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      1. 大學生職業生涯規劃的類型有哪些

        時間:2022-09-26 10:10:37 職業規劃 我要投稿

        大學生職業生涯規劃的類型有哪些

          日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,我們的工作又將翻開新的一頁,寫一份職業規劃,為接下來的工作做準備吧!職業規劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的大學生職業生涯規劃的類型有哪些,歡迎閱讀與收藏。

        大學生職業生涯規劃的類型有哪些

          職業生涯規劃的種類

          (一)遠期規劃

          遠期規劃是指規劃年限在5年以上的大學生職業生涯規劃,既一般職業生涯規劃中的長期規劃和人生規劃。

          對職業生涯進行遠期的規劃,能夠使大學生明確各個階段的職業目標,保持整個職業生涯發展的連貫性和持續性,使總體目標(比如說最終希望成為某上市公司的董事)更容易循序漸進地達成和實現,進而產生最大的職業動力。大學生如果有條件的話,應該進行這種遠期的職業生涯規劃,激勵自己為達到各個階段的目標而不懈努力。

          在由廣東省高等學校畢業生就業指導中心和共青團廣州市委主辦,廣東省內11所高校、職航快線——中國職業咨詢網承辦的“廣東省首屆大學生職業規劃大賽”中(20xx年11月23日至20xx年1月25日舉行),來自廣東商學院的一位人力資源管理專業本科二年級的大學生,獲得了“十佳規劃之星總冠軍”的稱號。該學生的規劃方案即屬于完整的職業生涯規劃,針對職業準備期、職業早期、職業中期到職業晚期,依序分別確立了“加強綜合素質的培養——某家電企業人力資源助理——人力資源專員——人力資源主管——人力資源總監——該企業董事”的職業發展目標,并根據各階段的短期、中期、長期分目標制訂了詳細且切實可行的執行計劃。

          不過,時間跨度較長的職業生涯規劃要求對自我、對職業有比較充分的認識,同時對社會形勢和客觀環境有敏銳的觀察力和超前的預測能力,需要花費較長的時間對職業目標和職業要求進行深入的研究、調查、論證,并制訂比較切實可行的完整的實施方略。如果是憑空想象的總體規劃,雖然內容是完整的,但由于脫離了自身條件和環境要求,只能是海市蜃樓,中看不中用。同時,由于遠期規劃的時間跨度較長,實施過程中會受到個人和環境不斷變化的影響,規劃目標的實現難度非常大。另外,大學生尚處于職業生涯的探索階段,對社會、對職業的了解都極為有限,有可能導致遠期規劃缺乏可行的操作性而過于理想化。

          (二)近期規劃

          近期規劃是規劃時間年限與大學生涯年限基本符合的大學生職業生涯規劃,即一般職業生涯規劃中的短期規劃和中期規劃,這種規劃一般在5年以內。

          大學時期正處于職業準備和探索階段,職業生涯探索階段的主要目的,就是通過選擇、嘗試與磨合,找到最適合自己的職業。大學生的職業生涯近期規劃,就是大學生根據這個階段的主要特點和任務要求,在確定總目標之后,以實現就業為階段目標,對自己的大學學業生涯制訂相應的行動計劃和實施策略。

          近期規劃的特點是主要以大學學制為階段進行目標分解和策略實施,其最根本的目的是為了實現總體目標而在學業上做好準備,順利畢業并進入目標職業。近期規劃的側重點在于以就讀期間的職業學習和職業準備為主要內容,規劃期限基本以大學生涯的終止為結束。從性質上看,這種規劃屬于職業準備期和職業早期的生涯規劃。

          對大學生而言,近期規劃更具針對性,也更具可操作性。通過近期規劃,大學生可以在認識自我、了解職業的基礎上,從自身的條件和社會的需求出發,確定職業發展的方向,確定職業目標,制訂大學期間的學習、培訓、實踐計劃,不斷地挑戰自我、超越自我,為將來邁出校門、走出社會做好準備,為總體目標的實現打下良好的基礎。

          由于規劃時間的跨度不長,因此近期規劃也比較易于評估和修正,當學業生涯中各個分階段(多數為各學年)的目標未能達成時,大學生可以適時調整實施的策略,不斷修正并完善。由于近期規劃能與大學階段的學習和生活緊密相連,因此,我們提倡大學生在規劃自己的職業生涯時采用這種目的和策略極為明確可行的規劃類型。下面有關大學生職業生涯規劃的內容,也主要圍繞大學生職業生涯的近期規劃來做介紹。

