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      1. 職業生涯規劃書

        時間:2024-06-09 14:39:04 職業規劃 我要投稿

        職業生涯規劃書經典【15篇】

          光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢?這也意味著,需要開始寫職業規劃了。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的職業生涯規劃書,希望對大家有所幫助。

        職業生涯規劃書經典【15篇】

        職業生涯規劃書1

          前言:

          “自信人生二百年,會當擊水三千里!逼鋵嵱趾雾毝倌辏咳松绨遵x過隙,只要我們能夠在短暫的生活旅途中掌握好方向,一樣可以激越生命的騰飛!可以這樣說:人生是一種態度,是一種理想。曾幾何時,我們不再懵懂無知,我們從空有理想到為理想而奮斗,對人生已經開始有了一個定位。我想起了策劃,我要為自己做一個規劃,那么,首先從我的職業生涯規劃書做起。

          自我認識:

          優點:本人品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞的素質較好,交際溝通能力較強,擁有創新思維,有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強,求知欲強,愛好看書。有很強的自信心。

          性格開朗,愛笑,待人溫和不會經常發脾氣,具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會加倍的對他好。

          我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友,喜歡見到各種各樣的陌生人,不是為了和他們交朋友,只是喜歡觀察陌生人。

          喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。

          職業環境分析:

         。1)行業分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比,國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段,中國是機械設備的使用、制造大國,但不是制造強國,要振興中國的裝備制造業,必須加強機電一體化技能的培訓。3)地域分析(唐山) 唐山,位于歐亞大陸東岸,太平洋西岸,是中國北方的一個重要沿海港口城市,河北省域中心城市,是中國北方重要的的對外門戶;也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業:精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅游休閑、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關 。

          成功標準

          我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

          只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的.事情。

          為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

          總體目標和規劃

         。ㄒ唬、20xx年到20xx完成大學本科學業,并取得相應的學位證書,順利通過與未來自己從事工作相關的職業考試取得相應的證書,并于20xx年考研。

         。ǘ、20xx到20xx年兩年完成研究生學歷。

         。ㄈ20xx年利用一年的時間熟悉并適應社會,適應工作,學會處理各種各樣的事情,并通過全國三級心理咨詢師考試,獲得證書。

         。ㄋ模、20xx年到20xx從事心理咨詢師或教師工作。從事心理行業要有穩定的工作場所,有自己的咨詢室,在此期間繼續考取全國二級甚至一級心理咨詢師證書。

          短期規劃——大學生活的規劃

          時光飛逝,在我寫自己人生規劃書的時候,我的大二生活也過一大半了,英語四級、計算機一級和教師資格證中的教育學和心理學也順利通過。在此,我短期的規劃從我的現在開始。

         。ㄒ唬┰20xx年6月通過英語六級和計算機二級,在大三考取英語口語等級證書和計算機三級證書。

         。ǘ┰谛F陂g多做一些志愿活動,盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人,爭取在畢業之前加入共產黨。

         。ㄈ⿵拇蠖_始準備考研,同時為英語口語考試、計算機三級考試做好準備,刻苦學習,為目標而奮斗。

         。ㄋ模┱J真學好專業知識,取得在畢業的時候能夠相應的學位證書。

          (五)多跑圖書館,多看、多查閱與自己專業相關的資料,擴展視野;多參加體育鍛煉,增強體質;積極參加集體和社會實踐,培養團隊意識和合作意識。

          (六)多看關于心理學方面的書籍,為畢業后考二級心理咨詢師打下堅實的基礎;多注意老師的上課技巧,思考假如自己是一名教師會以什么樣的心態對待學生,為以后更好的為人師表做鋪墊。

          結束語

          以上是我對未來15年的職業規劃,有目標,才會有動力;有信念,才會堅定地沿著自己要走的路走下去;有規劃,才會讓自己的人生少走彎路,我相信我可以做到!

          阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動,我只要給自己找到一個適合自己,能夠充分展現自我,實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業生涯規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化,但是會根據時代的發展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變,很多時候,計劃趕不上變化,我會對自己的規劃進行適時的調整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

          既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執著堅定不移地為之拼搏奮斗。

          缺點:偶爾傷感,偶爾放松自己,對于不喜歡的事情,雖然會認真的去做好自己的本分,但是沒有想過要培養自己對不喜歡事物的興趣。

        職業生涯規劃書2

          當代中職生正處在一個充滿競爭與變革的時代,他們無不渴望自己的人生能順利通達成功。當每個學生對未來滿懷期待或對就業感到迷茫時,他們都會想到同一個問題:我將選擇什么樣的工作?我該怎樣為自己的成功做好思想、心理和技能上的準備?其實,從那一刻開始,他們就在思考自己的。

          由于中職生閱歷和社會經驗的局限,對自我和社會往往缺乏全面的認識,在走上社會之前內心很容易產生各種各樣的矛盾和沖突,這些都會制約他們的生涯發展!奥殬I教育就是就業教育”,在當下嚴峻的就業形勢面前,要讓學生學會審時度勢,實現順利就業,走好職業生涯第一步,開設生涯規劃這一課就顯得尤為重要。

          另一方面,傳統教育關注的重點是人在社會化早期所應掌握的基本知識和基本技能,對學校教育與社會的連接較為忽視。而生涯規劃教育恰恰跨越學校教育與社會之間的“鴻溝”,在注重了社會化過程中的一般知識和技能的傳授與培養的同時,職業規劃更加關注每個社會化個體間的差異性,注重個性特征的發展,依據每個人的興趣愛好、心理特質、身體條件而進行特殊知識與特殊能力的傳授。因此,生涯規劃教育本身充分體現了在以就業為導向過程中的“以人為本”,強調人的自我成長,強調人與環境的協調與互動,這與時代和社會發展的要求十分吻合。

          基于這樣的認識,上海經教育部批準率先試行職業生涯規劃課程,將該課程的開發與試驗納入《上海市中等職業教育深化課程教材改革行動計劃(20xx~20xx)》之中,并于20xx年9月起,在上海市商業學校等5所中職學校展開教學試驗和跟蹤調查。與此同時,上海在借鑒國內外職業教育課程開發成功經驗的基礎上,編制了具有地方特色的《中等職業教育專業教學標準開發指導手冊》,其中以發展為目標來明確職業定位成為中職課改的先進理念。我們認為,學生的職業生涯發展是實現其自身發展和社會發展需要的結合點。專業定位要立足于學生職業生涯發展,尊重其基本學習權益,提供多種選擇方向,使他們獲得個性發展與工作崗位需要相一致的職業能力,為學生的職業生涯發展奠定基礎。

          上海的職業生涯規劃教育從新生入學開始到畢業,根據不同年級確立不同的教育內容、目標和方法,選擇恰當的培養方式和途徑,構建起全程指導的職業生涯教育體系,讓學生在認識自我、認識專業的基礎上完成規劃設計。這樣的實施過程,突破了“季節性促銷”的短視行為,轉變了以實現學生就業安置為目標的思路,堅持“以人為本”,從學生的.終身發展出發規劃人生;這樣的教育理念,從發展性視角關注了學生的前程與未來,幫助他們獲得面向社會和未來的可持續發展能力,并把教育與人的成長和價值實現聯系起來。

          正是由于較早地將職業生涯教育納入課程改革體系,才使上海中職在突如其來的全球金融危機面前,有了沉著應對的底氣。不少學校在創造性地實施生涯規劃課程的過程中,還展開全程化、全員化、專業化、信息化、個性化的職業指導工作,使上海中職畢業生就業率和就業質量保持穩定。有些學校還將開展職業生涯規劃教育同科學研究相結合,作為學生樹立正確的職業意識、創業意識及職業理想的主渠道,職業指導和生涯發展規劃課程也因此成為學校教學中最受學生歡迎的課程之一。

