打架檢討書合集【15篇】
在學習、工作或生活中出現了失誤后,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編收集整理的打架檢討書,希望能夠幫助到大家。
打架檢討書1
尊敬的班主任教師:
您好!
我向您承認,XX同學跟你舉報的僅有沒有添油加醋,那就應當都是事實。我昨日晚上的確去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架,并承諾如果這次誰答應我去了,我下周就給他買一周的零食,僅限一種,大多數的人都答應了,唯獨到了XX同學那,不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我,我此刻內心的心境十分的復雜,有做錯事被發現的羞愧,有即將面臨未知處罰的恐懼,也有對XX同學讓“我懸崖勒馬,回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了,慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了,一點也沒想過這樣做會帶來怎樣的結果,我已經意識到自我的錯誤了,教師對不起,我明白錯了。
上周因為在食堂吃飯的時候,我打完飯之后就占了一個桌子等著我的朋友們過來,結果其他班的幾個同學,發現整個食堂就我這個還有這么多空座,就直接過來坐著,我跟他們說這幾個位置已經有人了,可是他們絲毫不理會我,就好像當我不存在一樣,然后我那幾個朋友也過來了,我們雙方差點就在食堂打起來,要不是當時教務處的劉主任剛好在食堂監管排隊秩序,我們怕被他看見,早就動起手來了,我們當時都在氣頭上,揚言要找人給他們好看,消消他們的氣焰,于是我們就在想,反正話都放出去了,那就干脆讓他們一次折服,嚇嚇他們,把陣仗搞大點,本來我們是決定叫好人之后,今日晚上就去他們寢室揍他們幾個的,結果就被XX同學這么一鬧,這次打架就這么不了了之了。
我真的'就在想,就算今日晚上我在氣勢上贏了,把對方打服了又能怎樣樣,我是長了幾塊肉呢,還是能拿到錢呢?我們人多勢眾要是失手把他們打受傷了,最終還不是我負責賠償醫藥費,這樣的結果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通,各自退一步,和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問著自我,我真的明白錯了。
并且我這樣的心理就是不對的,打架明明是學校不允許的時候,我自我想打架也就算了,我還唆使那么多同學一齊,到時候這件事不可能不被學校明白,到那時,他們會面臨怎樣樣的處罰?我這是在害他們,還好最終這件事沒有發生,我真的要感激XX同學,是他讓這件事沒有發生,讓我的錯誤沒有再次放大,我真的異常感激他當時沒有選擇跟我們同流合污,應對我的威逼利誘絲毫不為之所動,這樣的精神值得我學習!
此致
檢討人:XX
20xx年X月X日
打架檢討書2
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到,F在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的.思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
檢討人:xx
xx年xx月xx日
打架檢討書3
敬愛的醫院領導同事們:
您們好!
我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書,今天,我和醫院的同事之間發生了一些不愉快的事情從而發生口角,到最后失去控制,沖昏了我的理智,并且大打出手,給單位造成了很壞的影響,首先,請允許我把事情經過做一簡單敘述。20xx年XX月XX日中午我到院食堂打飯,因為飯菜問題與食堂員工發生語言上的沖突,由于言語不快使我失去了理智,從而升級為肢體上的沖突并出手打人。
我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起!同時甘愿接受經濟處罰!至此事之后,無論在什么場合,遇到什么樣的人,我保證再也不會跟別人動手打架了護士打架檢討書。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學會以理服人,如果真的`無法溝通,自己就采取回避的辦法,決不讓打架的事再次發生在我身上,我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改正!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書4
尊敬的班主任:
您好!
對于我這次在校打架的事件,我在深刻的自我反思之后,我決定做出如下個人整改措施:
1、按照要求上交資料深刻的檢討書一份,對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情景。
4、尊師重道,無論何時何地都不與教師頂嘴。
5、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴創立優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的職責。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自我,批評評和教育自我,自覺理解監督。當前,全班在開展創立班風活動,做為班里的`一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。
以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自我的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要經過這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。我有決心、有信心使我學得更好!此刻我已經認識到了自我的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態,天天向上!
我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。請關心愛護我們的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點,使我取得更大的提高!
期望教師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我,幫忙我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監督我。
相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進行挑戰,是自我的一時失足,期望教師能夠原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
打架檢討書5
尊敬的工廠領導人:
這次在工廠吵架,我確實錯了。在這里,我向你提交了這個工廠吵架的檢討書,深刻反省了我自己存在的錯誤,向當事人道歉,報告了最新的思想狀況,提出了改正方法,贏得了你和當事人最大的寬容。
回顧一下錯誤,下雨,我的心情非常不好。遇到一點業務糾紛一下子就動了肝火,不可思議地對顧客生氣引起了當事同事和顧客的不滿,發生了身體沖突。這次吵架事件沒有傷害顧客和同事,但我的行為嚴重損害了公司的形象,損害了自己的職業道德。在相當嚴重的.員工紀律事件中,嚴重地說違反了治安條例。
面對錯誤,我感到非常內疚和悲傷。這也是我初中以來第一次和人發生這么多矛盾,結果嚴重,影響不好。我必須深刻反省這一點。經過一段時間的思想研究和自我反省,我決定向你保證
從今以后,我總是忍耐,不動肝火,總是用笑容表達人。努力提升工作,勤奮努力。
最后,我希望你的原諒!
