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生物科學類大學生職業生涯規劃書范文（通用8篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，你是否對未來感到迷茫呢？寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！那么一份好的職業規劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的生物科學類大學生職業生涯規劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物科學類大學生職業生涯規劃書 1
一、自我分析
1、個性特點
2、swot分析
二、主要目標職業的崗位職責和任職資格
1、公務員
2、研發人員
3、翻譯
三、職業選項
1、通過國家公務員考試進入國家機關
2、從事科學教研工作
3、翻譯
四、決策因素
五、行動計劃
六、風險、危機預測與應對方案結語
從我們走入大學校門到現在已經一年多了，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在文體和社團活動中的表現不是很滿意。另外，通過一個學期的學習，我對于職業生涯又有了新的理解，所以大一時在“大學生職業生涯規劃”課上，我對職業生涯規劃的理解對于現在就有些不適用了，倘若不及時調整，這很可能會導致我最終庸碌無為。
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
而如今，一直就存在的就業壓力似乎更加突出而如今，經濟因素也將對就業產生影響�！按髮W生就業冬天”已經在社會上喊了很多年，更可怕的是這個“冬天”每年都在過。表面上看是與擴招有關，但問題是大學生就業思路有根本性問題。就業已經不再是大四才考慮的問題，大一就應該對職業有一些規劃了。
我希望能夠更好的認識自己，找到自己的職業發展方向，然后有針對性地加強自己的職業能力培訓，化“被動就業”為“主動擇業”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。
根據學校的職業測評、網上比較有權威性的相關測試和家長朋友以及自己的一些分析，我得出以下結論：
根據霍蘭德理論進行的測試結果表明，我屬于社會型、研究型和藝術型（sia）。
因此，適合我的職業應具有以下特點：涉及與他人協作、溝通以及教育他人，經常要求工作者為他人提供幫助，與各種式樣、設計和圖案打交道，表現自我而不必墨守成規。
所以適合這種類型的職業大概有以下幾種：社會工作、咨詢、調解、教育和一些要求組織他人的職業，。
個性特點：我的個性特點基本描述為：性格內向、感覺、情感豐富、判斷，具體而言，可描述為以下幾個特點：
能夠很好地集中精力、關注焦點；
強烈的工作熱情，認真負責，工作努力；
良好的協作技巧，能和別人建立起和諧友好的關系；
講求實效的態度，辦事方法現實可行；
十分關注細節，能夠準確地把握事實；
能夠連續地工作，對相同的工作任務不會感到厭倦；
非常強的責任意識；別人可以信任你實現自己的諾言；
喜歡運用固定的辦事程序；尊重別人的地位和能力；
通情達理，看問題現實；
有韌性，在困境中不輕易放棄。
自身因素（內）
外界因素（外）
s（優勢）
1、有從事相關行業的熱誠
2、具備相關行業的基本素質，如學習能力、團隊合作精神、細節觀察、責任感、動手能力
3、自我提升的計劃滿足行業要求
1、生物醫藥行業發展迅速，人員需求大
2、北京是經濟發展迅速的地區，機會多
3、生物醫藥的作用和意義在不斷地提高
4、世界范圍內生物發展前景良好
5、民族院校有良好的民族醫藥研究基礎
w（劣勢）
1、學習成績不算優秀
2、知識結構暫時不夠完整和全面，欠缺相關學科的專業知識
3、對于突然的變化難以適應
1、北京人才競爭大
2、我國生物行業沒有完全發展起來，生物公司比較少
3、生物醫藥公司的競爭大，對人員要求也相對提高
o（機會）
1、有充足的時間完善知識結構，可以通過考研究生來充實自己
2、積極參加各種比賽，鍛煉自己，提高自己的能力
3、有一定的良好的社會互動關系
1、學校、學院內有資深的就業指導老師做指導
2、生物知識涉及面廣，就業靈活
3、生物醫藥專業是北京生源本科畢業生緊缺的專業
t（制約）
1、考研存在一定風險
2、比賽競爭激烈，自己的最后排名是未知數
3、專業學習與課余實踐的沖突，課余時間參加各種活動對于學習肯定有影響
1、目前本科專業不完全對口
2、很多企業強調研究經驗和學歷
3、今年爆發的經濟危機使就業問題更加嚴峻
理解能力
理解對方講話的要點，適當地提出問題，關注并理解他人的反應；確定發言者的意思，并準備翻譯；理解工作文件的句子和段落
表達能力
有效的口頭溝通，交談中有效果地傳遞信息
最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務員的人數在逐年增加，但與逐年增加的生物專業的畢業生數量相比顯得還很少，同時考試難度很大，錄取率較低，出現眾人過“獨木橋”的局面。
公務員對決策能力、領導能力和談判能力要求較高，而自己在此方面并不突出。準備考試需要花大量的時間和精力來準備考試，不看許多參考書，考試中涉及的非常寬的知識面，靠平時積累遺漏太多。
在科學教研工作的好處是穩定，生活有規律。在很多人眼里，科研工作者是個很有誘惑性的職業：收入豐厚，衣食無憂。所以，進入研究所成了大部分生物專業畢業生共同的選擇。
然而科研工作者對于學歷要求比較高，要求有相關研發經歷，有些企業或研究機構對于畢業學校有一定的偏見。因此，從事科研工作對于我是一個不大不小的挑戰。
大多數和我一個民族（朝鮮族）的人都在從事對韓貿易方面的工作，因此從事翻譯工作是一個不錯的選擇。小語種比較容易就業，在中國韓國企業又是比較多的，特別是2008年北京奧運會的成功舉辦和上海世博會的申辦成功。北京又是政治、經濟和文化的中心，外語學習的資源比較豐富。
然而在外企僅僅從事翻譯工作提升空間比較狹小，工作壓力比較大，而且北京等大城市的外語人才也比較豐富，對于本科為生物專業的我來說不是最優選擇。
家庭因素：我成長在一個單親家庭，家里主要靠母親的工資來維持，我在大學的生活費主要是靠親戚的資助。因此，我在職業決策時要考慮到家庭的因素。第一學年沒有拿到獎學金，也不是校學生會或者院學生會的干部，保研還需要更大的努力。如果繼續讀研的話，首先要繼續加重家里的經濟負擔，而且母親身體不好，應該讓她早點享受天倫之樂，所以我應該快速從學生到職業人角色的過渡，于是打算先工作后讀在職研究生。
社會資源專業因素：我的哥哥在北京某公司從事市場營銷工作，在尋找工作或實習機會時，可以向他尋求幫助；我的姑姑在天津、伯父在江蘇工作，但沒有特別的關系背景。
專業因素：我是學習生物專業的，我的外語成績相對其他科目較高。而生物方面的最新科技與信息都在國外，努力學習英語，閱讀英文原版生物方面的著作有助于我了解更多相關知識。
社會因素：雖然，經濟危機席卷全球，但我國仍以較快的速度發展。經濟危機對于房地產、股票、銀行等行業，對于生物醫藥等行業經濟危機影響不大，而我國現在實施擴大內需的政策，因此，生物醫藥等相關行業仍有很光明的前景。特別是自改革開放以來，我國醫藥業產值年均增長率在16。6%左右，我國已成為世界上醫藥行業發展最快的國家。
但是，國內目前僅有4000家以上的制藥企業，其中外資公司占多數，國內的生物制藥行業還達不到國際水準，因此將知識轉化為實際應用是目前國內首要問題。
勞動力市場因素：北京等大城市對于生物相關行業需求較大。
醫院藥房變零售藥店的改革，使藥師的作用凸顯。按規定，每家藥店必須配備一名職業藥師，而我國高達1：10的缺口使藥師成為比較好的職業之一。
隨著人們對健康的關注，人們對保健的'要求也開始私人化、固定化，于是健康管理機構遍地開花，而健康管理師則少得可憐。而諸如優秀的醫藥產品研發人員、醫藥代表和中高級相關管理人才市場也是十分渴求。
大學階段目標
我現在距離目標還有很大的差距。首先就是英語遠沒有達到要求。綜合素質也有待加強。知識面還太過狹窄，英文的相關背景知識缺乏，不論是實事新聞還是社會現象知道得太少。對于計算機的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。
