有關大學職業規劃模板匯總六篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，你在職業發展道路上還順利嗎？來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編為大家收集的大學職業規劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學職業規劃 篇1
一.引言
人生在世，活不過百歲，識不過千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的人總是那么的少�，F代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對撲面而來的風風雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過，有時甚至會誤入歧途，一失足成千古恨。所以，我們一定要在還未展開我們的翅膀之前做好一個正確的導航，為自己擬一份正確而清晰的人生規劃！
在如今這個人才競爭的時代，職業生涯規劃是我們人生奮戰的一個有力的武器對我們來說，職業生命是有限的，倘若不認真的去規劃，那么我們在我們的人生中必定會走不少彎路，造成我們生命和時間的浪費，而結局很多時候都不盡人意因此，作為當代大學生，我們該有理想，有目的，有計劃的為我們的人生擬一份職業生涯規劃，這樣，我們才能在將來飛的更穩，每天都精彩無限！
二.自我認知
1.價值觀
（1）人生價值觀：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就習慣于一個人的安靜的生活，因此特別羨慕團體合作精神。在我看來，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。我堅信有志者事竟成。相信通過自身的刻苦努力，必定可以達到成功的彼岸！
�。�2）職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：對待工作，無論是否是自己感興趣的，我都會盡忠職守，持之以恒的做好。工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為充實。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。
2.性格特點
我是一個活潑、開朗的女孩，我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子，在上高中前的時候我的性格很內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了，我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好，我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待。我喜歡堅持做好每件事，如果一件事我知道自己不行但是我還是要認真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．
3.職業興趣
我喜歡動手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設計服裝，鞋內，工藝品發型等，另外對小型電器的修理也經常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。
4.職業能力
有耐心，毅力，能吃苦耐勞，能夠有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真，投入，謹慎小心。擅長創新思維。模仿能力超強，看問題深入透徹。
5.優缺點對比
優點缺點
做事認真耐心十足缺少社會實踐
對自己的工作負責做事效率低
能持之以恒地做事緊張時什么都不知
考慮問題深入透徹有時會杞人憂天
學習認真腳踏實地不能主宰自己的情緒
6.解決自我認知中的劣勢和缺點
針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
�。�1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力
�。�2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法
�。�3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
大學職業規劃 篇2
成于此文，目的之一是為向各位大師交一份作業，一份從業三年的作業，一份關于本人規劃之過去、現在、未來的答卷，希望能討到各位大師的評判和指點。另一目的，或許是好為人師之本性在做損，期望能給即將步入審計行業或初入行業人士些許他山之石功效。
一、初出茅廬，小試牛刀