          亞里士多德曾說:“人生活的意義在于是否正在尋找和追求自己的目標。”我想,本身就是一個動態的不斷發展變化的過程。生涯規劃不是應變之策,而是讓每個學生學會“經營”未來,真正有效的生涯規劃,將有利于明確人生未來的奮斗目標。為此,上海中職今后將進一步完善職業指導和生涯規劃體系建設,造就出一批批既具有從業需要的知識和技能,又具有良好的職業適應能力和開拓、進取、創新精神的中等技術人才,為推進上!八膫中心”建設、發展先進制造業和現代服務業提供強有力的支撐。

        職業生涯規劃書3

          選擇職業是人生大事,因為職業決定了一個人的未來。在今天這個競爭的社會,人才的競爭尤其激烈,隨著各個高校的擴招,大學生的數量在不斷的增加,當今的大學生已經不再像原來的大學生那樣走俏,如何在這樣的一個社會中立足,如何使自己成為一個有用的人,職業生涯規劃就是一種有效的手段。為此選擇一個適合自己的職業很重要,我們現在就需要好好的規劃自己的未來,設計一下自己的人生,為自己制定一個目標。

          一、生涯志向的確立

          美好愿望:事業有成

          方向:企業高級管理人員

          總體目標:進入xx著名企業,成為高層管理者。

          二、自我認識

          1、個人簡歷

          獲獎情況

          20xx—20xx年下學期獲學院“優秀學生三等獎學金

          20xx—20xx年上學期獲學院“優秀學生三等獎學金

          20xx—20xx年下學期獲學院“優秀學生三等獎學金“優秀學生干部”、“優秀團員”。

          考證情況

          全國高等學校計算機考試一級

          國家助理電子商務師(三級)

          社會實踐

          20xx年x期間,在浙江杭州路暢物流公司實習工作,主要負責各公司的'貨物調配及裝運時間的安排,工作期間認真負責,力求做到更好的態度得到同事及老板的好評。

          2、自我評估

         。1)個人特性與風格:

          喜歡與人相處及共事,并參與團隊和集體活動,愿意與人合作,適應能力強,情緒穩定,心理素質好,承受能力強,在學習生活中遇到困難時常能沉著面對,保持良好心態。內在好勝心強,固執,喜歡駕馭弱者和對抗強者。容易興奮,與人相處時常顯得熱情,輕松,健談,充滿活力,富有朝氣,肢體語言較多,表情豐富,但有時也會有沖動的行為表現。有責任心和同情心,能認真負責地做事,待人和守規守法。較有膽識,做事有一定的果斷性和沖闖無畏的精神,不會過于害怕或顧忌別人,一旦決定,能義無反顧。偏重于客觀現實,受感情因素的影響不大,看待問題時,現實和理智多于感性,直覺化因素。自信心強,不易動搖和失望,有安全感,確信自己的能力,但有時也可能會過于自信。

         。2)職業個性特征:

          能很好適應新的和意外的活動或工作情景,喜歡做經常變化內容和職務的工作,并能為此感到愉快,追求多樣化的活動,并能很快將自己的注意力從一件事轉移到另一件事上的工作情景,喜歡決策并自己獨立做出決策,不喜歡別人對自己的工作負責任并按別人的指示辦事

          喜歡計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責的工作情況中會感到愉快,積極參與協同工作并會感到愉快,也希望得到同事們的認可,喜歡他通過談話或寫作設法使別人同意我的觀點,對于別人的反應有較強的判斷力,且善于影響他人的態度。

         。3)工作中的優勢:

          能承受工作中的壓力,不怕辛苦,有強烈的責任感,執著,重視集體的價值和感受,重視群體規范,又能發揮個性,在緊張的危險的情況能自我控制和鎮定自若,當事情出了差錯時,不易慌亂。

          (4)工作中的劣勢:

          有時太自我,可能表現出獨斷專橫,自我利益有時考慮不夠,處理事情可能不夠客觀,全面,輕易相信別人,可能出現情緒化。

        職業生涯規劃書4

          自小以來,我就堅信:知識,可以成就一個人的未來,只有它可以帶來事業的成功和經濟上的酬勞。但隨著不斷的長大,我越來越發現,在知識經濟日益發展的當今社會,知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部,一個人的辦事能力和人格魅力,在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色。擁有能力,比其它的很多東西都重要,甚至是大學的文憑。為此,我為自己做了一份不算詳細的職業生涯規劃:當然,一個好的職業生涯規劃不能過分理想化,應該從自身出發,立足社會。根據所學專業實事求是地確定目標,落實措施。我們是學生,我現階段的主要目標就是希望能夠發現興趣,學習知識,開發日后工作所需的技能,同時也發展價值觀、動機和抱負。希望日后能夠更加輕松的進入職場。為此:

          第一步,應當自我剖析和定位。我是一名比較保守,而且具有中庸性格的人。道福測試的結果說我是一名企業型和社會型的人,上面的解釋是企業型的人喜愛實現組織目標,或者為獲得經濟利益而操縱人、驅動人的活動,特別是在主導性、對人接觸能力和說服能力上頗為優秀,其適合的職業是營銷和經營管理工作,這一類型人的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。但在我自己看來:我算自信,精力充沛,有時候膽量還比較大,但社交能力不算好;興趣很廣泛,對體育和文學很感興趣,與所學專業相差甚遠;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向;不是很善于體別人考慮,但卻不是那種以自我為中心的人;奉行“己所不欲勿施于人”,追求“不以物喜,不以己悲”;做過班長,做事責任心強,態度積極、有吃苦精神,喜歡關心他人,卻又不知道方式,易與他人發生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。第二步,自己職業發展的一個心理趨向。個人因素對職業選擇的影響,也就是性格和興趣,其次才是經濟上的條件。

          1、我的興趣在于文體。

          2、性格特點在于做事責任心強,態度積極認真,能有吃苦精神。在道福測試的結果中根據我的職業偏好編碼,與之相接近的職業興趣類型如下所列:理發師、裁判員、政府行政管理員、財政系統工作人員、工程管理人員,職業病防治員、售貨員、商業經理、辦公室主任、人事負責人、調度員。我想,根據我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準確的'說是政府行政工作人員。

          第三步,自己可以做什么?我學的是物理專業,加之有一定的文學功底,和同學的合作、相處的非常愉快。有過暑期打工的經驗。所以,我相信,通過短時間的適應,我會很快適應工作的。第四步,根據這樣的選擇,長遠的規劃是如何的?我把以后工作的階段分為以下幾個步驟:新手階段:要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突、學習自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學會與人相處,并且承擔責任、發展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。

          根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束,生涯設計如果不合適,可以重新評估選擇,決定去留。

        職業生涯規劃書5

          一、規劃前感想

          和許多大學生一樣,剛開始我并不知道什么是職業規劃,更沒有接觸過大學生職業規劃。上了大一,我選修了《大學生就業指導》課,這時我才初步了解到了有關職業規劃的有關知識,并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃,但總是沒有一個客觀的依據,更不知到該如何去做!為此,我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標,我越來越感到自己好似是在混日子。

          二、規劃前自我分析

          我的社會角色:大學一年級學生

          性格:脾氣暴躁,愛沉默思考,重感情,好與同道人交往,好強。

          興趣愛好:游泳、音樂、旅游。

          優勢盤點:做事有方案、有條理,時間觀念非常強,工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態度和精神;忠誠,有責任心,有說服人的能力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度,凡事力求完美。

          劣勢盤點:暴躁的脾氣常使我與他人產生矛盾;有時會毛毛躁躁,考慮問題不夠周全細致;有時有些懶惰,太好強,有些急功近利;缺乏團隊精神。

          三、接觸職業規劃、職業測評結果分析

          個性特點:我的人格類型為INFJ型(內向直覺情感判斷)促使事情正面轉化的催化劑。做事有方案、有條理,喜歡遵照固有的模式處理問題,具有很強的說服力,可以成為偉大的領導者;非常重感情,忠于自我價值觀,傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。