大二加強專業知識的學習，申請urtp，加深對專業知識的理解。由于下學期要參加英語四級考試，最應當注意的就是其實際應用能力，在聽說讀寫方面都有提高。在備戰英語四級的同時，參加2009年大學英語競賽，綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外，在活動方面，尤其是學院組織的各項活動，應該積極地參加，這樣可以使自己更加適應未來緊張的工作，也能更合理地利用時間。
在大三的時候，利用有限的課外學習的時間繼續我的韓語學習，爭取適時參加韓語等級考試，拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級，英語的學習還要繼續堅持，此時著重提高英語的實際運用與交流能力。
要多爭取機會到一些公司實習，最好能獲得和自己專業相關的實習機會，增加自己的經驗。著重把握在這些活動中鍛煉的素質，如創造力，領導能力，團隊精神等。我希望我的經歷多元化，成熟，積極主動，有一定的領導才能，能夠均衡發展。
大四在完成學業的同時，制作簡歷，參加學院、學校舉行的各種就業、面試講座；購買商務正裝，學習各種共關禮儀，提升自己的第一印象積極參加各場校內外招聘。
中長期目標
考慮到商學院錄取較看重申請者的工作經驗，而如今的各種職位也對于工作經驗的重視，為了增強個人綜合素質，尤其是工作經驗方面的優勢，所以選擇先工作。畢業后，短期目標是從公司普通職員做起，積累經濟實力和經驗。
工作時做到熟悉公司產品，了解公司企業文化及相關規章制度，做個合格的員工。閱讀相關書籍，多向老員工學習，熱情對待工作、同事并贏取信任。積極參加公司的各種活動，樂于為同事服務，把公司當成自己的家。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎上，樂于與他人分享快樂。
長期目標是通過前期的積累來建立自己的平臺，已實現自己關注經濟發展，促進生物醫學技術的更廣泛應用。從商業運作角度切入，先到大學學習工商管理，學習世界上先進的商業運作理念。鑒于中外企業運作的差距，所以中國的生物市場具有很大的潛力，因此研究生畢業后我將投身于生物醫藥技術在中國的普及與應用。
一切內在的、外在的變化因素都會對規劃發展構成威脅，意思也就是職業生涯存在風險�，F在做的職業生涯規劃方案只是在描繪我們的職業藍圖，萬物都是在變化的，一天沒有達到目標都不算成功。因此，風險、危機的預測和應對是不可缺少的！
以下是我目前能夠觀察預測到的四個風險、危機——
風險一、如果以本科生的身份進入生物醫藥行業，存在難度。
方案1：加強業務能力，加強學習，耐心等待機會；
方案2：立刻轉換方向尋求更大發展。
取舍原則——根據情況做出最佳選擇，傾向于方案1，因為切入難主要是業務水平的問題，一旦就業，在5年內不易頻繁轉換工作，5年以后的發展要看當時的環境變化。
風險二、由于競爭激烈導致考不上研究生。
方案1：再準備一年，再考研究生；
方案2：繼續在相關領域工作，在自己的水平達到一定程度時，辭職專心讀書。
取舍原則——看考研的成績與錄取成績的差距與聘用單位的情況。
風險三、自身發展跟不上行業的發展，最終被淘汰。
方案1：繼續進修充電，并且轉換環境尋求其他的發展機會；
如果出現這樣的危機，我想除了加強學習、鍛煉，應該沒有更好的方案了，不過經歷一個階段的挫折不一定是壞事，可能還能鍛煉更堅韌的意志，但即使不從事生物醫學工作，也可能有其他的工作更適于我的發展。
風險四、家庭、教育與職業發展的沖突。
原則——尋求能和諧發展的結合點，該取時取、該舍時舍，因為完全不顧及一個方面都不利于另一方面的發展。
我在仰望月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔，給自己一點時間考慮一下將來吧，給自己做一個規劃吧，那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來，我能做的不過是給自己一個規劃并且實施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動將決定我三年后的生活。
耳邊再次響起周其洪老師在“大學生職業生涯規劃”課上講的話：“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉！”
生物科學類大學生職業生涯規劃書 2
一、就業情況
就業現狀：對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究，開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起，最終將發展新的、大規模的近代化農業。由此可以看到，生物學的發展和人類的未來息息相關。而一個國家的發展離不開教育，教育的好壞直接影響國家的發展，所以教師是永遠不可缺少的職位。中小學的生物教學，是學生對自然科學的啟蒙和開導，是啟發學生愛護環境，保護動植物和呵護大自然的引導者。
就業前景：此專業培養的人才主要從事職業有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中小學生物學教師、大學環境學教師、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者。
海南師范大學雖有非師范類專業，且我院也設有師范類的生物科學專業和非師范類的生物技術專業，但主要還是以培養中小學的教師為主，我學的也就是師范類的生物科學專業，所以以后會從事教師工作。
能力要求：樂于與他人協作，并在工作中表現出和善、合作的態度；能夠激發并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的`工作；可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責；注重細節。
教育背景：從業者至少應具備學士學位。然而，許多職業要求從業者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數市縣要求本科生，�？诘貐^的學校要求相對要高。
前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區。而海南也主要集中在海口地區，但數目并不是很多。因此，生物學相對其他學科就業前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業生的增加，各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，并且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些，一些西部的地區也缺乏師資力量，所以前景還算可以。
二、就業方向
我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、制藥企業和擁有環保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業于生物類的企業。
三、對策
相對于外語和計算機專業的實用，經濟學和管理學專業的火暴，生物學似乎處于一個很尷尬的位置，然而生物學專業學生的科學分析能力，理解能力，綜合系統技能和邏輯思維能力又是其他專業所不具備或不足的，那么，面對這樣的優勢和劣勢，我們該怎么辦呢？
1、學好本專業。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業的學習。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環節沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業機會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我。所以，要加強專業課的學習，把要拿的證書都拿了，在課余的時間里，做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關系，還要提前去做一些高中的練習題，如高考題，因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解，還要求有做高考題的能力。