回顧3年前，本人在某企業經受近半年成本會計之枯燥后，毅然決定辭去財務工作者身份，投身于審計，初始對審計的認知是可以接觸不同的企業背景、環境及人物，可以告別枯燥的財務生活，當然對于那時的我而言，可以去各地名勝觀光旅游也是動力之一。于是，報著這種半對半錯的想法，20xx年4月5日，我次接觸審計實務，從業于某一線城市一家小型會計師事務所，在此有必要告訴即將畢業的大學生朋友，小所有小所之利，大所有大所之弊，不要認為非大所不去，或則小所就一定不好。筆者感觸特深之處在于，小所的業務和效率結構，能夠讓你在短時間之內就迅速明白企業總體帳務處理過程、實質性程序操作流程框架、初步識別事務所“盈利模式”等，如果你有足夠和我一樣的幸運，能再遇見一名慈善的老師，我想你還可以學會如果看懂完整的財務報告。當然，我說的這些是在事務所黃金收割期中短短的一個月中，你就能學會的，盡管如此，在小所你不可避免的會沾惹到影響你很長時間的壞習慣。
此外，需要PS的是，我當時還只是一名大四實習生，所以那個時候，我無所顧及的選擇了一家小所。
在此，給即將步入審計行業和在校大學生的建議是，在小所呆一呆(特別是在學生時代)，但時間不要太長。
二、認識差距，厚積薄發
20xx年5月9日，幸運再次與我相約，我加入了當時的天健系之一(后在不段的合并當中更名為天健集團)�；蛟S是從雜牌軍到正規軍之后的不適應，從初步識別的事務所“盈利模式”和業務流程到進一步了解其業務結構和煩瑣的程序流程，我開始真真的不適應。我才開始明白，知識比黃金貴，同時，我被審計行業的光明前景所吸引，認為審計人員的工作意義是一名維護委托人的經濟鑒定師，也被審計經理的專業精神所感染，于是堅定了我要成為一名審計人員的信念!20xx年6月10日，實習結束，我回到學校，翻開CPA教材，開始了理論知識的瘋狂充實。畢業后，和其他同學不一樣，我并不急于為了2-4千塊一個月工資，而將自己寶貴的“低廉機會成本”時間所浪費，直至20xx年9月17日的3個月時間，我一直在學�？磿荚�。有必要說，之所以能堅持下來，是離不開一位至今仍于我斯混在一起的兄弟，有了共同的支持和奮斗理念。
在此，給即將步入審計行業和在校大學生的建議是，抓住你們寶貴的學習時間，抓住你們單純青春年華，多學習，多交朋友。若干年后你們會發現，“不因虛度年華而悔恨”的真真含義。
三、制訂規劃，按部就班
20xx年，我想是大家永遠忘不了的一年。這一年有5.30、這一年有6124、這一年有搞笑的中國石油、這一年有貨幣戰爭的故事，這些都是離不開瘋狂的資本市場。而對于我們學財務的人而言，資本市場意味著我們或許能從中博得一份資本，但前提是你要參與到資本市場，卻又不能從事財務工作。于是，我的規劃漸漸的在轉向投資銀行，也就是現在大家常說的券商，可比較現實的是，對于一個僅僅有者本科文憑，卻又沒有過硬背景的我而言，要步入這個行業是極度困難的。于是我從認識的一些轉型比較成功的前輩那，發現他們職業的轉變過程是那么的迅速，而且那么的徹底，因為他們都是經歷了長時間的專業積累和閱歷沉淀才得意實現。于是，我竊喜!我找到了方向，至少我算是找到了3-5年的奮斗方向——審計。
在此，給即將步入審計行業和在校大學生及依然昏昏沉沉的審計工作者們的建議是，制訂一個經過多方面溝通后成熟的規劃，身體力行的沉淀!
四、信永中和，瘋狂成長
20xx年12月25，我接到信永中和入職通知，我現在都記得，那天我激動的亂七八糟，我說過我很幸運，因為我一直在感謝上帝。或許，是因為我有信仰，所以上帝安排我去干審計。事實證明，信永中和是個所有在校大學生在接受基礎的審計理念洗禮之后都應該去的地方。
直至20xx年11月，在信永中和的兩年時間里，我參與的項目有3個IPO項目、4個上市公司年審。兩年的時間，七個項目，數量其實不多，但質量讓我感觸頗深。由于我是幸運的，且勤奮好學，外加那兩年信永中和的客戶資源都以大中型上市及準上市企業為主，為此，我得到了很好的學習鍛煉機會�？傮w來說：有如下主要總結：
1、珍惜每一次上市公司預審：客觀的講，我喜歡的是預審，因為預審會給你足夠的時間去了解企業背景環境和思考，而在年審階段，我們只能疲憊的機械勞動，預審階段培養的是一個審計人員的職業判斷和風險嗅覺能力，如果你的規劃足夠清晰，學到的會更多。此外，預審階段也是項目經理能發現和培養審計人員的階段，因為這個階段，項目經理大都沒有太多的工作壓力，我在信永的時候，項目經理的工作成果往往只有審計計劃的工作文件，其中包括了解被審計單位及其環境中的五要素、未審財務報表分析(按科目及財務比率詳細分析)、審計策略備忘錄、了解內部控制的控制環境和風險評估過程及信息系統與溝通部分等文件。這幾部分工作在長達2個月的預審階段，對于項目經理而言是比較簡單的，所以，只要他們足夠負責，都是有時間去耐心的指導和發現有天賦的審計人員，并且將在年審階段需要完成的實質性工作交給審計助理“演習”，而且可以盡可能的在這個階段與審計助理們大談審計理念，這樣可以有效的糾正審計人員接下來的路。
2、了解內控，帶著自己的思路：說到內控，也許有人要笑我了，因為，在國人看來，內控沒有任何意義，其實，如果站在目前我國的審計階段來說，內控確實是沒有任何作用。但是，請大家帶著發展的眼光看我接下來要說的。首先，要承認進步是必然的趨勢，兩權(所有權及管理權)的分離也是勢不可當的，無論是社會還是企業。故而內控的要素，控制環境在不遠的未來即可以得到較大程度有效改善。有了這個基礎，我們就要認真的去了解內控，去了解那些規范的和不規范的，雖然我們的了解并不影響終評估風險的結果，但是我們卻應該帶著自己的思路，因為我們學會了判斷什么是規范，什么是不規范。此外，更重要的是了解內控對于你開展實質性工作有著巨大的作用，它能讓指引你在實質性階段所需要收集的證據和關注的重點。就本人而言，了解內控所花的時間與實質性測試時間差不多，而且經過幾個項目之后，我甚至不需要了解就能知道某項業務的關鍵控制點所在。
