獎學金老師的推薦理由
老師怎么樣為我們學生寫這個獎學金推薦理由呢?下面是小編搜集整理的獎學金老師的推薦理由，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
獎學金老師的推薦理由一
今收到來自我系09級日語1班袁雪晶同學申請國家勵志獎學金的申請請求，現我系通過各方評審通過其對申請國家勵志獎學金的請求。
該生在校期間表現良好，成績優秀，對待學習，勤奮刻苦，尤其是在對待專業課日語方面更是認真努力，學習成績優秀。其能力水平得到了任教老師以及同學們的廣泛認可與好評，并且從入學直至現在該生一如既往的保持著正確的心態和態度來面對自己的學業，其學習成績以及綜合綜合測評成成績一直排在班內前幾名，表現突出。
從對該生的了解來看，該同學積極樂觀，認真負責，在生活學習各方面都滿賦激情，而且對待自己的大學以及人生有著明確的規劃和奮斗方向，在校期間態度端正，堅持著自己的目標以及理念。
此外，在學習之余，還充分利用業余時間參加校內兼職，在寒暑假期間，也不讓自己懈怠，積極參與打工活動，以此來積累自己的社會經驗，提升自己待人接物的能力，以便使自己能夠更好地融入社會之中，同時在一定程度上還能獲得一筆資金收入，減輕家里的負擔。
通過各方評審，我系通過了***同學對于涉寧國家勵志獎學金的請求
獎學金老師的推薦理由二
1. 該同學思想上要求進步，積極向黨組織靠攏;學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。同意該學生參評。
2. 該同學在本學年表現優異，思想積極上進，努力向黨組織靠攏;學習刻苦，成績優秀;生活樸素，自立自強。綜合各方面，該生均符合獎學金申請條件，現同意推薦。
3. 該同學在本學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。工作認真負責，思想積極上進，團結同學，同意推薦。
4. 該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進。生活上自立自強。學習刻苦，成績優秀;特同意推薦。
5. 該生自覺遵守紀律，積極參加體育鍛煉;積極參加學院及社會活動，有較強的集體榮譽感和責任心;尊敬師長、團結同學，同意推薦。
6. 該同學思想上要求進步，生活上保持著樂觀的態度，工作上認真負責，學習上態度端正，成績優秀，同意推薦。
7. 該同學在本學年表現優異，在思想、學習和生活等方面表現優異，在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，綜合表現優秀，同意推薦。
8. 該生學習踏實，在搞好學習的同時，積極參加各項活動，并取得的良好的成績。綜合素質全面，符合申請理由，同意推薦。
9. 該生學習踏實，嚴于律己，工作認真負責，團結同學，生活上自立自強。積極參加學院及社會活動，同意推薦。
獎學金老師的推薦理由三
盛**，女，漢族，1992年2月出生于一個普通的農民家庭，現為西安培華學院外國語學院10級英語本科專業的學生。
在工作上，自入學以來加入院學生會，一年的學生干事生涯，使我的綜合素質有了很大的提高。學習和生活都非常嚴謹。在工作期間，我始終以
在學習上，在工作中取得的成績并沒有使我滿足。我知道自己并不是最優秀的學生，很多方面還需要進一步完善，但我相信，經過我的努力，我一定能成為最優秀的學生。學生始終以學習為主，所以在工作之余，我全身心投入到學習之中，虛心向老師和同學請教。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師講課，認真預習并按時完成各科作業。通過自己不懈的努力，成績逐步得到提高并取得了優異的成績。與此同時，我自覺拓展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的.方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓展了我的視野，豐富了我的知識。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守憲法和法律，遵守學校規章制度。誠實守信，道德品質優良，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加關注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。所以，我自入學起就端正自己的思想動機，始終堅持解放思想，實事求是，與時俱進，時刻關注國家大事，關注黨的方針、政策和路線，同時在思想理論方面加強學習和交流，以便提升自己的思想境界到更高的臺階。
在生活上，我節儉樸素，性格開朗，以身作則，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學們交流溝通，融洽和睦的相處。周圍很多同學無論是生活上還是學習上有困難都愿意與我溝通。所以，生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重。因為家庭經濟情況不好，我自強不息，省吃儉用，盡量較少家庭負擔，沒有鋪張浪費，追求奢侈的行為，經常利用節假日或休息期間在不影響自己學習的同時，外出做兼職。這不僅減輕了家庭的生活經濟負擔，還使我學會了一些書本上不曾有的知識。這些看似微不足道的事情培養了自己吃苦耐勞的精神、獨立自主的生活意識，更加體現了當代大學生積極上進、樂觀進取的生活態度和良好的精神風貌。
通過以上在思想、學習、生活上的經歷，讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責，我更加努力向上，樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業業的服務精神;保持積極豁達的生活態度，積極響應號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰的新世紀，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功!雖然我的家庭經濟狀況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，因為我始終相信有努力就會有收獲。
拓展閱讀：獎學金申請理由
在學習上，我學習刻苦認真，成績也很優秀。在今年的綜合素質考評中，成績排在本專業的第7名。
在思想上，我積極要求進步，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，并按時寫思想匯報，積極向黨組織靠攏，并參加了我校第34期的黨校學習，認真學習馬克思主義、鄧小平理論、毛澤東思想和“三個代表”重要思想，自覺遵守學校、系部以及班級的各項規章制度。
在工作上，我擔任班長一職，我對工作認真負責，曾經及時制止我班幾位女生去東莞打工，后經證實這是一起有預謀的詐騙案。我大膽創新，銳志進取，虛心向別人學習，主動幫助其他同學，積極配合老師的工作，還成功申請上輔導員的助理。
在生活上，我自強不息，奮斗不止，勤儉節約，利用勤工儉學為父母減輕了很多的負擔。如果這次申請上國家勵志獎學金，我會更加的把握機會，為社會、學校、老師同學和父母做出更大的貢獻。
在大學生活中，我始終保持一顆真誠的心，贏取老師和同學的信任。我雖然取得了一點成績，但是我仍然會勝不驕敗不餒地開拓進取。
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