小學學生檢討書范文（精選20篇）
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編精心整理的小學學生檢討書范文，歡迎閱讀與收藏。
小學學生檢討書 1
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。今天我真的`是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 2
尊敬的.老師：
您好！
這個學期我做了很多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放到心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，因此內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒電筒，就去隔壁室復習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發現，我就找了個借口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔？
已經被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。因此從今以后，我會改，循規蹈矩的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 3
尊敬的領導：
您好！
這一次我欺壓班上的女同學是我不對，在家里媽媽也囑咐我和同學之間要相互友愛，在學校老師也不止一次的和大家強調，與同學之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻因為自己淘氣，損害了班上的一名女同學，我真的感到特別的愧疚，更是特別對不起那個女同學，其實我一起先只是想鬧一鬧，并沒有想損害她的意思。我想對她特別真誠的道個歉，真的很對不起，希望你寬恕我。
這次事情的緣由是這樣的，上午第三節課下課的時候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說你畫的這么難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有說話，就把本子收進去了。當時我就比較淘氣，又對她說畫的丑就不畫了嗎，難怪你畫畫丑。她這時候就忍不住我了，干脆起來用一本書拍了我的頭。我當時特別憤怒，干脆把她推了出去，結果我用力太大，她干脆嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個大包。事情發生之后，我很驚慌，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時，老師便出現了，我們兩個去了老師辦公室，如數家珍的說明白問題，我受到了嚴峻的指責。而這件事情也讓我明白了，假如一個人無中生事，那是多么的讓人厭煩。
我始終知道我的.同桌是一個特別內向的人，她平常很少和別人去玩，其實我和她說話也就是想讓她別一個人悶著。但是我又不知道該怎么和她說，于是我就用這種特別淘氣的方式表達了，而推她也真的是我不當心做的。當時我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當時力氣用多了一點，干脆把她推倒了，才不當心磕到了頭。這件事情我是真的很愧疚的，但我的初心肯定是好的，只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩。
我們同桌這么久，我也絕不是有意想損害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現在確定很厭煩我吧，我也已經不知道該如何對她致歉了，只希望她了解我的緣由之后可以寬恕我一次，我以后肯定不會再做這樣的事情了。我是真的很懊悔的！好歹我也是一個男生，竟然動手損害了一個女同學。這讓我的顏面盡毀，我既慚愧又是后悔，但我現在也無法做出任何變更了，只希望她可以寬恕我這一次，也希望老師可以寬恕我一次，我今后再也不會做此類事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
小學學生檢討書 4
尊敬的老師：
您好！這周周，我與同學因為一點小事在教師外面發勝利爭執，最終引致打架的后果，我對自己的行為表示很愧疚和自責，我深刻的認識到自己的錯誤，并且感覺到很后悔。
回顧錯誤，我真的覺得自己的'行為很不應該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學產生矛盾糾紛，甚至大打出手。我知道您也會為我的行為感到心痛，您也曾經三令五申地要求我們遵守學校紀律，而學校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。
打架是野蠻的行為，是不可取的行為。我們進入學校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害，依舊不知道如何避免打架的錯誤發生。我的行為是錯誤的，是不對的。我作為一名男生，就是男子漢。遇到一點問題不懂得用腦子思考，動不動就付諸武力解決，這是相當不可取的。
為此，我今后決心徹底改正這一錯誤，認真糾正不良思想，確保今后不再犯類似的錯誤了。
xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一、我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！
二、我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰
三、我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂關鍵在思想，根本在覺悟，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生們日常行為規范》與《中學生們守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的`臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個品學兼優的學生們。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，真的很抱歉，今天因為自己沒有戴紅領巾導致我們班被扣了班級榮譽分，我的心里非常過意不去，我已經認識到了自己的錯誤了，老師，對不起。