          動力類型:追求成就類型為主宰型(自我實現的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就,也希望通過影響和帶動他人到達組織目標);逆境承受類型安定型(盡量防止做沒有把握的事情、防止造成無法控制的局面,尋求平安感,在遇到障礙時退而求其次)。

          職業興趣:根據霍蘭德的六邊形理論,我的職業興趣測評結果為藝術型(A)62%,常規型(C)55%,企業型(E)91%,調研型(I)86%,實際型(R)97%,社會型(S)89%。喜歡和物化過程和經營活動打交道,樂于從事經營活動,有雄心抱負,精力旺盛;希望能從事創造性經營,好表現,喜歡戶外工作;動手能力相當強,也喜歡領導和支配他人。

          工作中的劣勢:不夠靈活,思維單一,有時過分的專心致志,結果可能導致死板;很難做與自己價值觀相沖突的事;易于倉促下判斷,且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下,更不愿撤銷決定; 不會處理矛盾,易于忽略不快;交流方式可能太復雜,或很難把復雜的想法簡明地表達出來,令他人不易理解;有時過份關注自己的觀點是否被尊重和采納,而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。

          適合的職業類型:你對事情較有使命感,盡職盡責,因此愿意解決個體或社會問題,這類工作也是你需要考慮的。(例如:人力資源人員、營銷人員、籌劃人員、口譯/筆譯人員、工程經理)。在商業領域里,與人打交道解決以人為本的問題,營造有效的工作環境也是你所喜歡的。而從事營銷方面的工作你可以發揮創造性解決問題的能力記。荷探缰挥衳些領域才能使你獨特的`天賦才能得以施展。(例如:企業組織開展參謀、企業培訓人員、職業參謀、技術參謀等)。

          個人開展建議:培養堅決果斷的風格,以便更有實效的促進事情的正面轉化;學會自我鼓勵和鼓勵;和他人一起檢討自己,更客觀對待自己的缺乏和進步;

          需要放松,對于目前情況下能夠完成的事情,應當報有更開放的態度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式,你會在人際合作中發揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動,碰到困難時,你需要堅持。

          對以上描述,我覺得非?陀^,也非常符合我的實際。它非常系統的對我進行了全面的描述,并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業生涯規劃提供了一個比較客觀的理論依據。

          四、具體職業規劃

          20xx年~20xx年取得了高中學習深造的時機,人生開始又有了新的開始與追求。

          20xx年~20xx年取得高中文憑,拿到高中畢業證、以及很多的證書,積極參加社會實習工作,積累實踐經驗,全面提高自身素質。

          20xx年~今接受了大學的學習氣氛,接受到了不少的新鮮事物,領悟到不少人生哲理。至今,其他什么證書也都還未能取得,馬馬虎虎取得了大學英語{二}級證書,充分接觸社會,利用一年的時間來掌握大學生步入社會應具備的根底知識,包括一些電腦辦公軟件的應用、公關禮儀、社交禮儀等,這些都需要自己找專業培訓機構進行培。現在,正想利用暑假期間給自己一個實習,接觸社會,充分展現自己時機。

        職業生涯規劃書6

          一、 題記

          “十年樹木,百年樹人”,追溯歷史發展的步伐,教育成為傳承文化的根脈,“教育大國,教師為本”中華民族文化源遠流長,教師則責無旁貸的要承擔這個責任,成為文化火炬的傳遞者,銜接文明的傳承者。

          20xx年的夏天,告別了盛夏時節,帶著憧憬,帶著夢想,帶著父母的期望,帶著幾分稚嫩與單純,懷著無比激動喜悅的心情踏進了吉首大學師范學院的大門,駐足的校門的剎那間,我頓時感受到了責任的沉重。作為定向生,作為將來的教師,從此我必須將更加學習知識才能承擔這個稱呼。

          二、教師的職業定位

          人們總喜歡把教師比喻成辛勤的園丁,比喻成人類靈魂的工程師,教師在教育事業中一直起著不可或缺的重要角色,教師對于文化教育直接的傳承者,教師以“人師”對于兒童文化教育、道德教育起重要作用。教師雖平凡而又偉大,普通卻重要。區區三尺講臺留下了數以難計的身影,他們將自己滿腔熱血灑在這里,他們把青春記憶留在這里,不知何時白發已爬上他們頭上,他們熱愛教育,他們熱愛學生,他們終生為教育事業而奉獻。教師自古以來就是倍受關注的職業,因為它關系到一個國家,一個民族的發展,文明的傳承。一個成功的教師,應該是在家與教學實踐中取得突出的教書育人成績,在家與理論和實踐方面具有創新性的學術貢獻,具有崇高的人格魅力并能贏得學生與社會的真心愛戴。

          三、知彼、環境需求

          1、當今的社會壞境

          今21世紀,我國社會發展開始了新的歷史階段,全面建設小康社會的奮斗目標鼓舞了人民的奮斗熱情,快速發展的社會環境為人才的成長提供了前所未有的好時機。經濟全球化進程將世界各國緊密的聯系在一起,并要處于更加激烈的競爭之下,和平與發展成為當今世界主題,在復雜的壞境中,中國面臨各種困難和挑戰,世界經濟多極化為政治多極化奠定了基礎,并使政治多極化成為必然趨勢,正確認識自我,準確把握時代的發展基本特征,對于我國制定新世紀的發展戰略無疑具有重要意義。

          2 、社會職業變化的新形勢

          教師這個職業并不是一成不變的,它會隨著時代的變遷而做出調整來適應社會的。從古至今,教師由傳受、灌輸者改變為組織者、引導者、合作者。教師要隨著的時代的發展而改變教育方式,適應新時代。教師職業越來越吃香,主要是因為教師職業穩定且收人穩定,而企業生產經營困難,職工收入就相應受到影響。而政府越來越強調尊重知識、尊重人才,營造尊師重教的良好社會氛圍,教師職業也越來越受社會尊重,一些特殊專業教師一直被看好,如音樂、美術、電腦等。據中央教育研究所蔣國華介紹,中國教育行業部門人員數有可能增加一倍,教師隊伍將達 1700萬~2100萬人。

          3、教師行情分析(小學階段的教師)

          小學教師是兒童的啟蒙老師,對兒童今后的成長和人生道路選擇有重要的影響。小學教師一直受到人們的尊重,隨著社會對孩子的關注越來越多,更提高了小學教師的學歷、水平、待遇和社會地位。不管社會如何發展,對孩子的教育也不會放松,小學教師的工作也將越來越重要。

         。1)教師職業、就業前景、社會需要

          小學教育專業培養具備良好的政治思想素質和教師職業道德,具有較寬厚扎實的文化科學知識和專業基礎知識,懂得小學教育教學基本規律,具有先進的教育思想和進行小學教育科研的初步能力,具備從事小學多門課程教學和課件開發的能力,在中文或數學或英語學科方向上有所專長,同時具有良好的心理素質、健全的人格,健康的身體和一定的藝術修養、藝術鑒賞力的合格小學教師。

