關于幼兒園教師寄語
在日常學習、工作或生活中，大家都用到過寄語吧，借助寄語人們可以表達自己心中的真實感受。你知道寄語怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的關于幼兒園教師寄語，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教師寄語1
親愛的小朋友們：
你們好！新的一學期又到來了。大一班的老師們都很想看看你們，和你們說說話�！昂檬露嗄ァ保久魈炀涂梢院托∨笥褌冊谝黄鹕�、學習的，可是天空不作美呀，受臺風的影響，我們只好下周一再見啰。曹老師有很多很多的話想和你們說，你們有什么悄悄話要說給老師聽的嗎？
知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎？小朋友一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。在新學期里，一定要多學本領，快快進步！這學期你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。
最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
幼兒園教師寄語2
在這個大家庭中，我們將用最真摯的愛心為孩子們創造出快樂的每一天，讓每一個孩子都體驗到愛與被愛。
每天以笑容來迎接每一位孩子，用快樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂地成長。
我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語、會心的微笑、鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
做孩子們的老師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。
我們將用無私的愛心走進孩子的心靈，用心的呵護,耐心的教導，智慧的引導,使每一位幼兒健康快樂的成長
用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。
以心關注孩子的快樂、以愛激發孩子的自信、以賞識豐滿孩子的羽翼、以合作成就我們共同的夢想!
用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。
用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。
我們化身為快樂的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快樂，探索未知。讓孩子每天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和希望的種子。
讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真、直率，引導他們走向成功的彼岸!
以賞識的目光、親切的話語去關注、發現、激勵每一個孩子，使每個孩子健康、快樂的成長!
幼兒園教師寄語3
尊敬的家長、親愛的寶寶們：
你們好!非常感謝您和寶寶選擇了我們幼兒園，并且加入到了我們這個溫馨而快樂的大家庭里。我們將用愛心和真誠讓寶寶們擁有一個美好的童年。寶寶上幼兒園，是他們人生中一個重要的轉折點。他們從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進了豐富多彩的幼兒園集體生活。剛開始，寶寶們將面臨許多不適應：陌生的環境，沒有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰和沖擊，寶寶們最強烈的反應就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會持續一兩個星期或一個月,
有的寶寶則需要兩三個月的過度期，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關。不少新入園寶寶的家長往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，無數的問題纏繞著平時看似堅強、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔心、疑慮都很了解，并且表示深深的理解，但是請記住您不可能阻止寶寶長大，不可能不讓寶寶獨立面對生活，因此，我們建議您積極調整好自己的心態，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，并配合老師做好以下工作：
1、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態卻是十分敏感的，當寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態就會強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應該堅持送寶寶入園，不要猶豫，更不能“三天打魚，兩天曬網”，家長的“妥協”，只能延長寶寶不適應的時間。
2、在家注意對寶寶進行一些自理能力的培養(如：吃飯、穿衣、大小便等);其次要引導寶寶多說話，善于表達自己的愿望和想法。另外，把寶寶送進幼兒園也是給他們一次適應新環境的鍛煉機會，作為家長應該讓寶寶去承受這種鍛煉，培養社會適應能力，這對寶寶日后成長也是十分必要和有利的。
3、由于寶寶年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現大小便在褲子上的現象，因此，請家長為寶寶準備一些褲子及襪子，并寫上寶寶的名字，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲、長裙及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
4、安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶零食和有危險的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現抓傷現象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并寫明服藥時間、劑量等。
5、對于寶寶的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測寶寶拒絕入園的種種原因(如：是不是有小朋友欺負他了?是不是幼兒園的飯菜不合口?是不是老師不喜歡他?……)，家長的擔心很正常，但一定要理智的對待。
祝小寶貝們在幼兒園這個大家庭里健康，快樂的成長!