今天升完旗之后，我就一直在進行反思和反省，我真的太不應該了，就因為我個人的原因導致我們班被扣了班級榮譽分，我真的很難受，我也不敢看周圍同學的目光，我害怕他們指責我，但是我知道肯定有同學非常不開心我今天犯下的錯誤，所以被指責也是應該的，因為我一個人拖了我們班的后腿。在升完旗之后您將我帶到了辦公室進行談話，其實早在您談話之前，我就非常難過了，我也知道自己一定會被您找到談話，今天我在上學的路上，心就砰砰直跳，總是感覺少了什么東西，知道早自習升旗鈴聲響起的.時候，我才猛地發現，今天是星期一要升旗，但是我卻忘記帶紅領巾了，當時我的內心就非常的慌亂，我去也不是不去更不行，因為缺勤比沒帶紅領巾的行為更加嚴重，所以我就硬著頭皮跟著同學們一起來生氣了，一路上同學們都在整理著自己的紅領巾，在同學看到我沒有戴紅領巾的時候還問了我怎么不整理紅領巾，我只得低頭說自己沒帶，當時我就覺得特別難受。
紅領巾是學校給我們的一種榮譽，我仍舊記得自己成為少先隊員的時候的心情，是那樣的開心，我也知道紅領巾的意義。戴上了紅領巾之后就要時刻約束自己的行為，哪怕平時沒有戴紅領巾，也要記住自己是少先隊的一員，我知道今天自己犯下的錯誤有多么嚴重，班上也只有我一個人沒有戴紅領巾，在升旗的時候，我看其他班級好像也沒有沒帶紅領巾的同學，我越想越難受，在學生干部查到我的時候，我羞愧的無地自容，我真的太對不起班上的同學還有老師了。我們班的班級榮譽分本來是全年級排名最靠前的，就因為我今天沒戴紅領巾，扣了x分，我內心真的十分過意不去。
我真的知道錯了，作為一名少先隊隊員，我應該清楚紅領巾的重要性，更何況今天是升旗儀式，一周只有一次，我都能忘記。我真的知道錯了，對不起，各位同學，對不起，老師。我愿意接受懲罰，這種錯誤絕對不會再有下一次了，請你們原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 7
親愛的老師：
你好，今天的語文課上，我因為語文周老師抽查課文沒有背出來，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務。
現在想起我當時的行為，十分后悔。我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的'不尊重，不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我決定，在今后一定加強對自己的要求，努力完成學習任務，不再發生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個班集體蒙黑。我一定加強自身修養，將自己的上進心激發出來，為班集體做出自己的貢獻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 8
尊敬的體育老師：
我在這次體育考試當中不認真，隨便扔了一下實心球就不扔了，最后導致我的體育成績不合格，而且也違反了體育課堂的'相應紀律，搞得老師您很不開心。
這次錯誤充分暴露出我一個對待考試的態度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預計后果等諸多問題。
體育也是一門日常的學習課程，不是能夠輕易就忽視的。現如今的社會需要德智體美勞全面發展的人才，其中道德是首位的，需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了，人要從事一切勞動的前提與基礎是擁有一個健康身體，如果身體不行了，從事工作起來也比較困難了。而體育考試恰恰是反映我們日常體育鍛煉的成果，我不加以重視，也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無奈，態度不好是扯淡”。我并非是沒有足夠的體育實力，恰恰是我的態度不行。
從今往后，我一定要開始注意以一個良好認真態度對待體育考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
這樣的情況里我還沒有認真的聽講，真是一件不可饒恕的事情，所以我也真的很愧疚，更是有些后悔，我不應該做出這樣的舉動，不應該在上網課的時候去做別的事情，讓老師您生氣，讓我們整體上課受到了影響。
我知道您這一次上網課以來，非常的辛苦，每天都要圍著我們打轉，想著辦法讓我們多學一點知識，但是我這一次確實做錯了，我沒有辦法作出更多的彌補，所以我只能通過這一次檢討，向您表達我的愧疚之情，也希望您能夠包容和理解我這一次，原諒我這一次，我從這之后一定會改正過來，重新走向一條正確的道路。不會再讓您為我擔心焦慮了，老師對不起請您原諒！
昨天下午的時候，是上一節數學網課。越到后面，我對上網課就越是沒有激情了，上沒上課我都變得有些無所謂了，所以這一次上數學課的時候，我趁著爸媽不在家，老師也看不見我，我就沒有聽講了，開始做別的事情了。結果當老師點我名的時候，我沒有看見，所以就沒有回應老師，這時候老師才發現我沒有認真的上網課，做其他的事情去了。所以老師就打了我媽的電話，問了我媽情況。
我媽知道之后，立馬趕回來，發現我正在拿著另一個手機在打游戲，我媽非常的生氣，直接把我那個手機給摔碎了，我當時才意識到事情的嚴重性，立馬向我媽認錯了，我媽冷靜下來之后，嚴厲的`對我進行了一次批評，我也認識到自己對老師的極其不尊重，更是對自己學習的一種懈怠。所以通過這一次，我也嚴肅的檢討了自己，發現了自己最大的弊端，那就是學習行為不端正，沒有一個好的態度去學習，從而才導致了這些事情的發生。對于這一次上課不聽講的情況，我也深刻的認識到，如果自己都不愿意去抓緊時間學習，那么我的學習也不會有任何的改變，甚至我還可能會傷害到別人，更是一種對他人的不負責。
我的身上不僅承載著自己對未來的希望，也有著很多人對我的期望。我應該明白的是，學習是我個人的事情，而他人對我的關愛，也只源于希望我成為一個更好的人，一個讓自己更加滿意的人。這一次上網課原本就是一件很鍛煉自己的事情，但是我卻沒有把握好這一次機會，讓自己沉迷下去，沒有得到鍛煉，這是我不該犯的錯誤，我會改正好，給老師您一個答復。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 10
尊敬的老師：
我今日可沒有由于睡過頭了才遲到的!這次的緣由可是前所未有和以往不同滴!