          在職場競爭白熱化的今天,相對穩定的職業前景和受人尊敬的職業形象令教師這一職業魅力倍增。目前教師職業已經成為畢業生及社會人士就業時的最佳選擇。

         。2)、教師應具備的素質

          職業道德素質:忠于人民的教育事業,熱愛學生,具有團結協作精神和良好道德修養。

          科學文化素質:廣博的文化知識,精深的專業知識,全面的教育科學知識,基本的美育知識。

          教學能力素質:加工教學內容、選擇教學方法的能力,語言表達能力,組織管理能力,教育研究能力,交往能力。

          心理素質:積極樂觀的情緒,豁達開朗的心胸,堅忍不拔的毅力。

          創新素質:創新的教育觀念,創新的教育能力,創新的人格特征。

          四、知己:自我認識

          1.優勢分析

          性格優勢:開朗樂觀,積極向上,責任心強,做事認真負責,細致入微,有愛心,做事很耐心。對于自己要求嚴格,工作追求完美。注重團隊精神。有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣。獨立自主,工作時全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,交際能力較強、具有敏感的觀察能力。十分熱愛教師這個職業。為人隨和,待人友好,喜歡幫助別人,能與他人很好地協作;意志堅定,堅忍不拔,自己認準的事能持之以恒;積極樂觀,對生活充滿希望,相信自己一定擁有美好的明天,并且善于調節和控制自己的情緒。這些都是教師必不可少的性格特點,對于以后工作非常有利。

          其他優勢:

         。1)有強烈的求知欲,樂于學習,能夠從學習中獲得樂趣,而不把學習當成一種負擔,并且有自己的一套學習方法,學業成績優秀,這為以后進一步深造奠定了基礎。

         。2)對教育充滿了興趣,并且喜歡孩子,而且自己現在也是學這一專業的,這為今后成功打下了堅實基礎。

          2.劣勢分析及相應對策

          性格方面劣勢:遇事總是很消極的面對,處事有點悲觀,這需要我慢慢改變這樣消極的觀念。最后就是對自己還不夠自信,有輕微的自卑,這需要我發覺自己跟多的優點,從而肯定自己,提高信心。

          對于本專業的知識技能還不是很扎實,需要不斷地努力學習從而充實自己,為以后奠定一個堅實的基礎。

          心理素質劣勢:我在心理素質方面最大的劣勢就是“害怕失敗”,經常對自己的生活、工作有著美好的'憧憬與設想,很想嘗試新事物。但往往是還沒開始干,或者剛一開始碰到困難,就擔心害怕,甚至有時會覺得多一事不如少一事,只好安于現狀,可以說這是我以后學習、工作中最大的弱點。以后要多嘗試新事物,增強對失敗的承受力,并在挫折與風險中鍛煉出堅忍的意志。

          五、職業準備期

          對于剛剛跨進高等學校大門的莘莘學子來說,大學無疑是人生旅途中一個至關重要的加油站。大學階段是提高職業技能、完善職業素質的基礎階段,是為未來的職業成功積累資本的重要階段。

          要不斷的學習,全面發展,但同時要努力學好、學精專業課。具備一定的英語和計算機水平。有選擇地參與有意義的社會實踐和社團活動鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅實基礎。

          我覺得積累知識、發展智力、鍛煉能力是大學生求學階段的中心任務;诖耍覍ξ业拇髮W學習與生活做了以下規劃:

          1.大學一年級:了解自己所在院系發展狀況及本專業人才培養規格及要求。主要是加深對本專業的培養目標和就業方向的認識,增強學習專業的自學性,培養專業學習目標并初步了解將來所從事的職業,為將來制定的職業目標打下基礎。

          2.大學二年級

          要了解應具備的各種素質,通過參加各項活動,鍛煉自己的各種能力,如參加兼職工作、社會實踐活動,并要求具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,如參與學生科研工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

          3、 大學三年級

          將主要精力和時間用于學業方面,關注專業發展、學科動態,;同時增強英語口語能力和計算機應用能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

          4、 大學四年級

          不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識、。努力工作,積極博取提升的機會。在學習之外,堅持鍛煉身體。汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。不斷發現自己的不足,并不大的予以改正。積極學習小學教育教育方法,把理論同實際相結合,努力學習教育方法。

          5、大學五年級

          積極實踐,學習探究新的教育。

        職業生涯規劃書7

          活出精彩

          姓名: 性別:

          出生日期:

          學校院系:

          專業班級:

          電話:

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          撰寫時間:

          年 月 日

          職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能,考慮社會背景等多方面主客觀因素,結合職業發展的階段,提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃,不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力,還能幫助我們能健康發展職業能力。

          人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有著不同的內容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。在書中,我們的經歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時,一張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄,以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什么呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去制作目錄,而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的內容。在不同的時期,可以根據自己的計劃去完成預定的'目標。古語曰:“凡事預則立,不預則廢!毕胍约喝松畷鴥热葑兊秘S富多彩就的先把目錄寫好。

          前言 .............................................. 2

          一、自我認知

          1.個性特征 ............................................. 5

          2.職業興趣 ............................................. 5

          3.職業能力 ............................................. 6

          4.職業價值觀 ........................................... 7

          二、職業認知

          1、社會整體經濟形勢、就業形勢 ........................... 8

          2、社會就業趨勢和大學生就業現狀、特點 .................... 9

          3、目標職業的行業現狀 ................................... 9

          4、目標職業一 .......................................... 10

          5、目標職業二 .......................................... 12

          三、職業決策

          1.首選職業目標 ........................................ 13

          2.備選職業目標一 ...................................... 14

          3.行動計劃(路徑選擇) .......................... 14

          四、自我監控

          1、評估的時間 .......................................... 15

          2、評估的內容 .......................................... 15

          3、評估的來源 .......................................... 15

          4、評估的要素 .......................................... 15

          5、調整方案 ............................................ 16

          結束語 ................................................. 17

          正文

          一、自我認知

          1.個性特征

          自我評估的結果:我認為我善于與人交往,富有同情心,個性開朗,容易感染他人關心他人,有善心。學校注重的就是實際操作能力的培養,而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是,我的實際操作能力欠缺,還需要多動手操作,以及豐富自身理論知識,以更好的適應市場競爭。

          職業測評的結果:MBTI-SJ型:具有SJ偏愛的人的共性是有很強的的責任心和事業心,忠誠、按時完成任務,服從規則持保守的價值觀。 個性特征探索小結:通過以上的探索,我了解自己職業能力上的優點與不足,我只具備理論知識,但動手能力不強,應多動手實踐,以積累經驗。 2.職業興趣

          自我評估的結果:我意愿當一名護士,以一顆同情心和一雙愿意工作的手,以真心、愛心和責任心對待每一位病人。

          職業測評的結果:霍蘭德-社會型:喜歡從事為他人服務的工作;渴望發揮自己的社會作用;比較看重社會義務和社會道德。

        職業生涯規劃書8

          前言

          開學了,回顧今年學生畢業時的情形,看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經淡化了專業對口,不再關心戶口問題,甚至對工資要求也越來越現實,但沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業產生影響。我們的前輩們說過,早起的鳥兒有蟲吃。機會只給早早做好準備的人,正如我們的職業規劃應從大x做起,大學時期是畢業起跑的助跑期。

          步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向,我們也要更好地規劃我們的職業生涯,使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,激勵著我不斷努力,不斷朝自己的目標前進。

          一、自我評價

          我是一個當代本科護理學生,家里最大的希望是成為有用之才,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友關愛,做事認真、投入,但有時多愁善感,。我的興趣很廣泛,但我懂得有取有舍,做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看科普類的書籍。偏執著實用主義,但有一點毋庸置疑,我選擇的,就不會放棄,無論艱難困苦,我會堅持到底。至始至終我都堅信,只有偏執狂才能有過人的毅力,才能獲得最大的成功!所以,越失敗,越專注,越成功。

          二、職業環境分析

          世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是x:x,重要科室醫生和護士的比例應是x:x。而目前全國x:x的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與x:x的國際水平相差很大,與發達國家x:x的比例相差更遠。根據衛生部的統計到xx年我國的護士數量將增加到x萬人,平均年凈增加x萬人,這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的.就業空間。

          三、社會環境分析

          當今社會,醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才,醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員,應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能,要有嚴肅認真的工作態度,積極向上的工作精神,努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價,確定適合自己發展的機遇與空間環境,準確把握自己的奮斗目標。