幼兒園教師寄語4
1、歇息放松是一種幸福，其實為自己幻想斗爭更是一種幸福。敬愛的同伙，讓大家在新學期起勁拼搏，爭奪屬于自己的幸福新樂吧！
2、酒貪杯，人自醉；積小氣，成大風；積小流，匯江海；積眾力，萬噸挪。開學了，希望你好好學習，天天向上，愿你做到知識小而不棄，學問少而盡心。
3、告別假日，重步知識的殿堂。學習更深奧的知識，認識更有趣的同學，你的人生將更加精彩！開學日快樂！
4、每一縷陽光，都為你閃耀；每一片鮮花，都為你燦爛；每一滴雨露，都為你滋潤；每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學期，擁有更多精彩！
5、無論風光與失意，把它留在過去；無論希望與夢想，把它行動在今天；無論幸福與美好，把它展現在明天。新學期，加油！
6、我們的學校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛的同學敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學期快樂！
7、新學期開始了，學校希望每一位師生堅定信念，制定出切合自己的奮斗目標與實施計劃，用職責心和用心的態度創造我們人生的輝煌。
8、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
9、但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏，刻苦學習的精神所感動。同學們要堅持學習我相信你們學到的不僅僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志。
10、我們正如日出之陽，朝氣蓬勃。萬事德為先，人生德為重。我們將在新的學期里繼續樹立良好的道德風尚，加強自身的道德修養，做禮貌禮貌的模范。在學習上生活上和行為上養成良好習慣，把自己培養成為有道德有知識的人。
11、播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
12、愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，用心與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改善教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
13、我和同學們會在新的學期里，發奮學習，多汲取營養，多學習知識。古人云，策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。我們會樹立做未來主人的遠大理想，多做實事，持之以恒，透過自身的不懈追求和努力，在學業上取得更大的進步，為將來的成功和成才打下基礎。
14、希望大家求是，勤奮。天下掉不下來餡餅沒有免費午餐；要成為卓越成功人士，從求是出發，勤奮是正道。
15、開學了，我想送你一個大禮包。第一個是希望，把我的遺憾找回來，在每個學期都要好好學習。第二個是珍惜，時光很容易就過去，每天早晨都要記得問候時光老人。第三個很簡單，就是要放松，做點你很想做但沒有做過的事情，而且要很投入。
幼兒園教師寄語5
親愛的大小朋友們：
快樂的假期結束了，歡迎你們回到小天鵝幼兒園這個大家庭。你們知道嗎?你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了!
假期一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友們吧，開學了別忘了告訴大家噢~
祝孩子們在新的學期里快樂滿滿、本領多多、身體棒棒!祝家長們工作順心、萬事如意!
幼兒園教師寄語6
1、李錸老師對帥帥的最初印象是：活潑好動、淘氣調皮。但是，老師錯了，一學期下來，老師發現帥帥是一個很棒的小小男子漢！如果帥帥能夠安靜地坐在小椅子上聽老師講故事，就更棒了！寶貝，你是爸爸媽媽送到老師身邊的小天使，老師希望我們的小天使每天都開開心心的！
2、王秀峰你是一個活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，你自己吃飯、穿脫簡單的衣褲等。你的小手很能干，會制作小玩具，搭各種各樣的飛機……新的一年就要到了，老師知道我們的秀峰在新的一學期里將會有更棒的表現，對嗎？
3、賀雨嘉像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。一學期下來了，寶貝的進步很大哦！嘉嘉現在已經學會了很多的領，動手能力也增強了，寶寶還會幫助其他的小朋友哦！新的一年就要到了，老師希望寶寶能夠繼續加油，有更大的進步！
4、孫文棟你是一個熱情活潑、對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時候，能夠不挑食，那你會更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
5、丁杰你是個天真爛漫、活潑可愛的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的進步可真不小，自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿鞋，主動和小伙伴做游戲。老師喜歡聽你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用有趣的表演，好可愛！
6、韓佳穎熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，在學本領時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲"謝謝大家！"你知道嗎？老師和小朋友都很喜歡你，看到你的進步，老師為你感到驕傲！只要你繼續努力，相信你一定會越來越出色！
