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2017高考志愿填報指導師
2017年高考已經拉開帷幕，填報志愿提上日程，成為萬千考生和家長的頭等大事。下面是小編整理的2017高考志愿填報指導師，歡迎閱讀，希望對你有所幫助。
2017高考志愿填報指導師
為了進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》有關精神，更好地推進教育教學改革，提升人才培養質量，從高考志愿填報的角度開始切入學生未來的成長成才需要，中華人民共和國人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心(職業技能鑒定中心)最新推出了高考志愿填報領域的職業培訓認證——“高考志愿填報指導師”。
中國就業培訓技術指導中心(同勞動和社會保障部職業技能鑒定中心合署辦公)是勞動和社會保障部的直屬事業單位，CETTIC是中國就業培訓技術指導中心縮寫。主要負責全國就業、職業培訓的技術指導以及職業技能鑒定的技術指導和組織實施工作。職責包括：
1.負責對全國就業服務業務進行技術指導;負責勞動力市場、職業介紹和職業指導技術的研究和推廣;負責促進就業和再就業政策實施的技術指導，開展特殊群體人員的就業服務項目的組織協調;開展小企業(勞動就業服務企業)的就業服務和咨詢指導。
2.承擔對全國職業培訓機構的技術指導;負責職業培訓技術裝備、課程的研究、開發與推廣;組織實施遠程職業培訓工作;受勞動和社會保障部委托，承擔全國性和國際性職業技能競賽事務，承擔全國技能人才評選表彰和獎勵的事務。
3.承擔國家職業分類大典的編制和修訂事務;參與國家職業標準的制定工作;承擔國家職業資格證書制度實施的技術指導;負責國家職業技能鑒定命題的組織和管理工作，組建國家題庫網絡;負責對全國職業技能鑒定的技術指導、考務管理和質量的技術檢查與評估;承擔有關職業的全國統一鑒定和示范性鑒定。
4.受勞動和社會保障部委托，承擔就業、職業培訓和職業技能鑒定領域的有關信息統計、處理和分析工作。承擔中國勞動力市場網的建設和日常維護工作。
5.在勞動和社會保障部的統一管理下，組織開展就業、職業培訓和職業技能鑒定技術領域國際合作項目。
拓展：2017高考填報志愿指南
1考生如何避免被退檔?
高校退檔的主要理由：總分偏低;單科成績低;身體條件受限;專業不服從調劑等。為避免退檔，應注意以下幾點：
一是了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分數情況;
二是量力而行，切忌好高騖遠，選報志愿留有余地，參考各校專業錄取的平均分、位次;
三是嚴格對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》相關條款，選報志愿要避開不予錄取的專業;
四是選擇專業面要寬，盡量服從專業調劑。
2如何為志愿填報做好充分的準備工作?
一是搜集院校資料，了解招生政策，熟悉有關規定，了解院校招生章程;
二是查詢有關院校、專業近幾年在各批錄取分數和錄取考生的位次情況;
三是了解今年在本省市招生的學校、專業、人數;
四是了解自己平時成績、模擬成績在全省、市的位次;
五是了解本人體檢結果，避開限報的學校、專業。
3如何減少志愿填報的撞車現象?
一是考生應量體裁衣，根據自己高考成績(或平時成績、模擬成績)的位次，對照往年各學校專業錄取分數情況、位次情況;
二是注意填報時留有余地;注意體檢結果，避開限報專業;
三是特別注意有的學校招生“大小年”現象，詳細分析近年錄取資料;
四是注意預報志愿后，考區、中學反饋的信息，如果出現扎堆現象，需要調整所報志愿。
4同意調劑專業是什么含義?
由于考生填報專業志愿不均衡，專業錄取生源冷熱不均，有的專業出現計劃空額，有的專業考生爆滿。高校為完成國家招生計劃，需要將志愿專業落選考生調撥到招生不滿的專業。所以填報志愿時設計了“服從專業調劑”欄，由考生選擇。
當所報專業(從第一個專業到最后一個專業)都無法錄取時，考慮考生是否“服從專業調劑”。如果“服從專業調劑”，意味著該院校在本省該批招生的任何專業都可被錄取，但不會被調到該校未在本省投放計劃的專業。此時，如果還有專業可以調劑，則調劑到該專業錄取，如果所有專業都已錄滿，則退檔。如果不服從調劑的話，當所報專業都無法錄取時，直接退檔。
5如何避免高分低錄甚至落榜?
