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      1. 體育大學生職業規劃書

        時間:2024-06-25 12:39:51 曉鳳 職業規劃 我要投稿

        體育大學生職業規劃書范文(精選11篇)

          時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢?下面是小編為大家整理的體育大學生職業規劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        體育大學生職業規劃書范文(精選11篇)

          體育大學生職業規劃書 1

          前言:轉眼間,我已經在我的生命歷程中走過了二十載,但我到底是個怎么樣的人呢,我適合做點什么呢,我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題,只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但這一次管理學作業——人生規劃,給了我一次喚醒自我的機會,一次深刻認識自我的機會,讓我意識到機會總是留給有準備的人的,所以我們要時刻準備著,對自己有個清醒的認識,為自己的未來做一個規劃。但鑒于本人能力和眼光有限,此文主要對本人大學四年本科階段以職業為目標導向進行規劃。

          一、自我分析

          1、性格方面:外向開朗,為人坦率,對人和善,樂于助人;愛開玩笑,遇事樂觀,有責任心,做事也有毅力,只要認準的事情我一定能堅持到底,一定要把事情做得完美,并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯,缺乏耐心,不夠細心,且有時候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒;遇事不夠沉穩;眼光有時短窄,從而造成有時心懷放不開。

          2、興趣方面:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關注世界動態、周邊動態。

          3、能力方面:因為生活中喜歡與人交流,并且在學生會工作過一年,有了較強的與人交流和合作的能力。我是理工科學生,有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力;從小就能夠獨立生活,但由于從小到大沒碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不夠。

          二、專業就業方向及前景分析

          我現在所學的是計算機專業,我自己也比較喜歡這個專業,所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響,但計算機專業還是具有著良好的就業前景。選擇計算機專業,在就業方面有三大特點:一是就業空間大,二是就業高工資,三是高就業。

          IT產業成為接收計算機專業畢業生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年,我國電子商務人才、游戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足,結構也不合理,軟件測試專業人員缺口高達20萬,嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業的蓬勃發展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對日軟件開發的人才缺口就達30萬以上。

          總之,IT行業還是具有良好的就業前景。

          三、理想職業

          我的職業目標是網絡工程師,下面將是對這個職業的詳細分析。

          網絡工程師

          1)、選擇路徑

          根據現在的社會工作就業環境,如果要最后有個理想的網絡工程師的職位,我選擇讀完本科后直接工作。

          2)、選擇理由

          內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)

          1、對計算機專業熱愛,尤其是網絡方向;

          2、大三的專業方向將選擇網絡方向;

          3、學習新知識和邏輯思維能力強;

          4、合作交流和責任心較強;

          5、開發實踐能力鍛煉中漸成。

          6、耐心和細心不夠;

          7、遇事過于感性,不穩定;

          8、未曾實踐,經驗不足

          外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)

          1、現在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網絡發展,國內發展形勢一片大好;

          2、所讀專業為省名牌專業,在外有較好的社會聲譽1。社會關系簡單,人際關系網薄弱

          3、市場逐漸趨于飽和,大量需要的只是真正高技術的IT人才。

          SWOT總結:網絡開發能力可以鍛煉而逐漸變強,興趣將成為我的導師。另外需要注意“情商”的發展,健全的心智是事業發展的基礎。市場逐漸面向高端人才和社會人際關系的發展將成為我突破的重點。

          四、未來大學三年規劃

          提到未來三年的職業規劃那就是本科階段的計劃,初步想了下我的本科階段大致有這些計劃:

          1、課程學習目標:認真學習各科科目,掌握基礎知識,夯實理論基礎,精學專業知識,英語過四六級!為自己的就業增加砝碼。及時與老師溝通,多聽取老師的意見與建議!學習注重效率,今日事盡量今日畢!

          2、專業學習目標:專業基礎知識要牢固掌握,專業技術知識要熟練掌握,能夠靈活運用專業技術,理論聯系實際!

          實現該目標的'措施:認真學習專業知識,在熟練掌握的基礎上刻苦鉆研,多讀一些關于世界前沿科技創新期刊、多讀一些有興趣的專業知識刊物,開拓視野!

          3、社會實踐志愿服務目標:培養強烈的社會責任感,有強烈的服務社會奉獻社會的意識!

          實現該目標的措施:積極參加學校及校志愿者協會組織的公益活動,從身邊小事做起!

          4、體能目標:有一個健康強壯的體魄,能夠承擔一定程度的體力勞動!

          實現該目標的措施:每周抽出一定時間進行體育鍛煉,比如打羽毛球,跑步等等。

          5、培養自己的課外興趣,特別在笛簫聲樂這方面可以多培養,爭取使之成為自己的一門特長,同時幫助自己陶冶性情,調節心情。

          6、交際目標:見到別人能主動打招呼,在公共場合說話不再緊張,能處理好人際關系。

          實現該目標的措施:見到同學職業規劃如何寫和老師主動打招呼,多參加演講類的集體活動。

          7、政治思想和道德素養目標:在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,加強自我的法律道德意識,學會用法律手段維護自己和他人的合法權利,尊重老師和同學,孝敬長輩和父母,為社會奉獻一份愛心!

          實現該目標的措施:積極認真學習科學文化知識,認真學習馬克思主義哲學理論和法律基礎知識,從身邊的小事做起,幫助他人,關愛同學和朋友!

          8、學會做人的道理

          在今后的大學生活中,清楚地認識自己,客觀全面的評價自己,學習他人的優點,逐步改善自己的缺點,在待人處世之中不斷完善自己,反省自己,從而樹立正確的人生觀和價值觀,積極適應社會,有自己處理事情的原則。

          在大學生活中,尋找一些有正義感和愛心的好朋友,并主動去交往,真誠待友,不為一些小事而斤斤計較,團結友愛職業規劃書互助,互相批評和贊揚,以寬容的態度對待朋友間的事,從而建立深厚友誼,擴大自己的朋友圈。

          9、爭取參加老師的科研項目,培養科研素養(開發能力、合作能力),藉此機會提高自身項目開發的技術,爭取在大四上半個學年能把技術“打實”;

          10、在大四下半個學年計劃做一份真正意義上的與專業有關的實習,最好是去與專業有關的研發公司;

          結語:

          我始終相信機會是留給有準備的人的,做什么事情之前一定要有個準備,必須時刻都準備著。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須了解自我、從事的行業等情況。我現在是一名計算機專業大二的學生了,但在此次作業之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大學的半程了,而最終我是要走出校門,加入社會進行工作,所以我必須早早地就想好我應該去干什么,讓我對以后的就業方向有了一個更加清晰的了解,從而朝著目標更加高效地區實現,避免走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。

          體育大學生職業規劃書 2

          一、前言

          每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過,每一個人的職業生命又都是有限的。作為大學生,我們早晚都會步入職場,為了讓自己的職業生涯過得更有意義,我們必須學會及早為自己規劃好自己的未來。試想一下,如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年,那么畢業勢必就意味著失業。與其白白浪費掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來做好打算。

