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      1. 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

        時(shí)間:2022-03-16 14:29:27 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇

        關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇1

          一、前言

          實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

          在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?

          沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非?膳碌囊患虑,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?臁H绻缥覀?nèi)崛醯膫(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

          而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次,穩(wěn)定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點(diǎn),在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展,信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰……

          針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。?掠幸恢摹霸捳Z(yǔ)權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問題,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。

          職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。

          二、自我盤點(diǎn)

          我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,學(xué)習(xí)上缺乏耐力所以一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

          個(gè)人基本情況:酷愛思考,以“我思故我在”為意識(shí)自己存在的信條。注重厚積薄發(fā),對(duì)一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。

          職業(yè)興趣:通過從接近20年來的生活體驗(yàn)來看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此,我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者,如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話,我希望是一個(gè)高科研的學(xué)者。

          職業(yè)能力及其適應(yīng)性:我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力,從小就喜歡思考問題,并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對(duì)于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題,已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠(chéng)的人,我想以真誠(chéng)待人必將活得別人同等的真誠(chéng)。我并不看重別人的回贈(zèng)夠不夠多,只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多!白⒅鼗貓(bào)的幫助從一開始就不是幫助”。另外,我的價(jià)值取向是“知樂行善”,因此也就不會(huì)存在多少人際關(guān)系上的困惑,如果人際關(guān)系上有困惑那是因?yàn)槟阕龅貌粔蚝!我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。

          職業(yè)價(jià)值觀:正如我前面所說,我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人,我的職業(yè)價(jià)值也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂,影響世人的靈魂。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話,那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程,或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn),何況我等凡夫俗子呢。

          勝任能力:社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言,這會(huì)導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì),但最終的結(jié)果是社會(huì)充斥著實(shí)際能力并不怎么樣的,但卻始終執(zhí)著自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。

          自我分析小結(jié):

          哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”,而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。

          “生有涯,而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。“我是一個(gè)在海灘上拾石子的人,偶爾拾到了一兩塊石頭,但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)!

          我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí),而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自己的身體鍛煉,“身體是革命的本錢”,因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

          三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

          所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。耐心問題:通過做日常生活的事情,比如釣魚、拼圖、圍棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。

          經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

          四、職業(yè)生涯條件分析

          家庭條件分析:我生活在國(guó)家級(jí)貧困縣,而我們那村落處在高山上,當(dāng)?shù)厝松钏胶艿,?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書,可是總是得想著家里的經(jīng)濟(jì)條件,雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級(jí)知識(shí)分子,同時(shí)父母對(duì)孩子的痛愛,父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力,哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!

          學(xué)校條件分析:我們學(xué)校有很多好老師,各種硬件設(shè)施都居全國(guó)首列。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng),還怕找不到工作。

          社會(huì)環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì),對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值,只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過度光注,很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對(duì)西方哲學(xué)有較多了解的人都知道,西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊,西方的思想家都在向中國(guó)的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對(duì)于未來社會(huì)來說,必然是一個(gè)中國(guó)文化的復(fù)興之期,關(guān)于對(duì)“中國(guó)哲學(xué)之合法性”的問題的爭(zhēng)論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力,未來的`世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

        關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇2

          一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀

          由于許多學(xué)生沒有清晰的個(gè)人定位和職業(yè)規(guī)劃,找工頻頻失敗,就業(yè)后屢屢跳槽。這些現(xiàn)象不得不說與我國(guó)中等乃至高等教育在學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方面的缺失有關(guān)。那么,究竟什么是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃?這種規(guī)劃能給學(xué)生帶來什么?在無規(guī)劃的就業(yè)之路上,大學(xué)生們就業(yè)思路存在哪些偏差呢?一位工作后的大學(xué)生的一句話可以說明一點(diǎn)問題:“倘若大學(xué)生活可以重來,我會(huì)先做一個(gè)理性思考者。盡早適應(yīng)生活,尋找專業(yè)與興趣的結(jié)合點(diǎn)以及未來的發(fā)展方向,決不盲從,不斷探尋自己的方向與目標(biāo),然后將其具體化,年有計(jì)劃,月有計(jì)劃,日有計(jì)劃!倍F(xiàn)狀是大學(xué)生們?cè)谛F陂g有著太多的迷茫,現(xiàn)列舉兩點(diǎn)主要癥狀。

