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      2. 初中九年級思想品德教學反思

        時間:2020-08-15 09:19:04 初中教學反思 我要投稿

        初中九年級思想品德教學反思

          綜合性是初中思想品德課程的重要特點之一,是從學生適應社會公共生活和思想品德形成與發展的實際出發,以成長中的我、我與他人的關系、我與集體、國家和社會的關系為主線,對道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內容進行有機整合,順應這一要求,在九年級的總復習階段,指導學生分門別類地梳理基礎知識,把“厚書”讀“薄”,建構知識體系,形成知識網絡,努力通過知識再現將所學知識串成“串”,連成網,前后連貫起來,構成科學、合理的知識體系。這不僅有利于學生宏觀上把握課本內容,使所學的知識脈絡清晰,而且有利于學生熟悉所學知識。

        初中九年級思想品德教學反思

          另外,在九年級的總復習階段,還要把握聯結點,注重知識間的內在聯系。要加強對知識的'系統邏輯歸納,可以打破教材的章節、各年級知識點的界限,并對這些知識點進行橫向、縱向的重視,通過歸納、比較,從更高層次上把握教材的體系,采用歸類的方法使之系統化、專題化。有意識地結合具體情境或通過適量的典型訓練,引導學生對教材中的基礎知識進行調動、整合,并學會運用基礎知識去認識、分析、解決一些具體的現實問題,樹立正確的價值取向和道德判斷。

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