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學專業的學生，以后將要從事中小學的生物教學，教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究。其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作，雖然上次只是給學姐幫了幾次忙，而且就只是去磨土，最后也沒能留下來，但是還是很想在實驗實力忙上忙下的。可海南目前的實驗室研究工作前景不大。
四、結語
既然喜歡生物，選擇了生物，就應該好好的去學習生物。四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我并開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
生物科學類大學生職業生涯規劃書 3
一、自我認知
1、為人評價
�。�1）自我評價
對自己進行評估，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優點，而不想去理會缺點，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估，我還是得正視自己。
我個人1。68m，稍胖，對于自己的外貌，我從不自卑，我有句座右銘，便是“放棄體型，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人，他的生活一定會很陽光。
我的性格屬中性，有時會很活躍，而有時又會很抑郁。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確，我希望自己是一個樂于助人之人。
我對自己感到不滿的是，我容易沖動，意志力不夠強；對于別人，我會對向他們說過的話負責，但是，對向自己所說的，卻不怎么堅持。另外，我過于單純，很多社會上的現實事，我想的往往不夠，考慮得不深，或許這也關系到我的閱歷吧。
（2）他人評價
很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美好的詞，它給我的壓力很大。但細心我倒是樂意接受。在朋友眼里，我傻氣，可愛，真誠，可以信賴。我的朋友很多，但好朋友我保持著一定量。我個人認為與人之交，重要的便是坦誠相待。同時，我也是一個重親情的人，我很關注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信，從而導致組織能力比較弱。
2、職業生涯規劃測評
這是通過一些測試所得的結果。雖然是資料書上的測試，不能盡信書，但是所得的結果很好的為我找到了恰當的詞來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的。這一點，其實讓我看清了自己。
�。�1）興趣方面
我比較喜歡與事物打交道，干有規律的工作，從事社會福利和助人工作，另外，也喜歡從事科學技術事業，喜歡具體的工作。對于每個人來說，興趣都是廣泛的，她只有不停地摸索、發現，才可能找到合適自己的職業。
�。�2）性格方面
具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做你認為無意義的事；與人交往較敏感，謙遜少言，喜歡關心別人并提供實際的幫助，通常不愿意把個人情感表現出來；尊重約定，維護傳統；對大多數情況有強烈的個人反應。
�。�3）能力方面
創造力一般，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差，獨立性一般，社會性反應一般，溝通能力有待進一步加強，有一定的人際交往意識，愿與他人友好相處；關注細節，把握事實。
�。�4）價值觀方面
我的職業價值觀有3種類型：小康型，志愿型，技術型
雖然我不追求虛榮，但我憧憬優越，渴望有一定的小社會地位；我是一個有同情心的人，所以志愿性的工作，我是很容易接受的，也很樂意接受；我一直都覺得一個人要在社會上立足，那么就一定要有一技之長，因此，我覺得技術性的工作盡管有一定的要求，但只要有心學，一定可以做得很好的。
3、自我認知小結
很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價，我看到自己有這樣的.優點的同時，也看到了存在的缺點。
通過以上的分析，我對我將來的工作有了點眉頭。
由于現在是大一學生，對自己的專業沒有進一步認識，因此具體的工作我還沒有確定，但能確定的是，我適合在規范、傳統、穩定的環境下工作，可以給他人提供服務或幫助；適合在責任清晰、有一定私人空間、人際關系和諧的氛圍中工作；適合需要細心觀察和性要求極高的工作。
二、職業認知
職業是我們實現夢想和人生價值的平臺，對于每個人而言，職業的意義體現在三個方面：，職業是人們謀生的手段；第二，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道，它使個人以一定的社會角色進入社會；第三，職業是一個人實現人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發揮和發展。
不管人生追求是否崇高，都要通過職業的方式去實現。
職業的特點有經濟性，社會性，技術性，連續性，規范性，統一和差異性。
從這些方面來說，職業可以維持社會的運轉，為社會創造財富，又能使個人維持生計，發展個性和承擔義務。
然而對職業外部環境進行分析，認識環境對職業的影響是人在確定自己的職業之前所必須做的。
（1）學校環境華南農業大學是各學科協調發展的高水平教學綜合性大學，擁有開展教學和科學研究的優越資本，具備為學生成長成才服務的良好條件，是國家人才培養和科學研究基地。學校辦學歷史悠久，師資力量雄厚。倘若我在學校里好好用心，我想我應該會從這里得到很多。說得好聽不如做得漂亮，我得行動了！
（2）社會環境由于爆發金融海嘯，進來經濟不如以往，企業效益也略微有所降低，很多地方對人力資源的需求減少，導致職業選擇和發展的機會有所減少，自然，也加重了就業局勢的進一步嚴峻；由于大學畢業生的數量日益增多，國家領導們越來越重視他們的就業問題；在文化方面，國家支持多樣化，引進先進外來文化與國內交流，更提倡創新，從而使得文化日漸豐富，繁榮自由；在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技術、高新技術突飛猛進，勢不可擋。
�。�3）行業環境我的專業是食品的生物工程，其行業方向就是食品�！懊褚允碁樘臁�，我相信，這個行業永遠不會萎縮。尤其近幾年，食品方面出現了很多嚴重的事故。豬肉精，毒奶粉……這引起了食品界的轟動，當然也引起了國家的關注與重視。這也使得各界人士對食品相關研究人員的能力提高了要求，同時也加深了對他們的需求。食品界人才的發展前景是曲折而可觀的。
三、職業規劃設計
�。�1）swot分析
s（優勢）：集中精力，關注焦點；工作熱情強烈，認真負責，值得信任；具有良好的協作技巧；能和他人建立起和諧友好的關系；講究實效的工作態度，辦事方法現實可行；樂于助人；心態平和，有沖勁。
w（劣勢）：有些時候會感情用事；低估自己，難于維護自己的需要和利益；對反對意見過于敏感；工作緊張會壓抑；對整體和將來重視不夠；易被同時解決的太多工作弄得無所適從；管理能力較弱。
o（機會）：根據上面對外部環境的分析可知，食品這個行業面臨著重大考驗，但民以食為天，食品行業是不會那么快萎縮的！盡管近來出現金融危機，不過，食品的發展道路還很長。
t（威脅）：雖然前景可觀，但是由于大學畢業生數量日益增多等種種現狀，就業局勢持續緊張；另外就是競爭力上升；各企業對人才能力要求增高。
�。�2）確定目標及實現路徑
目前我是一個大一學生，所以對我來說，我的眼前目標就是：
首先，我要通過英語四級；由于我正在準備營養師的考證，所以我必須通過；其次，要過計算機等級考試；大三的時候通過英語六級，后交上令人滿意的畢業論文，順利畢業。當然，在校期間，我希望自己能找到適當適量的兼職工作，鍛煉自己。比如，大一的第二學期我在飯堂幫廚，雖然辛苦，但是我也有了不少收獲，既交了朋友，又賺了生活費。
