中專職業生涯的規劃書范文
時間就如同白駒過隙般的流逝，你是否對未來感到迷茫呢？我想我們需要好好地做個職業規劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎？下面是小編整理的中專職業生涯的規劃書范文，希望能夠幫助到大家。
中專職業生涯的規劃書1
一、前言
知識改變命運，技能左右人生。
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了，能夠比較現實地思考問題。盡管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及。
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何為人處世，來面對現實的社會。
職業就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
二、自我認知
我是一個當代中專生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時與人友好相處，親人、朋友、教師關愛，喜歡旅游，動手能力較強做事認真。當然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業會產生不利影響。比如，學習缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經歷少等。
三、解決自我認知中的劣勢和缺點
針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。
(2)向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。
(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
四、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向電子和計算機兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規劃：
1、學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
(1)學術、知識結構：提升自身操作層次，從專業技能熟練。電子技能爭取拿優秀、且拿到計算機等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
中專職業生涯的規劃書2
一、發展方向：
1、提高政治思想素質
政治思想素質是靈魂，是提高教師素質的關鍵。我將按《教師職業道德規范》嚴格要求自己，遵守《教師法》有關法規，熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。遵守幼兒園規章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。
2、豐富科學文化知識
隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發展，社會對教師的要求越來越高。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》等書刊外，平時在網上也關注教育形式的變化，與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。
3、提高教育技能
一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的。這是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強基本功的訓練，注重教學技能技巧的提高。
4、促幼兒成長，為家長服務
為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，以"綱要"為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高。
在家長工作方面，經常翻閱有關家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
二、具體規劃：
第一年：
1、盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業務技能，爭做一個技能扎實的青年教師。
2、扎實學習《幼兒園教育指導綱要》，學會說課、評課、分析教材的難重點。根據幼兒的發展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學計劃，經常反思評析自己的教學實踐。
3、經常與經驗豐富的教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。
4、認真參加每一次的教研活動、各種學習，認真思考并作好筆記，虛心學習。
5、努力提高自身的師德素養，成為一名師德高尚的教師。
第二年：
1、提高為幼兒發展創設適宜的物質環境和精神環境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境。
2、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導幼兒主動地學習。
3、具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯系幼兒的發展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。
4、利用業余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。
5、在教學中有自己的創意，尋求自己的教學特色；全方位地去感受幼兒；具備積極的工作態度。
第三年：
1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中調整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格，做一個個性的幼兒教師。
2、具備指導家長提高科學育兒水平的能力，根據個別幼兒的實際情況，制定對策。
3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
4、不斷提高業務能力，爭取成為一名優秀的幼兒教師。
以上是我個人制定的發展規劃，希望在領導的培養下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。
中專職業生涯的規劃書3
9月，是新生步入學校園的季節，同時也是畢業生走出校園、重新定位的一個轉折點。作為一名中專新生的我，懷著激動、喜悅的情緒，充滿著期望，也帶著幾分迷茫走進了大學校園。在我進入學校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設、親切相似的同學面容、陌生向往的生活環境。有高興，也有失落，但我都走進了學校園，一切的一切將從那里開始三年新的學習和生活。
進入中專，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自我的中專生活？”同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自我怎樣安排？”“我的專業學習該怎樣計劃？”
一、自我評價
對待學習認真負責，善于溝通、協調有較強的組織潛力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的潛力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自我的學習潛力，與知識同步發展