3、先把人做好，再把工作做好：也許，我該把這點放在，并且用黑體加粗，但為了不顯我的不務正業，還是藏在這的好。這句話，其實，在沒畢業的時候就有老師和家長們提起過。但是，在許多年后，直到今天我對這句話的理解都在不段的更新，而且感觸極深。簡單的說，事務所的人際關系是非常之簡單的，那么你也用不著太復雜的去用心良苦，反而你太多的用心良苦會招來大多數人的反感，這不是國企，要把握一個度。在此，我的理解是，事務所首要做人原則是“勤奮”，勤奮的人有人愿意帶，勤奮學習的人專業技術過硬，勤奮的人值得人們尊重，勤奮的人靠譜。其次是在勤奮的基礎上保持“謙和”，謙虛的請教領導和前輩，和氣耐心的教下面的人如何工作，記住知識這個東西只是“聞道之先后，術業之專攻”而已，該知道的人你不教他，他也會知道，不該知道的人，即使你教他，他也不會知道。后，就是“溝通”，要相信，任何矛盾都是因為無效的溝通產生的，任何信息都是可以通過溝通或許，任何好感都可以通過有效的溝通建立，朋友都是來源于次溝通。溝通做不好，風險評估就是扯淡。那么做好溝通，我歸納起來主要有，多聽別人講話，什么時候都是等別人講完你再講，實在是談話對象說的很過癮，那你不講了，做個好聽眾;還有就是談話話題多往對方靠，不要談你喜歡的;接著就是，多向領導請教，這樣他們會有成就感和對你的好感;如果你是領導，記得多夸下面的人，因為那樣他們會更有激情和對你的忠誠。
4、勤寫工作總結：是在結束每一個項目的時候，將項目的背景、發現的問題、你想到的應對措施和看法及你學到的和應該改善的等全部記錄下來，這種總結是不需要上交的工作。之所以這樣做，我認為是好處實在是太多了。首先，可以鍛煉你的文字表達能力和知識梳理能力。其次，也許你曾經的某一個想法就是解決你未來的某一個問題的關鍵所在。再次，加深對項目的理解，以后再次做這個項目的時候，只需要打開工作總結，就可以迅速的恢復大腦記憶，這應該比看底稿來的快。本人甚感痛心但有幸運的是，20xx年10月碰到了一位資深項目經理，得其指點，才開始了記錄總結的過程，痛心是未有先見之明，幸運是為時不晚。
5、辦公軟件的學習：如果你的EXCEL和WORD運用的足夠好，那么你的成長速度會是一般審計人員的數倍。OFFICE軟件的恰當運用能夠在某種程度上提高整個項目組的工作效率，就本人而言，在信永中和的兩年時間里能夠比較快的成長，與我OFFICE軟件熟練運用有著密切關系。此外，我用所知的OFFECE技巧熱心的幫助同事提供工作效率，也包括為客戶提供增值服務等，為此結交了不少好朋友，也為我和諧的工作氛圍創造了條件。大家要知道，用知識結交朋友，成本是的，這也是在校大學生和初入行業的朋友應該深入領會的，盡量少搞歪門邪道，事務所5年工作經驗以下的人員不吃那套。
6、不惜一切代價拿下CPA：由于本人天生愚鈍，CPA考試竟然讓我感覺甚為艱辛。我又是幸運的，因為在信永中和每年的7-8月業務淡季都不是很忙，所以我先后在20xx年7月-9月;20xx年6月-20xx年8月休假備戰CPA考試，并在20xx年搭上CPA舊制度的末班車，成為中國注冊會計師，考試的路讓我很疲憊，但我是幸運的。朋友所不能理解的是，從一開始我考CPA，我的目標就不是為審計而奮斗終身，而是用我力所能及學到的理論專業知識和積累的實踐經驗為我將來的前述規劃做一個充分的沉淀。審計之路沒有CPA你是肯定走不遠，但即使你有CPA，也未必能走多遠。如果你從業3年還沒有理解這話的含義，我想從業5年以上卻沒有拿下CPA資格的朋友會深有感觸的。所以，我建議初入行業的朋友，不要在乎你那“廉價的機會成本”，放眼你的未來，為了你的規劃而不惜一切代價，因為機會很多，而時間不多。
7、項目管理能力：項目管理的藝術不是體現在你能把這個項目做的多漂亮，而在于兩點，首要為培養了幾個成熟審計人員，從業三年來，但凡我帶過的項目組成員，在年度考核時沒有不升級的，因為只有項目組成員的工作做好了，負責人才有時間和精力去關注一些有深度的工作，也不要擔心審計助理做不好，大不了從頭再來。其次為結交了多少朋友，如果站在私人角度上，我個人覺得這是重要的，這里朋友包括同事，也包括客戶，這些朋友都是你將來的人脈，其重要性就不用多說了。后才是工作是否達標，我自信前面兩樣做好了，工作自然就能達標。
總之，在信永的兩年，我的成長很迅速，但后我的離開，卻是因為“溝通”沒有做好。由于我的年輕和對自己的太過自信，在某個專業判斷問題的分歧上，我得罪了所里某領導嫡系，所以，我只能選擇離開。在很長一段時間里，我都在反省自己的年輕，也許自己成長的太過迅速，鋒芒太露的不知道低調為何物，為我的規劃付出了不小的代價。原本打算在信永中和積累3年的規劃，迫使我從新制訂一個新的、合適的計劃。
五、因禍德福，另眼看世界
在經朋友邀請，我加入了另一名氣略小的證券所，成為了該所年輕的項目經理，同時，估計也是該所服務時間短的項目經理之一，因為我的規劃是在審計行業只積累3年。所以，后我的離開也讓合伙人甚為不解。