其實這些都是每個作為學生的簡單而實際的目標。這些短期目標的實現是簡單而容易的，因為只有有心人，世上就無難事了。而我要做的就是充分利用學校的資源，堅定信心，好好學習，盡可能的不要浪費時間。說說英語吧，我比較薄弱的就是聽力部分，所以我要利用閑著的時間來聽聽力，并且還要多讀，就連看電影也盡可能看英文版的，一定要把英語給提高了。但其實重要的還是我要相信自己，雖是降分才來到華農，但大家的起點是沒多大區別的，我要相信我可以做到更好的自己。
作為一份職業規劃書，除了短期目標，更應該想想長遠一點的。雖然我很清楚計劃不如變化，但是長期目標還是應該有的。
經過反復琢磨，我終于確定自己的首要目標是什么了：
首先，我想做一個健康食品研發者。我的專業是生物工程，本科四年畢業后，由于家里原因，我想直接出來工作，我暫時不想考研。但是我決定邊工作邊學習，努力做一個的健康食品研發者。大學期間，我會利用空余時間去上上網或者到圖書館去，甚至去拜訪老師，利用他們提供的資料來完善自己對這方面知識的欠缺。并且時刻關心外界的行情，了解新動態，對比自己，看看有什么需要加強。對于一個學生來說，這也許有些空泛，但是，接下來的三年是可以發生很多事的。而且，既然我現在已找到目標，那么，在課堂上，我就應該不會再走神了，我也就清楚了接下來的三年，有什么在等著我完成了。
假如我的學歷還不夠我做一個研發人員，那么，其次，我會選擇當一名營養師。目前我正在接受上課培訓，準備考證，我知道考了證不能代表我就了不起了，我要做的還有很多，我得不斷地吸收知識，還要善于分配及利用空余時間，接受實踐機會，增加經驗，做一位名副其實的營養師。當然，我的首要目標是不變的，營養師這個職業就像是汽車的后備輪胎，但盡管是后備，它一樣還得充滿氣，一樣還得是真才實料，只有這樣，在有用之時，我才不至于不知所措。
�。�3）個人發展建議
要實現上面所講的目標，簡單一點來講就是要充分利用有利資源不斷學習，盡量多參加社會實踐活動，或者找一些與目標靠近的兼職，鍛煉自己，增加經驗。
大學除了是我拓寬知識面的好地方，也是我為人處世、修身養性的地方。因此，我對自己提出了發展建議：
1、直接表達自己，說出現在的感受；
2、以更加開放的態度對待他人不同的做事方式；
3、做長遠思考，加強對全局和可能性的關注，避免陷入具體事物而將方向忽略；
4、思考成熟后，再采取行動；碰到困難要堅持，別氣餒；
5、在學校善于利用校內的有利資源，充實自己，提高自己的專業水平；
6、適當地做一些兼職，既賺取生活費，又賺取實踐能力；
7、調整節奏，放松自己，適當松弛一下繃緊的臉；
8、說到做到。
其實，對于一個人來講，計劃與承諾永遠都是那么容易講出來的，但是計劃不如變化，而且真真正正做到的又有多少呢？因此，我始終如一地相信，說得好聽不如做得漂亮，行動才能證明一切！
四、評估及修正
在人生的發展階段，由于社會環境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業生涯目標與規劃有所偏差，這時需要對職業生涯目標與規劃進行評估和做出適當的調整，以更好地符合自身發展和社會發展的需要。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。
1、評估
�。�1）內容
自我評價：根據個人價值觀及個人知識能力水平判斷自己是否充分發揮了才能，是否對自己的所為感到滿意；
家庭評價：根據家庭文化看看家人是否理解我，支持我，幫助我。
社會評價：根據社會輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持。
�。�2）時間
按月一次，每月一小結，半年一大結。
2、調整修正
a、記下每天學到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經驗（這是職業的資本）
b、記下受到的肯定、覺得有收獲或充實感的事情（這樣能更明確自己的優勢）
c、記下自己點滴的錯誤、令人厭惡或煩惱的事（這樣可以讓自己認清自己的弱點）
俗話說得好：計劃不如變化。以后的路都是未知數，我們都不知道會發生些什么。根據評估內容來評價自己時，我們也許會發現此刻我們走的路已經偏離了我們當初確定下來的目標，那么我們只好修正當時的計劃了。又對自己進行一次剖析，并用上面的三種方法對自己進一步的認清，及時的調整目標。
五、結束語
這份職業規劃書做到此時，我漸漸地發現，它的比賽結果已經不重要了，重要的是我從這份規劃書里學到了很多，雖然我寫的內容也許實在不怎樣，但那也不重要了，這并不是說我狂妄，而是想告訴大家，我收獲到的是比比賽結果更有意義的東西————我自己。沒錯，在過去，我甚至不知道如何去向人介紹我自己，我說不出自己的優點，也時時在刻意回避缺點以致于我忘記了它。
生物科學類大學生職業生涯規劃書 4
一、自我認知
1、我的興趣愛好：喜歡籃球，參加學院籃球隊，經常鍛煉，；喜歡上網，開闊視野，增長見識，并且上網瀏覽可以得知最新資訊，可以最早了解生物界的動態；喜歡讀書，能安靜的閱讀和思考。
2、我的性格：隨和，平易近人，待人熱情，樂于助人，穩重踏實，處事謹慎，喜歡安靜的環境，也有玩的很瘋的時候。
MBTI性格測試的類型是INFJ，即內向，直覺，情感，判斷。
總體描述：對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人；對文字、語言敏感；善于分析、總結；善于從整體上把握事物，能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從推斷出原則，擅長策略性思維。
潛在的弱點：有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向；有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。
3、優點：喜歡思考，有上進心，艱苦樸素，吃苦耐勞，經常反思自己，觀察力敏銳，做事認真，有責任感，心地善良。
4、缺點：不善言談，性格內向一點，做事太重感情，缺乏勇氣，變通能力不強。
5、資源，朋友圈的幫助，家庭對我有較高的期望以及經濟上的支持，導師的支持，網絡的資訊。
二、職業認知
1、化學工程與工業生物工程名詞解釋，應用生命科學研究成果，以人們意志設計，對生物或生物的成分進行改造和利用的技術�，F代生物技術綜合分子生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、胚胎學、免疫學、化學、物理學、信息學、計算機等多學科技術，可用于研究生命活動的規律和提供產品為社會服務等。因此，生物技術是一門新興的，綜合性的學科。
2、社會環境分析：生物科學對社會和科學技術各個領域的影響日益加深，現代生物學已成為當之無愧的當代“中心科學”。生物技術的發展不僅可以為人類提供新的產業，而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環境三大危機發揮重要作用。因此，近幾十年來工業發達國家都在大力發展生物技術，培育、招攬生物技術人才。但生物專業畢竟是新興的專業，其就業前景固然是好的，就目前而言，人們對生物專業的認識還很淺，因此，存在一些就業問題。
就業前景：
我國高新技術產業科技人才十分短缺。我國的生物技術研究也取得了一定的成果。就從事生物技術活動人員的情況來看，我國從事生物技術研究的人數為1。7萬，從事相關生產和經營的人數為0。9萬，這僅是美國生物技術產業人數的1/4。無論是生物技術的研究人員，還是生物技術產品的開發人才，都嚴重不足。生物技術不僅指那些高新技術領域，在傳統行業中同樣有廣泛的應用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、制藥、生物制品（疫苗）、環境保護等方面的應用。大量事實證明，由于產品使用面廣，需求量大，成為經濟增長的支柱產業。生物技術的快速發展和廣泛應用，對人才的需求非常緊迫。
三、職業選擇分析
�。�1）個人的職業選項：
1、讀研，考博，做一名生物技術研究人員。
2、當一名大學的生物教師。
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3、考公務員。
�。�2）擇業理由：
1、生物技術研究人員
優勢因素（S）：對我個人而言，我有勤于思考，樂于專研，邏輯分析能力強，有責任心、耐心、恒心的優點。對社會形勢而言，我國這類人才十分短缺，這一行業就業前景看好。
