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母親節的活動主持人臺詞
母親節是一個感謝母親的節日。現代的母親節起源于美國,是每年5月的第二個星期日。下面是小編推薦給大家的母親節的活動主持人臺詞,希望大家有所收獲。
母親節的活動主持人臺詞 篇1
A:尊敬的各位老師
B:親愛的各位同學大家
合:下午好!
A:我是主持人
B:我是
A:五月,牽著春的溫暖,挽著夏的熱情
B:連著母親對兒女的關愛與希望,系著兒女對母親的感恩與祝福。
A:伴隨著康乃馨散發的愛與感恩芬芳,我們相聚在“濃情五月,感恩母親”的活動現場,
B:讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大
A:讓我們在感動里體會兒女在母親呵護下的幸福
B:值此母親節來臨之際,讓我們共同對母親道上一句
合:母親,您辛苦了!母親,節日快樂!
A:下面我宣布“濃情五月,感恩母親”
合:現在開始!
B:下面,請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓,他們分別是:
感謝大家的到來!
A:下面有請為本次活動致辭!大家掌聲歡迎!
B:感謝的精彩致辭!親愛的同學們,這里是“濃情五月,感恩母親”的活動現場,希望天下母親都能帶上愉悅的心情,帶上燦爛的笑臉,跟著資環的小伙伴們一起,向快樂出發!
A:感謝資環學院帶來的舞蹈,同學們,有一首歌我們頌唱不膩,有一種愛我們代代相傳
B:這首歌是最動聽的歌,這種愛是最偉大的愛。
A:今天,我們要把這首最美的歌獻給我們最親的人,接下來請欣賞大學生心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》B:因為思念,所以我們歌唱
A:因為想起,所以我們內心有千言萬語
B:感恩媽媽帶給我們溫暖,感恩母親帶給我們無盡的幸福
A:下面掌聲有請馬克思主義學院女心部為我們帶來歌曲《魯冰花》
B:摘一朵五月的鮮花,愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放
A:愿媽媽的笑臉像花兒一樣永遠年輕漂亮。
B:祝天下的.的媽媽們永遠青春靚麗!
A:“濃情五月,感恩母親”,親愛的同學們,活動進行到此,我們的節目表演環節就到這里了,下面,我們進入第二個環節—感恩母親B:此環節的主要目的是向母親表達我們的愛,我們將采用微信搖一搖的方式,看看誰是幸運觀眾,連接上我的手機的同學,將會收到精美禮品一份,并且,我們將為提供一個向母親表達愛的舞臺,<自由發揮>
A:祝福所有的幸運觀眾,希望大家都能在這個特殊的日子里,用自己的方式回饋母親,向母親表達自己的愛。
B:下面,讓我們一起進入我們期待已久的游戲環節,接下來,請允許我們為大家介紹游戲規則
A:本次活動所有游戲均由兩人組隊完成,各隊同時進行比賽。共有八個游戲,每個游戲完成后方可獲得尋找“濃情五月,感恩母親”八個字的線索,最先集齊八個字的隊伍獲勝。用時最少的三個隊伍分別獲得一、二、三等獎。(游戲前三名需給母親打電話表達感恩),其他參與選手均可獲得參與獎。
B:(1)、哺育之恩(紙杯傳水):按照自己組的隊,兩人一組,所有隊伍同時進行比賽。由工作人員輔助組內第一名同學倒水,選手將水杯銜至口中,在傳遞至下一個人的紙杯之內,倒入缸內,倒滿水缸后可以獲得第一個錦囊,根據提示,完成錦囊所給的任務,獲得第一個字者方可繼續下一關。(數理學院)
A:(2)、學步之情(兩人三足):參賽選手綁住相鄰的腿,共同前進。要求:參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落,那么在脫落的地方綁好再出發;比賽在起點處出發,至對面標志處折回,返回至起點處,再將繩子解開,方可獲得第二個錦囊,并根據錦囊內的線索尋找第二個字,獲得第二個字者通往下一關。(文歷學院)
B:(3)、助行之情(兩人背行):兩人一組,背行通過障礙通道。通過游戲者獲得第三個錦囊,并根據錦囊內的線索,獲得第三個字,方可通往下一關。(生科學院)
A:(4)、訴我之愛(你比我猜):兩人一組,一個比劃一個猜。比劃的人可以用語言和肢體動作來提示和描述,但是不能描述某個字的讀音和寫法。完成五個答題數者獲得第四個錦囊,根據提示獲得第四個字,通往下一關。(美術學院)
B:(5)、因愛喝彩(吹破氣球):兩人一組,扮演母親的同學負責吹破三個氣球。玩成游戲后獲得第五個錦囊,根據線索尋找到第五個字,通往下一關。(音樂學院)
A:(6)、快樂陪伴(跳繩比賽):兩人一組跳繩,兩人共用一根跳繩,面對面一起跳,連續跳滿十五個者獲得第六個錦囊,根據線索完獲得第六個字,通往下一關。(機電學院)