偶昨天晚上吃完晚飯后，就去做家庭作業了，我先是把英語課本里的習題做完后，又把剛才做的`習題非常仔細地，一點也不馬虎地抄了一遍，然后又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!
偶還是很有必要地向您非常慎重地聲明：當您看到這里時，請您不要夸獎偶，偶是會大方滴，呵呵!當您看到這里時，請您不要覺得偶很自戀!由于坐在我身邊的都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以假如您不想我再連續“自戀”的話，就，呃，似乎跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，連續!
話說剛才偶說到偶把英語作業一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然后就去做語文作業了，做完后，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數學課本，說是嶄新，其實也就比其他同學新一點而已啊，您可別誤會偶的數學課本沒動過哦!出國
做完數學作業后，我就把家里翻了個底朝天，處處翻箱倒柜地找東西，為什么呢?由于數學老師兼班主任的您，下午不是給偶們布置了一項任務――找立體圖形嗎?嗯!雖然說我這次的任務完成的不夠精彩，但是我們組的還是算可以的吧!然后找完后，已經12點多了，老媽就讓我去睡覺，由于我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起床了。
到了學校一看表，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學張建明說：“剛才李超兵已經叫我把你的名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他說那時已經15分了。
所以，現在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思索ing，當您看到這兒時，我已經得到了神滴答案，神無情地說：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這么無情地說了，而我又能做些什么呢?偶只能在懺悔ing。
我已經熟悉到自己的錯誤了，請你再給我一次機會！
此致
敬禮
您的同學：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 11
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的`職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。
所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯反省，檢討，希望老師可以認可我的檢討，可以原諒我，給我知錯就改的機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的認識深刻了。我無視學校規章紀律而在上課時間觀看課外書籍的行為給同學帶來了不良的影響，也給學校管理規范造成了一定的負面消極影響，為此我向老師表示深深地歉意。也希望同學們要引以為戒，上課時間不要做與學習無關的事情。
謝謝老師對我的教誨。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
冬陽融融一如老師燦爛的臉龐，看到老師在講臺上神采飛揚地講解著，我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來，哎，接下來的事情可想而知了！
“你們四個‘長舌頭’正好圍成一個大大的梯形，我站在你們中間非被你們的唾沫星子淹沒了不可！說不定整個教室都會被你們的口水席卷的，寫份檢討書，沒商量！”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話如同一道道晴天霹靂閃在我們的'心頭，我們連忙撒嬌地喊道：“不行，我們下次不會了！”無奈“滅絕師太”不吃我們這一套，更可惡的是平常視我們為手足的同學們也成了墻頭草，“寫吧，他們厲害著呢！”“是應該給他們教訓�！薄谑呛酰覀兯膫�“諸葛亮”被四十六個“臭皮匠”戰敗了！
這份檢討書一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”，主要任務是要找出愛插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著我們為什么舌頭長？真相又是什么？可討論了半天還是竹籃打水一場空，豪無蛛絲馬跡。忽然，我的腦子像電腦一樣卡機了，多嘴往事一幕幕重現，過了好一會兒才漸漸“開機”，我恍然大悟，終于知道“真相”了！
我是個人來瘋，特別喜歡被人注意，我是因為好玩才愛和老師插嘴的。我鄭重地在檢討書的末尾寫上了這么一句話。
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
一是上課時間學習態度不正：我常把自己定位為不愛學習的孩子。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打通訊的手表是哪里買來的、要多少錢！
二是在家時間沒有一個好的`學習習慣：回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別快樂、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！
正如高爾基說過的那樣一當你把一件是看得極其重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不穩固，諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足。
1.我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，并且做完之后上交給英語老師修改。
2.針對因為我錯誤給老師帶來工作上的.不便，我必須要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。
3.我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也希望老師能夠原諒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
今天是x月x日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的'悔過真的很深刻。 我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會逃課。