          職業生涯規劃是非常重要的,規劃職業生涯是一個職業探索與奮斗的歷程,好的職業生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時激勵我們為之而努力,幫助我們選擇的路徑實現職業理想,從而實現自我價值。制定職業生涯規劃能夠幫助我們認識到就業形勢,居安思危,同時培養我們的職業能力與職業素質,幫助我們在職場中立于不敗之地。

          二、自我分析

          我來自重慶,重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市,所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠大的目標,沒想過要大富大貴,或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

          但正是因為如此,我比別人更加容易滿足,容易了快樂。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯系起來,然后很自信地根據自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂于支持與關心別人。但同時,我也需要別人的肯定,來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過程中我學會了傾聽與理解他人,在無形中,我結交到了很多朋友,我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西,讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是,我不是獨生子女,我還有一個弟弟。作為一個姐姐,我深刻地理解到包容與責任的重要性。

          當然,我也有很多缺點。我經常無法專注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務的自制力,尤其是讓我擔任比較無聊的工作時,我總是會為自己找借口偷懶,完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強,很難獨立承擔一項工作。平心而論,我的能力并不算很強,我沒有什么可以引以為豪的專長,與其他有自己的特長的同齡人相比,我沒有什么突出的競爭優勢。

          我的興趣不算廣泛,我喜歡看書、聽音樂。對我而言,在閑暇的時候躺在和暖的陽光下,捧一本自己喜歡的書,就著縷縷音樂與先哲對話,就是一件無比愜意的事了。

          三、專業就業方向及前景分析

          1、專業介紹

          中國少數民族語言文學專業,旨在培養具備相關少數民族語言文學的系統知識,能在少數民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創作、新聞等工作的專門人才。該專業主要學習有關民族的語言、文獻,了解相關理論、發展歷史、研究現狀等方面的情況,并接受從事專業工作所需業務能力的訓練。

          少數民族語言文學系是“國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地”(簡稱“基地班”)分布點,少數民族語言文學專業為國家重點學科,語言學及應用語言學專業為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業”專業相類的一些課程以外,本系還設有少數民族語言文學課程,培養出了大批兼通漢語言文學與少數民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關項目以及多項和省部級重大項目,并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數民族語言文學的教學和科研單位,曾獲“全國教學成果獎”。

          本專業的主要研究方向是少數民族語言研究、少數民族文學研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關系史、中國少數民族族別史、彝族語言文學研究、緬甸語的研究與應用、文獻翻譯研究等。

          2、就業方向

          從事少數民族語言(彝語)方向的工作,主要到少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業方向較為廣泛,畢業生可以到包括國家涉外部門和事業單位,國有大中型企業,各類外企、合資企業,范圍廣泛的中小企業等單位從事相關的工作。

          3、就業前景分析

          良好就業形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來,隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內企業海外投資的增長,以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數的迅速增長,我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深,越來越多的外國企業入駐我國境內,其中相當數量是來自非英語國家,因此小語種的作用正日益凸顯,許多行業對小語種的需求量還將呈上升趨勢。

          去年以來,雖然受金融危機影響,一些銀行、證券、外貿出口、加工工業的招聘職位有所縮減,但小語種專業人才的市場需求卻基本保持穩定。不少企業更是抓住了金融危機對經濟市場重新調整的契機,積極儲備人才,謀求新的發展,這些都為小語種人才的就業創造了新的機會和條件。此外,近年來我國加強了與東盟各國的經濟、文化交往,緬甸語作為東南亞語言中重要的一環,亦廣受追捧,就業形勢比較好。

          另外,少數民族語言文學特色鮮明,兼具語言與文學兩方面的專業性質,學習起來有一定難度;專業地域性較強,僅有少數高校開設,多在西部地區,由于語言的限制,報考者大多為本地或本民族考生。學術研究專業性強,招生人數非常有限,因此其報考人數也相對較少。中央民族大學作為民族類大學的佼佼者,教育水平比同類其他大學高,而我系更是本校的重點與特色專業,這就增強我們的競爭力,有助于我們就業。

          四、職業分析

          1、個人的職業選項

          我的職業理想是成為一名的對外漢語教師。此外,公務員是另一個我比較感興趣的工作方向。

          2、選擇理由

          (1)優勢因素(S)

          緬甸語是一門真正意義上的小語種,在我國熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優勢。我的英語水平還不錯,這也是我的一個加分項。我相信,能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業。另外,我國與東南亞國家的關系一向良好,漢語教師在國外可得到較好的待遇。

         。2)劣勢因素(W)

          由于緬甸語在全球的使用并不太廣,它在中國的推廣工作做得也不是很多,在國內得不到特別專業的'教育。而且,我只有兩年時間學習緬甸語,時間不太充分,可能不能將緬甸語學得特別地道。

         。3)機會因素(O)

          國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策,我國將陸續向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用范圍,每年國家都將抽調一部分畢業生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目,幸運的是我系的學生擁有參加該項目的資格。

         。4)威脅因素(T)

          現在越來越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開設了緬甸語課程。

          3、職業目標選項的工作內容

          從事對外漢語教學工作需要學習有關語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練,并具備相關的職業素質。

          4、與職業選擇目標的差距

          經過接近一年時間的學習,我知道,自己現目前接觸到的專業知識還十分有限,我也沒有相關的經驗可供參考,參加實踐的經歷也很匱乏。知識的短缺和經驗的缺乏是我現目前的難點?偠灾,我現在學習的專業和理想的職業之間還存在較大的差距。

          五、實現職業目標的具體行動計劃

          有計劃才能更好的完成自己的職業目標,但是我一直覺得計劃始終不能滿足現實的需要。所以,我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己,但是,為了達到我的職業目標,我會努力夯實專業知識,好好學習專業知識,為將來就業打下堅實的基礎。

          成績雖然不能說明一切,但是確實畢竟過硬的專業知識是我們能力的一個展示,也是我們就業的保障。與此同時提高自身的綜合素質也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動,在活動中鍛煉自己的實踐能力,培養與他人合作的能力,為在未來的工作中處理人際關系提前做好準備。我要盡可能多的充實自己,多學習一點其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業優勢就越明顯。

          六、結語

          雖然就業形勢非常嚴峻,但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學會對自己的未來負責。我們要從現在做起,從細節做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長,發現自我并開發自我。在追求的過程中把握心態,保持一個積極的心態,不斷在生活中奮進,在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說一些,多做一點。

          體育大學生職業規劃書 3

          一、前言

          在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。

          對企業而言,如何體現公司“以人為本的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。

          作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力

          二、認識自我

          我是一個當代醫學院校護理專業的大專生(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。

          喜歡看散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網。

          三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

          所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

          經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

          四、環境分析學校環境分析

          學校實行學生在學校學習兩年的理論,第三年到醫院實習,讓理論與技能相結合,學校注重培養學生的動手操作能力和德智體美的全面發展。

          社會環境的分析12月15日,20xx年《社會藍皮書》發布暨中國社會形勢報告會上,中國社會科學院社會學所副所長陳光金稱,20xx年中國社科院進行的抽樣調查失業率為9.4%。這一數據整整比政府公布的統計數據,即登記失業率(截至三季度末,城鎮登記失業率為4.0%多出兩倍。