          四、將來目標

          自己是學護理專業的,在未來應該會向護理事業發展:

          1、xx-xx年學業成長期:我會充分利用校園環境及學習條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

          2、xx-xx年熟悉適應期:利用x年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

          五、大學期間目標及規劃

          我的大學計劃是到大學畢業時通過計算機x級,英語x級考試。當然,能力方面也要得到很大的提升。

          1、大學x年級:a、認真規劃自己的學習計劃,主動訓練,虛心向老師同學請教。 b、認真做好自己的本職工作,和同學們友好相處。 c、在生活中認真踏實廣交朋友,積累豐富的課外知識。 d、認真準備計算機以及英語x級考試。

          2、大學x年級:a、做一份詳細的計劃,每達到一個目標就滿足自己一個愿望,當然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。b、學習、工作要統籌兼顧,不能撿了芝麻掉了西瓜。 c、自己的目標要更明確,朝著目標奮斗,達到事半功倍。同時也要發展一下自己的興趣作為課余生活調解。

          3、大學x年級:a、同樣要制定具體詳盡的計劃,不斷地鞭笞自己,不能放松自己。 b、采集各種資料,通過各種途徑使自己的畢業論文更好。c、爭取在大學有一個完滿的結局,充滿信心地朝自己的理想前進。 d、出色地完成學年論文,并初步確定自己畢業論文的方向。 e、爭取在畢業后就有一份穩定的工作

          六、結束總結

          社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當的,適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

        職業生涯規劃書9

          一、自我分析

          結合人才測評報告的分析方法,我對自己進行了全方位,多角度的分析。

          外傾—內傾47

          影響愿望49

          感覺—直覺69

          成功愿望52

          思考—情感50

          挫折承受90

          判斷—知覺68

          人際交往83

          性格類型ISTJ

          性格描述

          基本描述:

          你是一個認真而嚴謹的人,勤奮而負有責任感,認準的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。

          你依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,不會感情用事,甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。

          你謹慎而傳統,重視穩定性、合理性;你天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

          你對細節非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點,并且非常系統有條不紊。

          可能的盲點:

          你看問題有很強的批判性,通常持懷疑態度。

          你比較固執,一旦決定的事情,會對其他的觀點置之不理,并經常沉浸于具體的細節和日常的操作中。

          你比較獨立,我行我素,不能理解不合邏輯的事情,忽視他人的情感。

          你比較有主見,時常會將自己的觀點和標準強加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。在處理問題時,強求別人按照自己的想法來做。

          崗位特質:

          工作環境穩定,不需要太多的冒險和變動,最好依照經驗和規律解決事情有較多的獨立工作時間,可以專心的完成整個項目或任務工作對象是具體的產品或服務,工作成果要有形并且可以衡量要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次工作有足夠的準備和實施時間,在交付成果之前能夠進行自我成就評估。

          工作中的優勢:

          1辦事精確,希望第一次就能把工作做好

          2樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策,是組織忠誠的維護者

          3每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

          4特別能夠專心細致的工作,可以不需要別人的合作獨立工作

          5一絲不茍、認真專注地對待具體問題,事實和細節

          6相信傳統模式的可取之處,并且能夠遵循傳統模式

          7非常強的責任意識,別人可以信任你實現自己的諾言

          8可以依靠,能夠將工作自始至終貫徹到底,對實現目標有毅力和決心

          9積極熱情,富有推動力

          工作中的劣勢:

          1不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

          2當缺少人際支持時,做事的動力不足

          3對變化感到不安,可能會有些僵硬、死板

          4對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

          5有時會由于近期目標而忽略長遠需要

          6難以看到問題的整體以及行為的長遠影響

          7不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風險的行為

          8對自己及自己對組織的貢獻估計過低

          9有時過份關注自己的觀點是否被尊重和采納,而不是以結果為導向。

          二、職業分析

          參考人才素質測評報告建議,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

          1、環境分析

          總體方面:中醫在中國雖然已有上千年的歷史,但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫?梢娭嗅t的路還很長,需要我們這些人為它注入新的生命力,讓它走得更長更遠。

          學校方面:學校又7所附屬醫院,是所二類學校。師資及教學質量自然不能與重點大學相媲美。這就更需要我們不懈努力,以加強自身的學習實踐來實現自身素質的進一步提高。

          專業方面:康復醫學是醫學的一個重要分支,是促進病、傷、殘者康復的醫學,康復是一個很好的前景職業,隨著國家醫保制度的完善和對殘疾人事業不斷加大投入,越來越多的需要專業康復人才,而目前我國僅有少數院校試點開始本科康復專業,人才缺口很大,相對于單純的康復專業,針灸推拿配合現代康復療法,及卒中單元的治療,對中風病人后期恢復有相當明顯的治療作用,已經過眾多醫院承認并越來越重視針灸及康復療法的作用。所以,應該說,針灸推拿康復方向有很大的就業前景和發展機會。

          2、定目標

          (1)近期目標:英語四級。突破國家計算機二級考試爭取在明年4月份之前,學好C語言程序設計。了解更多的康復治療基礎知識,為以后的實踐打好基礎。

          遠期目標:英語六級。走進社會,進行實踐,繼續深造,加強知識的積累,使自已成為優秀的康復治療師。

          (2)大學四年基本規劃

          主要任務

          大一

          國家計算機二級

          了解康復治療基礎知識

          大二

          英語四級

          了解針灸推拿專業及康復近幾年的就業狀況和就業方向等

          大三

          加強專業知識的學習

          大四

          進入實習階段,對已學知識進行總結的同時,多多實踐,積累經驗

          做為國際通用語言的英語,更是我們所必須掌握的,中國正在于國際接軌,我們做為中醫藥大學的學生,英語對我們來說更加重要。同時我們應該更勤奮的'學習專業知識,為我們將來的實踐打好基礎,使理論與實踐能更好的結合起來,我們能在未來的工作中得心應手,把自己的能力發揮的更好。

          活到老學到老,時代是在變化的,我們必須使自己跟進時代的步伐,積極學習新知識,了解新科技,才會不被時代所淘汰,才會成為一個xxx的人才。

          三、結束語

          計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成果,康復治療這一專業是我國剛剛興起的新專業,我國的醫學藥與國際接軌,就要很好的發展我國的康復治療事業,作為該專業的一名學子,我更應該努力學習,為我國的康復治療事業添磚加瓦。

          康復治療專業的職業生涯規劃書4

          阿基米德曾經說過:“給我一個支點,我可以撬起地球!辈诲e,我們的人生也是如此,只要我們為我們人生找好一個支點,那么我們的生活定會五彩繽紛。對于我——一個剛度過了4年的高中生活,帶著夢想來到大學校園學生,一切事物都充滿了活力與生機。雖然,高中時期設計過無數次的大學夢實現了(盡管不是那么的甜美),但是,新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我也該有新的打算。

          首先進入大學,我應該找好自己的目標和發展方向。我認為目標是非常重要的!沒有目標,我們就不會努力,因為我們不知道為什么要努力。就像大海中的航船,如果不知道靠岸碼頭在哪里,加油又有什么用?沒有目標,我們幾乎同時失去機遇、運氣、別人的支援。因為我們不知道自己到底想要什么,也就沒有什么能幫助的了;就像大海中的航船,如果不知道靠岸的碼頭在哪里,也就不明確什么風對它來講是順風。所以,目標的作用就是:

          1.給人的行為設定明確的方向,使人充分瞭解自己每一個行為的目的。

          2.使自己知道什么是最重要的事,有助于合理安排時間。

          3.迫使自己未雨綢繆,把握今天。

          4.使人能清晰地評估每一個行為的進展,正面檢討每一個行為的效率。

          5.使人能把重點從工作本身轉移到工作成果上來。

          6.使人在沒有得到結果之前,就能“看”到結果,從而產生持續的信心、熱情與動力。

          目標的制定,與我們生活的環境是密切相關的,對于我這樣一個學生來說,學業規劃就是我目標的承載。我是機械與電子控制工程學院的,我的專業是熱能與動力工程(汽車工程方向)。熱能與動力工程(汽車工程方向)是以熱能與動力工程為基礎,與現代汽車及熱力發動機技術緊密結合的綜合型專業,旨在培養汽車與發動機行業中從事產品與技術開發、科學研究和管理等方面的具有創新精神和實踐能力的高級復合型工程技術人才。由于熱能與動力工程專業具有知識構成與應用涵蓋面廣泛的特點,因此本專業也可以為電廠管理與運行方向培養高級專門人才。學生在校期間,既學習公共基礎課和機電大類專業基礎課,又學習專業基礎課以及汽車工程、內燃機學、汽車排放與控制、汽車與內燃機測試技術、汽車電子技術、自動檢測技術、汽車駕駛理論與技術(可以獲得汽車駕駛執照)等專業特色課程,在教學中注重培養學生的計算機、外語的應用能力和工程實踐能力,安排專業認識實習、熱工綜合實驗、汽車及發動機拆裝綜合實踐、內燃機綜合實踐、汽車綜合實踐和畢業設計等實踐環節。本專業有相當比例的學生畢業后可以在國內著名高校和科研單位進一步攻讀碩士和博士學位。本專業畢業生可以到大中型國有企業、中外合資和外資汽車制造企業、交通運輸部門、高科技產業公司、科研院所等單位從事汽車與發動機的設計制造、科學研究以及管理等方面的工作。

          我們學校的熱動是電廠和汽車兩個方向,現在我已明確個人意愿:我將會研習汽車方向,由于我的年齡較小,再加上家庭因素,畢業后我會繼續讀研究生,爭去讓自己在這個領域的只是得到充實。

          對于我的選課方面,首先是大一下半學期的課程:微積分(5),大學物理(4),中國近代史(2),大學英語(4),C語言程序設計(2),物理實驗(2),數學計算方法(2),英語口語(2),體育(2),鐵道概論(2),學業及職業生涯規劃與設計(1),管理學(2),科技文獻檢索(1),自我塑造與溝通能力(1)。

          我的選課方向是:計算機程序英語口語管理交際。我認為這些都是我實現目標必不可少的東西。

          課程選擇只是規劃,怎么做還是要靠自己,所以時間的利用就十分重要。首先了解自己學習的黃金時段。每個人都有自己的學習習慣,有人喜歡早上學習,有人喜歡晚上夜深人靜的時候靜心研讀。在學習的黃金時段抽出一定的時間靜心學習,會收到意想不到的效果。再依據自己的時間效率制定一份時間表,充分利用一切可以利用的時間進行學習!皶r間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!北WC每天至少一個小時的學習時間。如果因為一些必要的事情耽誤了,那么就用另外的時間進行彌補,每天堅持下來,學習效果就會好得多?傊,將學習時間分散使用,比集中一天學習許多小時的學習效果要好。要想取得良好的學習效果,關鍵是要有持之以恒的精神,不能輕易放棄每一天的學習。

          要隨時比較觀察自己的學習進度,如果慢了就找出原因,抓緊時間學習,正常的話最好,快了的話不如放慢腳步回味一下。而且,我們要有緊迫感,大學的時間其實并不充裕。不要等待,時間永遠不會正合適。從現在就開始學習、開始為學習目標而努力吧。聰明的學生,在其他人浪費時間、虛度時光的時候,已經從容不迫地取得了學業的成功。實踐表明學習時間拖的越長完成學業的困難越大,所以同學們應該盡可能加快學習進度、緊湊地安排學習時間,不要讓時間在猶豫等待中流逝。如果能安排好工作、生活和學習,成為一個優秀的時間管理者,那么在今后的事業上也一定會取得更大的成功。

          在大四閑暇時要去外面實習,要逐漸從大學這個小社會過渡到大社會。為此,在前三年時,一定的工作是必要的,那種工作經驗也是學業的一種。在大學前三年加入一,兩個社團,適當參加一些社團工作,積累經驗,不過還是要把學習放在第一位。

          通過科研訓練課程群幫助學生掌握科學研究的思維方式、基本技能、基本方法,了解必須遵守的學術道德規范、政策法規,了解科學研究的整體流程以及關鍵環節,從而形成對科學研究的整體認識和綜合性的思維能力。

          以上就是我的大學學業規劃,它將是我大學四年學習和生活的指導,雖然,對現在來說,這是一個美好的夢,但我相信,通過我的努力,這個夢終究會實現。

        職業生涯規劃書10

          一、確定志向

          白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手關心那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的歡樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦,但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。

          目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的開展促使護理人員在專業開展方面期望選擇和更高的目標,培養高素養的護理人才投身于護理實踐,并在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。__市人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會珍惜青春時間,跟上時代開展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的將來做好預備,迎接每時每刻的挑戰,在事業上勇攀頂峰收集整理!

          戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事!比说囊簧校殬I生活占據了絕大9 多數的時間,做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我情愿為此全力以赴。

          二、專業環境分析

          在臨床護理領域,護理的專科化程度不斷提高,許多領域都培養了專科護士,同時,社區護理、老年護理、臨終關心等護理服務方興未艾,尤其是社區護理,20xx年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質,引領初級衛生保健”,可見社區將成為護理需求市場,二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛生事業的重要組成局部,為我們提供了若干機遇,在這個大環境下,畢竟開展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業勝任能力。

          三、自我盤點

          我的優勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業向往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。

          我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。

          四、職業規劃

          圖正確適當的目標是職業生涯規劃的核心,一個人事業的成敗,很大程度上取決于適合的目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:假如你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將足抬起走路前先明確去哪里,這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下:

          (一)20xx年——20xx年(第一年)

          1、20xx年x月—20xx年x月(第一個月至第四個月)

          學習目標:熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。

          能力目標:和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。

          行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環境,并在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間閱讀醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。

          2、20xx年x月—20xx年x月(第五個月至第一年)

          學習目標:根本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項根底護理操作;能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。

          行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習根底護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;了解國內外護理學專業的`新開展,并結合科室實際情況,在護士長帶著下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

          (二)20xx年x月—20xx年x月(第二年至第五年)

          學習目標:熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的根本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。

          能力目標:知識廣博,臨床經驗豐富,操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。

          職稱目標:主管護師職務目標:臨床帶教老師或護士長行動計劃:加強業務知識學習,廣泛涉獵相關學科書籍,參加繼續教育學習和外出進修,擴展自己的知識面;不斷地積存實踐經驗,探究科室專業技能;加強對公共關系學、 組織行為學、管理學的學習,培養溝通交流能力和組織協調能力;協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積存帶教經驗的同時,鞭策自己對?浦R的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習;每年至少在核心期刊發表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的根本內容并提高護理人員的科研意識。

          (三)20xx年x月—20xx年x月(第六年至第十年)

          學習目標:國內外臨床護理新開展;新的教學模式;護理管理模式和理念。

          能力目標:個人職業能力穩步提高,責任心增強;精通本科室的業務,能獨立完成臨床教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題,已成為工作中的主干。

          職稱目標:主管護師或副主任護師職務目標:護士長行動計劃:查閱文獻資料,收集國內外護理動態;爭取出國進修的時機,“走出去,請進來”,學習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨床帶教方法,培養實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自己,在實踐中積存管理經驗;參加省級、的學術交流活動,發表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。

          (四)20xx年x月—20xx年x月(第十一年至第二十年)

          學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。

          能力目標:成為臨床護理專家或出色的管理者;積存豐富的管理經驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。

