暑期打工被騙了，該如何維權(quán)？
現(xiàn)實生活中，許多大學生往往利用暑假的兩個月時間打“暑期工”，借此增長社會知識、為日后謀職積累經(jīng)驗，同時增加一些收入，減輕家里負擔。然而，一些不良用人單位設(shè)下的騙局、陷阱往往讓他們防不勝防。近來，不少同學向本報咨詢暑期打工時遭遇侵權(quán)該如何維權(quán)。為此，本報小編在咨詢相關(guān)法律專家后，整理出本版內(nèi)容，希望能對大家提供幫助。
不得向勞動者收取財物
案例 大三學生郭薇 (化名)為能通過打“暑期工”賺得下半年的學費，讓身在農(nóng)村的父母省心，在縣城通過路邊廣告找到了一家公司。公司方告訴郭薇，雖然工作的待遇較高，但要求也很嚴格，且必須繳納500元押金，如違反公司的規(guī)章制度則沒收押金。自幼吃苦耐勞的郭薇認為自己能夠做到，當即答應(yīng)。誰知僅過了2天，公司便以郭薇擅自將衣服曬在他人宿舍門口為由將其解聘。至此，郭薇才知道，公司的目的就是為了騙取押金。
評析 我國《勞動合同法》規(guī)定：“用人單位招用勞動者，不得扣押勞動者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動者提供擔保或者以其他名義向勞動者收取財物。”大學生打“暑期工”時，如果遭遇收取押金等財物的情形，不僅應(yīng)更多地考慮其真實動機，而且完全可以予以拒絕。一旦押金被扣留而使自身權(quán)利受損，則可以按照《勞動合同法》中“勞動者合法權(quán)益受到侵害的.，有權(quán)要求有關(guān)部門依法處理，或者依法申請仲裁、提起訴訟”之規(guī)定實現(xiàn)維權(quán)。
用人單位承擔培訓費用
案例 胡琳(化名)等5名大學同學，約定利用打“暑期工”的方式開展社會實踐。經(jīng)對街頭招聘廣告進行比較，他們最后選定了一家裝潢公司，因為裝潢設(shè)計與他們所學專業(yè)相近。
應(yīng)聘時，公司提出他們每人必須繳納500元的培訓費，經(jīng)培訓合格之后才能上崗，離職時全部退還。胡琳等5人認為自己曾學過相關(guān)知識，確保培訓合格不成問題，便答應(yīng)下來。不料，經(jīng)不著邊際的“培訓”之后，考試的題目全為偏題怪題，5人無一人及格。他們被騙了。
評析 《勞動法》規(guī)定：“用人單位應(yīng)當建立職業(yè)培訓制度，按照國家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓經(jīng)費，根據(jù)本單位實際，有計劃地對勞動者進行職業(yè)培訓。從事技術(shù)工種的勞動者，上崗前必須經(jīng)過培訓。”《企業(yè)職工培訓規(guī)定》：“企業(yè)應(yīng)將職業(yè)培訓列入本單位的中長期規(guī)劃和年度計劃，保證培訓經(jīng)費和其他培訓條件。”即對勞動者進行培訓是用人單位自己的事，費用也應(yīng)由用人單位承擔。故姑且不論這家公司是否存在欺騙，但至少必須退費。
招聘中兜售產(chǎn)品屬欺詐行為
案例 從網(wǎng)聊中得知大多數(shù)同學均在打“暑期工”后，有心“長長見識”的大二學生何婷(化名)獨自來到市區(qū)，通過招聘廣告覓得一份抄寫員工作。一周下來，公司都閉口不提抄寫的事，何婷便主動要求盡快進入角色。而公司以員工必須熟悉本公司產(chǎn)品為由，要何婷先購買公司價值3900元的產(chǎn)品，經(jīng)體驗、試用，獲得一定的認識、感受之后才能開展工作。“抄寫跟此根本就是兩碼事，怎么能附加這樣的條件?”何婷方知自己掉入陷阱。
評析 《勞動合同法》規(guī)定：“以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的”，勞動合同無效或者部分無效。這家公司以招聘為名行兜售之實，明顯當屬欺詐，即合同無效。同時，《勞動合同法》明確：“勞動合同被確認無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應(yīng)當向勞動者支付勞動報酬。勞動報酬的數(shù)額，參照本單位相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬確定。”故何婷雖沒開展抄寫員的工作，但公司仍應(yīng)支付其工資。
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