          “測算方法上和結果上都有很大不同。

          中國社科院社會學所社會發展室主任李煒稱,目前政府的登記失業率,是指失去工作崗位的人口,尤其是城鎮失去工作崗位的人口,到勞動社會保障部門開的職業中介部門進行登記作為測算的'指標。

          而該研究機構的測算方法的內涵更廣,包括有工作意愿、找過工作但沒有就業的人口!鞍催@種測算,在中部和西部地區,失業率超過10%。而在大中城市,失業人口比例占到大概10.1%。

          五、職業環境分析

          世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。

          在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。

          按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。

          而目前全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發達國家1:8.5的比例相差更遠。

          體育大學生職業規劃書 4

          一、大學畢業后的十年總體職業規劃時間

          美好愿望:

          希望以后可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

          職業方向:

          公司里的體育顧問、社會體育指導員、體育老師

          二、自我盤點:

          性格品質:

          自信心強,肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;

          個人素質:

          興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的'工作能力:

          在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現;

          氣質:

          自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

          學習能力:

          領悟性較強;

          2、優勢盤點:

          從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

          3、劣勢盤點:

          因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

          4、優點:

          樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸的屈氣。

          5、缺點:

          做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

          三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

          當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

          四、社會環境分析

          1、一般社會環境:電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

          2、特殊社會環境:

          社會的發展,人們體育價值觀念的轉變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業是新興專業,前景挺好的。而且隨著奧運會之后我國體育方向的轉變全民健身的方向,我們社會體育的學生就業就好了。

          體育大學生職業規劃書 5

          一、自我分析

          我一直從事體育教學工作,教了一年數學,在這八年里我也參加了不少省市的足球裁判工作,同時獲得了國家一級足球裁判資格,使自己很多方面得到了鍛煉。自我感覺對體育教學比較了解,已積累了一定的教學經驗,可教學理論水平欠缺,雖然平時也閱讀一些教育雜志,但還不能很好地利用理論知識來指導自己的教學實踐。加之平時懶于動筆,不能及時地反思、總結、整理自己的教育教學心得,故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。

          在教育教學新理念的學習中,我還不夠主動,雖然能按時參加學校組織的各種培訓并寫好筆記,但那仍只是一種“驢推磨轉”的被動學習方式。也正因此,我的課改新理念好似懂了不少,但卻依然是“星星點點”,不成體系。

          這次市里的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績都在很多名校的體育老師前面,只要認真去做咱還是可以成功的。

          二、發展規劃

          置身于課改前沿陣地,我結合個人實際,經過全面的深入的思考,決定近三年在以下幾個方面努力發展。

          (一) 積極投身于教育改革中,力爭做出點讓自己滿意的成績來。

          眼下,教育改革已經有一段時間了,我個人感覺對新課程的理解也有一些收獲了,可是,在自己的教學中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進去,使其融合到我的教學過程中,我想:在今后一段使其里面,我要積極向有先進理念的教師學習,以及在這方面做的比較好的教師學習,聽聽他們的課,走進他們的課堂,看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的,多與他們進行思想方面的探討,提高自己對新課程的認識。力爭能在近一段時間內,做出另人滿意的成績。改變觀念,切實投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高教育教學質量。

          (二) 堅持參加中小學繼續教育學習。

          新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業化水平。優秀的中小學教師既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發展的規律,掌握現代教育信息技術,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加中小學教師繼續教育學習,以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

          (三) 學習信息技術,動手制作較復雜的課件。

          電腦現已被運用到各行各業中,電腦的運用大大提高了效率,推進了社會的發展。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,向40分鐘要質量。因而,能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學習信息技術,制作較難的課件是我的又一個發展規劃。

          (四) 積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動,積極撰寫論文。

          作為一線教師,更應該時時鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質高水平的“人師”。積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動,積極的撰寫論文,能在市區的教學比賽中展示自己的能力和優秀的教師領導交流學習是我的又一個規劃。

          (五) 做好讀書筆記、寫好教學反思,努力使自己業務水平再上新臺階。

          知識在于積累,“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養,做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。

          反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態,也會讓自己深入觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有更深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式,因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。

          目前,學校領導為了提高教師的綜合素質,為我們提供了許多學習和培訓的機會。這也正是我學習、反思與提高的機會。

          (六) 強身健體,提高自己的身體素質水平至少要保持現在的狀態,只有健康的體魄才能更好的工作,作為體育教師更應該做到這一點。規劃出自口,落實靠行動。在落實規劃的過程中,必須要有矢志不渝的目標和堅忍不拔的毅力,讓自己教過的學生因為自己而覺得精彩和健康。

          踏上工作崗位已經快要一年了,已經基本沒有了剛工作那會的懵懂,生澀。漸漸的開始對自己的教師工作有了新的體會,新的領悟。聽很多老教師介紹,工作的前三年是一個關鍵期,基本上形成了今后的發展趨勢,頭三年也是對一個教師的成長是非常重要的時期。小學教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大的學生,所以教師本身也應不斷的努力學習,加強自身素質,從而帶給學生更多的知識與經驗。做一個好的小學老師是我現在所有努力的目標。

          1、作為一名見習期的新教師,我的下一年的第一個目標是能夠輕車熟路的.進行和開展自己的工作。踏踏實實地工作,一步一個腳印。

          2、發展目標:在下一年中爭取上一次區級公開課或者市級公開課。多動筆,爭取論文獲獎。

          (一)思想方面

          做好學生與教師角色之間的轉換,使自己看起來有教師的樣子。要樹立自己已經成為一名老師的觀念。善于利用身邊的資源,不懂就問,多向師父和其他老教師請教。什么都要嘗試去做,失敗了再想辦法改進。在學生中樹立教師的榜樣與威信,讓學生能夠并且愿意聽你說;也要和學生做好朋友,關心他們的感受及變化。

          (二)師德目標

          加強學習,完善自我,認真閱讀教育專著,提升自身的理論素養,徹底轉變師德觀念。以誠相待,關心師生。嚴以律己,為人師表。在學生中樹立教師的榜樣與威信。

          (三)班級管理

          雖然現在我是副班主任,但是在班級管理方面我從許老師和其他班主任身上學到了很多?匆娝麄優榘嗉壍氖聞詹賱,看到了他們為班級的付出,也看到了他們的收獲。這些都為我以后當正班主任打下了基礎。我會繼續向他們學習,多請教,加強自己班級管理的能力。

          (四)教育教學

          1、教學中,認真貫徹“六認真”工作,能做到認真備課,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案,及時進行課后反思。

          2、在課堂教學中,注意調動學生的積極性,以學生為中心,讓學生學得容易,學得輕松,并密切關注學困生。能夠運用現代信息技術,并靈活有效地為教學服務。

          3、平時努力鉆研課堂教學實踐經驗,多研究教材教法。認真撰寫教育論文和教學隨筆。多讀教育書刊,寫讀書筆記,給自己充電,提高專業教育素養。

          (五)科研方面

          積極參與課題實驗,主動參加教研活動,多聽師父與其他老教師的課,從他們那吸取教學經驗。閱讀教育書籍,多練筆,鍛煉自己的寫作能力,爭取在教育刊物上發表論文。在太倉教育博客多發表自己的教學隨筆與教學反思。