7、葉程你是個懂事的孩子，自尊心強，自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步。你游戲活動中表現認真，有時能舉手發言。你的動手能力很強，做事情也很認真，老師替你感到高興。希望你在新學期里養成良好的飲食習慣，多吃飯，這樣才能更加茁壯！
8、陳彬嬋嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯，自己穿衣，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與道別，真棒！知道嗎，寶貝？你生病不來幼兒園的時候，老師和小朋友多想你��！老師衷心的祝愿你在新的一年里把身體養的棒棒的，每天能來幼兒園學更多的本領！
9、孫愛威你是個性格內向的孩子，平時說話不多，但是寶貝卻是一個很棒的寶寶，每天吃飯，你都知道不浪費糧食，堅持把每一粒米飯都吃干凈，寶貝你真棒！如果你平時再活潑一點，有什么事都愿意和老師說，那老師會更喜歡你的。希望你下學期爭取更大的進步，加油哦！
10、曹秀森森森，你還記得剛開學時的樣子嗎？你總是"吵"著要媽媽，現在的你進步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進步，寶貝加油哦！
11、徐帆小小的腦袋瓜里不知道裝了什么，讓人琢磨不透；小小的身體不知道哪來的這么多精力，讓你這么活潑。寶貝，其實你很棒，如果在集體活動的時候，你能夠認真傾聽，你一定會學到更多的本領，凡凡，讓我們一起努力，好嗎？
12、蔡逸軒你是一個性情溫和、有禮貌的好孩子，每天來園、離園你總能有禮貌地和老師打招呼，平時能和小朋友友好相處，。你能夠大膽舉手，真不錯！如果說話時聲音再大一點就更棒了，希望你繼續努力，來年有更大的進步，寶貝，加油！
13、周明浩你是個非常文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著老師，讓老師又愛有憐；你很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會自己吃飯，穿脫鞋子、整理玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒！老師真心的祝愿你做一個更快樂、自信大方的男孩！
14、王孫翔文靜、內向、樸實的你，是一個很討人喜歡的孩子。開學到現在你已經能獨立用餐、獨立睡覺，上課也能認真聽講，進步真大。寶貝的動手能力也增強嘍，知道午睡時要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒！希望下學期你能夠繼續加油，爭取有更大的進步！
15、葛紫嫻你是個聰明懂事的小女生。一學期你的進步可大了能自己大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈；能自己安靜地睡覺；你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近老師，老師也很喜歡你哦！老師希望你在新的一年里能積極舉手發言，大膽地表現自己，你肯定會很棒！
16、高源老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興�？吹侥阋荒樀南矏�，老師也分享著你的快樂。寶貝，如果你說話的時候聲音聲音再響亮一點，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進步，寶貝加油哦！
17、姚圣奧你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，這些都說明你是個聰明好學的孩子。如果你在做每件事時再有點耐心那就更好了。寶貝，新年就要到嘍！老師希望我們奧奧在新的學年里有更大的進步。
18、周進宇你是一個活潑開朗的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，但是寶貝的動手能力還有點欠缺哦！如果你能在吃飯的時候不挑食，老師相信你會變得很棒的。希望寶貝在新的一年里，能夠有更大的進步，新學期有新的氣象，好嗎？
19、周司卿聰明可愛的寶貝，你總能讓老師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓老師對你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎？現在你做很多事情呢，穿脫鞋子、衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長大一歲的你越來越可愛、堅強、能干！寶貝，加油！
20、馬國安你是個性情溫和、樸實善良的孩子，以前那個不愛說話的小男孩，如今變樣了�，F在的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一起開心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養成獨立進餐的好習慣，這樣才能長得更高，長得更壯，寶貝加油吧！
21、孫燁開學到現在你的進步可真大��！每天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼，如果你吃飯不挑食就更棒了，寶貝要營養均衡，這樣才能快快長大啊！老師希望你在新學期里將挑食的習慣改掉，老師會和你一起努力的，好嗎？我們要在新的一年里有更棒的表現，對嗎？
