十佳美德少年推薦詞大全
為加強和改進未成年人思想道德建設,樹立和宣傳優秀先進少年典型,激勵全市廣大少年刻苦學習、勇于實踐、奮發成才,特舉辦了十佳美德少年評選活動。下面是YJBYS小編為大家整理的十佳美德少年推薦詞,歡迎閱讀借鑒!
十佳美德少年推薦詞一
“德”——字典里的解釋為:好的品行,人們共同生活及其行為的準則、規范,我正是按照這樣的生活習慣來教育孩子,得知楊浩森被推薦參加“2011年度十佳美德少年”,作為媽媽,我很驕傲,但我知道孩子沒有做出轟轟烈烈的事跡,他只是在學校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長。楊浩森今年七歲,現為麗景小學二年級四班班長、學!凹t領巾監督員”。俗話說“七歲八歲狗也嫌”,處在這樣的年齡,楊浩森既有同齡孩子的天真與調皮,又懂事可愛,他身上的優秀品質也隨著年齡的增長越來越突顯
一、熱愛生活,懂得感恩。
楊浩森從小熱愛生活,對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹,任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游,他是本“十萬個為什么”,經常把我和他爸爸問得啞口無言。
楊浩森很懂禮貌,會對每個幫助他的人說“謝謝”,我還帶他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時,想起我跟他說過生他的時候特別的疼,他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術,經常腰疼,楊浩森就常給奶奶捶腰,高興的奶奶直夸孩子沒白養。
二、勤奮、執著、有耐力。
楊浩森從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。課堂上,楊浩森認真聽講,自覺遵守課堂紀律,學習刻苦努力,作業從不拖拉,學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“楊浩森像極了《士兵突擊》中的許三多,很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的`時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學習武術,孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算,每天堅持訓練,不論天氣好壞,身體狀況如何,他一節課都沒落下,進步非常快,為此楊浩森經常獲得武術教練的表揚,我們跟他開玩笑,戲稱他為“副教練”、“武術大師”。
三、團結同學,熱心助人。
記得 井立霞教授說過,我們需要不斷地給孩子愛,孩子的愛滿了,他就會把溢出來的愛給別人,才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難,楊浩森都會積極幫助同學。楊浩森記作業非常準確,經常會有小同學的家長打電話問他作業情況,每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上,他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學,從來不會覺得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時刻。
在家里,作為女生,我經常會得到小男子漢特有的照顧和呵護,我倍感幸福。有時候,楊浩森正津津有味地看動畫片,我故意說我想看電視,他就會毫不猶豫把遙控器遞給我,并大方的跟我說不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難,楊浩森每次都堅持先把我的包提下樓,打開車門后再上樓扶著我下樓,看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑,我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題,回家就顯的情緒不太好,楊浩森總是會千方百計的哄我開心,一會兒剝顆花生放到我嘴里,一會兒又抱抱我,有了小男子漢溫暖的陪伴,還有什么事情不能放下呢?
五、小男子漢很“摳門”—節約與環保。
楊浩森晚上做完作業,只要一出房間便會馬上把燈關掉。早上我洗臉喜歡開著衛生間的燈,讓他發現就立馬給我關掉,并把我教訓一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯,他堅持不讓我買稀飯,說我們吃飯超標了太浪費。到超市里買東西,孩子從小養成了不亂要東西的好習慣,想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區回收廢舊電池的活動,他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去,并認真地在活動板上簽下自己的名字,支持環保。
六、獨立、有主見,凡事力求完美。
從小楊浩森就是一個很有主見的孩子,遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮,他也是自己到超市挑選,有時候為了買一個滿意的小本可能會跑好幾個超市。默認分類孩子懂得“家”是我們每一個人的,需要我們共同來愛護。楊浩森對老師布置的任務都是盡職盡責,做到有始有終,成為老師得力的左膀右臂。有一天放學回家,孩子告訴我老師說他是老師的“左手”,我鼓勵孩子繼續努力,以后肯定會做的更好!
陌生人對楊浩森的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容,還有他笑時深深的酒窩。楊浩森就是這樣一個可愛自律的孩子,雖然他有時候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當奶喝,他也會把好好的玩具拆的七零八碎,傷心的時候也會大哭不止,但是我相信,一個小男子漢正在健康茁壯的成長!
十佳美德少年推薦詞二
安婧妍,一個活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,現在豐南區大齊學校六年級學習,擔任六(2)班班長,是一位品學兼優的好學生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業,是傳遞愛心的小天使。 安婧妍由衷地希望,因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結,社會更加和諧!