弱勢因素（W）：個人而言，英語不是很突出，特別是專業的英語生物專業術語。而這正是生物研究人員發表學術報告、做好國際學術交流的前提條件之一。另外，客觀上，我國生物技術起步晚，這類行業發展還不是很成熟，因此，與國際水平相比，我國與其還存在一定得差距。
機會因素（O）：目前我國對這類人才有極大需求，而國家對科研機構的投入加大，使得這類應聘者面對更大的機遇。
威脅因素（T）：如今，考研、考博的人越來越多，就業競爭愈加激烈。生物技術畢竟在我國起步晚，就業崗位與國外相比有一定差距。
2、大學生物教師
優勢因素（S）：我是一個有耐心的人，樂于傳播知識，為人親切。這類工作相對穩定，有保障。
弱勢因素（W）：我的交際能力比較弱。而教師要想清楚明了地傳授知識、做好一系列的教學工作，光靠擁有深厚的專業知識是不夠的，這與好的交際能力密切聯系。
機會因素（O）：國家對高等院校的教育是高度重視的，且越來越多的高等院校都實行了擴招，因此，這個方向的就業是個不錯的選擇。
威脅因素（T）：現在越來越多的高等院校提高了應聘大學教師的門檻，這對有意應聘者提出了更高的要求。
3、公務員
優勢因素（S）：收入穩定，福利好，有升職空間。
弱勢因素（W）：很有可能你考的公務員與自己專業不對口，或與自己的興趣、價值取向有出入。
機會因素（O）：從近幾年的公務員考試來看，考題目前越來越走上成熟化、固定化的軌道。難度“回歸理性”，貼近社會“焦點”；行測文理分明，申論由點變面；試題模式固定，復習有據可循。這使有意向者有章可依。
威脅因素（T）：從近年公務員考試的趨勢看來，考試人數激增是最大特點。隨著國際金融危機對經濟、社會各個方面的影響的不斷擴展和深化，就業的壓力越來越大，考試人數還會不斷增加。
�。�3）第一職業目標選項的工作內容和勝任條件
相對來說，我更有意進入生物科研機構，當一名生物技術研究人員。
工作內容：充分運用自己的專業理論知識，結合自己的實踐經驗，本著積極地探索精神，進行與生物接軌的高技術含量的科研工作。具體地說，它要求個人不僅具備豐富的專業知識，而且要有探索精神和富有經驗的動手能力，另要不畏實驗條件的艱苦�。ㄔ谝淮紊鐣䦟嵺`的過程中，我就透過玻璃看到了有關組織培養的生物技術人員在與外界隔離的環境中，戴著口罩，小心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據說他們得這樣連續坐上好幾個小時有的時候甚至是大半天。）
勝任條件：首先，我有一顆積極向上的心，并正在用心地學習專業知識；其次，我勤于思考，有敢于探索的精神；再次，我注重平時的實踐，并在實踐中不斷積累經驗；最后，我有不怕吃苦的精神，如果我覺得我做的事有價值，那么無論多苦，我都會咬緊牙關，堅持下去。
�。�4）與職業選擇目標的差距
1、生物技術科研人員
目前我經過了大學四年的專業知識學習，已初步掌握了生物技術相關的理論和實踐知識技能，但要想真正搞科研，目前的.自身水平還有很大差距。我不僅得繼續學好更深層次的專業知識，還得主動利用課外時間涉獵大量文獻和最新的科研進展等專業知識。而且我的英語能力還還有待很大的提高，特別是在生物領域的英語專業術語有待我不斷地積累與運用。另外我的實踐能力還很弱，要想實現目標，我還必須不斷地總結實驗過程以及積極投身于社會實踐當中。因而在綜合素質上，我與職業目標的要求還存在很大差距。
2、大學生物教師
首先，我的專業知識還遠遠不夠；其次，我的人際關系網還不夠廣；再次在北京的大學任教的話需要普通話等級證書（最低要求是二級乙等）、崗前培訓合格證書、碩士畢業證書、碩士學位證書，而且現在越來越多的高校增高了應聘要求（如：需要博士學位證書）。
3、公務員
現在公務員一般都是從事綜合管理類和行政執法類的，搞科研的少，所以需要生物科研的少。因而這對我來說報考很可能專業不對口。再者，我需要涉獵更多的書籍及資源以積累應試經驗及能力。
四、未來三年的行動計劃：
大學四年已匆匆過去，在過去的四年里有收獲，也有遺憾。現在我只想好好規劃未來讀研的三年，不想給自己留下什么遺憾。
我的計劃如下：
1、我要利用讀研的機會學好專業知識，這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上認真聽講汲取基本的專業知識，還得在課后主動向老師提問及探討，另外要按時按量地通過各種信息渠道（如：報刊、雜志、網絡……）獲取最新最前沿的學科知識及生物研究動態。在三年的研究生學習中，我希望通過我的努力，循序漸進，使自己的專業知識能變得相當豐富。
2、我要學好專業學科以外學科，并拿到必要的證書。通過自學，打算在畢業時生物學術用語在運用于英語上有較大的突破，能夠在國際論壇中涉獵更多的知識及了解國際生物科研的最新動態。另外，還要拿到計算機二級證書，生物技師證，公共營養師資格證，教師資格證等相關證書。
3、我要充分利用好這三年，提高自己的實踐能力、交際能力及綜合素質。我打算在寒暑假期間進行社會實踐。多關注實習和兼職等能夠進入社會工作的信息，把握機會，鍛煉自己社會實踐能力，了解社會，增強自己的綜合素質，在社會這個大課堂中磨練自己，使自己變得更加成熟。
4、當然，我要爭取拿獎學金。這不僅是對我學有所成的肯定，也是我為家里減輕負擔的一種有效途徑。另外，我有意通過以上努力得到碩博連讀的機會。
結語：
以上通過我對自己的職業生涯規劃，提出了自己未來三年的計劃。我明白，光說不做是空話，但我不是一個愛欺騙自己的人。因此，我會用心去做�！朵撹F是怎樣煉成的》中一句話說的好，“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚�！蔽蚁嘈牛何业娜松乙巹�，我快樂！只要我做到了自己所說的，那么當我回首往事時，就不會有悔恨與愧疚。
生物科學類大學生職業生涯規劃書 5
一、前言
剛上大學的時候，對大學生活充滿了美好的想象與希冀。通過職業生涯規劃課堂上一段段生動的視頻與老師深入的講解，我才深刻的認識到大學生就業的困難。通過老師的講解，我認為，大學生就業難有兩方面的原因：一是由于學校的課程設置與企業的要求脫節；而另一個我認為更為根本的原因是大多數大學生缺少職業規劃意識，在大學中沒有樹立明確的職業目標并進行相關專業能力的培養與訓練，在畢業后才發現與企業要求之間的差距，但為時已晚。因而，汲取學長學姐的經驗教訓，我們在大一就應對自己的未來作出規劃，樹立職業目標、明確努力方向，只有這樣，在畢業之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。
二、自我分析
可能是因為小時候經常一個人在家的原因吧，我的性格比較內向，不善與人交流。因而我認識的老師、學長學姐以及其他院的同學較少，人脈資源不夠廣。即使是自己的同學，在分開之后，也很少與他們聯系，因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源�？梢哉f，內向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴廣。但內向的性格也使得我思維縝密、計劃性強，在做一件事之前，我會預想到這件事可能帶來的一切后果，在權衡利弊之后才決定是否去做，并且事先列出詳盡的計劃，做到有條不紊。
我的獨立性很強，在遇到困難時，我首先會自己想辦法解決，在解決問題的過程中，自己的各項能力也得到了相應的提升。但獨立性強并不意味著我的團隊意識薄弱。作為宣傳委員，在運動會期間我負責組織班級秩序；在英語課中，我組織了一個4人團隊參加配音比賽，在20多個團隊中取得了三等獎；在職業生涯規劃課中，我組織我們班的7位同學對生物專業的就業前景進行調查，并上交了一份詳盡的報告；現在，我正帶領一個7人團隊進行生物專業就業調查的暑期實踐。通過這一系列的活動，我的團隊意識得到了加強。一個人不論能力有多強做出來的成果總是有限的，而通過團隊整合大家的力量，個人付出較少就可以取得更好的成績，這就是團隊的必要性所在。同時，在這些活動中，我也鍛煉了自己的組織協調、溝通交流能力，為將來的職業發展打下了良好基礎。
作為班中的宣傳委員，通過一年的鍛煉，我能夠熟練地寫出格式規范的班級活動報送及近期情況總結。通過在運動會之前設計、采購班旗班服，我的統籌規劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。