22、陳雨萌你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。老師可喜歡聰明可愛的萌萌啦！萌萌的進步很大，會自己吃飯，自己穿衣，寶貝，你真棒！老師衷心的祝你新的一年更活躍、更開心！
23、王優璇你是一個熱情、活潑、可愛的小女孩，你樂意自己的事情自己做，還積極主動地幫助小朋友。在園就餐習慣也有了很大進步，但是老師最近發現，以前那個活潑可愛的優優不見了，寶貝，你怎么了，老師希望優優在新的學期里能變回以前那樣能唱會跳的快樂樣子，好嗎？
24、朱吉林你是個聰明的孩子，許多本領你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現自己，你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，老師想知道你在想什么？想成為你的朋友，分享你的快樂，最近，老師發現你愿意了，相信我們會成為好朋友。新的一年到了，老師希望你成為一個勇敢的孩子，多參與活動，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎？
25、王子嘯老師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣子，每天早晨來園時都要大哭，還要先去樓上的王老師那玩一會才肯回教室，午睡時要老師唱《小兔子乖乖》。而現在的你長大了，每天會高高興興地來幼兒園，甜甜地問一聲："老師早上好！"你還學會了很多的本領，寶貝要繼續加油哦！
26、舒珣小巧玲瓏的你，進步很大。看到你漸漸開朗的性格，與小朋友快樂的游戲，看到你每天都在一點一點地進步，老師真為你高興！你是我們班上最小的孩子，大家都非常的喜歡你，愛護你，寶貝，你要加油哦！相信我們的珣珣在大家的關愛下會更大膽、活潑！
27、張翔你是個聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強，堅持自己的事情自己做。你畫的畫很漂亮。如果寶貝能夠每天早點到幼兒園和小朋友們一起學本領，那就更棒了！
28、張銓你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，你總是安安靜靜地跟老師學本領，友好地與小朋友一起玩，看著你能自己吃飯、畫畫……老師知道你進步了，老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步！
29、楊奕天真爛漫、可愛的你適應能力很強，第一天來幼兒園你一點也不覺得陌生，你會自己吃飯、睡覺，不需要老師操心。你能力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發言，你是一個很優秀的孩子，可有的時候寶貝你有點害羞，勇敢些吧！寶貝，你會變得更棒的！
30、劉博文你聰明活潑、天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課愛動腦筋，積極舉手發言，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽，老師希望你在新的學期里能繼續努力，相信你一定會越來越出色的！寶貝加油哦！
幼兒園教師寄語7
1、當你第一天加入我們這個大群眾時，就讓老師和小伙伴們感受到你愛說愛笑，與眾不一樣的個性。聰明懂事好學是你在幼兒園獲得本領健康成長的動力。你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦！
2、你是個文靜，秀氣的小姑娘。踏實自覺是你的特點。上課時能較認真地聽講，但群眾活動時卻看不到你的身影和響亮的聲音。新的一年，又長大一歲。老師希望你在下學期活動時能夠用心點，大膽點，獨立完成作業，你能做到對嗎？
3、喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。本月你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還個性喜歡看書。如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油！
4、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，用心舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期你變得個性的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙老師做力所能及的事。就要上小學了，老師期望你繼續發奮，爭取更大的進步。
5、經過三年的幼兒園學習生活，你進步了許多！從一個靦腆的小娃娃成長為一個活潑、開朗、能干的小姑娘，有了許多好伙伴，還會畫畫、唱歌、跳舞……相信你在今后的學習生活中會更大膽的表現自己，成為一名優秀的小學生。
6、三年來你進步了許多，從一個靦腆的小男孩成長為一個活潑、開朗的孩子，有了許多好伙伴，老師和小朋友都很喜歡你。從你的口中聽出你是個知識面很廣的小朋友，再難的問題都能從你那兒得到滿意的答案；從你的眼中看出你是個做事認真的孩子，“值日生”、“小組長”的任務總能出色地完成！愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向新的起點、駛向金色的海岸。
7、你是一個憨厚，懂事的小朋友，生活處理潛力很好，和朋友相處友好，尊敬老師，熱愛用心參加各種活動。但上課講小話是不對的，老師希望你上課認真點好嗎？做一個愛學習的人。
8、你每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，用心舉手發言。老師希望你能繼續努力，爭取更大的進步。
