幼兒園中班健康活動(dòng)《 可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》教學(xué)反思
本月，我們中班組老師經(jīng)過(guò)精細(xì)的篩選，選擇了一節(jié)健康活動(dòng)《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》，本次活動(dòng)目標(biāo)是讓幼兒學(xué)習(xí)如何半蹲著走路，在合作中體驗(yàn)。教師們通過(guò)認(rèn)真的備課，準(zhǔn)備材料。下面我首先反思一下我自己上的課。
為了吸取教案中各環(huán)節(jié)的精華，我首先認(rèn)真的準(zhǔn)備了材料，將活動(dòng)中的每一句話(huà)都背了下來(lái)。在活動(dòng)中，我首先讓孩子們?cè)凇白呗贰钡母枨�，模仿了各種小動(dòng)物走路的'樣子。通過(guò)觀(guān)察和模仿毛毛蟲(chóng)的走路方式，讓孩子們學(xué)習(xí)半蹲著走路。在兩人分組和三人，四人等多人合作中，讓孩子們學(xué)習(xí)半蹲著合作走。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們比較積極的跟隨教師進(jìn)行活動(dòng)。在合作游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的合作意識(shí)都比較差，他們需要教師的個(gè)別的引導(dǎo)。
我觀(guān)看了車(chē)晶教師，劉洋老師，李巖老師的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)環(huán)節(jié)大同小異，只有個(gè)別的小環(huán)節(jié)，教師處理的方法，不太一樣，但是小環(huán)節(jié)卻決定整個(gè)活動(dòng)的效果。通過(guò)互相借鑒，相信老師們都有所收獲。
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