          1、學(xué)習(xí)的相對(duì)被動(dòng)性和無計(jì)劃性。從實(shí)際觀測(cè)來看,大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面,整體上表現(xiàn)出相對(duì)被動(dòng)的特征。其主要原因在于:一、中國(guó)教育傳統(tǒng)中的單向灌輸教育思想仍然統(tǒng)治著中國(guó)的教育體系;二、大學(xué)生對(duì)自身的成長(zhǎng)規(guī)律認(rèn)識(shí)不足,沒有意識(shí)到要對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行有效規(guī)劃,而且不知如何進(jìn)行規(guī)劃。許多大學(xué)生在不知不覺中度過四年光陰。

          2、擇業(yè)的臨時(shí)性和盲目性。有調(diào)查顯示,有54、40%的畢業(yè)生在四年級(jí)時(shí)才開始考慮就業(yè)問題?梢,雖然就業(yè)壓力很大,但當(dāng)代大學(xué)生們?nèi)匀弧疤幨虏惑@”,事到臨頭才開始尋找應(yīng)對(duì)之策,在擇業(yè)時(shí)容易出現(xiàn)功利心態(tài)、求穩(wěn)心態(tài)、悲觀心態(tài)、急躁恐慌、臨陣怯場(chǎng)等現(xiàn)象。當(dāng)然,準(zhǔn)備過頭或盲目準(zhǔn)備的情況也不鮮見。越來越多的事實(shí)已經(jīng)證明,合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,是大學(xué)生通向成功的第一步。

          二、正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃

          1、正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃,要區(qū)分好職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃,很多大學(xué)生把二者相混淆了。認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。

          職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。也就是“人—職匹配”,這其中要分析三個(gè)因素,一是“人”——大學(xué)生自身,由包括性格,理想,價(jià)值觀,道德等的內(nèi)在因素和專業(yè),知識(shí),經(jīng)驗(yàn),技能等的外在因素所組成。二是“職”——行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)、職位等外在因素,三是匹配——“人”“職”互動(dòng)的和諧適應(yīng),即工作方式和生活方式的適應(yīng)。從尋找適合職業(yè)的角度上說,把職業(yè)規(guī)劃稱為規(guī)劃職業(yè)更容易理解其所代表的涵義。

          職業(yè)生涯規(guī)劃,簡(jiǎn)單的說就是規(guī)劃從開始工作到退休的整個(gè)職業(yè)歷程。職業(yè)生涯是你從事職業(yè)工作的所有的時(shí)間,職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃,自我規(guī)劃,理想規(guī)劃,環(huán)境規(guī)劃,組織規(guī)劃等。內(nèi)容上包括:你打算選擇什么樣的行業(yè),什么樣的職業(yè),什么樣的組織,想達(dá)到什么樣的成就,想過一種什么樣的生活,如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)等等。規(guī)劃職業(yè)生涯的目的就是爭(zhēng)取最大的收益,達(dá)到少走彎路,不走錯(cuò)路,避免走回頭路的職業(yè)探索與奮斗征程,能夠通過選擇走最佳的路徑來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。也就是做好職業(yè)生涯規(guī)劃有著重的意義,一是可以最快最佳的途徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,體現(xiàn)自我價(jià)值,二是因其職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)體生涯其他理想的促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)。所以在一定程度上可以說,職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)上的作為來推動(dòng)人生其他的理想的實(shí)現(xiàn)。

          2、處理好規(guī)劃和變化的關(guān)系

          變化本身就是在規(guī)劃中要考慮的因素和步驟,換句話說,就是最壞的結(jié)果最大的問題也是預(yù)料到的,即使預(yù)料不到也會(huì)通過修正步驟及時(shí)發(fā)現(xiàn)的,即使不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)也會(huì)通過應(yīng)急方案來予以解決的。所以說,變化是逃不過規(guī)劃的,除非你沒有考慮變化就規(guī)劃,而沒有考慮變化的規(guī)劃是不能夠叫規(guī)劃的,最多可以稱為計(jì)劃。

          大學(xué)生往往搞不清規(guī)劃和變化的相互關(guān)系,孤立的片面的把一個(gè)問題的兩個(gè)因素人為的割裂開來。其實(shí)規(guī)劃和變化本身就是一對(duì)矛盾,而規(guī)劃之初也是往往最充分的考慮變化的,并且在執(zhí)行中最大程度的基于變化而調(diào)整方案的。

          三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)生活

          1、整個(gè)大學(xué)階段都要面臨的核心問題就是就業(yè),更高的說是職業(yè),事業(yè)。結(jié)合大學(xué)生的日常生活來說,大學(xué)生活中的談戀愛,做實(shí)踐,辦活動(dòng),考試選課,同學(xué)聚會(huì)等,都是可以在一定程度上為未來的職業(yè)規(guī)劃做出一定的探索和幫助的。

