歷年核心考點(diǎn):教師職業(yè)道德
教師資格教師職業(yè)道德歷年核心考點(diǎn)是什么呢，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于歷年核心考點(diǎn)教師職業(yè)道德，希望能夠幫到大家!
小學(xué)
一、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
《教師職業(yè)道德規(guī)范》》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛(ài)”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》包含了愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六大內(nèi)容。
1.“愛(ài)國(guó)守法”——教師職業(yè)的基本要求
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
2.“愛(ài)崗敬業(yè)”教師職業(yè)的本質(zhì)要求
忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。
3.“關(guān)愛(ài)學(xué)生”————師德的靈魂
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷剌、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
4.“教書(shū)育人”——教師天職和道德核心
實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5.“為人師表”————教師職業(yè)的內(nèi)在要求
知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便牟取私利。
6.“終身學(xué)習(xí)”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，
與時(shí)倶進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平。
二、教師職業(yè)行為規(guī)范
教師職業(yè)行為規(guī)范，主要涉及以下五個(gè)方面：教師思想行為規(guī)范、教師教學(xué)行為規(guī)范、教師人際行為規(guī)范、教師儀表行為規(guī)范、教師語(yǔ)言行為規(guī)范。
三、教師在教育活動(dòng)中要處理好的幾大關(guān)系
(一)教師與學(xué)生的關(guān)系
素質(zhì)教育觀下構(gòu)建良好的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)從熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生、公平公正地對(duì)待學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生五個(gè)具體的方面展開(kāi)。
(二)教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系
1.建立平等的溝通關(guān)系;
2.形成良好的溝通習(xí)慣;
3.尊重家長(zhǎng)的人格;
4.教育學(xué)生尊重家長(zhǎng)。
(三)教師與同事的關(guān)系
1.尊重;2.理解;3.協(xié)作。
(四)教師與教育管理者的關(guān)系
1.尊重;2.支持。
中學(xué)
一、教師職業(yè)道德
(一)教師職業(yè)道德
職業(yè)道德是人們?cè)诼殬I(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵守的、與職業(yè)實(shí)踐有密切關(guān)系的道德規(guī)范和準(zhǔn)則，是一定社會(huì)的一般道德在職業(yè)生活中的具體表現(xiàn)。
(二)教師職業(yè)道德品質(zhì)
教師職業(yè)道德品質(zhì)是指教師行業(yè)的.道德要求在教師個(gè)人思想和行動(dòng)中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的特征和傾向。教師職業(yè)道德品質(zhì)是教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)、教師職業(yè)道德情感和教師職業(yè)道德行為等要素的統(tǒng)一體。
1.教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)
教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的核心是職業(yè)道德價(jià)值觀。其中，“義務(wù)”是教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的重要范疇，道德范疇的義務(wù)是由人的內(nèi)在精神力量支持的。
2.教師職業(yè)道德情感
教師職業(yè)道德情感的重要范疇是“愛(ài)”——“教師愛(ài)”。
3.教師職業(yè)道德行為
教師職業(yè)道德行為的基本范疇是“責(zé)任”。
(三)教師職業(yè)道德在中學(xué)教育活動(dòng)中的意義
1.教師職業(yè)道德是中學(xué)教師職業(yè)素質(zhì)的靈魂
2.教師職業(yè)道德是中學(xué)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障
3.教師職業(yè)道德是中學(xué)生全面發(fā)展的條件
二、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
(一)制定背景
2008年教育部和中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，將教師職業(yè)道德規(guī)范核心表述為：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
(二)具體內(nèi)容
1.愛(ài)國(guó)守法
2.愛(ài)崗敬業(yè)
3.關(guān)愛(ài)學(xué)生
4.教書(shū)育人
5.為人師表
6.終身學(xué)習(xí)
(三)《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀
1.“愛(ài)國(guó)守法”——教師職業(yè)的基本要求
2.“愛(ài)崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
3.“關(guān)愛(ài)學(xué)生”——師德的靈魂
4.“教書(shū)育人”——教師天職和道德核心
5.“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求
6.“終身學(xué)習(xí)”——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力
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