          1、多聽師父與其他教師的課,吸取教學經驗。

          2、在假期與平時的空余時間里,多讀教育書刊,擴大自己的閱讀面,豐富自己的專業知識,提高專業技能。

          3、觀摩骨干教師的課,總結經驗,結合自己的課堂教學,摸索出屬于自己的特色教學。

          體育大學生職業規劃書 6

          一、指導思想

          以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以新課程改革為契機,堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,激發和保持學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,堅持以學生發展為中心,重視學生的主體地位。為此特制定自己的專業發展規劃。

          二、發展總目標

          做一名有思想、有見地的教師;做一名師德高尚、行為規范、具有一定的開拓創新精神、被學生和社會稱道的好教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的教師。

          三、年度目標:

          各項工作更上一層樓,在體育訓練特別是田徑與球類方面有所突破,爭取培養出全區拔尖的體育選手,做一名體育骨干教師。

         。1)抓好體育隊訓練工作,并堅持開展田徑與球類訓練,把田徑隊、籃球隊作為學校體育的特色活動進一步拓寬思路,提高訓練效率,協調。

         。2)積極參加教研組活動,虛心聽取其他老師的課堂教學,取人之長,補己之短,提高自己的教學水平。堅持每周聽課2節,并認真反思,取長補短。

         。3)積極投身教育科研的改革與實踐,上課的教學質量達到校級優秀的水平。

         。4)認真準備一節公開課,在全校出示。

          四、主要措施:

          發展的模式:“自我認識和自我反思——制定專業發展規劃——理論的學習和準備——實踐和行動研究——總結提升”

          1、學習理論,主動積累。反思是充分挖掘自己專業發展資源的.主要方式,因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。

          2、制訂計劃,自我規劃。立足個人發展,通過制定《教師個人專業發展規劃》,做到有目標、抓落實。根據自己制定的目標和措施,有針對性地把握教師的整體發展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標,按照規劃努力進行自我培訓和科學研究。

          3、精于思考,勤于筆耕。每學年撰寫一篇論文、一篇案例分析,積極參加教研組活動,市縣各部門組織的論文、教案等評比。

          4、認真學習現代化教學手段。在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發,取長補短,共同提高。從中領悟適合現代教學的方法,形成自己的教學特點。

          體育大學生職業規劃書 7

          前言

          在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的職業生涯規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地呢?因此,規劃好自己的職業生涯,明細目標、理清頭緒,對于個人的成長和發展意義非凡!

          面對現今這樣的一個就業形勢,作為一名大學生不能坐以待業,必須給自己一個規劃,最起碼要對得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經過對《大學生職業發展與就業指導教程》課程的學習,我有了一個比較初步的就業規劃。所以,作為我們大二學生,我們更要面對現實準確地給自己定位,只有如此,我們才能在這個競爭強烈的社會中找到我們自己發展的空間。結合相關的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出,我在學習風格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。

          一、自我認識

          我屬于反省型的`學習者。對我來說,我更喜歡獨立思考。喜歡事前有時間準備,比如在行動前思考權衡利弊,在發表觀點前綜合別人的意見,有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機會能復習和回顧經過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流,沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考,得出結論。我不喜歡被迫拋頭露面,充當組織者,或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經提醒的情況下投入某項工作,要求當即立斷和即興想法,會讓我很不適應。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙,為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。

          我認為我最擅長的5項技能:

          時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。

          批判性思考:解決問題時,運用邏輯分析和推理,鑒別不同解決方案、結論或方法的優劣。

          判斷和決策:權衡各種方案的得失利弊,并從中選出。

          積極學習:學習新知識,并能很快運用新知識。

          科學思維:利用科學的規則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題。

          我認為我最薄弱的3項技能:

          1、有效地口頭傳達信息或觀點。

          2、說服他人改變想法或行為。

          遇事或決定某件事情的時候不夠堅定。

          二、性格探索

          特點:考慮問題理智、清晰、簡潔,不受他人影響,客觀的批判一切,運用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據。喜歡用批判的眼光審視一切,如果形勢需要,會非常堅強和果斷。不屈從于,并且很聰明,有判斷力,對自己要求嚴格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力,以自己的方式做事,不會被別人的冷遇和批評干擾,是所有性格中最獨立的。在做出決定后,就決不輕易改變,對自己要求也還行,就是有時有點自制力不足。在團隊中,我也不是特別愛發言,基本上以聽為主。同時,我的耐心不是很夠,有時就容易態度不好,有時會有些不切實際的想法。但是我喜歡有挑戰性的任務。

          自我探索小結

          每個人都有多種價值觀,因為價值觀是與個人需要密切相關的。要能夠早早定位自己內心深處追求的東西,及早有一個方向,才會獲得更多的成功與機會。職業興趣類型沒有好壞之分,不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環境,也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結合起來發揮自身的價值,應該做到的是:了解自己的興趣特點,將其發揮到極至!因此,基于對自己學習風格的認識,以及自己目前面臨的學習任務,我需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。

          三、職業生涯目標的確定

          短期目標:

          大二下學期英語過四級!

          大三學好自己專業的同時,要在大三上學期實習學到真本領。拿到駕照!考到教資!同時要學好自己的專業!

          大四努力復習專業知識和考研的課程,目標華師大!

          中期目標

          畢業后,找到適合自己專業的工作,在職期間努力工作,提高自己的能力,和同事之間關系友好,為自己將來做好準備。

          長期目標:

          根據社會的發展切合實際,以后再做出比較實際的規劃。

          評估與調整

          假如不能考取研究生,大學畢業計劃,全部提前三年,并且通過自己的學習,攻讀關于自己專業性的深層知識。

          2、在一般情況下,我定期評估規劃,當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整,在半年或一年適當修改自己的計劃,使其更加適應社會的發展。

          四、個人簡歷

          性 別: 女 身 高: 164cm

          出生日期:2001年12月

          證件類型:身份證

          證件號碼:

          婚姻狀況:未婚

          工作年限:大三在讀學生

          所在城市:江西省贛州市

          手機號碼:

          常用郵箱 :

          求職意向:XX中學體育教師

          自我評價:

          具備相應體育教育專業能力,以及政治文化知識,文筆較好,適應能力強。

          工作類型:實習

          行 業:教育/培訓

          職 位:教師

          地 點:贛州周邊

          工 資:3000/月

          教育經歷

          20XX年09月--20XX年07月: 贛南師范大學 專業:體育教育 學歷:本科

          專業描述:

          本專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要,德、智、體、美全面發展,專業基礎寬厚,具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力。

          技能專長

          計算機能力:熟練

          詳細描述:

          通過國家計算機等級考試二級,能操作辦公自動化軟件,具備一定的網絡和硬件知識

          第一外語:英語 水平:一般 等級:四級

          普通話:普通話二級甲等

          社會實踐:

          20XX上半年參加過大學生“三下鄉”社會實踐活動。

          20XX-20XX上半年受聘成為我校教育與科學學院、數學與計算機學院的排球教練,其學院各取得前三的名次。

          20XX-20XX年在高中時期參加過廣東省中學生排球錦標賽兩次市級賽和一次省級賽,并獲得第二名的榮譽。

          五、結束語

          這就是我的規劃書,在整個職業生涯周期中,我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系,如果有一個階段發生特殊情況,其他階段都會受到影響。因此,在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據實際情況和我的總目標,及時修正我的職業生涯規劃,以至能順利實現我職業生涯的總目標。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切,讓時間來驗證我的規劃。

          體育大學生職業規劃書 8

          前言:

          在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

          當代大學生正在面臨這個方面的挑戰,現在的社會屬于強人的社會,大多人都屬于綜合能力過硬,在大學主要是鍛煉我們綜合能力,大學是一個是我們無限接近于當代社會的學習階段,在大學的生活中我們不能只看眼前,要著眼于現實社會著眼于未來國家發展,時刻關注外面的世界,無限的提升自己的綜合能力這樣我們在大學四年之后走向社會才可也在現代社會站穩腳步,不至于被這個社會所淘汰,現在就來為我打大學以及以后畢業做出我人生的第一部規劃,為了適應當今社會,我將為自己打造一篇完全適合自己的規劃,讓自己在以后的生活和學習中更加自信,大膽的向前邁步。

          第一部分自我認知

          1、職業興趣:在我的人才素質測評中,職業興趣的前三項(霍蘭德代碼:常規型

          (C):做事喜歡有明確的、具體的計劃,遵守規則,嚴謹細心。

          實際型(R):對操作、技術很感興趣,喜歡用工具解決問題,腳踏實地。

          調研型(I):希望日后能在科研方面工作。

          2、職業能力:在人才素質測評的報告結果顯示,我的邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

          3、職業性格:我是一個相對來說比較內向的人,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的來的,因為只要我想去與別人聯系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據個人興趣,愛好以及專業,我覺得我適合有關個體(職員)或教育研究方面的工作。

          4、職業價值觀:

          基于家庭條件,首先考慮發展前景較好的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

          5、勝任能力:

          1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標、

          2)能力劣勢:做事過于理性,而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

          6、個人專業與社會的自我盤點:

          我是學習體育專業的,專業內容是體育教育,旨在從事學校體育教育的基礎上努力發揮自己的特長,帶領所在學校學生愛上體育鍛煉,從而達到從學校是人們從小養成鍛煉的意識,達到我國增強人民體質的體育目的,也可以從事大眾體育,帶領廣大人民群眾一起參加體育鍛煉,使廣大人民群眾更加健康,調養身心。隨著現代社會生活漸漸的提高和社會的不斷發展,人們對自己的健康也有了新的認識,大家都漸漸的認識到了體育鍛煉的重要性,只不過工作的原因,很多人都沒時間去鍛煉,從而使身體素質不斷的下降,我們是體育從事者,為了發展體育事業,增強人民體質,在各個企業中可以組織一些小型運動會之類的活動,在公司開展個人運動會,或者集體趣味運動會之類的小活動,這樣就可以使整天忙碌的大眾在集體活躍中達到健身的效果,既不乏味也不覺得累,帶領廣大人民積極參與體育運動中來,達到健身的目的。從而使我所學的專業有用武之地。

          自我分析小結:

          我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野等等。

          第二部分影響職業規劃的因素分析

          1、家庭環境分析:

          家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,哥哥從教,姐姐職員,父母親均未完成九年義務教育,但支持我與哥哥完成了大學教程。父母對自己的期望較高,希望能在畢業能夠找到穩定的工作。

          2、學校環境分析:

          我就讀于石河子大學體育學院,生活環境挺好的,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率比較高;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

          3、、社會環境分析:

          我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的.就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視中小學學生的體質健康,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

          4、專業分析:

          在我們國家,體育教育事業已經達到了飽和的狀態,經了解我們體育教育專業已經列入黃牌專業。有些院校不重視體育課程,一味追求成績,而忽略了學生的體質健康,國家政策的改變,也許正是這個契機,體育教育事業能夠蓬勃發展。

          5、專業環境分析:

          1)考研繼續深造,攻讀碩士學位5%

          2)進入中小學擔任體育教師30%

          3)支援大西北,考取公務員5%

          4)從事其他相關職業10%

          5)靈活就業的學生5%(比例為占應屆畢業生人數。數據來自:體育教育專業學生就業和社會需求現狀調查分析)

          6、社會環境分析

          在新疆中小學中,少數民族的孩子們尤其喜歡體育項目,缺少的是比較專業的體育教師,政府給予了較大優惠政策。當地居民的文化程度普遍較低,但是人民都很熱情,現在的中國在飛速的發展,產業也更新的很快.今天的熱門專業明天可能就成為了冷門.但是幸運的是體育是恒星職業是不會過時的,當然我不會因此而放縱了自己.從事將來的體育事業必須有過硬的知識和技能才行,將來的社會是有知識和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

          7、職業分析:

          隨著大學的擴招,現在中國的大學生越來越多,因此就業形式越來越嚴峻,現在甚至出現了”大學生畢業就是失業的”說法,其實這一點也不夸張.居我了解現在運動訓練的學生如果沒有很好的關系畢業后找工作是很難的,因為有大批的體育生.也是因此有些學生就考研究生,一些學生為什么考研究生?是為了自身素質的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個文憑,為了將來好找工作.但是現在的研究生也不好找工作,別說碩士就是博士也難找.由此可見就業形式的嚴峻.但是我相信一點”就業率再低也有找到工作的,就業率再高也有找不到工作”.將來只有那些實力派的才好找工作,因此現在必須努力為成為實力派努力,進可能多的學習知識不僅僅是醫學知識,其實各種各樣的知識都是不多余的,因為再將來不一定會用到那一方面的知識.

          8、職業生涯規劃的重要性

          在跟老師學習了職業規劃之后,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此,職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

          條件分析小結:

          通過以上的各個影響因素,應該對本專業抱有信心,抓住機遇,正如一句話所說“生活中不是缺少機遇,而是你是否能抓住機遇,識別機遇!弊プ‖F在新疆本地教育水平不是太高,師資力量薄弱,鞏固自己基本能力,全面發展自身能力。為以后工作打下基礎。

          第三部分職業目標定位、路徑選擇及實施

          1、職業目標定位:

          結論:職業目標——將來從事體育教師或公務員

          職業發展策略——將來計劃選擇事業單位到新疆本地有可能去南疆

          職業發展路徑——管理路線

          2、對本人職業定位進行SWOT分析:

          內部因素

          優勢因素(S):尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況,通常較為謹慎和保守,富有自我犧牲精神。愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好于具體任務,較為謙虛。愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好于具體任務,做事保守,較為謙虛。思想家而非實干家,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博,有學識才能?紤]問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領域。喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務,要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應的能力。

          弱勢因素(W):缺乏創造性,不喜歡冒險和競爭,不善言辭,做事保守,缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事,不善于領導他人、

          外部環境因素

          機會因素(O):現在中小學體質健康普查中,身體素質連續十年一直下降,肥胖率的增加,近視率的升高。我們抓住這一現狀努力學好自己的專業課程,提高自己身體素質,為以后工作打下良好的基礎。

          威脅因素(T):如若在南疆工作環境方面,另一方面是安全問題等

          3、職業目標的分解與組合(制定短期、中期、長期的計劃)

          職業生涯規劃總表:20xx——20xx年規劃表

          計劃名稱:十年規劃,約束自己!