          職稱目標:副主任護師職務目標:科護士長或護理部主任行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態,重新認識環境、評估自我,查找新的挑戰,保持職業新奇感;與兄弟醫院交流管理經驗,定期參加護理管理培訓班;發表高質量的、引起業內重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、甚至更高級別的獎勵;參加相關書籍的編寫工作。

        職業生涯規劃書11

          一切知識日新月異的變化著,沒有目標并付之行動的話,人的一生就這樣無聊的過完了。

          既然選擇了護士這份職業,就放一百個心在這職業上(除非遇到不得不另擇其路的事),職業生涯規劃設計如下:

          1、第一年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到能夠在編制內的工作。努力將自己的才華和水平證明給大家看,爭取做一名出色的臨床護士。

          2、第二年:給自己定個新的目標,盡量在事業上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內買套房子,把父母接來生活;蛟S生活上并不會一帆風順,在可能的情況下發展寫作。

          3、第三年:再攀事業的高峰,專心做自己的護士。

          4、第四年:爭取改善生活質量,構置一套房子。工作上爭取晉升。

          5、第五年:穩定工作,接父母來生活,在父母的協助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了,給自己個完美的家庭。

          6、第六年:準備考研的復習工作,或者學習其他的專業給自己更大的發展空間。

          7、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。

          8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

          9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。工作保證穩定就好。

          10、第十年:如果能當上護士長則繼續工作,如果還是護士則考慮轉行。爭取做教師,或者從事其他職業,給自己開辟一片天空,孩子交給老人照顧。

          實現職業目標的努力措施

          夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合水平,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初?磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最注重學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐水平。西安交通大學產業集團總裁岳華峰說:“從一個企業來講,我們需要的'人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊。我們非?粗啬贻p人的創造性,光有文憑還不行,創造性思維非常重要。具備“T”型知識結構的年輕人是企業歡迎的人才。另外,組織水平、社會活動水平也是企業非常看重的素質。所以我要學的東西還有很多。

          作為護士這個特殊的行業,實踐水平更是我們需要鍛煉的技巧,所以要增強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。

          “錢是用知識換來的,知識比錢更重要,擁有青春和知識比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學83屆學子、中國杰出青年企業家、湖南省首位榮獲全國五一勞動獎章的民營企業家——三一重工董事長梁穩根先生在母校以“成功之路——創新與創業”為主題,共敘師生情誼,對話大學生創新創業之路大會上說的。我們正是擁有知識和青春的時候,所以我們就應該把握現在為自己的未來努力。

          對于工作后的我們,更應該發揮自己長處,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老護士學習臨床經驗,護士是個要不停學習的職業所以我們不能夠放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電,F代社會對人的水平提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的水平。包括:思維水平、動手水平、組織水平、交往水平、管理水平、綜合水平、創造水平,等等。也就是說對人的水平的要求表現出多樣性,且每一種水平都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適合社會的發展而不被淘汰。

          另外家庭是我們都離不開的環境,尤其對于女人,家庭永遠是的牽掛,而沒有家庭的人生也是不完整的人生,所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素,只有一個個的家庭才構成了我們的社會。

          總來說之我們應該珍惜青春時光,用知識和水平武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰!

        職業生涯規劃書12

          白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦,但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

          目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養高素質的護理人才投身于護理實踐,并在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,而我身兼年新職工與護理學碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會珍惜青春時光,跟上時代發展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰,在事業上勇攀高峰!

          戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中,職業生活占據了絕大多數的時間,做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。

          二、自我盤點

          我的優勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業向往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。

          我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。

          三、職業規劃圖

          正確適當的目標是職業生涯規劃的核心,一個人事業的成敗,很大程度上取決于合適的`目標,有了目標,才會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關重要,F將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下:

         。ㄒ唬﹛x年——xx年(第一年)

          1、年8月—年12月(第一個月至第四個月)

          學習目標:熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。

          去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下:

         。ㄒ唬﹛x年——xx年(第一年)

          1、年8月—年12月(第一個月至第四個月)

          學習目標:熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。

          能力目標:和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。

          行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環境,并在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。2、年1月—年8月(第五個月至第一年)

          學習目標:基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;

          能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。

          行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;了解國內外護理學專業的新進展,并結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

         。ǘ﹛x年——20xx年(第二年至第五年)

          學習目標:熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。

          能力目標:知識廣博,臨床經驗豐富,操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。

          五、結束語

          總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業生涯規劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現實,需為之付出努力。諺云:世上無難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰,奮力拼搏,因為我的未來不是夢。

        職業生涯規劃書13

          一、前言

          不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。有道是:“凡事預則立,不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備!

          一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預不預的問題,只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大,特別是我們大專生!我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好,在以后應聘時從眾多的`應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發展?我們所以我們有必要提前規劃我們的未來,為我們以后的發展做好規劃,也就是我們的職業生涯設計!

          二、自我認識

          我是一個?粕,是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑,業余時間聽音樂、外出散步,還有上網。喜歡看小說、雜志類的書籍,平時與人友好相處。喜歡創新,做事認真,但缺乏毅力、恒心,以致成績不太理想,有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心。

          三、環境分析

          選擇一個職業,也許就決定了自己未來的所有生活,因此需要對自己的理想職業有個清醒的認識,使自己向夢想越走越近。

          1.總體方面

          康復治療是康復醫學的重要內容之一,是使病、傷、殘者康復的重要手段,常與藥物治療、手術療法等臨床治療綜合進行。隨著生活水平的提高,“三高”越來越普遍,康復的價值就得到充分的體現。

          2.社會方面:

          康復醫學正在世界范圍內興起。在一些發達國家中尤為迅速它與預防醫學,臨床醫學相并列,被人們譽為第三醫學。在國內,康復醫學雖然仍然是一門新興學科,但其發展迅速,已成為一系統的醫學專業,日益被人們所重視。

          3.專業方面:

          康復治療技術專業是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科,也是一門新的技術專業。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學習、工作和勞動,以及社會生活的能力,融入社會,改善生活質量。在20世紀下半葉及21世紀初,康復治療技術這門新興的技術專業和康復治療師這種新的職業顯示了強勁的發展勢頭和成長的活力,反映了醫療和康復市場對這門新的專業及人力資源的迫切需要?祻椭委熂夹g專業的開設,

          正是順應社會民眾健康、審美的需要,滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會基礎,市場廣闊。主干課程:人體解剖學、生理學、臨床醫學概要、康復醫學概論、康復評定學、康復心理學、運動療法學、作業療法學、言語治療學、針灸推拿學等。

          4.就業方向:

          畢業后適合在各級綜合醫院康復科、康復醫院、康復中心、社區衛生服務中心(站)、療養院等各級康復機構、保健康復機構和老年看護機構的康復醫學技術崗位等工作。

          四、職業定位

          就目前而言,康復醫學是蓬勃發展的新行業,社會對康復人才需求量仍然很大。但許多人對康復并不了解,殘疾之后不會想到來做康復治療,康復醫學仍然需要繼續加大宣傳力度,讓更多的人了解康復,相信康復。

          五、實施計劃

          1.短期目標:扎實學好專業知識,多涉獵醫學知識,認真學習

          2.中期目標:考證,成為康復治療師,多去殘疾聾啞等學校學習,彌補實踐的不足

          3.長期目標:根據個人專業能力,資金能力,在生源地以后投資一個屬于自己的康復中心,服務社會,便捷他人。并多參加慈善事業活動。

          六、結束語

          計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成果,康復治療這一專業是我國剛剛興起的新專業,我國的醫學藥與國際接軌,就要很好的發展我國的康復治療事業,作為該專業的一名學子,我更應該努力學習,為我國的康復治療事業添磚加瓦。

          相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!