我說過，我是幸運的，加入該所后，我只做過6個項目，其中有四個是財務盡職調查;兩個是IPO.在信永中和的兩年，財務盡職調查項目是高級審計員及其以下員工是很難接觸到的。所以，來到該所，我從全新的角度審視著事務所的另一個盈利模式，也是這個角度讓我后離開事務所有著強烈的不舍。
我的幸運，并不只是上帝賜予的機會。更幸運的是，將我邀請到這家所的朋友即是20xx年10月我在信永中和結交的恩師。這位老師不厭其煩的為我指引方向，我們不所不談，他將其近10年的審計工作心得及1年的投行工作經歷與我交流，愚鈍的我只能僅記在心，其認知價值對于我而言實在談不上理解。
關于在該所的工作總結，有興趣的朋友可以看本論壇寫的《審計工作者總結六——會計師事務所又一核心競爭力之財務審慎性調查》，雖然寫的不全，但大致相同。
在此建言在校大學生和初入行業人士，不要只顧低頭走路，而忘了抬頭看路。路很寬、天很高，就看自己選一條適合你人生規劃和理想生活狀態的路。
六、告別個三年計劃，展開第二個三年計劃
不知道是不是巧合，整整三年。20xx年4月6日，我就要步入三年前規劃好的投行。三年前制訂的規劃，在坎坷中執行完畢，受益非淺。這一天，我離開了審計行業，進入了投行業，一個終點是另一個起點。在今天，我重新制訂著三年投行生活計劃，帶著學習的精神將自己培養成一名成熟的投行人員;盡快成為注冊保薦代表人;結交各行業朋友，開拓視野。
大學職業規劃 篇3
親愛的同學們：
大家好！
經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎，職業發展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識，盡早地規劃職業生涯，提高職業素質與就業競爭力，職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展征文比賽”，并衷心期待大家的參與。現將征文事項通知如下：
一、征文主題：認識自我，把握現在，規劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）
二、策劃主辦單位：光華管理學院職業發展中心
三、征文對象：
四、征文時間：xx年4月-xx年6月。1. 征文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啟示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際，抒發真情實感。
五、征文要求：
2. 參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。
六、評選方式：本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。
七、獎項設置：本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元
二等獎2名，獎品價值300元
三等獎3名，獎品價值100元
紀念獎若干名。
獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。
八、投稿方式：
1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。
2. 活動指導老師：職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師。
九、注意事項：1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。
2. 參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。
3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。
4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。！
大學職業規劃 篇4
當今，大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業生還沒有真正理解職業生涯規劃的確切含義，對職業生涯規劃的重要意義認識不足，不了解職業生涯規劃的程序，缺乏進行規劃的具體技巧。所以不少大學生對職業生涯規劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規劃"，這都會導致職業生涯規劃的應有作用不能充分發揮。
首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。
第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。