B:(7)、傳遞母愛(接乒乓球):
兩人一組,一人負責扔球,另一人頭上頂著小盆負責接球,兩人需要間隔一定距離,成功接到五個者獲得第七個錦囊,根據線索,獲得第七個字,通往下一關。(信工學院)
A:(8)、解開心結(解繩索):
兩人一組,由工作人員將兩人的手用繩索綁在一起形成較復雜的結,成功解開結的隊伍獲得第八個錦囊。根據線索,獲得第八個字。(新傳學院)
請外國語學院和經管學院負責錦囊里面的線索環節。
B:下面請各參賽選手,根據工作人員的引導到達指定地點進行游戲,希望你們在游戲中找到屬于自己的線索,祝大家玩得開心,玩得愉快!此外,在游戲過程中,歡迎同學們點歌,唱歌!
A:“濃情五月,感恩母親”,親愛的老師們,同學們,活動進行到此,已經圓滿結束了,下面有請為本次活動做總結
B:感謝為本次活動作總結,至此,游戲的排名結果也已經統計出來了,獲得三等獎的是<自由發揮>,請為他們頒獎
B:再次祝賀所有的獲獎選手,同時,希望各位都能用自己的方式去回應這份母愛,多理解母親,關心母親,珍惜這份與生俱來的緣分。
A:在此,衷心感謝啟航教育對本次活動的大
力支持,感謝各位同學的積極參與,感謝臺前幕后所以工作人員的付出
B:祝各位嘉賓身體健康工作順利,祝各位同學學業有成,前程似錦!
A:最后,請大家上臺合影留戀!
母親節的活動主持人臺詞 篇2
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰言寸草心,報的三春暉。
甲:曾經有這樣一位偉人,她經過十月懷胎把我帶到這個世上。
乙:從那以后我的血液里永遠流淌著她的愛,滋潤著我茁壯成長。合:那個人就是我的母親,我最親愛的媽媽。
甲:敬愛的老師、媽媽
乙:親愛的同學
合:大家下午好!(一起鞠躬)
甲:火箭學校我愛媽媽,我愛家、我愛團場”感恩---母親節活動現在開始。
交流環節
一、調查統計:
同學們你能說出母親節是哪一天嗎?(五月的第二個星期日)今年的母親節是幾號?(5月12日)
我們什么時候的生日,父母記得!
我們喜歡吃什么,玩什么父母記得!
我們的一切父母都記得!
親愛的同學們,你對你的父母知多少呢?
下面我們來做一個小調查。
你知道媽媽生日的同學請舉手。
給媽媽過過生日的同學請起立。
媽媽給你過過生日的同學請起立。
通過剛才的'調查可以看出,你們對媽媽的關愛還太少。(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。
二、了解母愛的偉大與無私:
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,母親從懷孕到養育我們長大成人,付出多少艱辛,請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?
(我生病了,媽媽陪我去醫院;我的衣服破了,媽媽給我縫補好……)
三、說一說自己對母親的愛:
媽媽的愛是無私的,偉大的,她們為你們付出了這么多,你們又為她們做了些什么呢?
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了,我幫媽媽拿藥、端水……)
同學們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發上看電視,什么事都不做;做錯了事情,媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?
四、實施回報方案
(送一份獨特的禮物給媽媽,如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。
甲:今天我們主要聊了媽媽對我們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。在此,我們六(4)班全體發起倡議,請全體學生起立跟我一起宣誓:
感謝我的父母,您給了我生命,教我學走路,教我學說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學知識,教我學做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學會關愛,讓我充滿了希望。感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強,健康成長!
宣誓人:
同學們讓我們張開我們的雙臂,擁抱我們的媽媽,大聲的說出“謝謝您媽媽!
在此對我們敬愛的老師敬禮(隊禮)大聲的說出:“謝謝您老師。”
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