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幼兒園語(yǔ)文《小螞蟻，大發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思
前兩天剛剛下過(guò)雨，在一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有個(gè)孩子給我說(shuō)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：“怎么地上的小螞蟻都不見(jiàn)了？他們都睡大覺(jué)去了嗎？”聽(tīng)到這個(gè)消息，孩子們和我也跑到了小花壇里，在那里找啊找，頭都快低到土里了，真的是一只螞蟻也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
孩子們找小螞蟻的興趣一下子起來(lái)了，大聲地喊著：“小螞蟻，小螞蟻，你快出來(lái)呀！”孩子們天真的表現(xiàn)是那樣的可愛(ài)。
我說(shuō)：“小螞蟻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你們叫它就出來(lái)嗎？孩子們想一想小螞蟻到底去哪里了呢？”
孩子們七嘴八舌地說(shuō)著：
“老師，我知道，小螞蟻鉆到土里了。”
“小螞蟻找到好吃的，到一邊吃去了。”
“小螞蟻都睡覺(jué)去了吧！”
“是呀，天氣已經(jīng)越來(lái)越冷了，小螞蟻也要回家住一段時(shí)間了�！�
但是，孩子們?nèi)匀皇遣环胚^(guò)，說(shuō)：“他怎么在家住那么長(zhǎng)時(shí)間呀，外邊多好啊，出來(lái)玩多好呢。”
孩子們踩著那被雨水打得潮濕的泥土，撥弄著那滿(mǎn)地紛落的黃色梧桐葉，找尋小螞蟻的蹤跡卻一直進(jìn)行著。
孩子們這認(rèn)真的行為和稚嫩的語(yǔ)言，便是孩子們對(duì)事物執(zhí)著的想法與探索www.jy135.com，雖然孩子們還不能表達(dá)或者理解一些自然科學(xué)里的現(xiàn)象，但是孩子們那雙善于觀(guān)察的眼睛便是打開(kāi)自然科學(xué)的一扇大門(mén)，隨著孩子們對(duì)小螞蟻的關(guān)注，我也建議孩子們?nèi)绻诨丶业穆飞�，或�?jīng)過(guò)的小花園里如果發(fā)現(xiàn)了小螞蟻，可以把它們帶到幼兒園來(lái)，我們?cè)诎嗬锝o它們建個(gè)快樂(lè)的家，給孩子們一個(gè)繼續(xù)探索的空間。
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