一份行之有效的職業生涯規劃將會：(1)引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值；(2)引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；(3)使你樹立明確的職業發展目標與職業理想；(4)引導你評估個人目標與現實之間的差距；(5)引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會；(6)使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
第二，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。
生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。
第三，職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費自己大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，他們不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生都沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想工作需要的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬是紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，所謂磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
自我分析：
有的書上說舞蹈時最早出現的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現得優雅一點，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理；上網，從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面；有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態；不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
我的優勢在于我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。
大學職業規劃 篇5
近年來，大學生就業形勢越來越嚴峻，那個讀了大學就有”金飯碗”的時代已經一去不復返了。大學生就業已經成為社會普遍關心的一個問題。那么，作為這個問題的關鍵人物大學生心里是怎么想的，他們的職業規劃情況又如何呢？對此，我在湖南財專和互聯網上對一些同學進行了調查。
調查人群以財專學生為主（17人，占85%），本科類學生為輔（3人，占15%）。其中大一10人（50%），大二8人（40%），大三2人（10%）。
在調查所學專業由誰選擇的時候，70%的學生選擇了自己選擇的選項，25%的學生因學校調配學了現在所在專業，5%的學生因其他原因學現在所在專業。沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業。由此可見，現在的大學生有很大的權力來決定自己所學的專業，父母給了孩子們充分的自由空間，不可否認這是社會的一大進步！而一部分學生因成績等問題被學校調配專業也是有一定合理性的，因為學校有時要站在大局的角度考慮，但建議最好讓學生學所選專業。
在調查是否喜歡所學專業時，40%的人很喜歡學的專業，40%的人有一點喜歡所學專業，15%的人不太喜歡所學專業，5%的人很不喜歡所學專業。這組數據表明大學生對所學專業的認可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因為愛好問題。而很不喜歡的人的專業也是他自己選的，當初選的時候就很糊涂，現在很不喜歡也不足為奇吧。
在調查小時候夢想的職業著一項中，教師（20%）、醫生（20%）、金領（15%）、商人（10%）人數較多。很容易看出的一個道。：小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫生是非常崇拜的啊！至于金領這個行業，出來的時間并不長，據我所知在被調查這小時侯還未出現，即使出現了，也不是一個小孩所能想到的。
但我們再來看一看現在這些大學生們最想做的職業是什么。調查顯示，比重最高的是自己開公司當老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%。而始終堅持以教師為職業的就一人，但她給出的。由是“因為是亂寫的”。而選擇醫生為職業的人只能說很抱歉沒有了。
通過對以上兩組數據的對比，我們不難發現想從商的人越來越多，想從事金融行業的人越來越多，而從事教師、醫生行業的人越來越少了。這是什么原因導致的呢？商人的增多我們可以說是大學生的市場意識提高了，渴望更多的物質財富，這沒有什么值得議論的，“人為財死，鳥為食亡”不無道。。但教師、醫生行業人數的減少可能也說明一部分大學生對物質文明追求上升，對精神文明追求有所下降吧，又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧。（從事金融行業人數可能是因為調查主體是財經類院校學生，受到了所學專業影響。）