看書是我最大的愛好，科幻、懸疑、勵志、傳記，各種各樣的書我都廣泛涉獵，從前人睿智的話語中我們能汲取很多的養分，讓自己的人生之路走得更加順利。計算機是我最感興趣的領域之一。從小學我就開始接觸電腦，這種熱情一直延續到現在。現在我能熟練使用OFFICE辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡單動畫、熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現的問題。與同齡人相比，我的計算機運用能力很占優勢。動漫是我的另一大愛好。也許有人會說動畫片太幼稚了，但在我看來，大多數動畫片是針對成人設計的，其中深刻的哲理、真誠的對話能撫平我們內心的創傷，給我們繼續前行的勇氣。而且，保持一顆純真、善良的'心對每個人來說都非常重要。
我的學習能力很強，從小學開始成績就在班中名列前茅。我也很樂于接受新鮮事物，網絡流行語、熱門話題、IT領域的最新進展我都十分關注，并努力將它們應用到自己的生活中，對目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛，音樂、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發各個領域我都愿意去涉足，再加上很強的學習能力，無論以后從事哪個工作，我相信我都會用極大的熱情作出出色的成績。
三、專業就業前景分析
�。ㄒ唬┚蜕鐣w而言：
生物科學專業的學生畢業后可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。事物都必然存在兩面性，新興產業尤其是對專業技能、科技含量要求較高的專業，在日趨發展壯大、就業熱門的同時，其就業競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業在文憑方面已經不是優勢。據最新數據顯示，生物科學專業的畢業生有高于80%的人選擇考研深造，因為本科畢業想要找專業對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易，可是待遇太低，平均月收入達不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠地區，考慮到以后個人的發展也未必是好的選擇。另外就是選擇進入本專業的科研院所或生物領域的企業，兩者的工作環境和待遇都不錯，月收入平均可以達到3千～6千元不等，當然還有更高的，這也就取決于個人在生物方面的能力積累、創新創造能力。
�。ǘ┚臀覀冊旱木蜆I實際狀況而言：
采訪完我們院的老師以及對自己的未來都有了明確方向的學長學姐們，現對我們生物科學專業的就業前景總結如下：
1、博士學位的就業前景很好，主要在研究室進行科研，也可從事化妝品、醫療行業的相關工作或當一名營養師。
2、本科畢業后與生物有關的大部分都是在做銷售：化妝品、儀器、生物制品的銷售。這種工作很好找，但不穩定、待遇不好。
3、村官、社區公務人員、公務員在本科畢業生中的比例也很大。
4、潛在職業：如保健品的研發、綠色能源的開發、花卉栽培、農家樂，這些在大城市都已經逐漸興起，在中小城市更有無限廣闊的發展前景。
四、職業選擇分析
1、我的困惑
我對基因及大腦方面的研究非常感興趣，但通過對老師以及學長學姐的采訪，我了解到生物專業的就業現狀是不太樂觀的，想進入科研院所從事研究就更加困難。而由于我對于計算機非常感興趣，我也想過進入IT行業從事管理、營銷方面的工作，但我對于IT行業的了解不夠深入，對于企業的人才需求更是知之甚少，不知道應該進行哪些準備。因而，現在我正處于迷茫狀態。
2、個人的職業選項及選擇理由
�。�1）進入科研院所從事基因或大腦方面的研究。
優勢（S）：進入科研院所往往需要讀研、讀博，由于我的學習能力較強，順利考上理想的學校問題不大。發表論文、在相關領域做出一定成績也是進入的門檻之一，由于我思維縝密、富有條理，在導師的指導下取得一定的成績也不會很困難。同時在科研院所以及大學中我都有一定量的人脈資源，綜合考慮以上幾個方面，我進入科研院所應該問題不大。
劣勢（W）：我不喜歡受到太大的約束，但在科研院所中，每天都要在實驗室中做實驗，工作單調乏味，留給自己娛樂、享受的時間少。而且發表論文的數量、質量直接與職稱的評定、經費的申請掛鉤，為了保證實驗的進行，我可能會做一些自己不感興趣但易出成績的項目，創造性的發揮會受到限制。而且目前學術領域造假之風盛行，我踏實嚴謹的性格不一定能幫助我在該領域中做出成績。
機遇（O）：21世紀是生物科學的世紀，生物專業的發展前景是非常廣闊的。生物專業目前在我國還不甚發達，在未來，相信國家會為生物領域的研究提供充足的經費，保證實驗順利進行。目前生物領域的研究主要集中在人類疾病的治療及人體工作機理上，而基因是治療人類許多疾病的根本途徑，大腦工作機理研究的還不是很透徹，可以預見，這兩個領域將來會是研究的熱點。
風險（T）：我國的生物專業并不發達，在研究設備、重視程度、研究手段等方面遠落后于歐美國家，在國內要做出一定成績是比較困難的。
�。�2）進入生物類的企業。
優勢（S）：我參加的活動較多，溝通、協調、組織等多方面的能力都得到了鍛煉，在素質方面比較符合企業的要求。由于學習能力強，即使從事的工作自己并不是很熟悉，通過查閱資料、詢問同事等方式也能在較短時間內上手，滿足崗位需要。同時生物專業的基礎知識我掌握較好，如果從事研發類的工作，技術方面的要求基本能夠滿足。
劣勢（W）：我的溝通能力較弱，在面試階段與主考官的溝通是一個問題，可能無法展現自己全部的實力�，F在我還沒有生物企業的實習經歷，對企業的用人要求的理解可能有所偏差，有些能力還達不到企業要求。
機遇（O）：由于未來國家將提高對生物行業的重視程度，可以想見生物企業在未來也將有一輪蓬勃發展，生物企業的數目將大大增加，對生物類人才的需求也將迅猛增長，找到合適企業的機會更大。
風險（T）：生物專業的就業前景轉好，未來可能會有更多的畢業生將目光投向生物專業，前幾年積累了一些工作經驗的畢業生可能也會加入到競爭的行列中來，找工作時的競爭可能仍會非常激烈。
�。�3）進入IT行業從事管理、營銷。
生物科學類大學生職業生涯規劃書 6
�。ㄒ唬┣把�
社會高速發展，時間迅速推移，未來的競爭將更為激烈。作為新世界的大學生，應該對未來的清晰的規劃。在大學這個小社會，可以很安逸也可以很忙碌，可以朝九晚五也可以碌碌無為，讓我們隨時隨地地偏離正軌。所以現階段上，我們應全面了解自身，明確前進方向，進一步為自己的人生做基奠。
�。ǘ┳晕艺J知
1、性格分析
我的性格沉著冷靜，稍微偏外向，做事謹慎，喜歡思考。業余時間愛交友，聽音樂，更喜歡打臺球。平時與人相處較好，喜歡創新，動手能力較強，做事認真，投入，但缺乏毅力，恒心，學習總是“三天打魚，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自己的評議很在乎，在公共場合不敢展現自己，有些害羞。
江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，真心向老師，同學，朋友請教，及時指出自己的存在的不足，并制定相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
2、職業能力
能力優勢，頭腦靈活，有較強的上進心，思維推理的能力相對比較強，能夠客觀的分析和處理問題，對自己要求嚴格，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事物進行思考，將復雜的事物簡化。
3、職業價值觀
基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
自我分析小結：我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多練練口才，多看一些課外書，拓展自己的視野等等。
�。ㄈ┞殬I認知
我國人才的競爭日趨激烈，大學生的就業難，失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府越來越重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
