- 動物醫學專業的職業規劃書 推薦度：
- 相關推薦
醫學專業職業規劃書
醫學專業職業規劃書
一、自我分析
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1.個人特征：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作，挑戰自我。
我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
2.職業價值觀：由于家庭的原因，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
我的職業選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學老師；第三，是考公務員。
我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
3.職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。指導型，知道學生做課題。1、
職業選擇：在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業是計算機科學與技術，如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，現在全國開展此專業的學校有很多，而對于此專業我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任計算機科學與技術專業的工作。
4.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業分析
1.家庭環境分析:
任何人的性格和品質的形成及個人的成長都離不開家庭環境的影響，大學生在進行職業生涯規劃時，考慮更多的是家庭的經濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的影響。個人職業發展規劃的確立，總是同自身的成長經歷和家庭環境相關聯的。個人在成長過程中，在不同時期也會根據自己的成長經歷和所受教育的情況，不斷修正、調整，并最終確立職業理想和職業計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設計適合自己的職業規劃。
我家在農村，我家有五口人，僅靠父母耕種三畝田地維持生活，弟弟和我都在讀書。家庭很貧困，而且負擔很重。我爺爺是文盲，父親是高中畢業生，母親是初中生。親戚們的經濟狀況也都不好。所以，現在家庭不能夠提供給我更多的幫助，我只有靠自己了。為了減輕父母的負擔，我特意向學院申請了勤工儉學工作。我充分利用課余時間去做這些工作，為自己掙一部分生活費，同時也充分鍛煉了能力。家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
2.學校環境分析：
我就讀于廣東藥學院，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，計算機科學與技術雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析：
對社會環境因素的了解主要包括以下幾個方面：1． 社會政策，主要是人事政策和勞動政策；2． 社會變遷，比如知識經濟和信息化社會的發展，就會對人的職業生涯發展產生較大的影響；3． 社會價值觀，價值觀會隨著社會的不斷發展和進步而發生不同程度的變化，從而會影響社會對人的認識和對職業的要求；4． 科學技術的發展，科技的發展會帶來理論的更新、觀念的轉變、思維的變革、技能的補充等，而這些都是職業生涯規劃中不可或缺的要素。
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業環境分析：
所謂職業環境分析，就是要認清所選職業在社會大環境中的發展狀況、技術含量、社會地位、未來趨勢等。比如：當前熱點職業有哪些，發展前景怎樣；社會發展趨勢對所選職業有什么要求，影響如何等。
在我國，由于計算機科學與技術專業很熱門，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要干實事最好去國外進修發展），報酬也不高。
5.行業環境分析：
所謂行業環境分析包括對目前所從事行業和將來想從事的目標行業的分析。分析內容包括行業的發展狀況、國際國內重大事件對該行業的影響、目前行業優勢與問題何在、行業發展趨勢如何等。
將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏；不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。
6.專業就業前景分析
我所學的是計算機科學與技術。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著計算機科學與技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，計算機科學與技術專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的計算機科學與技術專業就業形勢較為理想，但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，學習計算機科學與技術專業比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習計算機科學與技術專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。
三、職業定位
SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現在大環境上此專業有一定的缺口，因此就業相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素： 優勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
專業知識水平不夠
有學習新知識的能力
目標明確
善于動腦思考
分析問題的能力比較強
英語水平較高
求職能力強
情商較高，綜合素質比較強做事毛躁，不耐心
自己努力不夠
頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義，頑固
具有創造力，認真，負責 不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理
有毅力,觀察力強
外部因素： 機會因素 (O) 威脅因素(T)
新興專業的工作崗位相對 社會環境不斷變化，
多些，展前景較大 競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。
所學專業很好。獲得工作機會不錯 全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大
大學生就業形勢緊張
工科專業缺口，需求量較大
我們畢業時，金融危機逐漸減輕
2.確立職業路線：
1）職業目標：
我根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。
2）職業的發展路徑：
考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院
四、計劃實施：
1.近期計劃：2010年～2014年
1）大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。
2）大三、大四學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。
3）大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。
4）四六級：在12月份考過英語四級，在2011年6月考過英語六級，并爭取考過計算機二級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
5）大四前考取全國計算機三級證書。
6) 大三開始業余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通.
7) 假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗.
8）進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。
9）爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
2.初期計劃：2014年～2017年
1）考驗計劃：2011-2012學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業的研究生。2011年6月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。2011年8月開始，從頭復習高數線代等，按章節排好復習，掌握復習時間。
2）若考上研究生，則繼續勤奮學習。
3）考公務員，去CDC工作
3.中期計劃
1）進科研院
2）去國外留學,學習本專業,繼續深造.
3）去國外工作.
