小學一年級10以內數的認識教學反思
《快樂的校園》主要是認識10以內的數。它是小學生學習數學的開始。雖然內容比較簡單(大多數孩子經過學前教育,對數有一定的了解。),但它卻是學生學習數學所必備的最基礎的知識之一,對學生學習數學起著非常重要的作用。
信息圖是選取的'孩子們即將開始的校園生活《科技小組活動》為素材,讓學生在一連串的現實的、解決問題的過程中,體會10以內的數。
《科技小組活動》這幅信息圖一出示,就吸引住了孩子,發言的積極性很高,這一點,作為一年級的教師,應該鼓勵、保護。其實每個剛上小學的孩子,都有表現自己的欲望。但同時,我也發現,孩子對圖的觀察缺乏細致性和系統性,因此,我有意識地加以引導,讓學生按從上到下的順序去觀察,力求觀察得全面。數數時,我注意發現,有的孩子們能夠利用實物有序地去數,我就請這樣的同學起來做示范,給別的孩子樹立榜樣,這樣別的孩子就會跟著學,幫助孩子們準確地數數。經過這樣的努力,孩子們對看圖、數數的方法有了一定的了解。從中我也體會到,孩子們還小,對于他們來說,一切都是新的,都需要學習,更需要教師的指導,因此,我們在以后的教學過程中,盡量從小孩子處著眼,培養學生的各種能力,使孩子們在潛移默化中,養成好的學習習慣,學會學習的方法。
【小學一年級10以內數的認識教學反思】相關文章:
小學數學認識1000以內的數教學反思11-11
小學數學《認識1000以內的數》教學反思06-07
10以內數加減法的教學反思01-26
小學四年級數學《億以內數的認識》教學反思10-15
百分數的認識教學反思12-22
小學數學《米的認識》教學反思08-18
小學一年級《整十數加減整十數》教學反思07-24
正確認識小學奧數教學意義09-06