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      1. 高中物理學(xué)科教學(xué)反思

        時(shí)間:2020-09-15 09:16:39 高中教學(xué)反思 我要投稿

        高中物理學(xué)科教學(xué)反思范文

          20xx———20xx學(xué)年的高三物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)高考也對(duì)這一年的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收。而高考成績(jī)的高低也反應(yīng)了學(xué)校對(duì)課程的安排和指導(dǎo)、年級(jí)的管理和疏導(dǎo)、班主任和全體教師的教育、任課教師的指導(dǎo)和對(duì)復(fù)習(xí)工作的落實(shí)。總結(jié)這一年的工作,看一看差距和不足,認(rèn)識(shí)這一年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)將來(lái)的教學(xué)工作會(huì)有較大的幫助。

        高中物理學(xué)科教學(xué)反思范文

          在高三著一年的物理教學(xué)中,我但任高三13、16兩個(gè)班的'物理課和昌平二中分校一個(gè)復(fù)讀班的物理課,課時(shí)多、兩邊跑,一年下來(lái)甚感身心疲憊不堪,不同層次的學(xué)生,不同的教學(xué)程度,不同的教學(xué)內(nèi)容對(duì)我提出了較高的要求。在這一年的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和考試說(shuō)明以及近幾年的高考命題,從考試要求和考試內(nèi)容的變化出發(fā),分析20xx年高考的動(dòng)向和變化趨勢(shì),制訂高三教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排,組織本學(xué)科組老師開(kāi)展高三物理新課程的教學(xué)和全面復(fù)習(xí)工作?偟膩(lái)說(shuō)分析是正確的,安排是合理的,但是也有不只和值得改進(jìn)工作的方面,下面進(jìn)行一點(diǎn)具體分析:

          1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、萬(wàn)有引力定律、閉合電路歐姆定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒定律等教學(xué)和考試的重點(diǎn)分析是正確的。

          2、新的高考中一定要考察學(xué)生的探究能力是新高考的特點(diǎn)的判斷是正確的。

          3、新高考中一定會(huì)考一個(gè)新的教學(xué)要求的題目的分析也是正確的。

          4、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、應(yīng)試方法指導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前調(diào)整建議等,符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)校要求。

          5、教學(xué)中難度的要求略高于學(xué)生實(shí)際,不利于全體學(xué)生的知識(shí)、方法的掌握,對(duì)學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的保護(hù)有不利影響。

          6、教學(xué)中由于課時(shí)緊張,教學(xué)中我講的內(nèi)容較多,學(xué)生課堂練習(xí)活動(dòng)較少,對(duì)學(xué)生的理解和鞏固的效果顯著不利,影響教學(xué)成績(jī)。

          7、學(xué)生練習(xí)的反饋不夠細(xì)致,沒(méi)有針對(duì)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)全體學(xué)生的共同發(fā)展、全面提高沒(méi)有做好。

          總之,通過(guò)教學(xué)反思,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)工作水平,從學(xué)生出發(fā),從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),從全體學(xué)生出發(fā),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),使自己的教學(xué)理念符合社會(huì)發(fā)展和時(shí)代的要求,為昌平二中的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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