一、品學兼優,屢獲佳績
安婧妍同學熱愛祖國,勤奮學習,。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來,她的學習成績一直名列前茅,多次被評為區里、學校的“十星級學生”、“優秀班干部”,在區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
安婧妍同學不 但品學兼優,還具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學的表率。她擔任班級干部,經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績,她把同學們結成對子,采用“以優帶差,中游互促!钡姆绞剑Ч浅o@著。在她這一組有這樣一位同學,以前對學習無所謂,成績差就自暴自棄,通過她的`幫帶活動,一學期下來,他變得特別好學,不懂就問,成績明顯進步。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或實踐活動,她更是積極參加、認真準備,鍛煉自己的動手能力,增強社會責任感,在家里,她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,主動包攬了力所能及的家務活:煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
十佳美德少年推薦詞三
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校,有一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
班級的'領頭雁
在學校,燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽!毖嚓卉幫瑢W總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎,但他總是充滿自信地面對。在同學心中,燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結對,幫助鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里,他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區的居民無不嘖嘖稱贊,因為他在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業的他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。
這就是美德好少年燕昊軒,他全面發展,積極進取,奉獻為樂,表現優異,是一位美德好少年。我們相信,燕昊軒同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
十佳美德少年推薦詞四
“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。這是一名小學生的座右銘,他不斷用此來激勵自己,使自己成為德、智、體全面發展的小學生。他的臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他取得了許多榮譽:三好學生、校園之星、優秀少先隊員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣xx鎮實驗小學五2班的劉安晉同學,一個陽光帥氣、神采飛揚的男孩,一位熠熠閃光的校園之星。
一、“踏實求知真,苦學亦天堂”
他愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強,有極強的獨立自主學習能力。
記得讀三年級剛接觸英語時,他的成績較差,每次考試都不理想,但他沒有氣餒,暗暗地下定決心,要努力,再努力,一定要把英語成績趕上去。他利用一切課余時間,補習英語:經常向老師和同學請教;課堂上認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,哪怕回答不正確,也毫不泄氣;早晨,很早就起床,堅持早讀,背單詞,練習口語,反復糾正發音;中午和晚上,他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經過半年時間的不斷努力,他的英語成績得到快速提高,甚至讓老師都感到驚訝,英語成績開始名列班級前茅。通過這件事,他真正理解了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義。他把這種學習勁頭也用到了別的學科上,提前預習、質疑反思、總結歸納,養成了獨立自主的學習習慣,作業、考試都有了質的提升和飛躍 ,各門功課成績一直保持在年級前列。
二、“琴棋書畫養性情,社會實踐長見識”
劉安晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發展,更能培養他們的整體素質,為人生的大廈打下堅實的基礎,他們從小就培養劉安晉廣泛的興趣愛好。
他參加了校舞蹈表演隊,先后10余次在校、鎮、縣、市表演參賽。為了跳好學校編排的大型歌舞劇《<蓮>》,他不怕吃苦,勤加練習,把xx獻玉的精神表現得淋漓盡致,精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲,為學校掙得了榮譽。
他熱愛讀書和寫作,每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍,他用學到的讀書方法,如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加,視野也更加開闊。幾年來,他的藏書達到了100余冊,讀書筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的范文,先后參加過多次作文比賽,在全省舉行的小桔燈作文競賽中,他取得了一等獎的好成績。
他還熱愛體育運動,像初升的太陽煥發著勃勃的'生機。他給自己制定了一條作息時間表,嚴格作息時間。每早6點鐘準時起床,6點半準時跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好,每學期學校舉行的體育節,他參加的項目最多,得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格,更重要的是讓他有了陽光般的心態,不怕挫折,樂觀向上。
常說字如其人,這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚。為了把字寫好,從二年級開始,他不光在寫作業時字字嚴格要求自己,還買了各種字帖,利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨,小到筆畫的精雕細刻,標點符號、數字、字母等,冬練三九,夏練三伏,三年來,他練習書寫過的各種字帖已經達到10余本,老師、同學們對他的字也是贊不絕口。
他還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。汶川大地震發生后,他把儲錢罐里的錢全部捐出,每次捐助活動他都第一個捐錢捐物。釣魚嶼事件發生后,他上網查閱日企日貨,號召同學們及其家長自覺抵制日貨,購買國貨,他用行動詮釋了一個中國小公民的愛國情感。
三、“修學先修人,處世德為先”
家庭的教育傳統注重品德的培養,警察爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個人要品性端正,自立自強是立身之本,他開始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重師長,友愛同學,熱愛祖國”。因此,他年年被評為三好學生、文明學生、優秀學生干部、優秀少先隊員等榮譽稱號。在學習好功課的同時,他在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,提高自己適應環境和獨立生活的能力。父親工作忙,經常出差,母親要打理自己的生意,為了不讓父母為他分心,他學會了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺得孩子也應該多為父母著想,為他們分憂,替他們分擔生活壓力。百善孝為先,他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,他深知要走的路還很長,他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆、進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
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