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      1. 老師給高中生的寄語

        時間:2020-10-21 16:44:25 寄語 我要投稿

        老師給高中生的寄語

          老師都是希望自己的學生能夠有一個號的未來的,下面應屆畢業生小編為您介紹老師給高中生的寄語,內容僅供參考!

        老師給高中生的寄語

          老師給高中生的寄語1

          新的學期已經開始,在新學期中我們面臨新的挑戰,同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去,以自己的勤奮與智慧書,寫新學年學習與工作的新篇章。對于你們來說,這個新的學期可能跟以往的新學期一樣,即將面對的是新的課程、新的老師、還有新的同學;當然這個新的學期也會跟以往的新學期不一樣,作為你們的老師,有一些話,我想說給你們聽:

          親愛的同學們,可能在此之前,你們迷戀上網,你們貪玩,你們叛逆……可是我知道,在你們每一個看似無動于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心,你們能體會父母的艱辛,能做到好好學習,愿意聽老師和父母的話,只是有時候,你們不知道怎么表達,不知道如何去學習,不知道怎樣戰勝自我……親愛的同學們,新的學期是一個全新的開始,不管你以前表現得怎么樣,學習如何,今天都是你告別過去,重新開始的日子。老師告訴你們:沒有人能改變你自己,除非你自己愿意改變自己。我想跟你們說:只要你愿意,任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己,你們都是最棒的!

          有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足,不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來,態度是通往成功之門的鑰匙,它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以,我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神,要有責任心、要經得起挫折,要樂觀堅強,要胸有大志,要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

          路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的`光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽,檢查一下自己:我的夢是否還在,我的心是否還在飛揚?

          很多東西在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節。只要在追求,收獲就會有的;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就永遠充滿溫馨。如果今天是張弓,那么你就是弦上待發的箭,抓緊便是把弓引滿,你就直奔明天的靶心。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。

          昨天的一粒種子和一滴汗水,是今天的一朵花和一個碩果,明天的你,也許就是未來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光,那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請展現你自己,無論是在課堂激烈的討論中,還是在操場熱情的奔跑上,請記住,張揚你的個性!

          同學們,讓我們撒下一粒粒希望的種子,用我們的激情去燃燒萌動的希望,用我們的智慧去打開生命的窗戶,用我們的汗水去澆灌干涸的心田,讓陽光撒在心間,讓春風吹過心尖。那么等到后年,石榴花開的時候,我們定會師生俱歡顏。

          同學們,一年之計在于春,一日之計在于晨。萬木復蘇,春草吐綠,春天來了!讓我們挺起胸,抬起頭,迎著春風,帶著微笑,向著新的征程,出發吧!

          祝同學們新學期學習進步!生活快樂!

          謝謝大家!

          老師給高中生的寄語2

          進入高中,我們的人生邁入新的征程。高中三年生活是我們人生中極為寶貴的青春時光,我們一定要倍加珍惜,努力實現自己最好的成長,為終身發展打下堅實的基礎。

          起點上的終點思考

          一個人在思考自己人生方向的時候,有一個非常重要又實用的方法------由終點開始思考。譬如說人生70,因此,你可以先想好70歲想干什么,達到什么程度,正在干什么,身邊會有什么人……當明確這些時,你就知道50歲的時候自己應該在哪里,已經完成了什么,再推想40歲、30歲、20歲以至于今天。

          當我們成為高中生的第一天開始就要思考:高中的三年生活如何度過?高中的三年如何挖掘自身的潛力?高中三年如何實現整體生命的最優成長?3年后在那里?7年后在哪里?10年后在哪里?……

          為成為社會公民做準備

          高中的三年生活,我們將邁入人生的18歲而進入社會公民的行列。我們究竟想成為一位怎樣的社會公民?我們如何選擇與擔當?我們做怎樣的思考與準備?

          合格的社會公民:法律是一個國家對全體公民的最低要求和最基本要求,你必須遵守法律,上到總統下到打工仔,最起碼得有社會公德,全體公民必須具備最起碼的人性,才能成人,這是最低的標準。

          優秀的社會公民:高于法律是什么呢?是紀律,每個單位、學校、工廠、醫院、軍隊有紀律,紀律跟法律是不同的層次,在遵守法律基礎上還要遵守單位的紀律。一個好的醫生,如果遵守了醫院的規則,他就有了很好的醫德,一個好的老師,真正遵守了教學規則,他就是一個好的有師德的老師。有了好的職德才懂得什么叫人道,人道主義還是要提倡的。要懂得什么是人道,才會自主努力地學習與工作,才會成才。

          卓越的社會公民:最高境界就是自律,自律不是社會對你的強迫要求,是你的自我要求,自律是比法律更高的要求,有了高尚的個人品德才會有人格魅力,到最后才會成功。

          孩子們,我們的未來究竟想成為哪一個層次的社會公民?我們應該養成怎樣的人生習慣?未來的路,需要今天做出選擇,我們應該理性的思考、智慧的行動。

          卓越來自點滴積累與堅持不懈

          1.01365=37.8

          0.99365=0.03

          37.8÷0.03=1260

          每天改變一點點,人生就有大變化;

          每天進步一點點,人生就有大跨越。

          沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路;

          大海無邊天做岸,高山有頂我為峰。

          創造自己最好的未來

          孩子是家庭的未來、民族的未來、國家的未來。在孩子們身上寄托萬千美好的希望。美好的生命要用美好的思想、美好的情感、美好的精神去培養。

          芬蘭前總理阿赫說:“給孩子最好的教育,就是給他最好的人生!

          老師說:“教育是培英育才、塑造靈魂的美好事業,美好的事業要用美好的色彩、美好的事物、美好的景象去描繪。”

          學校一定會樹立最前沿的教育理念,提供最好的教育,促進每一位孩子最好的成長。

          校長走過52年的人生道路,經歷30年的教育生涯,體驗著生命的春夏秋冬,嘗試過生活的酸甜苦辣。校長將自己人生感悟凝練成十句話送給可愛的孩子們,希望能對孩子們的成長有所啟迪,特別期盼每一個孩子能享受最好的教育,能創造自己最好的人生。

          1.如果你要成為不一般的人,你就不要像一般人一樣生活。

          2.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。

          3.人的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。

          4.再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。

          5.成功者,總是不輕易改變目標,而是想方設法改變自己;不成功者,總是不斷改變目標,而不輕易改變自己。

          6.成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。

          7.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

          8.如果你想改變這個世界,你最先會從誰開始,你自己?還是別人?我相信,如果我們能從自身開始,做我們該做的那些事情,并且成為我們能夠成為的最優秀的人,我們就會有更多的機會使這個世界變得更加美好。

          9.找到你自己的天賦并熱愛它,這樣,你就能掌握自己的命運,就能創造出超乎我們想象的成就。

          10.仰望天空時,什么都比你高,你會自卑;俯視大地時,什么都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。

          孩子們!學校領導是大家的堅強后盾,老師是大家可敬的人生導師,學校是大家溫馨的家庭。我們一路同行,一路陪伴大家,共同創造孩子們最美好的未來!

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