上大學前很深刻想過畢業后從事何種職業的人為40%，想過一點點的為35%，沒想過的為25%。上大學后認為與自己所想職業差距非常大的站60%，有一定距離的占35%，沒有差距的占5%。由此可見，大多數人來上大學之前是有自己的職業規劃的。在上大學后能正確客觀地認識自己的處境，直面就業的壓力。
至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運動。承認愛好與職業影響非常大的人占到60%，承認有影響但不大的占35%，認為沒影響的占5%。又此看來，職業選擇時還是應該考慮一下愛好的問題。
調查顯示，大學生很大一部分是有自己的規劃的。又到了畢業生離校的季節，祝大家都能找到理想的工作吧。
大學職業規劃 篇6
一、前言
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非�？臁Ｈ绻缥覀內崛醯膫�體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
俗話說："志不立，天下無可成之事。"志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。
對我們大學生來說，我們的奮斗目標就是未來的職業之路，然而大學生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。
一個剛剛步入大學的我來說，對于未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預則立，不預則廢。"何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業生涯規劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。
下面根據我的實際情況，我把自己的職業生涯規劃分為五個階段：一、準確評估，認識自我二、分析環境，慎重選擇三、規劃路線，宏觀定位四、設計生涯，微觀行動五、核查反饋，調整改進。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優勢和劣勢；通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的.執行情況；通過對自身和環境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。
二、大學生之準確評估，認識自我
進行了才儲的測試我的性格類型傾向是"ISFJ"（內向實感情感判斷）
沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是"ISFJ"人的性格。
1、職業興趣
我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻，平和謙虛是我最大的優點，對于每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業，但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友，原為所有公正的事業獻身。
2、職業能力
我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業，能夠很好的處理復雜的事情。
3、個人特質
我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。
4、職業價值觀
興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，并積極地發揮組織的作用進行活動；喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優于數理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。
具體情況是支配欲強，看中經濟效益，并且重視能力素質的提高，相信才智在經濟發展中的重要地位。
我的優勢能力
1。善于決斷；2。工作作風凌厲；3。做事有擔當；4。工作明細；5。利潤意識強；6。重視制度與規范；7。；思維活躍，多有創意；8。學識廣博，樂于助人。
我的弱勢能力
1�？赡鼙憩F的獨斷專行；2�？赡鼙憩F的不重情只重理；3�？赡苡袝r候過于自我；4�？赡苡袝r候由于要求過高導致他人的不方便；5�？赡苡袝r候事情分析的不過準確；6。可能有時候與人處事還不夠；
5、勝任能力
6、具體能力素質體現
我所就讀的是廣西民族大學國際教育學院的�？�，雖然我只是一名�？粕苍S在對待事物上大部分人認為我不如本科生，但是我非常的相信自己的能力，也相信自己學校所培養出來的一定是人才，曾經我所就讀的是華南師范大學中山附屬中學，在高中期間我成擔任校學生會秘書部的部長、年級學生會的主席和校學生會副主席，雖然我很清楚高中生活與大學社會是沒有什么可比性的，但是無論在什么地方什么環境一個人的辦事能力是不會變的。高中三年一直是有我舉辦的元旦迎新晚會，除了初次有點失誤外，三場晚會都是圓滿收場的，我的組織能力在這里已經很好的體現出來了，在高中生活中我樂于展現自己但絕對不是顯擺，我曾帶領我校的文娛部參加中山市的優秀青年大賽并獲得了特等獎。我曾參加學校的演講比賽，雖然只是在校內，但我也獲得了第一名的好成績。
