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      1. 小學啟蒙教學反思

        時間:2021-01-06 09:47:13 小學教學反思 我要投稿

        小學啟蒙教學反思

          小學教育是孩子的啟蒙教育,同時也是教育的基礎。其教學質量的好壞,直接影響著孩子的學習生涯和前途。在半年的教學工作中深刻的感觸到以下幾個方面尤為重要。

        小學啟蒙教學反思

          一是培養學生的學習興趣。

          要抓住小學生的心理,成為他們的朋友、知己,讓孩子們喜歡上你,愛屋及烏般的喜歡上你教的課程,產生學習的興趣,活躍課堂氣氛。讓孩子們融入到課堂氣氛中,讓他們自覺的思考,開發他們的智力。

          二是要尊重、信任和欣賞每一個孩子。

          現在的孩子都是家中的小皇上、小公主,作為小學教師,即要成為師長,還要有父母之愛;有伙伴、朋友之誼,用愛、情去關心、理解孩子。要時時刻刻記住眼前的是一個活生生、有個性、有思想的人,否則會給學生造成逆反心理。同時,教育必須面向全體學生,對后進生不但不能歧視、諷刺、挖苦,而要更多的幫助他們,要走進他們的心靈世界,了解他們的內心需要,消除他們的心理隔閡,尊重他們的人格。還要善于尋找和挖掘他們身的閃光點,要以正面激勵為主,讓學習困難的學生充分意識到他們的進步,增強他們的信心,心情舒暢的去學習,讓他們在愉快的氣氛中點燃進取得的火把,萌生向上的力量。

          三是向課堂40分鐘要質量

          提高課堂聽課效率的'關鍵是營造良好的課堂氛圍,讓學生注意力高度集中,讓學生的思維在老師的誘導下慢慢展開。同時要與現實生活密切聯系。曾記得有一次問一個小朋友10—3=?,那孩子搖了搖頭,我又問那你有1元錢,花去了3 角,還剩幾角錢時,他馬上回答7角?梢,只有把教學與生活實際有機的聯系起來,才能讓孩子更好的理解和掌握。

          四是學校教育與家庭教育相結合。

          家長都有同樣的心理:望子成龍,望女成鳳。所以無形中家庭教育中出現了對孩子過高的期望、過高的指責、過多的愛和過多的保護,這只能帶給孩子的無望、無措、無情和無助。家長和教師應同時看到孩子的成長比分數更重要。所以,在平時應該多與家長交談、溝通,找出孩子的心理壓力,幫助家庭和孩子走出困境。

          總之,小學教育要用心、用愛去關注幼小的心靈,培養出良好的心理素質,教育事業一定會蒸蒸日上,蓬勃發展。

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