          2、職業(yè)生涯規(guī)劃要把大學(xué)生活作為整個(gè)生涯歷程的一個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行設(shè)計(jì),使大學(xué)學(xué)習(xí)服從于終生生涯發(fā)展,增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的前瞻性和計(jì)劃性,減少盲目性。根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展需要做好以下準(zhǔn)備:首先,進(jìn)行專業(yè)方向的選擇和再選擇(如果學(xué)校提供可能的話),使專業(yè)學(xué)習(xí)為職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù);其次,進(jìn)行選修課的選擇,補(bǔ)充職業(yè)生涯發(fā)展需要,而學(xué)校不開設(shè)的課程或知識(shí),其方式包括自學(xué)、跨校選修,或參加商業(yè)性培訓(xùn)等;第三,考取職業(yè)生涯發(fā)展起點(diǎn)職業(yè)所必要的各級(jí)各類資格證書;第四,進(jìn)行相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累。

          綜上說述,大學(xué)生如果能夠盡早根據(jù)人生目標(biāo)和市場(chǎng)需求找準(zhǔn)自己的崗位定向,在校時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充和能力的培養(yǎng),做好職業(yè)生涯規(guī)劃,以應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。

        關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇3

          前言:

          在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂"知己知彼,百戰(zhàn)不殆",在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

          一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

          自我認(rèn)識(shí)和探索

          "我是誰?"是每個(gè)人窮盡一生都在思考的問題,這也是職業(yè)生涯規(guī)劃要回答的第一個(gè)關(guān)鍵問題。以下是你的各種特點(diǎn):

          1、適合我的領(lǐng)域:

          興趣是最好的老師!當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一工作或職業(yè)感興趣時(shí),他能更加積極思考和探索,更好地發(fā)揮自己的才能,更容易取得成績(jī),并且能較長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞。因此,了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業(yè)生涯發(fā)展領(lǐng)域。下面是我的興趣特點(diǎn):

          現(xiàn)實(shí)型:手腳靈活,擅操作,愛運(yùn)動(dòng)擺弄機(jī)器或工具大型社交活動(dòng);

          研究型:理性、精確,求知欲、思維力強(qiáng)復(fù)雜的推理論證游說別人;

          社會(huì)型:愛結(jié)交,重人脈,樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨(dú)自操作機(jī)器或工具;

          企業(yè)型:喜歡競(jìng)爭(zhēng),追求掌控感在辯論中勝利,或組織、指導(dǎo)復(fù)雜深?yuàn)W的純理論研究;

          常規(guī)型:有條理,循規(guī)蹈矩,腳踏實(shí)地組織或整理繁冗的信息和資料快速應(yīng)對(duì)出其不意的變更。

          根據(jù)我最強(qiáng)的興趣,可見我的特點(diǎn)是:

          我對(duì)動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù),精力旺盛,對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動(dòng)躍躍欲試,喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作,但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn),將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作,我一定會(huì)依原訂規(guī)范全力以赴,追求預(yù)定的成果。

          也許我的夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司,一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù),一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。我的動(dòng)手能力強(qiáng),生活中也以實(shí)用為重,實(shí)事求是,著眼當(dāng)下的事物,對(duì)未來較少去想象。使我如魚得水的環(huán)境:商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié),以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動(dòng)。我樂衷的活動(dòng)或課程:工商管理、技術(shù)、工程等。

          我特別鐘愛的專業(yè)有:系統(tǒng)科學(xué)與工程、信息管理、工程管理、公共衛(wèi)生、工業(yè)工程等。

          我可能喜歡的職業(yè)有:建筑經(jīng)理、科技項(xiàng)目主管、科技業(yè)務(wù)代表等。

          根據(jù)我最弱的興趣,提醒你要避免自己不怎么感興趣的事:

          你在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈,因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向,一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達(dá),所以可能也不是很適合我。

          2、適合我的職業(yè)環(huán)境

          性格是人的一個(gè)非常穩(wěn)定的態(tài)度、習(xí)慣系統(tǒng)。人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求一致時(shí),人才可以感覺到環(huán)境的和諧與融洽,并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。通過性格測(cè)評(píng),我的性格類型特征如下所示:

          我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者;我擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者;我邏輯性強(qiáng),善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計(jì)劃;樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人;我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢(shì)需要,可以非常強(qiáng)硬;我習(xí)慣用批判的眼光看待事物,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們;

