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      1. 小學數學相遇問題教學片斷及反思評論

        時間:2020-12-13 15:56:37 小學教學反思 我要投稿

        小學數學相遇問題教學片斷及反思評論

          教學片斷:

        小學數學相遇問題教學片斷及反思評論

          師:下面請我們班的男生當客車司機,女生當貨車司機,好不好?

          生:好(興趣盎然地)

          師:那我是誰?

          生:你是乘客。(不約而同地)

          師:我坐得了這么多車嗎?(親切的)

          生:(學生笑)你是交通警察。

          師:好主意!如果一輛客車每小時行50千米,3小時行多少千米?請客車司機叔叔回答。

          生:(男生)3小時行150千米。

          師: 貨車每小時行40千米,3小時行多少千米?請貨車司機阿姨回答。

          生:(女生)3小時行120千米。

          師:這對你們來說太簡單了!現在如果有兩輛汽車同時從兩地相對開出,會出現什么現象呢?

          生:撞車。(不約而同地)

          師:(師笑)能不能換個詞?

          生:相遇。

          師:很好!下面聽警察叔叔說話,請貨車司機和客車司機分別從桌子的兩邊相對開出,開始

          生:演示過程。(緩慢地)

          師:你們開的不是汽車是牛車,太慢了,重來一次,好不好?

          生:(生笑)再演示。(適當加快了速度)

          師:是不是正好停在桌子的.中間?

          生:(想了想)不是!應該停在離貨車出發點近的地方。

          師:真棒!回原位再來一遍,看是不是停得合理?

          生:重新演示。

          師:這次不錯,下面3小時相遇,我喊1小時,客車司機怎么喊?貨車司機怎么喊?

          生:客車司機喊50千米,貨車司機喊40千米。

          師:我喊2小時……

          生:(客車司機)100千米,(貨車司機)80千米

          ……

          師:有的同學怎么開的,(師演示一會兒慢,一會快。)最后一次機會,我想信一定會成功的。

          生:演示。(認真地)

          師:真不簡單!你們個個是出色的駕駛員。

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