          時間跨度:十年

          總目標:十年后有車有房過著幸福的小日子。

          短期目標:20xx——20xx年

          通過大學的學習,努力學好自身專業知識,掌握必要體育技能。積極參加社會實踐,增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進一步提高自己的交往能力,團隊合作能力,企業領導能力?偨Y出適合當代中國國情的創業方向。具體如下:

          1、思想政治及道德素質方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產黨。

          2、社會實踐與志愿服務方面:適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

          3、科技學術創新創業方面:扎實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計開展學術創新、科技創新。

          4、文體藝術、社團活動與身心發展方面:積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。

          5、技能培訓方面:本學期(即大三上半學期)參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過,大三第二學期參加實習,通過實習的過程中,努力提高個人能力,并努力學習拿到駕照。

          6、學業方面:平時,無非常特殊情況絕不遲到、有事請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間,應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系,以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精,力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。

          中期計劃:20xx年——20xx年

          1、個人職業的選擇:20xx—18年:

          在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上走。響應國家號召,努力培養大家健身的認知,帶動廣大群眾積極參與到體育鍛煉中來,提高人民整體素質,增加群眾健康指數。

          2、選擇理由

          隨著當今社會大發展,越來越多的人只為上班掙錢從而忽視了我們最重要的本錢,那就是身體健康,緊跟社會大眾的步伐,人民的生活節奏不斷的加快,甚至沒有時間來參加體育鍛煉為自己有一個良好的身體負責,帶動廣大人民群眾積極參加體育運動是我們每一個體育人都義不容辭的,響應國家號召,帶動廣大人民群眾投生到體育鍛煉中來是我們的本職工作,也是為了適應我們這個專業應該做的努力,把現代人從懶惰中解救出來,是人人都有一個健康的身軀,我們也不枉是對我們所學的這個專業的負責。

          20xx—20xx年:貯備資金,積累經驗;

          20xx年:了解市場行情;

          20xx年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;

          20xx年:擁有自己的公司或健身俱樂部

          在這中間也會考慮到個人問題,如有機會能夠找到合適的女孩,她樂意陪我走下去的話,我們會組建一個幸福的家庭,可能在此之間會比較困難,我們一起克服,一起努力,共度難關。

          體育大學生職業規劃書 9

          一、決策前分析

          根據我對旅游管理出路的理解。大致有以下方向:

          無論是任何方向。如果想發展的好。前提是能說一口流利的英語!

          旅行社(導游、計調、銷售等)、酒店(銷售總監、大堂副理等)、旅游國際機場航空公司(航空機票定位員、空中小姐等)、旅游局(公務員)——–要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究,設計人員)——–壓力大、度假村、會展(策劃師、銷售等)、油輪公司——–英語要求很高、工資不高。但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問——–好方向之二、但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會——–好方向之三。需要考CPA

          根據我的性格特點。我大致傾向與酒店管理。

          二、我的性格特點

          一直以來。我都生活得無憂無慮。家庭條件談不上十分寬裕。但是也可以讓我衣食無憂。過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂。總是覺得就業距離自己太遙遠。如今。我已是一個即將步入大二的學生?吹角拜厒冃量嗟那舐毥洑v后。我才知道。未來并非自己想象中的那么一片光明。我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析。我發現自己愛好廣泛。喜歡唱歌。鋼琴。與人交流。是一個活潑開朗的女孩。性格樂觀向上。責任心強。喜歡探索與創新。很多事情都有新奇的想法。與人交往時熱情大方是我的優點。所以我的人際關系良好。但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠。往往喜歡三分鐘熱度。所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。

          三、解決性格缺陷

          我深知人的性格一旦形成是很難改變的`。但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難。發揚自己的優勢。改變自己的劣勢。所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點。我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛。難度較大。我從現在開始要從簡單的做起。制定計劃時先從簡單易行的做起。由小到大。慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的。所以我也會時時注意別人的看法與評價。請老師與同學監督與配合。

          四、選擇該就業方向的理由

          統計。全國星級飯店平均客房出租率為60.15%,全國星級飯店共實現營業收入為914.43億元,全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求。人才資源供不應求。今后若干年飯店業較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業經營管理需要的常規人才。如高層管理者。從事人力資源管理與開發、市場營銷、物業管理等人才;二是隨著飯店業發展需要的一些新的專業人才。如從事電子商務、分時度假飯店網絡管理、飯店資本運營等人才;三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。

          五、SWOT分析

          內部

          環境

          因素

          優勢因素(S)

          弱勢因素(W)

          1、樂觀向上。熱情大方

          2、善于與人溝通

          3、創新意識強

          4、吃苦耐勞

          5、英語溝通能力較強

          6愿意從基層干起

          7、求職能力較強

          1、恒心不夠

          2、組織領導能力有待提高

          3、身體素質較差

          外部

          環境

          因素

          機會因素(O)

          威脅因素(T)

          1、所學專業很好與所感興趣的職業對口

          2、在博物館擔任解說員有利于了解旅游業

          3、身處北京。機會大

          1、同地區競爭力強(北大。清華等)

          2、還有眾多職業學校的人競爭此行業。他們要求普遍比大學生低

          3、研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業形成沖擊

          但是通過研究市場情況。我發現以下問題

          許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生。對此業界與學界各執一詞。我認為有下列原因需引起注意:

          第一,中國現行高校招生制度仍然以分數為基礎,學生對學校及專業的選擇仍有較大的盲目性,因此出現專業與意愿之背離。第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。第三,目前我國飯店已進入成熟階段,提升機會相對較少,且現有的中層管理人員其年齡較為年輕,這便使大學生更感到提升無望;第四,由于大學生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌,且失去年齡優勢,更使飯店產生大學生不及職高生的印象,這也客觀造成了大學生對飯店工作環境的不認同感;第五,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優秀人才的選用。

          為了克服這些問題。我覺得首要任務還是努力培養自己各方面的能力。并且避免眼高手低的問題出現。要培養愿意從基層干起的精神。再是要時時關心與本專業有關的形勢動態。遇到事情要努力培養自己解決問題的能力。再次要向各個階層的人虛心學習。學習他們的優點來彌補自己的不足。

          六、行動計劃

          1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;

          2、每天堅持聯系英語口語至少1小時;

          3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分;

          4、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金;

          5、大三通過英語6級考試并爭取那高分;

          6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;

          7、平常要不斷了解時事。尤其是了解旅游動態。并及時對事情作出分析;

          8、計劃大三就到與專業相關單位實習。向有經驗的人學習。練習求職簡歷;