藥學專業是一門涉及多種基礎學科的專業，在大學期間需要學生學習多種基礎型學科，如：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、英語、藥品市場營銷學，計算機等等，幾乎覆蓋了理工科的全部基礎學科，而且，各種學科部分主次，一并收入囊中。
因此畢業之際，很多同學發現在藥學領域還有廣闊的天地有待研究和學習，現在的知識只是皮毛，還有無盡的寶藏需要挖掘。于是，有兩種“挖掘寶藏”的方式應約而生，一部分人把社會當做寶庫，深入開采；而另有一部分同學就為自己制定了考研或出國繼續深造的發展計劃。
在全國就業形式不容樂觀形式的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好，所以藥學專業的就業方向十分廣闊，具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理公司等單位。目前從教學資源情況看，各學校都沒有招生計劃。對藥學畢業生來說是一個機會，在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。目前，在隨著人們生活水平的不斷提高，會對醫療、保健方面的需求會大大增加，所以只要你的技術夠好，前景很好！醫藥市場沒有形成統一的規范�，F在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。
（四）職業決策
1、目標確立
（1）職業目標：執業藥師
�。�2）職業發展路線：考多種證—鄉鎮醫院普通員工—邊工作邊學習→鄉鎮醫院高級員工或縣、市級人民醫院高級員工
2、短期目標規劃—大學三年目標
大一：目前處于大一階段，努力把各學科考試考過，甚至考得優秀。
大二：爭取更加努力，拿到獎學金。參加各種活動，鍛煉自己，競選班干部，彌補大一沒能擔任班干部的遺憾，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選為入黨積極分子，爭取入黨。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，爭取把各學科考試考好。培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備，希望自己能通過全國計算機等級考試。多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識不僅僅局限于學校所教授。
大三：大三也就是所謂的實習時期，爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習，把自己學到的理論知識運用到實踐中去，具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，接觸了解藥品流通程序。積極工作，努力表現自己，希望能夠得到實習醫院的好評，以后找工作更加容易。眾所周知，當今的`社會競爭之激烈，專科生比比皆是，盡管有些�？粕芰Φ暮軓姷芏鄦挝徊挥杩紤]。但是由于現今挑選人才也很看重工作經驗。雖然升本的機會不是很大，但是我還是希望能升本的，我會努力爭取的。
3、長期目標規劃
如果升本失敗，那就進入事業探索期和事業發展期，預計時間為三年，希望進入任意醫院工作積累工作經驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發展人際關系，和同事院長搞好關系，并且要養成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為自己的婚姻問題及出外深造積累資金。還應該利用關系及資金為自己謀取更好的工作崗位。事業成熟期，奮斗目標——縣或市級人民醫院工作。這必須利用關系及資金為自己謀取，當然，好的表現也是必須的，那時自己可以以成熟職業的姿態去處理遇到的事件，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。我還想擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。
（五）結束語
夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初�？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。西安交通大學產業集團總裁岳華峰說："從一個企業來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非�？粗啬贻p人的創造性，光有文憑還不行，創造性思維非常重要。具備"T"型知識結構的年輕人是最受企業歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業非�？粗氐乃刭|。所以我要學的東西還有很多。對于工作后的我們，更應該發揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，藥師是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電�，F代社會對人的能力提出了較高的要求�，F代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰！
水無點滴的積累，難成大江河。
人無點滴的積累，難成大氣候。
吃得苦中苦，方為人上人。
相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗！
生物科學類大學生職業生涯規劃書 7
縱觀歷史，每位成功人士除了明確的目標和充足的自信，都還擁有縝密的規劃。而身處高就業壓力的市場經濟社會的我們則更需要一份職業規劃，這樣我們才能更好的就業和走向成功。因此，我做出了屬于自己的一份職業規劃。
一、自我認識：
1、基本情況：
1990年出生于河北省鹿泉市的一個小村莊。由于幼時常干農活，身體健康，體質較好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山。我極度重視事實，并把通過五官獲得的信息在內心組成一個信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情；因此，往往講求實際并注重現實的，并且具有系統性。
2、職業興趣：
小學時我就對自然特別感興趣，總喜歡看著小動物和植物發呆。初中后更是對生物產生了濃厚的興趣，總認為生命是大自然最杰出的佳作。高中我對生物又有了更深的了解，感覺它們機體內的活動工廠比任何人建造的工廠都要神奇千萬倍，并且發現微生物擁有更加奇妙的生命活動機制。故而，大學階段我選擇了進一步學習生物。然而，又由于普通的化學合成制藥技術的設備要求高、操作程度難等缺點讓我對生物制藥產生了濃厚的好奇心，認為生物制藥就是我最理想的就業方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價值的所在。
3、職業能力及適應性：
我的優勢：我喜歡迎接挑戰，鉆研自己未知的領域，并能較好地運用已經掌握的知識解決問題。我還喜歡與人合作探討，學習更多的知識。此外，生物制藥的研發一般來說是很枯燥乏味的，需要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話就是我能耐得住寂寞。我還喜歡組織帶領團隊，和團隊協作以及為人坦率，創造力強，細心，外向，有自信，做事具有一定的創造力。
我的劣勢：專業理論知識學習不夠深入；工作、學習、生活的平衡度不夠；有時說話傷人；不善于和人深交。
4、個人特質：
學習能力還算高，比較善于思考，不盲目接受大家的觀點，時刻保持一顆懷疑心及好奇心；對自己認為的事情一定會證明其對錯，但又不會鉆牛角尖，喜歡從不同角度看待事物等。
5、職業價值觀
俗話說：“人各有志�！边@個“志”表現在職業選擇上就是職業價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業選擇的態度和行為，對一個人職業目標和擇業動機起著決定性的作用。
每種職業都有各自的特性，不同的人對職業意義的認識，對職業好壞有不同的評價和取向，這就是職業價值觀。職業價值觀決定了人們的職業期望，影響著人們對職業方向和職業目標的選擇，決定著人們就業后的工作態度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業發展情況。哪個職業好？哪個崗位適合自己？從事某一項具體工作的目的是什么？這些問題都是職業價值觀的具體表現。
