學老師惋惜、悲痛地喊出了“哎喲”一聲,iphone4S手機應聲落地,“啪啦”掉得粉碎。當時全班同學都震驚了,保持著鴉雀無聲整整三十秒鐘,都感到惋惜,我也感到很惋惜。可是事后數學老師將過錯歸咎在我身上,說我怎么沒有及時接住手機。這讓我百思不得其解:因為原本數學老師都是用粉筆、書本、黑板擦扔的,我對于這三樣物體已經形成了較為明顯的條件反射,如同愛國者導彈攔截響尾蛇巡航導彈一樣的靈敏,可是對于iphone4S手機這件新鮮事物,我全然無法分析與判斷,更就別提穩穩接住了。
所以總的來說,我覺得對于這件事情自己是沒有責任的,至于數學老師讓我負擔一部分iphone4S手機的費用,更是讓我無法接受。當然了,對于語文老師沒有上交的問題,我覺得自己沒有什么可狡辯的。語文試卷不交是因為我覺得自己既然沒有學好語文知識,試卷上基本一片空白,上交與否的效果也是一樣的。當然了語文試卷不交反映出我是一個不學無術的差學生,這個問題已經讓我引起了警覺。
逃課檢討書|打架檢討書|曠課檢討書|上課說話檢討書|上課遲到檢討書|考試作弊檢討書
我決定:從今往后要當一名好學生:
一,我要認真學好語文知識,以便將來成為一名作家。
二,我要認真學習好數學知識,即便學不好也要認真遵守數學課堂紀律,因為害怕數學老師下次用Ipad扔我,由于這類物件體積過大我可能躲不過去。
三,我下次一定要提升自身物件攔截水平,將物件攔截范疇從最初的“粉筆、黑板擦、書本”擴充到“粉筆、黑板擦、書本、iphone4S、Ipad、Nokia、籃球、鼠標、MP3、數碼相機等”。并且也要提升攔截精度,確保老師所扔的貴重物品得到穩當的接受。
最后,請老師相信我認錯反省的誠意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書 篇7
xxx:
上周上書法課出去站隊后,我想上廁所憋不住了,就讓體委幫我拿著書法用品,我便跑向廁所,回來被老師批評了一頓,說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事,十分容易和同學相撞;尤其在下課后中午去洗手時跑了,不僅會受傷,而且還會被小衛士抓到……如果被校長看見了,結果一定更嚴重。走路時不能說話,如果見到了老師,給她做個手勢就可以了,不用非得跟老師說話,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老師。走路時要輕聲慢步,右側通行,別做小動作,更不能看書、寫字、答卷……
那樣不僅能影響視力,還會撞到東西。尤其是下樓的時候,走得太快很容易滾樓梯,如果摔倒了,后面的'同學就一個跟著一個摔,最下面的同學很容易受傷。
xxx
20xx.x.x
學生檢討書 篇8
尊敬的數學老師:
您好!
十分抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的'問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,個性是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我必須個性重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學生檢討書 篇9
尊敬的老師:
我在今天坐著扶梯向下滑,此行為是一個非常嚴重的錯誤,無論于人于己、于公于私都是一個錯誤,經過老師一番深刻的批評,我在這里做了一個檢討。
我保證以后絕不再犯,當然,老師說,沒有下一次,但是我還是希望這一次的'污點,被當作一個歷史被時間塵封,讓它像河水一樣流失,流走之后將一個洗刷的我展現在他人面前。
《新唐書》中說:“人誰無過,當容其改。”《論語》中說:“人非圣賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉!卑驳卖.馬修斯說過:“一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而他卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容!睂捜,我只希望老師寬容一次,給我改正錯誤的機會。
由于三年級學習任務忙,所以我沒寫太多字的檢討書,但這字字句句都是真實的,發自肺腑的。雖然我搓口笨舌,但是我卻誠懇實在;雖然我時常犯錯,但我能知錯就改;雖然我寫的字數不多,但我知道“有時候實際比外在好!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學生檢討書 篇10
尊敬的學校老師:
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結的'重要.今后我們一定會變得團結起來的!
XXX
20xx年xx月xx日
學生檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
都說天有不測風云,人有旦夕禍福,今天我在宿舍偷偷抽煙的時候被您看見了,在老師您的教育下,我知道了抽煙是不對的。抽煙不但違反了學校的規章制度,而且還有害健康,想想我們青年人是祖國的未來啊,現在又正是長身體的時候,如果人人都因為抽煙成了外國人笑話的“東亞病夫”,那我們真是對不起祖國和人民啊!更重要的是買煙用的還是父母的血汗錢,要知道我是一個農村學生,父母的錢都是一分一分的從土地里刨來的,如果父母知道他兒子竟拿了他的錢去買好煙抽了,他一定會很傷心的,他老人家抽了一輩子的煙,帶過濾嘴的煙還很少能抽上呢!當然老師您也說了,有的毛病不一定一下子就能馬上改掉的,但我有信心,一定會把煙戒了。
我的計劃是這樣的,首先第一步就是保證以后決不在老師、同學面前抽煙了,要把抽煙的不良影響控制在最小的范圍里面。第二步就是逐步減少抽煙的數量,由原來的一天四支減少到一天三支,然后再減少到一天兩支,最后到達一天都不抽一支的`目標,我知道這樣的任務很艱巨,但我相信,只要老師耐心的等待,我成功的一天一定會到來的!