我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。 望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，不逃課，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了小學生不應該做的事，那就是逃課課。在課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的'皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的所以。尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習，爭做老師眼里的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 17
尊敬的老師:
由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課，惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的`紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個五年級的學生了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 18
尊敬的語文老師：
我深深地知道錯了!我不應該把作業給同學趙小鵬抄，我看到xx因為來不及完成作業心急如焚的樣子，出于好意給了他作業�？墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他。
要知道作業是第二課堂，是對課內學習知識的補充與鞏固，作業練習對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助。作業是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習才能起得很好的練習效果，而如果單純得抄作業不自覺勤于思考做題，那么就白白浪費了學習條件學習資源。
我在沒有這樣明白覺悟的時候，片面得以為趙小鵬同學來不及完成作業很著急，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學能夠因為這次來不及完成作業而被老師批評吸取教訓以后認真及時完成作業，反而更好。
無論如何，作業是必須獨立認真完成的，我提供作業給同學抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的`正確的思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。
在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓，以后絕不再犯，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限，好好學習，爭取獲得更好的知識水平，取得良好的學習成績，不辜負老師的殷勤教導。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 19
尊敬的老師：
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時，我也寫過幾次檢討書，可每次寫的都不深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我從新學了一下小學生守則。其中，遵守校規紀這一條，我卻根本沒有遵守。嚴重違反了校規、校紀。真是晚節不保。今天你教訓了我們后，我已有了深切感悟，痛定思痛過后，我決定洗心革面，立志從新做人。
自從你上課以來，我一直表現欠佳。諸多缺點一樣未能清除，如寫作業的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查，我已經找出了問題的關鍵。老師能讓我寫檢查，說明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂、士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫為人世處原則，是個學生所要有的'道德，當代學生應當把校規作為最基本的準則。我上網了幾次，上課講小白話幾次，作業偷懶了幾次。耽誤了多少學習時間。魯迅先生說過：時間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路，而去上網，沉迷網絡，我只要認真反思后，才能找到問題，給自己和老師一個交代，從而進步。
想想，如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設想。老師的批評猶如雪中送炭。
我對老師的做法十分敬仰，對老師的苦口婆心，十分感激，我爭取用自己的實際行動告訴大家，我一定早日使我成為社會棟梁。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 20
尊敬的老師：
您好！
今天在課堂上因為xxx搶我的課本，不還我，還罵我，然后我就和他打起來了，把他打哭了，我發現我錯了，不應該動手打人的，更不該影響您上課，我向老師您道歉，對不起。
作為一名小學生我不應該打同學，就算同學有錯在先，我也應該告訴老師。讓老師來處理這個問題。私下解決問題我也不該動手打他，他要向我借課本我不應該拒絕，課本借給他看一下是可以的這可以幫到同學，增加同學之間的友誼，就算拒絕也不應該那樣做，把理由說清楚，講明白就好。
更不應該在課堂上和同學打架，這樣嚴重影響到了老師上課，也影響到了同學學習，浪費了大量的課堂學習時間，讓同學們對我留下了非常不好的印象，也觸犯了學校的校紀校規。有什么是都可以叫老師您來幫助，讓您來主持公道，不傷害同學。課堂是學習的重要場所，我必須遵守課堂紀律，我們要講文明講禮儀，遵紀守法，做合格的學生。
經過老師您的教導我充分認識到自己的錯誤，愿意改邪歸正，做一名遵守學校紀律的`三好學生，努力學習，天天向上。
作為一個班級的同學我會關愛同學不在犯這些低級錯誤，保證不會再有下次，我會認真的聽老師的教導，尊重老師和同學，不應為生氣就暴起傷人，害人害己，我為自己的行為感到非常內疚。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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