3.長期計劃：
1）在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。
2）堅持鍛煉身體：加強鍛煉，。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3）汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
4) 擴大自己的交際圈，享受友誼。
五、評估調整
1.目標分解及組合：
a)20到23歲
成果目標：通過實踐學習，了解計算機科學與技術專業的基本知識，順利畢業，并進入企業工作。學歷目標：取得畢業證書，學位證書，計算機三級證書、四六級、BEC中級證書。能力目標：從事一定的管理工作，做兼職，有一定的實踐經驗。
b)23到29歲
職務目標：進入企業從事外貿工作。能力目標：了解企業文化，掌握本職位基本工作，工作在同事中居于突出位置，與同事關系良好，與上級有一定溝通，增加人脈，與業務單位保持工作和私人聯系。經濟目標：到29歲時，年薪6-8萬。學歷目標：考取國際商務師證
c)29到35歲
職務目標：企業網管人員領班。能力目標：帶領團隊從事企業內部網工作，業績在其他團隊中居于領先地位，與下屬及其他團隊人員保持良好關系，參與部門內工作討論決策，與上級主管及部門經理無障礙溝通，與業務單位緊密聯系。經濟目標：年薪8-12萬。學歷目標：獲取出國學習的機會。個人目標：結婚生子
d)35到43歲
職務目標：企業內部網工作主管。能力目標：帶領手下各個團隊制定計劃，向上級提交出色的業績，逐步形成自己的管理理念，向上與公司高層管理人員有一定接觸，發展私人關系，初步了解企業運作機制，培養應急處理能力，向下與領班及業務員保持自由溝通，維持私人關系，與業務單位保持緊密聯系。投資目標：開始利用手頭閑置資金，投資股票、證券、基金、房地產等，獲取利潤。經濟目標：年薪12-15萬，投資盈利3-5萬。學歷目標：獲取出國學習考察調研機會
e)43到53歲
職務目標：企業內部網的部門經理。能力目標：打造部門文化，制定部門戰略計劃，與其他部門保持有效溝通，參與企業重大決策，與高層管理人員保持密切聯系，團結部門，與下屬保持親密接觸。拓展人脈，與其他企業中高層管理者保持工作上及私人聯系在業界有一定知名度。經濟目標：年薪15-25萬，投資盈利5-10萬
f)53歲之后
職務目標：企業高層管理人員。能力目標：傳承發展企業文化，制定企業長期戰略計劃，與其他高層管理人員保持有效溝通，對企業重大事件作出決策，與部門保持密切聯系，監督績效。與業界朋友及商業伙伴保持密切聯系，在業界享有知名度。經濟目標：年薪及分紅30萬以上，投資盈利10萬以上。學歷目標：到高校講授管理及外貿技能
2.成功標準：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使將來我沒有獲得如預期中的結果，但我還是會繼續向著目標努力奮斗。
3.差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
4. 縮小差距的方法及實施方案：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業后參與此工作，在專業上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。
5.評估調整：
1.評估的內容
�。�1）職業目標評估
?如果在畢業前沒有找到合適的工作，那就去考村官或者考研。
?如果工作一段時間后覺得自己不適合在中學里當老師，那我會選擇新的工作。
?如果覺得自己所在的中學不適合自己今后的發展，那我會選擇跳槽。
（2）職業路徑評估
?在畢業前，如果我發現自己不適合當老師，那我會選擇去企業發展，并重新制定職業生涯規劃。
?在工作初期，如果我發現自己無法勝任教師工作，那我會選擇去考研或者換工作，謀求新的發展方向。
?在工作中期，如果我發現我無法擔任班主任的職務，那我會向其他老師討教經驗，并詢問學生對自己的意見和看法，努力改善自己的教學方法。
?在工作后期，如果我發現自己并不適合在這所學校當班主任，那我會考慮提前退休，或者去創業，或者到新的學校就職。
（3）實施策略評估
?如果我覺得自己不適合當老師，我會選擇其他的工作或自主創業。
?如果短期內工作過于勞累或者壓力偏大，那我會選擇請假，等調整情緒后繼續工作。
?如果長時間處于勞累和壓力大的情況時，我會選擇其他學�；驌Q份工作。
?如果覺得所在學校沒有發展前景，我會選擇跳槽。
�。�4）其他因素評估
?如果身體出現重大疾病時，我會選擇辭職，等調理好身體后，再選擇就業。
?如果家里發生重大變故，需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的單位就職；如果需要長時間陪伴家人時，我會選擇辭職，等家庭度過難關后再就職。
?如果工作出現重大變化時，比如學校倒閉等突發事故，我會重新考慮是否繼續工作還是選擇其他工作。
2.評估的時間
一般情況下，我會一個月做一次評估規劃，并在年初制定具體計劃，年末進行總結反思。每一階段的計劃將逐月修改，具體計劃按照年月周細分，最后再進行調整或歸納。每月積極修正和核查策略和計劃，保證目標有效實施。
在特殊情況下，例如換工作或職位調動時，我會隨時評估并進行相應調整，酌情縮短規劃周期，做到事事有計劃。
【醫學專業職業規劃書】相關文章：
動物醫學專業的職業規劃書（精選12篇）10-13
職業規劃書04-05
機械職業規劃書05-05
銷售職業規劃書08-16
幼師的職業規劃書12-22
大學職業規劃書03-25
專業職業規劃書12-06
護士職業規劃書11-26
護士的職業規劃書03-31