最后再為本人潦草的筆跡對老師說抱歉,這樣一來一定浪費了您不少的眼神和時間,學生真是罪上加罪啊!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書 篇12
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒寫數學作業這種不良行為的深刻認識以及再也不會犯這樣的錯誤了。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不完成數學作業,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的.錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手,馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。
絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再犯這樣的錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書 篇13
老師,對不起,我今早做操遲到了,我也不想遲到的,可是,我本來不會遲到的,今早鈴聲一響我就下去了,可走到宿舍門口有人說下雨,地板濕,不用做操,我看看下面是沒人下是,鈴聲也沒響了,我又提著包包回宿舍,后來我又不知道又有人下去了,外面的學生會老大說話又聽不到,八樓啊,就學校那爛喇叭,我怎么聽。课揖突氐剿奚嵩倥,疊疊被子,疊的漂漂亮亮,可后來她們又說要做操,我出陽臺看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包趕下去,老師您說過女孩子下樓梯不要跑不要跳的,不要發出“咚咚咚?”的聲音,我就想起您說的話,我就一階一階很溫柔的走下去,沒向以前那樣,跑啊沖啊,那么粗魯,當我趕下去,就遲到了,我知道我錯了,我們都不應該遲到,老師,您大人大量就原諒我們吧,我知道您很有度量的,謝謝您哈??
您叫我們要寫一千五百字檢討書,嗚嗚??老師,這一千五對我來說不是什么大事,也不是什么小事,因為我相信以我的水平,我想我能繼續寫下去這份一千五百字的檢討書,這一千五百字檢討書啊,是我在這世界上生活了十八年第一次寫的一份一千五百字檢討書,這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊,老師,您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊,您說過以后身為別人的妻子是要溫柔體貼,再溫柔體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫過一千五百字檢討書,老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊,但為了老師不失望,我就把這一千五百字的檢討寫下去吧,老師您寫過一千五百字檢討書嗎?這一千五百字檢討書可不是那么容易寫下去啊,??我會以我的努力寫下去的,但是老師如果您看到我的字越寫越丑,我相信您大人有大量會體諒的,我也和您一樣從小沒練好字,但這次做操遲到被記名了,您說明天就要交,我就寫吧?
老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書,是我的榮幸啊,由于今早聽別人說幾句不用做操,就結果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書,老師希望您要體諒啊,因我們還是自覺的把檢討書交給您了,您就原諒我們這次吧。
今天,為什么會這樣,我以后不會聽別人的話了,就不會害到自己了,能寫這份檢討書我的榮幸啊,還可以鍛煉我的口才,但我相信這種方法鍛煉口才,將在這份檢討書終止,我們都認清了問題的本質,寫這份檢討也會進步的.了。 這次做操遲到,影響了我們班的名譽,影響了學生會的工作正常運轉,影響了學生會的筆水寫多幾個名字,不好意思,我都道歉,正式向0705班,文化學生會,我們親愛的的班主任您道歉:“對不起了,大家,給我這一次改過自新的機會吧!比绻也粚憴z討書,不聽老師您話,就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望,浪費在校的學習時間,乃不孝,二罪也啊,更讓老師您為此事殘精懈慮,傷心失望,乃不仁,三罪也啊??在還有一頁就寫完這份檢討書之時,我深感自己的聽別人的話,說不用做操,我后悔莫及啊。
最后,老師您看了兩頁多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討書,我里心安了?我徹底理解老師教育我們的苦口婆心,簡稱“苦心”,做操遲到了,決不是一件可忽略的小事啊,只要我沒記住老師說下樓梯慢慢下,我也許就不會遲到了,老師,八樓啊,轉來轉去,提著包包,提著早上要喝的白開水,八樓啊,不是那么容易走下去的啊,那時一階一階溫柔的下樓梯,知道要遲到了,那時我都恨不得從八樓直接跳下去啊,我也不想遲到的啊,可是還是遲到了,老師,原諒我吧,我會很感動,很感謝您,我都知道任何理由講那么多還是遲到了,眼看還有半頁就一千五百字檢討書要完成了,我心激動啊,
這種成功,從沒試過,人生大事啊,一千五啊,破了我自己的記錄啊,上網查查,查不到關于做操遲到的檢討書,唉,還是自己寫吧,老師,一千五字檢討啊,現在我的手已經寫的麻了,沒知覺了,它不會停了,一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字,還有八行就一千五了,老師,這是您給我的成功啊,一千五百字檢討,快寫完了,在最后,我寫這份檢討可是花盡了心思,拿起沉重的筆,一口氣寫下來的,這都是您教育出來的啊,為了感謝老師的教導,我在此還有三行保證如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不會遲到,絕不讓老師失望,請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書終于寫完了,謝謝老師,謝謝大家,給我這次機會,謝謝!
學生檢討書 篇14
尊敬的老師:
你好!
我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天,我抑制不住內心的沖動對xx同學揮手相向。事后,我也很后悔。
首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養育之恩,肆意打人,而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應該如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的不尊重。
再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它..影響他今后的前途。最后,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現。
自從進入學校以來,學校多次強調紀律對于學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象,深究內心的原因是缺乏理性解決問題的`思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構建,我在這里向老師、同學以及學校領導保證,認真的思考與反省自己內心深處的錯誤,希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
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