          種瓜得瓜,種豆得豆,只有付出了才會有收獲,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦冷來。努力按照計劃來約束自己,才能無愧于父母的養育之恩,才能無愧于自己的十二年冷窗苦讀。我堅信我的明天會更好!

        職業生涯規劃書14

          一、自我認知

          通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真地認知了自己。

          1.職業興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

          2.職業能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

          3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

          4.職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的.問題。

          5.勝任能力:

         、倌芰瀯荩侯^腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標.

         、谀芰α觿荩阂患伦龅诙槎〞鲥e;做事過于理性,而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

          自我分析小結:

          我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

          二、職業認知與決策

          職業認知

          1.家庭環境分析:

          家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

          2.學校環境分析:

          我就讀于xxxx大學,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

          3.社會環境分析:

          我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

          4.職業環境分析:

          在我國,由于預防醫學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業知識技能不夠發達,(要干實事最好去國外進修發展),報酬也不高。

          5.行業環境分析:

          將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業范圍比較廣,現在的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證,以更易游刃于上述就業范圍。

          三、職業決策

          綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

          內部因素:優勢因素(S)弱勢因素(W)

          頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固具有創造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

          有毅力,觀察力強

          外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

          新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化,多些,疾病預防發競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。展前景較大。

          結論:

         、俾殬I目標:

          我根據自己的職業興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。

          ②職業的發展路徑:

          考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院

          四、計劃與途徑:

          1.大學期間:20xx年~20xx年

          ①大四、五學好各科專業知識,掌握預防醫學的基本知識。

         、诖笏那坝⒄Z6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。

         、鄞笏那翱既∪珖嬎銠C二級證書。

          ④大三開始業余學習韓語,希望能用韓語和商務伙伴自如溝通.

          ⑤假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗.

          2.大學畢業的五年:20xx年~20xx年(隨機應變)

          ①若考上研究生,則繼續勤奮學習。

         、诳脊珓諉T,去CDC工作

          ③進科研院

         、苋饬魧W,學習本專業,繼續深造.

         、萑夤ぷ.

          3.長期計劃:

         、僭谂ぷ髦,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

         、趫猿皱憻捝眢w。

         、奂橙∷烁鞣N優點,不斷發現自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養。

         、軘U大自己的交際圈,享受友誼。

        職業生涯規劃書15

          隨著計算機的遠程信息化處理應用的高速發展和廣泛應用,網絡已成為經濟發展的強大動力。計算機網絡工程是計算機技術和通信技術密切結合而形成的新興的技術領域,尤其在當今互聯網迅猛發展和網絡經濟蓬勃繁榮的形勢下,網絡工程技術成為信息技術界關注的熱門技術之一,也是迅速發展并在信息社會中得到廣泛應用的一門綜合性學科,網絡工程師正是這一學科的主宰力量。

          一、確定志向

          職業理想:作為學網絡工程的,的志向就是走向企業的隊伍當中去。結合自身獨有的特點,理想是進入網絡工程行業,從低層做起,終實現自身的管理夢。

          人生理想:程度的實現自我價值,終成為在社會上有一定影響力的高素質復合性人才。

          二、自我評估

          小時候的夢想,從來就不曾遺忘,做個世上美的鋼鐵戰士,在這個理想的激勵下,我不斷的努力,當我遇到困難和挫折的時候,是它給了我力量和自信。俗話說:“興趣是的老師!钡抑,一個人如想做好一件事,只有興趣是不行的,尤其是對我將來的目標,不但需要興趣,還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情,有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的效果,寬容不但僅是容忍缺點和錯誤,更是一種無言的教誨,寬容是一個人人格健全的體現,在寬容的過程中自身的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的,人是有感情的動物,人的內心很容易被感動,引起人內心感動的因素很多,往往一句熱情的問候,一個燦爛的笑容,就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤,需要去發現它并開發出來,這樣它才有機會發光發熱,造福人類社會。世界上沒有十全十美的人,每個人都有自身的缺點,我會在成長的過程中克服自身的缺點,作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

          對自身一個清楚詳細的認識對我在職業選擇的道路上起到一個導航的作用。

          興趣:特廣,愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網,喜歡社交、娛樂、運動、書法、閱讀、部分樂器,喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍。如旅游、參加舞會、聽歌等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸,有一股去探索的勁。

          性格:活潑、開朗、喜歡與人接觸、給人一種親和的感覺。同時,有自身獨特的個性,不喜歡循規蹈矩,在一定范圍內展現自我!

          學識:基礎知識扎實、自學能力非常強,接觸新鮮事物較快。

          技能:網絡的管理。

          三、職業生涯環境

          每一個人都處在一定的環境中,離開了這個環境,便無法生存與成長。身在職場,要時時分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自身與環境的關系、自身在這個環境中的地位、環境對自身明確提出的要求以及環境對自身有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環境因素充分了解,才能做到在復雜的環境中避害趨利,使我的職業生涯更完美。

          1、政治環境。

          目前中國正處于和平時期,政治環境穩定,人民安居樂業,沒有什么大的波動,對我們的職業環境影響不大,職業前景不錯。

          2、社會環境。

          隨著人民生活水平的`提升,人們綜合素質的改善,就業也跟隨著出現了一定的危機。每年高校畢業生的不斷增長與崗位供應不足的矛盾越來越明顯。已經就業的也隨時可能失業,因此個人職業的規劃也及其重要。

          3、經濟環境。

          從改革開放以來,中國經濟持續快速穩定增長,到目前為止,中國經濟仍然是處于高速發展時期。但現在社會再在經歷著金融風暴!造成市場的不穩定。但隨著中國的經濟的高速發展,對未來的憧憬很好!

          四、職業的選擇

          職業選擇正確與否,直接關系到人生事業的成功與失敗。據統計,在選錯職業的人當中,有80%的人在事業上是失敗者。由此可見,職業選擇對人生事業發展是何等重要。

          1、性格與職業的匹配:

          雖然我的性格開朗活潑,也喜歡與人交往,但交際口才和社交技巧還差得很遠,作為工商管理專業,交際也應該算是一門必修課。在我的影像到中,學交際和學管理都是需要通過實際經驗才能掌握的知識。因此我為自身定的短期目標就是先從事技術性方面的工作,通過長時期的經驗積累終實現自身的管理夢。

          2、興趣與職業的匹配:

          我選擇網絡行業的決定因素就是興趣。我愛好網絡,我喜歡我的工作。因此我選擇進入網絡行業,“興趣是的老師!”我一直都相信這句話,這也是我學習動力的源泉。

          3、環境與職業的匹配:

          網絡行業發展的不錯勢頭表明,網絡行業的發展潛力巨大。同時,網絡行業也是一個高薪行業,這也剛好迎合自身的需求。

          五、設定職業生涯目標

          職業生涯目標的設定,是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗,較大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟,四野茫茫,沒有方向,不知道自身走向何方。只有樹立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。

          短期目標:通過英語四級,努力學習CAD,順利進入企業工作!

          中期目標:進入網絡企業工作,為自身以后的創業積累經驗和資本。待遇目標20xx以上,能有足夠的發展空間。

          長期目標:網絡界商機無限,爭取10年后自身創業。終實現自身的人生夢想。

          我之因此畢業時選擇網絡方面的工作,主要有以下幾方面原因:

          1、管理類的知識僅僅靠學習理論知識是不能從事相關工作的,它需要的是實際經驗的積累;

          2、個人愛好網絡;

          3、網絡行業的發展潛力大,高薪;

          4、作為川農的工商管理,在社會上沒有競爭力;

          5、先做技術性工作后,有了經驗再轉向管理,成功的幾率會更大。

          雖然說,是金子在哪都發光,但目前的這種招聘體制決定了招聘方也只能通過學歷學位來判斷人才標準。作為剛畢業的大學生也是別無選擇,沒有經驗、沒有成績,必須有一定的實際操作技能才能更輕松的找到工作。

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