確立目標
古人云；修身、齊家、治國、平天下！要有好的人生目標首先不是尋找而是自我反��！修養好自我的心性、才能夠更好的發覺前路、心寬則能走的更遠！
我將用30年的時間最求我的人生目標，做一名中外著名的合格藥劑師，帶給藥物知識及藥事服務的專業人員。讓人民放心用藥，以我扎實的`專業服務人民！
環境評價：我是農村戶口，家里經濟條件不是很好，雖然家人支持但深感負擔較重，在這個人才輩出的社會，選取一份永定的職業確實很難，但我選取了藥劑師這個職業，選取了廣州衛校這所名校，我還在學習階段，我會用我的實際潛力學好每一項學業，以求完美自我！
職業定位：在藥劑師這個特殊的行業里，從業面還是挺廣，主要在醫院藥房，醫藥公司，零售藥店里工作，我從個人各方面分析和思考，我會去醫院和醫藥公司就職，主要思考，家庭狀況比較苦難，以自我的潛力幫父母減輕負擔。就業相對穩定，工作生活規律，能夠自我安排時間！
二、藥劑專業環境及評價
藥劑專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域（主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門）都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域（主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門）都需要藥劑專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理機關等單位。
藥劑專業學生畢業后可從事一切與藥物有關的工作：
科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作；
醫院藥劑師——在醫院藥劑科，從事制劑、質檢、臨床藥學等工作；
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準；
公司職員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關
三、藥劑專業的現狀及前景
據了解，藥劑畢業生在選取工作時主要思考單位的發展方向和知名度、是否能給自我帶給充足的發展空間、工作地點和薪酬水平�！澳壳爸袑．厴I生就業大環境普遍不好，他們的就業也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結合市場需求，開設的專業和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自我動手潛力的培養，能結合自我的專長，選取適合的工作。
目前藥劑類專業�？飘厴I生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本貼合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業選取的結構性矛盾突出表此刻地域差別上。藥劑類畢業生主要選取在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。
四、藥學專業環境分析（SWOT）
1、優勢（Strength）
我國醫院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫院等級的一項重要資料，因此在各地大醫院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。此刻學醫藥方面的前景很好，目前隨著人們的生活水平在不斷的提高，會對醫療，保健方面的需求會大大增加。所以只要你的技術夠好，前景很好！
2、劣勢（Weakness）
由于我國具體的國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產，他們缺乏堅實的臨床醫學和相關臨床知識，難以勝任臨床藥學工作，這與發達國家培養的藥師，在專業相關臨床知識方面差距基大，當前由于經濟利益的驅動，許多醫院領導只關心醫院的經濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發展，但是隨著醫療衛生體制改革的進行，藥劑科應主動轉變觀念，用心推進開展臨床藥學，在一些有條件的醫院用心推進藥學監護。藥學監護的對象是所在患者，其工作目標和到達的結果是為所有理解藥物治療的患者改善生命質量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔職責，而臨床藥學的工作對象（），大多是住院病人和為臨床醫師帶給各種監測數據和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫院和患者，此外，臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態，所以其工作范圍有必須局限性。因此實施藥學監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識潛力，才能做好此項工作。
3、威脅（Threat）
醫藥市場沒有構成統一的規范。此刻假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且此刻越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。一些公司或企業會定期發放感冒藥，也使很多商機流失。
五、我的個人職業生涯規劃
職業目標：執業藥師
1、20xx-20xx年：
學習目標：透過學校的圖書館學習更多的知識；上課認真聽講，把基礎的知識學在腦海中；到二年級的時候考取生物技能證；在學校的幫忙下或者自我在外找藥店等地方去實習，了解熟悉工作崗位。
2．20xx－20xx年：
成果目標；透過實習，總結出適合當代藥學學員的基本理論
職務目標：藥店普通職員
潛力目標：具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，透過實習具有必須的實踐經驗；接觸了解藥品流通程序。
3．20xx年－202x年：
1）學歷目標：透過執業藥師考試；
2）職務目標：擔任藥店骨干，獲得更多學習的機會。
3）潛力目標：熟練處理本職務工作，逐步發展自我獨立開店的潛力
4．20xx年以后：擁有自我的藥店，用自我扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。
成功標準：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自我盡心盡力，潛力得到提高和發揮，每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。
六、職業規劃總結
從踏入醫學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫術，懂人文，有理想，能創新”是新時期下的藥師所應具備的素質。古訓“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，期望能透過必修的科目。在良師益友的指導幫忙下，期望能掌握了藥學知識，為日后從業打下了扎實基礎。
作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位理解鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不一樣，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自我的價值，為人民服務。
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