小學(xué)生軍訓(xùn)感言300字
小學(xué)生體驗(yàn)一下軍訓(xùn)對(duì)于他們的未來(lái)發(fā)展也是很有幫助的!下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)生軍訓(xùn)感言300字，希望能夠幫到您!
小學(xué)生軍訓(xùn)感言300字一
早上，我們起了床，吃過早餐后，進(jìn)行了彩排。我們還學(xué)了交通信號(hào)的動(dòng)作。中午，我們?cè)谝淮芜M(jìn)行了最后一次彩排。這次，我們做的十分成功。
一點(diǎn)鐘左右，我們都背好了自己的行李包，準(zhǔn)備離開基地了。這時(shí)，還真有點(diǎn)舍不得。
教官和我們一同上了車。四十分鐘過去了，校園的味道，和校門前桂花香味兒撲鼻而來(lái)。五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，來(lái)到校園，我們可興奮了。五天沒有在學(xué)校的操場(chǎng)上奔跑，五天沒有在教室里聽老師講課了，我們是多么想念我們的校園啊!
下午三點(diǎn)多，我們的表演正式開始了，許多家長(zhǎng)們?cè)谝慌試^。我們把所有學(xué)會(huì)的東西都展示出來(lái)了，同時(shí)，我們欣慰的看到，教官的臉上也露出了笑容。
表演結(jié)束了，這一刻，是我最不想到的那一刻。因?yàn)榫鸵拖嗵幜宋逄斓慕坦僬f再見了。盡管教官對(duì)我們那么嚴(yán)格，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位刀子嘴，豆腐心的汪教官。
離別時(shí)，教官對(duì)我們說了最后一句話：“好好學(xué)習(xí)啊!”當(dāng)我聽到這五個(gè)字時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。但是，在那么多的家長(zhǎng)面前，我忍住了。
但是，在這短短的五天，雖然只是五天。但是，這些教官和軍訓(xùn)發(fā)生的每一件事，已經(jīng)深深的`刻在我的心上。
小學(xué)生軍訓(xùn)感言300字二
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)。”教官說的這句話一直在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來(lái)我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我——沒有任何借口。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋：在軍隊(duì)里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說明，但這種說明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強(qiáng)迫養(yǎng)成對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣，有錯(cuò)誤也不找任何理由，作為宿舍之長(zhǎng)，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對(duì)自己，我嚴(yán)格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì)堅(jiān)持。
正是對(duì)沒有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)，在恐懼時(shí)勇敢面對(duì)。它告訴我保持自豪，不因?yàn)槭《悴磺�，在成功時(shí)則謙虛有禮;不用語(yǔ)言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來(lái)的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣，懷有希望。
“沒有任何借口，長(zhǎng)官。”由于哎找借口的習(xí)慣，現(xiàn)在我還無(wú)法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這些話，因?yàn)樗麄兌己車?yán)厲冷峻。但是慢慢地的我會(huì)大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的責(zé)任感去處理錯(cuò)誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個(gè)字——沒有任何借口!
小學(xué)生軍訓(xùn)感言300字三
今天天氣晴朗,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候微熱,但時(shí)不時(shí)的風(fēng)會(huì)送來(lái)陣陣涼意.
隔了兩天沒軍訓(xùn),教官抓的緊了些.上午做正步走擺臂練習(xí)和踢腿練習(xí).最痛苦的是定形.手或腳舉在那兒開始并不覺得什么,后來(lái)越發(fā)感到沉重.整個(gè)兒都僵硬了,卻遲遲等不到教官說停.堅(jiān)持,再堅(jiān)持,咬緊嘴唇,人暈乎乎的,似乎聽到教官在說毅力之類的話.
下午練射擊.想到不用站著,蹲著或是坐著.還能玩槍倒是挺興奮的.來(lái)到草地,一趴下便懊惱了.泥土地上濕濕的,槍很沉,勉強(qiáng)用手托起,只覺得又臟又累.
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