- 相關推薦
《中國功夫》的幼兒園大班健康活動教學反思
本次活動我是這樣設計的，我先出示武術的圖片（刀、棍、劍、拳等）問，圖上的在干什么？你看到過嗎？在哪里？-------以此來引題。幼兒積極性很高，本身孩子們就是好動的，也在電視中看過，平時也模仿過。因此活動中幼兒對中國功夫產生極大的興趣，體驗到了中國功夫雄壯有力的氣魄。一節課下來孩子們能完整的學唱歌曲了。但是我還讓幼兒在學唱歌曲、理解歌曲的基礎上，能用動作表現歌曲內容，沒有得到很好的解決�！吨袊Ψ颉罚@是一首成人歌曲。通過學習讓幼兒了解我們中國功夫以其形體、動作、力量的絕妙組合表現出中華民族剛毅挺拔的民族精神。
一、雖然幼兒事先有一定的經驗但還不夠豐富。
二、幼兒沒有充分理解歌曲內容，因為是成人歌曲，歌詞較難理解，我沒有很好的解釋和引導，幼兒是強化學唱的。
三，整個活動也沒有提升幼兒 的經驗，活動中，沒有給幼兒思考的余地，我在唱時有意無意把自己的動作流露出來，以至動作單一，只是重復自己原有的動作。而我也沒有及時去引導。其實這跟我自己有關系，音樂我是個弱智。還有活動中也沒有關注個別幼兒，只為了大多數，沒有去理會他。這也是本次活動的缺點。
【《中國功夫》的幼兒園大班健康活動教學反思】相關文章：
幼兒園健康活動教學反思11-11
幼兒園中班健康活動教學反思10-01
幼兒園小班健康活動教學反思11-09
大班健康活動《小小旅行家》教學反思09-22
幼兒園健康活動教學反思13篇11-11
幼兒園健康活動教學反思(13篇)11-11
幼兒園大班教學活動教案及反思03-31
幼兒園大班區域活動教學反思06-28
幼兒園大班語言活動教學反思11-05
幼兒園大班音樂活動教學反思11-18