          當然,近期規劃也有一定的缺陷。這種規劃由于以求職擇業為階段目標,鼓有較大的局限性,對中期目標和長期目標缺乏詳細系統的.規劃,難以與總體目標完整銜接,缺失的規劃部分只能等到真正進入職業生涯后再根據內部和外部的環境因素重新制訂。

          職業生涯規劃注意點

          1)假如你不準備考研,你27或者28歲之前一定要定下來未來的事業軌跡,千萬不能到了那個時候還是在不停的調整;

          2)畢業后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨自開創事業,除非你在校期間做足了社會功課,關于職業生涯規劃的幾點個人想法。你要認清你作為學生的優勢,以及你剛畢業就選擇創業在一定程度上算是忽略的自己真正的優勢,而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的,通過創業鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎比一個普通人要稍好一些,即使是打工,時間越長,你的優勢也會越明顯,要沉得住氣。

          3)掙錢是生存的本能,賺錢多少才體現你發展的高度;你有多少錢是你的實力,你每個月能賺多少錢才體現你的能力,職業生涯規劃《關于職業生涯規劃的幾點個人想法》。

          4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業:

          (1)與專業關聯度;

          (2)事業發展機會多寡或者說發展潛力;

          (3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離;

          (4)公司人文環境(薪酬福利僅僅是其中很小的一部分,大企業不見得人文環境好)和地域的人文環境(比如有些地區山水很美,但是百姓生活節奏都很慢,如果你對自己要求很高,就建議你別去那類地方);

          (5)公司管理規范程度,大公司管理規范但是空間小,小公司空間大但是管理很不規范容易迷失,需要根據自控能力斟酌考慮;

          (6)工作所屬專業的未來上升空間(這個要仔細琢磨琢磨);

          (7)國家機關,事業單位,企業,貿易公司等等哪個適合你對人生的需求;

          每個你想考慮的公司/行業的每項的權重和得分要自己量化評估或者參考行業數據,最后比較計算哪個行業/公司更適合你。

          5)畢業后頭幾年學技術學本事學思路頭腦,學會控制自己多忍讓盡量不要意氣用事,傻人有傻福不是指弱智,是教人真誠。這幾年別指望馬上有錢,但是30歲以后仍要主要考慮第3)條;

          6)不同行業事業軌跡雖然節奏不同,但事業成熟期都在30~35歲之間,到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了。

          職業生涯規劃步驟

          第一,要確定“我是誰”、“我想要做什么”、“我能做什么”。

          進行一下自我評估,全面審視、認識、了解自己?纯醋约旱呐d趣、特長、性格、價值觀、資質、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、行為取向、優勢和劣勢,然后理清“我想干什么”、“我能干什么”、“我應該干什么”。

          第二,要看看“周圍環境怎么樣”?

          進行一下環境評估,看看各種環境因素對自己職業生涯發展有何影響。你要了解公司環境、政治環境、社會環境、經濟環境、人事政策、公司制度、職業空間等各種環境的現狀以及發展趨勢,以及同事關系、領導態度等,充分握環境因素的優勢與限制,這對你進行職業定位有較大影響的。

          第三,進行職業定位,為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。

          你要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據進行職業定位,同時要充分考慮你的性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業選擇正確與否,直接關系到你的人生事業的成功與失敗,一定要慎重喲!

          第四,確立目標。

          確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,你要在立足現實、慎重選擇、全面考慮的基礎上制定既具有現實性又具有前瞻性的長期目標,并進行目標的分解,制定中期和更具體的短期目標。職業目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現。

          第五,實施職業生涯規劃,制定周密的行動方案,落實到具體的行為措施來保證職業生涯目標的實現。

          你要向部門領導說明自己的職業傾向,向人力資源部提供所需要的技能、工作經驗和職業意愿等方面的準確信息;密切關注和利用可能的發展機會;不斷的進行自我學習和認真完成公司為你制定的培養方案;完善和提高崗位所需要的技能,不斷改善績效;與部門領導共同商定雙方都可以接受的達到目標的實施方案并執行雙方設定的行動方案。若要獲得成功,你必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。如果不努力,你可能被調崗、可能被淘汰、職業生涯規劃也就失敗了!