如今，剛剛步入大學的我，成功的競選為班長，在一個陌生的環境中打下了一個強力的基礎，大學生活與高中完全的不同，凡事要靠自己是步入社會的基本準則，在學校中同學無論遇到什么事情第一個想到的都是班長，在大學班長就像是高中時期的班主任，什么事情都需要你的親力親為。但是在忙碌的生活中我不斷地學習、不斷地懂得人與人之間的交流和協助。
以上的情況表明我是一個能合理處理事情，對于事物的主次分析的很清楚，擁有很好的組織能力，在對待事物上會理性的判斷事物的利弊，絕對不會參加個人的情感問題。對待事物我喜歡追求完美，我相信沒有更好只有最好。
初來校園才一個月的我選擇參加了大學生職業生涯規劃比賽，并不是我希望能獲得什么獎項而是我希望在步入大學社會后可以有一個確切的人生目標和方向。在未來的四年大學生活中有一個明確的奮斗方向。我相信在未來的四年里面我的能力素質會更好的體現出來。
7、自我分析小結：
分析來說：我是一個個性開朗，雖然測試說我是內向的孩子，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對于未來的職業之路我任處在一個迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標。
從優勢上來看，我樂于挑戰新的事物，又果斷的分析力和理解力，面對問題我可以理性的解決，工作上積極主動，對待任何事物總是充滿活力和激情。從人際關系上來看，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交能力很強，與人交往很有方法，對人對事都有極強的說服力。對于壓力，我習慣性的會將壓力轉換為動力，和我一起辦事的人都會覺得輕松。對于工作我活力四射，從不會因為心情問題而變動我工作的計劃。所以很多人都愿意與我相處，在出現問題的時候也會尋求我幫助解決。從能力上來看，我自認我的能力不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發下的工作我總是會很好的辦理，極少數的出現差錯。無論是解決能力、處事能力、辦事能力、交際能力等等，我都可以很好的對待。面對困難我不會妥協，總會想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。
以上關于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動和領導及企業性質的職業。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。從事領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業和學校教育以及社會教育方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業等。三、分析環境，慎重選擇
參考人才素質測評報告建議以及通過網上心理測試，向周圍親屬朋友深入談話了解等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析，了解這些情況，對自身以后的發展方向，發展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的幫助。以職業生涯條件分析的結果為基礎，結合對自己的職業傾向的分析，從而做出對將來職業的選擇。我職業選擇的步驟是先在畢業時選擇職業發展的方向，然后是選擇行業，最后就決定在這個行業中擔任何種性質的工作。
家庭環境分析
我是一個單親家庭的孩子，在我五歲的時候因為父母之間的不合問題他們選擇了離婚，現在爸爸有了自己的家庭，而我與母親也生活的很好，雖然說我是單親家庭的孩子但是所有單親家庭孩子的特征我都沒有。在我的人生中我并不認為我所獲得的愛有缺陷，反而我覺得我很幸福。
小時候我一直渴望有一個完整的家庭，上小學的時候一直非常羨慕別的小孩可以有父母的接送，而我總是一個人孤獨的上學放學，但是隨著年齡的成長對于事物的分析也越來越清晰，其實離婚是父母的選擇，只要他們活的自在，對于其他的我都無所謂了。人生能有幾回呢？還是活的快樂點好。初中由于父親的工作問題沒有時間帶我，所以我理所當然的寄居在爺爺家，我的爺爺是一個重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中，我活的很痛苦，變得叛逆、調皮，曾今一度想過逃亡，可是理智打敗了我的瘋狂，再一次激烈的爭吵之后我遠離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不同往日的生活，我從我孤僻的生活中走了出來，如今的開朗、快樂、理性、友善…
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