應堅持以下原則：
1、實事求是，找準自己的位置;
2、所填志愿拉開檔次;
3、冷門與熱門學校專業相結合;
4、省內與省外院校相結合;
5、避開體檢結果所限學校、專業;
6、各批次學校志愿、專業志愿填滿，盡量服從專業調劑。
6有學校有一本、二本和三本，區別在哪?
同一學校有一本、二本，一般只是專業不同，有的學習所在校區也不同，師資、教育設備環境、辦學質量及發畢業證書區別一般不大，詳情請咨詢高校招辦。而三本一般為獨立學院，所發文憑是獨立學院自身的，辦學質量也不同。
請關注招生院校的名稱究竟是××大學，還是××大學××學院，后者一般是獨立學院。關于大學的辦學性質，在其招生章程中會有明確說明。
7“平行志愿”是怎么回事?
所謂平行志愿，即指采用平行志愿錄取投檔，考生在同一位置所選的A、B、C、D等志愿之間是平行關系。即改以往的“志愿優先”為“分數優先”，將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。
8錄取批次是如何劃分的?
教育部《2016年普通高等學校招生工作規定》中明確：“各省級招委會要根據本地區招生工作的實際，合理安排高校錄取批次。同一高校同一學歷層次的招生計劃原則上應安排在同一批次錄取;如確有必要，經高校與有關省級招辦協商一致，可以將同一高校的不同專業安排在屬于同一學歷層次的不同批次錄取;但同一學校、同一專業、同一學歷層次的全部招生計劃，在同一省(區、市)須安排在同一批次錄取，并執行經有關部門批準的相同學費標準。高校中外合作辦學專業，應與本校在同一地區招生的其他專業安排在同一批次錄取。高校被安排的錄取批次與上一年度有變化的，省級招辦應事先與高校協商一致后，再向社會公布。”
9什么是學校分數級差?
學校志愿分級差是指錄取非第一院校志愿考生時的分數差額。例如：某高校規定的志愿級差為20分，第一志愿調檔分數線為600分，那么，第二志愿的調檔分數線就為620分。第一志愿生源充足而且規定了志愿級差的院校，省招辦按投檔比例投完第一志愿考生檔案，再按院校提出的志愿級差將第二志愿且分數在級差之上的考生檔案投放給學校，由學校審核錄取。在實行平行志愿投檔模式的批次，不存在學校分數級差。
部分高校在分配專業時規定了專業級差，專業級差是指錄取非第一專業考生時的分數差額。例如：某一學校規定專業級差為3分，學校在分配專業時，將第二專業志愿的考生成績減去3分后，和第一專業志愿的考生一起排序確定專業。沒有規定專業級差的學校，在分配專業時，有的采取專業志愿優先的原則，即首先滿足第一專業志愿考生;有的采用分數優先的原則，優先錄取分數高的考生。
10何謂征集志愿?填報時注意什么
征集(征詢)志愿是指在每一批次錄取結束之后，省級招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會進行公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報。征集志愿填報須注意以下五點：
1.達到分數要求且未被錄取的考生才能填報;
2.考生要注意及時了解省級高招辦公布尚未完成招生計劃院校的余缺信息，必須在規定的時間內完成填報，逾期則不能再填報;
3.參加征集志愿填報的考生按規定選報院校志愿;
4.考生選報征集志愿時要考慮避免再次出現“扎堆”落選的問題;
5.考生要謹慎選擇，如考慮所報院校剩余的專業自己能否接受，一旦被錄取就不能退檔調換。
11平行志愿有哪些風險?
相對順序志愿填報方式而言，平行志愿在一定程度上降低了志愿填報風險，但平行志愿同樣存在一定的風險。
12什么叫“只招有專業志愿考生”?
“只招有專業志愿考生”是指學校某一專業只招收填報本專業志愿的考生，不招收未填該專業志愿的。即使考生“服從專業調劑”，也不會被調劑到這些專業。
13什么是農村貧困地區定向招生專項計劃?
為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》和《政府工作報告》等中央決策部署，進一步促進教育公平，暢通農村和貧困地區學子縱向流動渠道，教育部下發通知，對重點高校招收農村學生有關工作進行全面部署。該通知涉及農村貧困地區定向招生專項計劃(簡稱“國家專項計劃”)、“高校專項計劃”、地方重點高校招收農村學生專項計劃(簡稱“地方專項計劃”)等三大專項計劃。
考生首先要認真閱讀高考報名所在地省級招辦的文件，看自己是否在實施區域內，是否符合報名條件，具體流程以省級招辦和高校招辦發布的政策為準。
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