此致
敬禮!
姓名:
日期:
打架檢討書6
尊敬的領導、老師:
您們好!
我是10油畫一班的韓有為。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
本人在這20xx年上學期11月9日與11級裝潢專業沈祥平同學因為誤會而出手打人。
事件經過是這樣的:20xx年11月9日上午在三號教學樓五樓上專業課最后一節接近下課時,沈祥平同學到我班找岳蕓同學(他們現在是男女朋友關系),下樓時沈祥平同學背著岳蕓被我看到,本人頓時怒火中燒(岳蕓是本人前女友),我對他們提出警告沒有得到回應,于是動手打了沈祥平同學。
隨后被老師同學勸阻。
事后,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。
作為一名在易斯頓學習的在校學生,對于我失誤所犯下的錯誤,深感慚愧。
在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,向老師表示深刻的歉意,向同學表示無盡的愧疚。
并將我的反思結果向領導、老師匯報如下:
首先,通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的`事情,錯誤的性質是嚴重的。
這種行為本身就是違背了做學生的原則。
我只是由于自己的一時沖動,和意氣用事,完全沒考慮到此事會造成多大影響。
這也是不對的,學校是一個集體,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,我這樣做,實際上是不成熟的表現。
而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。
因此我感到十分對不起老師。
是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。
同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設發展。
同時,也對學校形象造成了一定損害,我通過認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,已經全面的認識了自己的錯誤。
從而得以進步,才能給學校和自己一個交待。
作為一名學生我沒有做好自己的本職,在完全意識到自己錯誤嚴重性的同時,及時接受了老師對我的教育開導,充分理解了一個大學生應有的自我要求,并保證絕不會再有類似的事件發生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學,我感到了萬分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔,面對同學的眼光,老師的嘆息,我不禁想起作為學生的本質工作是學習。
大家來到學校都是同一目的,而我這樣做不僅給沈祥平同學帶來身心上的傷害,還讓各位老師的擔心,為此我深表歉意。
無論什么是都應該心平氣和,大事化小,小事化了。
多一事不如少一事,不爭一時之氣。
在這里我對沈祥平同學真誠的道歉。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在日常學習中,大家都像我一樣自由散漫,意氣用事,那怎么能及時把工作落實好。認真學習呢。
同時,如果在我們這個校園集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣 不文明表現,我們的學習水平提高將無從談起,成為有用之材也只是紙上談。
因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
但發生這件事,錯已鑄成,我只能盡力彌補自己的過錯。
更要從中總結教訓,以這次打架事件作為一面鏡子,經常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1。上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2。 意識到思想覺悟不夠,對重要事項重視嚴重不足。
3。 尊師重道,無論何時何地都應接受領導老師的教育開導。
4。 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
5。 知錯就改,亡羊補牢。
大學期間努力學習、團結同學,熱愛勞動、積極參加學校組織的活動。
在今后的學習生活中通過自己的實際行動來表明我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!
我向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。
有什么事情第一時間和導員老師商榷。
還懇請領導老師們相信我的悔改之心,相信我一定從中吸取教訓,不再犯類似的錯誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理!我將用事實行動證明自己的覺醒。
此致!
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書7
尊敬的老師:
您好!
因打架在學校受到記分處分,當時犯了嚴重的錯誤。學習是通過平時的積累和刻苦努力獲得的。
在那之前,我沒有形成一個很好的東西。紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有很多事要處理,不僅是我給班主任添麻煩了,我還有什么理由不改變!這一處分給我敲響了警鐘。我意識到人品比得到的知識更重要,犯了錯誤要受到懲罰。所以學校給了我處分后,我深刻地譴責了自己的所作所為。在一段時間內,我深刻地醒來后,我對自己的錯誤感到后悔。所以這段時間我處處嚴格要求,紀律嚴明。我知道現在我有比較強的紀律觀念,作為在校中學生學習的紀律觀念也很端正。我在一些學習和生活細節上還有一定的不足。但是我會努力改掉所有的`壞習慣,努力成為優秀的學生。同時,我自己會自覺不斷地反省,不斷地反省,不斷地發現和糾正自己的缺點,今后在時間上好好表現,在課堂上認真聽講
打架檢討書8
尊敬的領導:
您好!
