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      2. 初中物理實驗優(yōu)質(zhì)課評選觀摩學習教學反思

        時間:2020-12-23 18:45:13 初中教學反思 我要投稿

        初中物理實驗優(yōu)質(zhì)課評選觀摩學習教學反思

          3月27日參加了省實驗優(yōu)質(zhì)課評選觀摩學習活動,感觸很深,特別是一些老師的導(dǎo)入部分非常有創(chuàng)意,象德州市陵縣城關(guān)中學董老師在探究液體壓強一節(jié)利用兩個氣球一大一小用皮管聯(lián)通,然后把大氣球放入水中觀察小氣球的.變化現(xiàn)象非常明顯,引入課題簡單自然直觀學生自然而然的聯(lián)想到與液體的壓強有關(guān),激發(fā)學生的思維,強烈刺激學生的視覺,激起學生學習的興趣和欲望;泰安市肥城中學張老師利用視頻蛟龍?zhí)栆胝n題蛟龍?zhí)柕慕痃娬骤F布衫極大地激起了學生的好奇心。

        初中物理實驗優(yōu)質(zhì)課評選觀摩學習教學反思

          通過“問題—實驗—科學探究抽象—結(jié)論—應(yīng)用”這一過程實驗教學的基本模式,通過實驗探究使學生積極參與、樂于探究、勇于實踐,勤于思考,實現(xiàn)了實驗教學的三維目標,得到落實。通過學習深感利用好實驗這一重要的教學環(huán)節(jié),要充分發(fā)揮好實驗在教學中的重要作用。

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