          拓展內容

          做好職業生涯規劃

          冰凍三尺,非一日之寒。從上世紀90代下半期開始,大學生就業就開始成為難題,復一被各界熱議。十多過去了,難題沒有緩解,反而越積越重。最近幾,各媒體頻繁報道大學生人才招聘會人滿為患、水泄不通的場面,以及幾千人競爭一個崗位的案例,給人們留下深刻的感性印象。而政府權威部門所發布的數據,也從理性層面印證了“大學生就業難”的客觀事實。

          大學生就業趨勢日趨嚴峻

          有副對聯:“博士生、研究生、本科生、生生不息,上一屆、這一屆、下一屆,屆屆失業!睓M披是“愿賭服輸”。這幅對聯雖然說的有些絕對,但也是生動地概括了現階段一部分大學生的就業情況。公務員考試人數的激增數,近萬人爭一職位的現象,也可以是觀照就業形勢艱辛的另一個鮮活標本。

          政府數據顯示,是中國有495萬的畢業生,但是還有100萬沒有就業,有560畢業生,還有的150萬的大學生沒有畢業。到時,中國就已經有610萬以上的大學生,根據人力資源部的目標,“力爭”就業率能達到70%,而據專家預估還有200萬大學生不能如期就業。據最新報告顯示,,全國普通高校就光畢業生的總人數就能達到680萬人,其中還不包括一些其他性質的高校以及本科以上學歷學歷的畢業生。

          以以往連續五的數據來看,大學畢業人數,以近20%的速度遞增,而就業比例不僅沒有增加,反而呈現逐遞減的趨勢。經濟學家胡鞍鋼認為,21世紀中國面臨的最大挑戰,就是高失業所帶來的挑戰。

          等待不是解決就業的辦法

          在當今時代,就業難問題逐漸演變成一個社會問題,政府也逐漸開始重視大學生就業問題。國家大力號召各部門聯合幫助解決中國大學生就業難問題,每在大學生擇業的高峰期間,各方采取了一系列措施,包括舉辦人才招聘會和組織各種考試等等。國家的積極政策從一定程度上解決了部分大學生的就業問題,因此,不少畢業生及家長把希望寄托在國家政府上面,甚至部分畢業生待業在家等待國家的號召和幫助。但是由于政府解決就業的舉措并不是適合所有大學生,而且缺乏指導協調和信息交流,涉及的各方都帶有一定的盲目性,從而大大降低了供需成功銜接的幾率。

          通過歷史數據統計,世界上并未有運用政府手段而完全解決就業難的先例。因為市場經濟時代,政府行為最多只能算宏觀調控。人才的供需只能靠市場去調節。國家政府出臺的就業舉措,實際上很多都是一種暫時性的安置或者就業的再分配如:

          1、到西部等艱苦地區工作;

          2、鼓勵自主創業;

          3、大學生參軍等等。擦亮眼睛不難發現,所有這些政策并沒有從根本上去改善大學生的就業處境,頂多只能部分緩解目前的激烈競爭環境。

          由此可見,在當今大學生越來越多、就業越來越難的時代,等待或者奢望都是不切實際的想法。等待只能讓你錯失機會,而奢望政府幫助或許讓你夢想破滅。只有自己振作精神,真正行動起來,分析自身的優勢和劣勢,改變擇業觀念,自我提升就業競爭力,給自己一個好的職業規劃,才是解決問題的根本。

          如何給自己做一個好的職業規劃呢?

          Gartner在過去發布的預測中認為,IT業將會逐漸回暖,但很難恢復到2002時的繁榮水平。雖然現在確實IT行業已經逐漸回暖狀態,但是未來的就業形勢還并不明朗。但是不可否認的是IT業的發展更新是非常迅速的,往往會培養出新型人才。以下就是Gartner所預測的未來一段時間里業界最搶手的10個IT職位。

          1、安全技術人員。

          2、虛擬系統管理員。

          3、網絡工程師。

          4、開源技術人員。

          5、質量保障工程師。

          6、電子商務經理。

          7、項目管理人員。

          8、IT審計師。

          9、服務目錄管理員。

          10、IT行業顧問。

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