          9、畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續考研深造。

          體育大學生職業規劃書 10

          前言

          進入大學,我們的生活空間變大了,生活圈擴大了,自由了,很可能會因為沒有目標而迷失方向。不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”我記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!倍髮W生職業生涯規劃為我們提供機會,使我們找到人生的目標、學習的動力,重拾信心,使自己每一天都過得充實、有意義。

          通過對自己職業生涯的規劃,大學生可以解決好職業生涯中的“四定”——定向、定點、定位、定心,盡早確定自己的職業目標,選擇自己職業發展的地域范圍,把握自己的職業定位,保持平穩和正常的心態,按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。

          職業生涯規劃的訓練有助于全面提高大學生的綜合素質,避免學習的盲目性和被動性;規劃個人的職業生涯,可以使職業目標和實施策略能了然于心中,并便于從宏觀上予以調整和掌控,能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路,節省時間和精力;同時,職業生涯規劃還能對大學生起到內在的激勵作用,使大學生產生學習、實踐的動力,激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。

          在今天這個人才競爭的時代,如果沒有過人的智慧和能力,是很難在眾人中脫穎而出,成為贏家的。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,怎能在社會中生存下來呢?所以,我們要為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

          一、職業規劃總體目標

          (一)長期目標:

          1、六年后建立自己的體育器材公司;

          2、十年后把公司發展成為亞洲50強體育器材公司。

         。ǘ┲衅谀繕耍

          1、三年后,專業實施和技能達到精煉的水平;

          2、培養成為“一專多能”型人才。

          (三)短期目標:

          1、一個月內,做好付息工作,期末考核學習成績優良,積點達到3.3。

          2、爭取通過英語四級考試。

          二、自我分析

         。ㄒ唬﹤性:

          優勢:

          樂觀開朗,為人親切,待人溫和;

          具有一定的隱忍性;

          與身邊的人相處融洽;

          我喜歡安靜的環境,喜歡一個人學習、看書,但有時卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心;

          具有團隊精神和協作能力。

          劣勢:

          有時可能對別人的看法不夠全面,有時顯得不盡人情,要注意傾聽別人的心聲,對別人的優點表示贊賞;

          有時候過于看淡很多東西,生活有時沒有目標,沒方向,總是在茫然中虛度時光,不能很好地、有效率地利用自己的時間。

         。ǘ┡d趣

          我喜歡運動,尤其是羽毛球和網球;也喜歡旅游,開闊眼界,陶冶情操;業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天、上網沖浪、玩游戲、看書,也上網看新聞時事,了解社會百態。

         。ㄈ﹥r值觀

          核心價值是我的工作和知識能對他人和社會有所幫助;

          對他人富于同情心,關心他人,把他人的痛苦視為自己的痛苦;

          不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂;

          為他人著想,把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求;

          希望自己的付出對社會是有幫助的,他人會因為自己的行為而受惠頗多。

         。ㄋ模┞殬I能力

          我擁有較強的與人溝通能力,善于交際,容易搭建和諧的人際關系;

          身體健康,精力旺盛,可以承擔比較重的任務;

          吃苦耐勞,情趣樂觀;

          有失敗了再從頭再來的勇氣和意志,能夠從長遠規劃中,看到事情發展的態勢,并及時調整自己的策略及計劃;

          生性善良,同情弱小,對于社會上的弱勢群體愿意盡力的幫助,希望能通過自己的.努力改變一些不太完善的現象;

          具有一定的領導能力,在一個群體中,能深刻了解每個的有缺點,并帶領大家團結合作,完成指定的目標和任務。

          三、環境分析

          生涯平衡單(職業選擇得與失)

          生涯選項一:創業+—生涯選項二:讀研+

          個人物質得失個人收入4健康狀況3休閑時間2未來發展4升遷狀況1社交范圍5 5(+20)4(+16)2(+2)5(+25)—2(—6)—2(—6)2(+6)5(+20)6(+6)—8(—32)—2(—6)—2(—10)

          他人物質得失家庭收入4 3(+12)4(—20)

          個人精神得失所學應用4進修需求3改變生活方式4富挑戰性5成就感4 4(+16)3(+15)2(+8)—1(—3)—5(—20)6(+24)5(+20)3(+15)4(+16)—1(—3)

          他人精神得失父親支持3母親支持3男/女朋友支持2 2(+6)2(+6)2(+4)5(+15)5(+15)2(+4)

          總分

         。ㄒ唬┘彝キh境分析:

          我是農民出生,父母都是地道的農民社會階級,家庭經濟收入一般,所以一直生活在比較貧窮的環境中,我對這個社會的貧窮差距及生活的現實都有清醒的認識,從而使我養成吃苦耐勞的精神,這就是最好的財富。

          (二)學校環境分析:

          1、華南師范大學是以教育為本為宗旨,為社會培養具有創新精神、能力強的全面型人才;

          2、學校擁有一支強大的教師隊伍,先進的教學設備,獨特的教育理念;

          3、學校環境優美、舒適,有良好的學習氛圍。

          (三)社會環境分析:

          《全民健身計劃綱要》的頒布,健身運動漸漸開始。隨著經濟、政治、文化的發展,全民健身成為人們生活中必不可少的一部分,人們對健身場地、器材的需求逐漸擴大,為體育產業的發展提供了良好的機遇。

          (四)行業環境分析:

          中國體育器材及配件制造市場現狀,為外資企業入駐中國創造了條件,國際許多體育器材及配件制造企業已經看中在中國低成本拓展市場的機會,隨著外資投入逐步加大,中國國內企業改革重組迅速壯大。同時新的行業制度等政策的頒布和實施將促使我國體育器材及配件制造行業洗牌,企業兼并重組將在政策的促使下大力發展。

          (五)行業前景分析

          、從長期來看,隨著國民經濟持續高速發展,人均收入的提高,國家在體育器材及配件制造方面投入加大都會使體育器材及配件制造需求增加;

          《體育產業“十二五”規劃》日前由國家體育總局正式發布,把體育產業提升到一個新的高度;

          體育器材和配件在市場上的需求量逐年增加,促進體育器材和配件的生產和發展。

         。┳晕椰F實狀況與行業要求的差距分析

          資金缺乏。資金是創業的基礎,任何一個好的項目、一項有市場前景的發明創造,如果得不到資金保證,無法從投資公司里融資或得不到資金保證,無法從投資公司里融資或得不到銀行貸款將無法付諸實施。

          缺乏對企業的管理經驗。一個企業要能夠正常運行,不僅要有好的項目、資金保證、還必須有一批高素質的企業管理與經營的知識和理論,更重要的是要在投身企業管理的實踐中才能發生。

          缺乏市場的銷售渠道和營銷經驗。營銷渠道的建立對一個企業的發展至關重要,但學生創業者既沒這方面的經驗也缺乏這方面的社會關系,建立營銷渠道有一定困難。

          四、職業生涯規劃的實施方案

         。ㄒ唬⿲I、知識結構認知

          專業知識技能要熟練。我的專業是社會體育,因為社會體育專業涉及的方面相當廣泛,所以要學習知識和掌握的能力要比體育的其他專業廣。本專業要學習社會體育方面的基礎理論和基礎知識,進行社會體育工作的基本訓練,掌握群眾體育活動組織管理、經營開發、教學科研和咨詢指導等方面的基本能力。