9、在三年的幼兒園生活中你那可愛的笑容、優美的舞姿給老師、小朋友們留下了美好的印象。美麗大方的小女孩，你是我們大二班的小明星！祝愿即將邁入小學生生活的你，在今后的成長中能更加大膽、果斷，獲得更多的智慧和快樂、友誼和幸福，做一個全面發展的孩子！
10、幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶！
11、課堂上，靜靜地坐在你的位置上，不敢舉手回答問題。尊敬老師，與小朋友們相處較好。雖然年紀小但在自理方面很強，你平時不愛講話，老師希望你能主動與老師交流與溝通。好嗎？
12、還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣貌嗎？三年后，站在我們面前的你，透過自我不懈的發奮，真正獲得屬于你自我的那份收獲。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍重！期望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
13、你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你必須會更棒的
14、你聰明伶俐活潑可愛，平時樂意幫老師收拾碗筷抹桌子。每當小朋友們有困難時，你總能主動熱情地伸出友誼之手，幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜歡聽到你那小鳥般動聽的聲音。老師希望你能發揮自己的聰明才智，活動時更專心些更認真些，爭取更大的進步，好嗎！
15、你的想象力真豐富，你的口語表達潛力真棒！上課的時候你個性的認真，舉手回答老師的問題個性用心，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
16、上課時能用心參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫忙老師為小朋友服務。老師希望你能用心參加體育鍛煉，加強身體協調潛力的發展！
幼兒園教師寄語8
選擇幼教，于我，并非偶然。
做一名光榮的人民教師，在三尺講臺上書寫自己的美麗人生，是我兒時的夙愿。自小就喜歡孩子的我，身后總是跟著一群娃娃兵，成了一名“孩子王”。初中中考填志愿，我毫不猶豫地選擇了幼兒師范學校。19XX年7月，當我以優異成績從博興師范幼教專業畢業后，真正成為了一名名副其實的“孩子王”，我也終于尋求到了自己圓夢的舞臺。在十年的時間里，幼兒園留下了我一串串閃光的奮斗足跡，也銘刻了我一段段無悔的幼教情緣。
鄉鎮的教育環境和設備遠遠比不上城市，從事工作以來，由于幼兒教師比較少，幾乎都是一個人包班，一個星期上五天的課，一個學期上二百天，但是這并沒有打擊我的積極性，相反更激發了我投身于鄉鎮幼兒教育的熱情。我時刻以“我是一名光榮的幼兒教師”來鞭策自己，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信念，充分利用農村所特有一些自然資源和條件，一根稻草、一個線 團、一條布帶、一雙草鞋、一塊泥 巴，都成為我布置教室的主要材 料，我更是充分發揮孩子們的天 性，讓他們自己設計，因地制宜， 就地取材，創辦了“圖書角”“小果 園”“農具展示區”“科技角”等區 域，為孩子們的學習營造了一個 良好的環境，參觀果園、菜園，到 田里學種菜，到大自然中春游、秋 游……這些都成為我日常教學很 好的素材，成為孩子們喜歡的活 動。
20xx年我接了中班，在班里有一個特別的孩子，他叫亮亮。他是一個早產兒，性格古怪、不合群，特別容易出現過激性行為，經常和其他孩子打架。最初和另外兩名老師接班時，我們都曾領教過亮亮的“厲害”。他曾把鮑老師的頭發給擄下來一綹，把張老師的襪子用腳踩破。還曾拿我們張園長的胳膊磨過牙……性格孤僻內向的亮亮，極少與同伴講話，連老師也回避，剛人園時上課也不進活動室，蹲在院子的小樹下或墻角玩弄小石子，不等你靠近，他像一只受驚的小鹿馬上逃開……
一次，可能午飯吃得不好，他將屎屙了一褲子，等我趕到的時候他正坐在椅子上，眼光怯怯地看著我，一股臭味撲鼻而來，聞訊趕來的一位老師說：“讓他媽來接他吧，反正快到離園時間了”，我皺了皺眉：弄成這樣讓他回家?我將他拉到墻角脫下褲子一看，滿 屁股、腿到腳后跟全是，由于沒有 穿秋褲，糞便滲進了毛褲，淌到了 鞋子里，我打來熱水，將他洗干 凈，然后把他抱到床上。回頭用刷子將褲子、鞋刷干凈，做完這一 切，早過了離園時間，早離園的幼 兒叫來了他的父親。第二天，亮亮 的母親來園說了些客氣話，有位 老師氣不過：“你就該別管，看她 那樣，就該我們做似的!”怎么說 呢?總覺得于心不忍，孩子能力 差，父母本來就為此而黯然神傷， 看到兒子那副情形，他們的心里 豈不會更難過?在農村，我們教師 身兼數職，既是保姆，又是老師， 苦累自己不必說，只要孩子在幼 兒園沒有受到傷害、健康快樂就 行。我相信自己年輕的汗水不會 白流，我無怨無悔地淘廁所、刷墻 壁、倒垃圾等，這在家中別說干， 甚至連想都沒想過的事，我都盡 職盡責地完成了。因為是孩子們 的張張燦爛的笑臉，給了我無限 的力量，我用行動證明了我自己， 我年輕，我可以，因為心中有愛， 這瑣碎的一切都成了我每天快樂 的源泉。
漫漫長路，歲月匆匆，在這片熱土上耕耘，或許我一輩子都是默默無聞的，可只要投入的、付出過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。走進童心世界，我發現這世界原本有著太多恬淡的真實，真實的喜悅，生命的真諦就在于以兒童的心理和眼光去面對生活。每位幼教人的身后都有一段不平凡的經歷，這不僅僅是我，也是每一位普通幼兒教師的真實故事。
生活是真實的，因為愛所以愛，我不想是否能成功，既然選擇了，便只顧風雨兼程!