          我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,為了達(dá)到目的,你會(huì)采取積極行動(dòng);我喜歡研究復(fù)雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周全,預(yù)見可能的問題,制定全盤計(jì)劃和制度并安排好人和物的來源,從而推動(dòng)變革和創(chuàng)新;我愿意接受挑戰(zhàn),并希望其他人能夠象自己一樣投入,對(duì)常規(guī)活動(dòng)不感興趣。我長(zhǎng)于需要論據(jù)和機(jī)智的談吐的事情,如公開演講之類。

          3、生活中的我

          我信奉能力至上,并且喜歡和這樣的人在一起學(xué)習(xí)或者共事;我的外形經(jīng)常是整齊干凈的,我也喜歡那些整齊、規(guī)整的衣服或者款式,在別人看來,我得生活很激情,并且有計(jì)劃性;

          我和人打交道的時(shí)候,經(jīng)常很容易就處于主導(dǎo)地位,但是可能在別人看來,我有時(shí)候會(huì)顯得咄咄逼人,愛發(fā)號(hào)施令、挑剔、嚴(yán)厲;易于過分強(qiáng)調(diào)工作,工作至上而忽視工作之外的其他方面,比如常常會(huì)忽略了家庭的和諧;在學(xué)習(xí)中,我喜歡那些需要思考和邏輯分析的,并且能夠成體系的知識(shí)和內(nèi)容;對(duì)于一些細(xì)節(jié)或者零散的知識(shí)點(diǎn),我可能不感興趣,甚至沒有看到他們的存在。

          4、我的優(yōu)勢(shì)

          我自信且有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能,敢于采取大膽行動(dòng),有不達(dá)目的不罷休的勢(shì)頭;我能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在的含義,有創(chuàng)造性解決問題的能力,能客觀地審查問題;我有追求成功的干勁和雄心,能夠時(shí)刻牢記長(zhǎng)期和短期目標(biāo),有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)把工作做好;我能邏輯地、分析地做出決定,并能創(chuàng)造方法體系和模式來達(dá)到你的目標(biāo);我擅長(zhǎng)于從事技術(shù)性工作,學(xué)習(xí)新東西時(shí)接受能力強(qiáng);在有機(jī)會(huì)晉升到最高職位的機(jī)構(gòu)中工作時(shí)非常出色,雄心勃勃,工作勤奮,誠(chéng)實(shí)而直率,工作原則強(qiáng)。

          5、我的崗位特質(zhì)

          有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作;充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法;領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系,確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計(jì)劃目標(biāo);能夠提高并展示個(gè)人能力,能夠不斷得到提升,有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人;成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報(bào);能夠確立工作目標(biāo),并施展組織才能,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際沖突。

          6、我的不足

          我經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率地做決定?赡芤蚣庇谧龀鰶Q定而忽視有關(guān)的事實(shí)和重要細(xì)節(jié),可能不要求或不允許別人提供建議和幫助,因此在埋頭苦干之前,仔細(xì)檢查各種可利用的現(xiàn)實(shí)資源,三思而后行,使決策更完善;我總是很客觀、帶有批判性地對(duì)待生活,容易對(duì)別人的情況和需要表現(xiàn)得較粗心、直率、無耐心。希望我注意傾聽周圍人的心聲,并對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。我需要學(xué)會(huì)在實(shí)施自己的計(jì)劃之前聽取別人的建議,以免獨(dú)斷專橫;我考慮問題非常理智,很少受無關(guān)因素影響。我沒有時(shí)間和興趣去體會(huì)情感,容易忽略他人的感受,顯得不盡人情,愛發(fā)號(hào)施令、挑剔、嚴(yán)厲。但當(dāng)我的感情被忽視或沒有表達(dá)出來的時(shí)候,你會(huì)非常敏感。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來了解自己的真實(shí)感情,學(xué)會(huì)正確地釋放自己的情感,而不是爆發(fā),并獲得自己期望和為之努力的地位;我容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn)、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助,才能更好的提高能力并獲得成功;學(xué)會(huì)在實(shí)施計(jì)劃之前聽取別人的建議,以免獨(dú)斷專橫;對(duì)那些反應(yīng)不如你敏捷的人缺乏耐心唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段、易于倉(cāng)促作決定、對(duì)一些世俗的小事沒有興趣,對(duì)那些既定問題不愿再審查不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎(jiǎng)同事或別人,因此要適當(dāng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和欣賞他人的貢獻(xiàn),不要吹毛求疵。

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