我明白您此刻不想看到我,也不想理解我的任何道歉跟認錯,因為我這次在辦公室的行為實在是有點過分了,我今日午時跟同事XX在辦公室直接打了起來,這種事件就算放在整個職業圈都是少有所聞的吧,這要是傳出去那對我們公司的聲譽影響就大了,誰還愿意來我們公司任職啊,最關鍵的是會把顧客嚇跑吧,以后都怕了和我們公司合作了,生怕一言不合我們就打人,您放心,為了防止這樣的事情發生,我已經一個一個的找當時目睹全過程的同事們談過了,他們已經答應我,不會說出去,并且他們手機里錄的視頻,拍的照片我也都給刪了,保證已經做到萬無一失了。
此刻來說說我的過錯,我一個在公司工作一年多的員工,也不是什么都不懂的小白了,今日還跟個愣頭青似的,一點也收不住自我的脾氣,跟同事XX打了起來。首先在這件事的大體上,我承認我有錯,我一下子沒有顧及到那里還是公司,還在上班時間,把自我身為公司職員的素質全然忘了,按照公司的'條例,我們兩個要被扣除一個月的工資,并且寫一份深刻的檢討書,我此刻都已經主動的領罰了,我不是那種做錯事還頂嘴的人,主要是我今日我也不明白自我怎樣了,那個暴脾氣一下子就上來了,手腳都不聽使喚了,上去就是揍,按照我平常的脾氣,我肯定會心境氣和的以最正規、最理智的方式來解決問題。
您明白我今日為什么大動肝火嗎?上周您要我們一周之內交給您一份對XX項目的最劃算的報價方案,我無意中發現,XX同事他的方案居然跟我的一模一樣,可是局因為他先上交的,我也不敢再把我的交上去了,免得被您懷疑我抄襲,這可是我們工作的大忌,當您問起我來的時候,我就只能說沒做,可想而知最終惹來您的大聲批評,之后他還小人得志的來我座位前對我冷嘲熱諷的,還說我不懂得保護好自我的勞動成果,我看到他那張臉,我就氣不打一處來,我站起來就給了他一拳,誰明白他那么不禁打,一拳就倒了,可能他也覺得自我丟臉了吧,也不怕死似的,站起來跟我扭打在一齊,要不是之后有辦公室的同事們的阻攔勸架,可能我就要打到他求饒為止,這樣大膽的竊取我的勞動成果,真的是不明白他這樣的心思是怎樣隱藏到此刻的,我估計他沒少竊取我們公司其他同事的東西。
您放心,這件事是不是他在抄襲我,您過兩天就明白了,我需要時間收集證據,我也向您保證,我以后再也不會這么沖動行事了。
此致
敬禮!
檢討人:XX
20xx年X月X日
打架檢討書9
尊敬的老師:
您好!
那天,我與同學因一點小事發生了爭執,后因雙方爭執到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事,認為我沒有控制好自己的情緒,所以才會先出手打人經過這幾天的反復思考,我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。
經過這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的.檢討!
一個人成長的過程,是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因為內心的不良情緒影響著我們,以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重;人一生要學習和接觸的事情還太多太多,我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學會大度、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷。
作為一名中學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。
對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,再也不打架了,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:
第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經濟補償,最大努力爭取對方的原諒。
第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。
第三,以此為鑒,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。
我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能同心協力、團結一致,創造和諧友愛的班集體。
通過這件事我也感到很幸運,今后不管做任何事都要三思而后行,對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書10
今天第四節課體育課又打架了。
是因為王榮煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚就來幫忙,丁佳欣就來幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因為我不小心碰著孫俊奇了,孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥,寧宇軒看見我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見我們在打架他就說:“我要快點走,要不讓張誠他老姑又連累了!彼s緊上樓告訴老師,我們也不知道打的`更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來,把我們給帶上樓了,寧宇軒跑了,大張揚也跑了,老師就說要寫檢討書。
我意識到自己錯了,我真后悔。
我跟王榮煥約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說,孫俊奇也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的人來幫,也不會連累很多人,我以后再也不跟王榮煥打,玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強,這事是我會負責的,我會補上這次過錯,我希望老師能原諒我這次過錯,希望老天爺能原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書11
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的'責任,也是最基本的義務。
通過這次打架,讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問題還會加重事情的嚴重性,導致惡性循環。以后我一定洗心革面,不在這么沖動,以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學朋友中的矛盾,希望老師給我一次改過自新機會。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書12
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,我和同學打架,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的.老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己打架犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
無論在學習還是在別的方面我以后都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:XX
20xx年X月X日
打架檢討書13
尊敬的老師,同學們:
您好!
在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示范。
我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學工作上造成了領導批評。
我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當初。
經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學生才有的事情,不應該發生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的.一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。
老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷發現和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
打架檢討書14
敬愛的老師:
當我想起今天和同學打架時的沖動,我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰,首先我誠懇的對您說的是:“我知道錯了”。
我犯了校規,學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習,共同創建學校的輝煌,而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突,有失學校的`容貌,有失家人的顏面,更失老師平時對我的教導,在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。
xxx
xx年xx月xx日
打架檢討書15
xx老師:
后面的我不說您也知道,我想了想這件事,發現這些事情都是我一手造成的`,如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話,事情可能不會這么糟了,如果我不多管閑事,這件事也不會牽扯到我,還真應了周老師那兩句話:“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥。老師,這件事我真的認識到錯誤了,我一定會好好改正,以后如果還有做不對的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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