幼兒園教師寄語9
1、你是個惹人喜歡的小男孩，這個學期你進步的地方可多了，特別是畫畫方面用色構圖都有進步，老師經�？淠恪Ｉ险n時也總能看見你高高舉起的小手。
2、你是一個活潑、能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發言，求知欲旺盛，語言表達能力很強，動手能力也有很大進步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴格些，多加強體育鍛煉，使身體更加健康，好嗎？
3、你是一個聰明、可愛的小男孩，你樂意自己穿脫衣服，午睡習慣較好，自理能力有了很大的進步，你上課有時能認真傾聽老師和同伴的講話，能舉手發言，希望你在新學期里，多吃點飯，長成一個真正的小小男子漢，好嗎？
4、你活潑、可愛、懂事、有愛心，小朋友都喜歡和你做朋友。你還經常幫助老師做事情，小組長工作認真負責，做事耐心、細心。繪畫、跳舞都有很大的進步。生活習慣、學習習慣都很好，如果上課能積極發言，開動腦筋，你會變得更出色。
5、你是一個誠實、厚道的孩子，愛勞動、講衛生。能尊敬老師、關心同伴，樂于為集體做事，上課能認真聽講，但發言不夠積極，動手能力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
6、你聰明懂事，課堂上經�？吹侥惚犞释R的小眼睛;看到你高高舉起的小手;聽到你精彩的發言，感覺到你與其他小朋友不同的思維方式。但有時卻看到你和別的小朋友講話，不耐心聽講。老師希望你在新的一學期里千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
7、你是活潑、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處得很好，人人都愿意和你做朋友。在園吃飯很好，午睡習慣有了改善。本學期你的語言表達能力、動手能力都有了提高。上課能認真聽講，如果能多動腦筋，積極舉手發言，那就更好了。
8、你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌、愛跳舞，積極參加幼兒園的各種活動;平時愿意和老師親近、交談，愿意改正錯誤;上課基本能做到認真聽講。希望你以后能夠和小朋友友好相處，養成好的學習習慣，做個愛學習的好孩子。
9、你是一個內向、懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經學會穿脫簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達能力還要加強，身體很弱，缺了很多課。希望莊烜琿小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發言，好嗎？
10、胡駿你是個惹人喜歡的小男孩，這個學期你進步的地方可多了，特別是畫畫方面用色構圖都有進步，老師經�？淠恪Ｉ险n時也總能看見你高高舉起的小手。
幼兒園教師寄語10
1、好筍出好竹，好師出好徒。
2、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
3、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。
4、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
5、良好的個性勝于卓越的才智。
6、表揚用喇叭，批評用電話。
7、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
8、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。
9、教化之移人也如置郵焉。
10、滿園蓓蕾，個個芬芳。
11、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
12、教學必須從學習者已有的經驗開始。
13、愛己之心愛人，律人之心律己。
14、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
15、我們的每一個孩子都是好孩子。
16、了解學生是成功教學的關鍵。
17、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
18、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
19、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。
20、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
21、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
22、道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養。
23、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
24、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!
25、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
26、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
27、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
28、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
29、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
30、用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起!
31、以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
32、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
33、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
34、喚起創造性的表現與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
35、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
36、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。
37、愛心是陽光，耐心是雨露，細心是春風，微笑是土壤。
38、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
39、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
40、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
41、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
42、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
43、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
44、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
45、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
46、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
47、個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
48、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
49、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
50、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
51、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
52、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。
53、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
54、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
55、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
56、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
57、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
58、公正辦公，做廉潔教師;探索教學，做創新教師;舉止得體，做文雅教師。
59、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
60、只有當我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻出真情，才能贏得真正的尊重。
61、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
62、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
63、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
64、老師要學會用欣賞的目光關注孩子，以寬容的心態接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。
65、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
66、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!