無論從事哪種職業，都應做到“干一行，愛一行，專一行”，要對所從事的職業充滿熱愛；在職業中，付出要與收獲相當，但不應在乎短期利益。
6、勝任能力
我做事目標明確、主動積極；有強烈發展提升意識；責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰；領導組織、協調溝通、處事能力強；在集體中富有個人影響力；工作時有很強的責任心，態度認真，并且能堅持完成。
綜上分析，我擁有很好的耐心，學習能力較強，對生物十分感興趣，從性格上講我十分適合生物制藥這個專業。
二、職業生涯條件分析：
1、家庭環境分析：
我出生在一個普通的農村家庭，父母均是地地道道的農民，姐姐是一個廠子的小職員，親朋好友也都是一般的家庭，故而沒有任何的社會背景或者社會勢力，也沒有強大的經濟基礎。然而，正是由于這種家庭環境造就了我堅韌不拔的性格，和永不服輸的精神。同時，也培養我擁有了良好的精神素質，使我學會了做人，學會了獨立，學會了承擔自己的責任。
除此之外，父母為我花光了家里的積蓄，自己又節衣縮食，故而使我激勵自己學會堅強，走向成功。
2、學校環境分析：
我就讀于石家莊學院化工學院，所學的專業是生物工程。我的母校是在2004年才升入本科二批的行列之中，沒有什么實踐基地，也沒有太多先進的設備，師資力量也遠不如那些名牌學校。而作為09年剛剛通過審批的本科專業生物工程則更可謂力量薄弱，沒有太多的資金投入，實驗室的設備簡陋。但是老師的知識功底絕對不容質疑，他們都是名校出身，也有外國留學歸來的。正所謂“逆境之中出人才”。這種環境才更有利于培養我的自主學習能力，以及我們向人求教的技巧。
此外，我所就讀的大學藏書數目相當可觀，涉及的專業書目及數據庫更是應有盡有，因此，我可以通過自學來提高自己的知識儲備，為自己充電。
3、社會環境分析
中國現在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步形成并步入正軌。二十一世紀的.中華大地充滿各種人才發展的機遇。尤其是經歷“十一五”和“十二五”規劃，我國更是加大了對生物產業的重視，提出了一系列的生物戰略。
4、職業環境分析
自從運用微生物合成胰島素后，生物制藥便備受矚目，疫苗的研發、基因藥物的合成、氨基酸的制備等都陸續開始采用生物制備。在部分發達國家生物制藥已成為重要的支柱產業。
而在我國國內，“十一五”規劃自主創新戰略、新藥審批機制變革和打擊購銷領域商業賄賂等政策環境下，國內醫藥行業研發和銷售模式面臨脫胎換骨式的轉變。生物和現代中藥行業的發展得到宏觀政策的支持，具有長期的戰略利好。其高比例的研發投入將提高企業持續競爭力和增長力。
從制藥企業經營的角度看：藥品分類管理將會對企業的經營戰略產生比較大的影響。藥品降價、打擊商業賄賂對于處方藥醫院營銷的模式帶來很大的不確定性。但OTC藥品營銷側重于品牌經營，受政策影響相對較小。未來學術推廣型處方藥銷售和持續品牌建立的OTC銷售將是企業發展的重點。
具有高超處方藥研發基礎和營銷能力的醫藥企業將繼續被看好，如恒瑞醫藥。繼續看好具有持續品牌建立能力的同仁堂、江中藥業。繼續看好整合在即的疫苗產業龍頭天壇生物�！笆濉币巹澑菍⑸锛夹g的發展列為重要的戰略計劃當中。
三、職業目標定位
理想工作：生物藥物研發員
已具備素質：好奇心重，邏輯思維能力較強，有耐性，不怕累肯吃苦，喜歡與人交流經驗，了解部分所需知識等。
目標職業差距所在：知識儲備不夠，動手操作能力不佳，實驗設計功底不夠等。
四、具體執行計劃
專業知識準備：
1、充分利用學校圖書和數據庫資源，努力掌握更多、更廣的知識范圍，為自己充電。
2、多上網查尋相關大學研究生的考試狀況及研究方向，努力考取較好的生物制藥研究生學校作為成功的跳板。
3、就生物方面而言，外國遠比中國起步早，其發展技術也比中國成熟，而他們的論文書刊等多以英文發表，故而英語的重要性可想而知。在今后的學習中，我會努力把英語學習好，為自己能夠進一步掌握知識打下基礎。
其他方面：
1、努力考上一所名牌大學，和國內前線科研人員教授激勵聯系，并向其虛心求教；
2、關注我國生物發展策略，了解生物產業發展方向；
3、多和社會人士打交道，鍛煉自己的人際交往能力和社會洞察能力；
4、努力應聘一份與生物產業相關的職業，進一步了解我國生物長夜的發展，并學習實際生產中的問題處理方法等。
五、結束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！以上是我對未來年的，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現自我，實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業生涯規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據時代的發展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
生物科學類大學生職業生涯規劃書 8
一、培養目標
生物信息學專業培養德、智、體、美全面發展，具有較好的分子生物學、計算機科學與技術、數學和統計學素養，掌握生物信息學基本理論和方法，具備生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在科研機構、高等學校、醫療醫藥、環境保護等相關部門與行業從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設計、生物軟件開發、環境微生物監測等工作的高級科學技術人才。
二、培養要求
學生主要學習生物信息學的基本理論和方法，受到相關科學實驗和科學思維的基本訓練，具有較好的分子生物學、計算機科學與技術、數學和統計學素養，具備生物信息的收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，具有較好的業務素質。
三、知識技能
1、掌握普通生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學等基本知識和實驗技能；
2、掌握計算機科學與技術基本知識和編程技能（包括計算機應用基礎、Linux的基礎及應用、數據庫系統原理、模式識別與預測、生物軟件及數據庫、Perl編程基礎等），具備較強的數學和統計學素養（高等數學I、II、生物統計學等）；
3、掌握生物信息學、基因組學、計算生物學、蛋白質組學、生物芯片原理與技術的基本理論和方法，初步具備綜合運用分子生物學、計算機科學與技術、數學、統計學等知識和技能，解決生物信息學基本問題的能力；
4、掌握生物信息學資料的`查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計、結果分析、撰寫論文、參與學術交流的能力；
5、熟悉國家生物信息產業政策、知識產權及生物安全條例等有關政策和法規；
6、了解生物信息學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；
7、具有較好的科學人文素養和較強的英語應用能力，具備較強的自學能力、創新能力和獨立解決問題的能力；
8、具有良好的思想道德素質和文化素養，身心健康；
9、具有較好的科學素質、競爭意識、創新意識和合作精神。
四、主要課程
1、主干學科
生物學、數學、計算機科學。
2、主要課程
普通生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學、生物信息學、計算生物學、基因組學、生物芯片原理與技術、蛋白質組學、模式識別與預測、數據庫系統原理、Linux的基礎及應用、生物軟件及數據庫、Perl編程基礎等。
五、實踐教學
社會調查、教學實習、課程論文、綜合實習與畢業論文等。
六、專業實驗
生物化學與分子生物學實驗技術、模式識別與預測實驗、生物軟件及數據庫實驗、生物信息學實驗、Perl編程基礎實驗、基因組學實驗、Linux的基礎及應用實驗、計算生物學實驗、生物芯片原理與技術實驗、蛋白質組學實驗等。
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