          通過英語四級。我們社會體育專業面向的是社會、群眾、體育公司企業,而這些單位對人員的要求十分注重,所以我們必須具備較高的英語水平和一口流利的普通話。

          開始了解行業的結構、環境和社會動態等。

         。ǘ⿲嵤┓椒ê屯緩

          做到每節課都認真聽講,不懂的就要問,爭取每節課都要有收獲,上專項課時,注意每一個細節,把專項技能學好、學精;到圖書館借一些有關自己專項的書籍,學會學習該專業的技巧。

          每天堅持學習英語一個小時,并在入睡前聽英語聽力,現在的考試聽力占很大的比重,而聽力的提高又是一個比較慢的過程,所以在大學二年級的上半年要加強英語的學習;向圖書館接英語的資料進行閱讀,多背單詞和詞組;上網找英語四級的練習題或買一份英語四級的模擬題,在課間和宿舍閑暇時間做一做,星期天利用一個半小時時間認真完成一份英語試題,提高英語書寫和閱讀水平。

          每個星期抽出兩個小時時間上網了解“體育器材公司”的相關信息和行業動態,開設公司所要具備的前提條件等,還要定期到一些體育器材店了解社會需求和行業的情況變化等。

          (三)時間安排

          星期一至星期五時間內容學習方法

          上午7點30分至8點15分英語早讀多讀、多寫、多背。

          晚上7點至8點專業知識學習

          1、看課文、筆記;

          2、深化課程的學習;

          3、完成作業并思考問題。

          晚上8點20分至9點20分專項練習

          1、對上課內容進行復習;

          2、重復練習,熟悉動作,領悟動作要領;

          3、觀看有關專項的視頻并參考借鑒。

          晚上9點30分至10點看新聞,了解社會百態

          1、上網沖浪;

          2、看報紙;

          3、收聽廣播。

          星期六上午7點30分至8點15分英語早讀

          上午8點40分至10點40分英語測試

          1、當作考試對待,態度端正;

          2、認真、仔細完成;

          3、測試后對錯題進行分析,找出原因并改正。

          下午2點至5點體育器材行業了解及分析

          1、上網查找體育器材行業的現狀及社會變化;

          2、行業需要的個人能力和技能;

          3、了解行業的發展趨勢;

          4、分析行業所需物質和非物質條件。

          星期日上午7點30分至8點15分英語早讀

          上午9點至12點關于體育器材和配件市場需求的社會調查

          1、問卷調查;

          2、體育器材公司實地勘察,向公司領導咨詢;

          3、訪問有關從業人員。

          下午休息,調整學習狀態

          1、上網沖浪、聊天;

          2、聽音樂;

          3、練鋼筆字;

          4、外出散步等。

          五、協助者(監督者)及其作用

         。ㄒ唬﹨f助者(監督者)

          父母、表哥、室友

          (二)作用

          1、父母為我提供堅實的精神支柱。從小生活在較貧困的農村家庭里的我,對這個社會的貧窮差距及生活的現實都有清醒的認識,從而使我養成吃苦耐勞的精神,這就是最好的精神財富;父母從小以來對我的養育和教導,是我奮發進取、頑強拼搏的強大動力。

          2、表哥是我最佩服的人,是我一直以來追趕的目標。他現在讀大二,比我大一年,他的成績在專業里面永遠都排在前三,學習激情高漲,是我一直在追求的。他說過,只要我有學習的目標,就能對學習產生興趣和動力,會指引我走向正確的道路。

          3、室友是最直接,同時也是最清楚我情況的監督者。我的一舉一動,他們都能看到,我的優略勢他們都了解,所以他們是我最直接的監督者。

          六、反饋調整與備選方案

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          市場機制下,世界瞬息萬變。每一份職業為適應潮流都會發展變化,這就需要我們職業人要時時掌握大量信息,了解職業的產生及發展動態,做出適時恰當地職業前景分析與評估,繼而調整我們的職業目標,路徑及行動計劃,從而更好地執業,以適應潮流發展。

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          備選方案一

          目標:體育教師

          職業認知:對于體育教師這個行業來說,現在很多地區的體育教師競爭開始加大。隨著多年來藝體類專業學生的增加,中小學體育教師這個專業已成為熱門行業,對教師的個人素質和要求也提高了。

          實施方法:

         。1)考取教師資格證書。教師資格證書是成為一名教師最基本的保障。但首先要通過教育學和心理學考試。

         。2)通過普通話和三筆字考核。普通話和三筆字考核都是成為一名教師的前提條件。

          (3)對學科專業知識要深刻理解和掌握。

         。4)加強各項專業技能的訓練,體育各個項目都要熟練。

         。5)重視對教育知識和技能的學習,F代教育理論和思想、教學目標、教學策略、教學活動設計、教學模式與教學方法、教學評價、現代教學手段及教學科研等。

          備選方案二

          目標:體育經紀人

          職業認知:體育經紀人在運動員、俱樂部、協會、贊助商、廣告商之間牽線搭橋,在運動員工資、獎金、出場費以及其他商業利潤中獲取傭金的同時,為競技體育的普及化、規范化、國際化及體育人才的培養和成長做了大量工作。他們已經成了活躍體育市場,促進現代體育事業發展不可或缺的積極因素。所以體育經紀人行業的需求量增加。

          實施方法:

         。1)考取體育經紀人資格證書。

         。2)學習體育經紀人職業相關知識。如法律、業務、形象包裝、理財和外語等。

         。3)培養體育經紀人專業能力。熟悉各種體育項目的特點和內在規律;熟悉體育組織和運動員;熟悉相關的法律、財務、稅務、項目策劃、賽事推廣、宣傳包裝等出色的談判能力、溝通協作能力強,與贊助商保持良好的關系。

          七、結語

          一個人的成功往往不在于他寫的有多好,說的有多好,而是取決于他的行動。一個人的一生一定要過得有意義,一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在于奮斗!

          現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利!

          體育大學生職業規劃書 11

          我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

          一、個人資料

          姓名:

          性別:男

          出生年月:1988年1月

          性格:內外向 兼之

          學歷:大學本科一年級

          專業:社會體育

          座右銘:自信是成功的第一秘訣

          二、大學畢業后的十年總體規劃時間

          美好愿望: 希望以后可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

          職業方向: 公司里的體育顧問、社會體育指導員、體育老師

          三、自我盤點 :

          (1)性格品質:自信心強,肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;

          (2)個人素質:興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現;

          (3)氣質:自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

          (4)學習能力:領悟性較強;

          2、優勢盤點:

          從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的'過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

          3、劣勢盤點:

          因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

          4、優點:

          樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸的屈氣。

          5、缺點:

          做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

          四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

          當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

          五、 社會環境分析

          1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

          2、特殊社會環境:社會的發展,人們體育價值觀念的轉變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業是新興專業,前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向,我們社會體育的學生就業就好了。

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