67、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
68、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
69、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
70、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
71、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
72、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
73、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
74、勇于承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造。
75、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
76、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
77、以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發孩子的創新。
78、創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
79、在今后的工作中，我將繼續保持以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
80、掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。
幼兒園教師寄語11
記得那時單純的笑臉如花蕊般被孩子們層層包圍，記得那時舉手投足牽引著無數道清澈崇拜的目光，記得那時為迎接“六一”連夜親手趕制了三十余張精美的祝�？ㄆ也桓矣谩皦阎竞狼椤眮硇稳葑约海欢菚r的我青春著、歡欣著、遐想著、意氣著，仿佛整個世界都是因我而精彩，而美妙！
可失落如迷茫的晨霧，漸漸地籠罩了我，我開始愈來愈不滿于這既當“保姆”又當教師的繁瑣與沉重，愈來愈忍受不了旁人一句輕描淡寫的“幼兒園阿姨”的稱呼，甚至連曾經一度喜愛的脆生生的童音也成了生活中煩躁的導火線……我不知是因了年歲漸增的緣故，還是自身被生活悄無聲息打磨的結果，日復一日、年復一年辛勤耕耘的最后，我發現自己除了臉色因忙碌而暗淡、愛好因勞累而懈怠外，毫無成就感可言。更尷尬的是，曾經帶過現已長成半大的孩子在我欣喜的叫喚后，居然兩眼迷茫地詢問我是哪位老師！
最可怕的是，在一次餐后散步時，一名小男孩不慎將左腳絆了右腳，并跌坐在小腿上導致骨折，而那時我正有序地組織孩子們邊朗誦兒歌邊緩緩而行。這意想不到的飛來橫禍在給孩子和家人帶來痛苦的同時，更重重地給了我當頭一棒！園領導出面完滿解決了此事后，我一邊利用空余時間去看望孩子，一邊被不必要的自責、委屈、心有余悸等堵塞得快要虛脫了。孩子出院后，我近乎絕望地告訴園領導我想辭職。領導當時沒有強留我，只是很誠懇地讓我好好調整一下狀態，不要沖動，并告訴我幼兒園需要我，領導和同事在乎我……
其實我知道，重新找一份穩定的好工作并不是一件容易的事，更何況日積月累的社會經驗告訴我，每一份工作都有不為人知的難處，而且離開幼兒園，我的專長又到哪里去游刃有余地發揮？時間是一劑最好的良藥，在領導、同事的關愛和自身的調節下，我重新默默地回到崗位。只是多了一份謹慎，少了一些激情。
20xx年下半年，在長期的冷戰與失望中。我又遭遇了婚姻的失敗。面對無辜的女兒。面對曾經和現在其實都深愛著但卻感覺力不從心的幼教事業，有一度我真的不知該何去何從！然而，來自父母、好友、領導及同事一直以來的關愛，令我深深感到了除卻婚姻之外的溫暖。無論是在工作還是生活中，他們真摯地安慰、鼓勵并且幫助我，讓我重新燃起了對生活的知覺。是的，那一段時間我只能說是恢復了知覺。
女兒和我現在所帶班上的孩子同齡。也在我所在的幼兒園學習和生活。她根本不知道爸爸媽媽之間到底發生了什么，依舊開心果般揮灑著她的天真和爛漫。我沒有明確告訴她事情的真相。我真的怕陰郁了她燦爛的笑臉！然而事實告訴我，她幾乎知道我們之間所有的不對勁，唯一不知的便是我們離異的最終結果。可這一切似乎根本阻擋不了她樸實的快樂和對生活的無限熱愛，她還是那個懂事、樂觀、滿臉陽光的小女孩！于是，我開始對自己的教育刮目相看了。我想起這兩年我和丈夫之間充滿火藥味時卻小心翼翼地避著女兒，雖彼此抗拒卻一起努力不讓女兒受到驚嚇：想起女兒疑惑地問“爸爸媽媽為什么不在一起了”時，我平靜而坦然地回答“因為我們不再相愛了，沒有愛的生活會讓爸爸媽媽都很痛苦，但你要相信我們永遠都會愛你”；想起平日里再忙再累也會指引女兒去看天邊絢爛的晚霞……我也常常會在女兒面前列舉她爸爸的種種好處。女兒幼小的心靈里全然沒有怨恨和委屈，她會很坦然地告訴親近的人：“爸爸和媽媽分手了，他們反而更幸福。爸爸媽媽愛我，所以我也幸福！”就算是女兒較同齡孩子早熟，我也同樣欣慰――因為，孩子釋然的快樂根本不需要任何偽裝！
