惡作劇的檢討書
在學習或工作中出現了失誤后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的惡作劇的檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
惡作劇的檢討書1
尊敬的老師:
我用修改液涂在別人的椅子上這樣的惡作劇行為,嚴重地傷害了同學,讓同學遭受了前所未有的傷害,這著實是我的大錯。
回顧錯誤,種種現象表明我是一個沒有教養、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的過分行為應該得到一定的處置,甚至可以將我送進警察局拷問了。
可是學校領導對我寬宏大量,對我嚴肅批評以后,我的心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺自己還是不能一直這樣的放任自己的行為。我覺得我應該努力改正,我決心好好悔改,做一個正直、老實的人。
在此向您保證:今后我一定不再做這樣無聊的惡作劇了,我一定要寬懷待人,善待同學與身邊的每個人。
此致!
惡作劇的檢討書2
今天中午午休時間,我犯了兩個錯誤:1、沒有遵守紀律,好好午睡。2、搞惡作劇,導致班上的兩位同學打架。
具體情況是這樣的:午休時間,我睡了一小會兒,發現楊守亮睡得正香,王龍輝在和臧運聚說話。臧運聚出去后,我便想出了個鬼點子——讓輝把我寫的一張小條子貼在楊的背上。可沒想到,楊沒有睡著,只是在裝睡,并且一聽到有聲響舉起放在身邊的乒乓球拍打輝的臉。輝又讓被老師罰寫作業的祝浩與我們一起“同流合污”,祝把紙條貼在了楊的`上衣后背上。
臧運聚回來后,我擔心會導致同學之間的“自相殘殺”便讓臧路過時去看看,臧說沒有了,這讓我松了一口氣。
沒想到的是,最后我最擔心的事情還是發生了——楊感到熱,便脫下外衣,這一脫不要緊,本來就討厭祝的楊正好“借題發揮”。剛開始還只是跟祝斗嘴。而這時的我正沉浸在日記王國中無法自拔。正寫得盡興時,聽到了激烈的打斗聲。我勸了一句“別打了,好了!”他們竟然不聽,依然打得面紅耳赤。我連忙站起來和輝、臧一起“觀戰”。我原來以為一會便會平息,沒想到他倆越戰越勇,越打越激烈越熱鬧,我趕忙上去勸架。但輝卻向我搖手,我以為他的意思是:沒事兒,一會就過去了,不用勸。本來就害怕我,我若是把他們硬拉開他們再倒打一耙,反咬我一口,對我拳腳相加,那不就慘了。我只好把抬起的的放了下來。
終于,戰火平息了,也打鈴了。在一旁煽風點火的臧也住了嘴。這時,語文老師走了過來,等輝把事情的原尾說完后,老師批評了我們幾個。
其實老師說得對,一切都是因為我。我才是整個事件的始作俑者。我身為一名班干部不應該帶頭搞惡作劇;看到同學打架時不應該不去勸阻而幫倒忙,在一邊看熱鬧,畢竟一切都是因我而起。所以,我理所當然地應該主動向同學們賠禮道歉,真誠地說聲對不起。
以后,我一定要改正身上的缺點。雖說人無完人,但這并不代表著不能進步。所以我要多學會包容、勸解,而不是挑起事端,并且不可在一旁看熱鬧。大家都是老同學了,以后不要開這種可惡的玩笑,并要多多包容,多諒解,學會寬容他人,讓我們班成為一個團結的班集體、大家庭!
今天發生的這件事情,我應該承擔全部責任,所以,我要向楊、祝及和我一樣要反思的輝說一聲:“對不起!請原諒我!”
檢討人:王鳳嬌
20xx年6月25日
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