在對女兒的“情商”進行檢測獲得莫大欣慰后，我又從多通道、多角度開始觀察、了解班上的孩子。這些孩子現在已面臨畢業，今年是我帶他們的第三個年頭了。應該說，他們和我女兒一起不知情地伴隨了我的難言之痛。然而在這三年中。正因為由婚姻而起的失落感令我反倒更用心地對待他們――因為看到他們，我便想起自己的女兒。每一個孩子的背后都有一個經歷過風風雨雨的家庭。每一個家庭都有在屬于自己歡樂的同時難免都有一本難念的經。為人之父、為人之母的快樂與艱辛不是三言兩語所能表白的。每一個孩子就是一個家庭的希望！正因為我的教育理念一直在不斷更新。孩子們和我女兒如出一轍的樂觀、自信令我欣慰不已：在我最落魄甚至會情不自禁地在他們面前落淚時。他們會悄悄走開頃刻間鴉雀無聲。然后推出一兩個代表送紙巾送茶水：在我帶他們圍坐在草坪上盡情遐想時。他們的想像力及表述欲令我暗自贊嘆：在我出差前開玩笑說也許這次不回來了時，他們會忽然間流露出驚慌不舍之情。而在我及時道歉后卻又憨然而笑：“你那么愛我們，怎么舍得離開我們呢……”猛然間覺得自己的心底真的柔軟到了極致！
可以說，是我給了女兒和班上孩子潛移默化的影響，而恰恰又是他們反過來給了我對生活和工作的熱情！而我深知，僅有愛心和熱情是遠遠不夠的，幼兒教育永遠是一門別致的藝術，這門藝術同樣要懷揣一股激情。一絲冷靜，一顆精雕細琢、反復研究的藝術之心！“痛，并快樂著”，也許本身就是一種坦然的境界。我愿從此熱忱、平和地耕耘于幼教之園！
幼兒園教師寄語12
1、讓孩子在歡樂中發展，在發展中得到更多的歡樂與成功。
2、歡樂著孩子的歡樂，幸福著孩子的幸福。感激幼師這一職業，更慶幸自我選擇了這一職業。
3、以朋友的身份與孩子建交，以父母的身份給予孩子關心，以師長的身份來教育引導孩子，用我們的耐心，愛心和職責心為孩子鋪墊一條成長的快車道。
4、愿你的生活因我而精彩，讓你的期望在那里放飛。
5、要想知道孩子的世界是什么樣貌，得和孩子的視線在同一水平線上。
6、我們的教育是走進孩子世界的教育，作為幼兒教育工作者的我們，以極大的熱誠投身于兒童世界之中，愛著孩子的所愛，樂著孩子的所樂，和他們一齊歡樂哭泣和他們一齊成長！
7、播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。愿孩子們有一個完美童年，精彩人生。
8、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
9、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
10、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
11、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自我是世界上最幸福的人了。
12、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每一天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌。歲月能夠剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。
13、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
14、一切都讓給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自我的幸福，這是父母給予孩子最可怕的禮物
15、做孩子們的媽媽，關心他們；做孩子們的姐姐，幫忙他們；做孩子們的朋友，支持他們。
16、從長遠利益研究，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。
17、真心關愛孩子，真情投入教育，愿每個孩子健健康康，快歡樂樂。
18、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。
19、給孩子以期望，讓孩子在期望中成長。
20、用真心，愛心對待每一個孩子，讓孩子在歡樂中長大。
21、把愛灑向每一個孩子；把方便留給每一位家長。
22、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執著追求。所以家長應幫忙孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。
23、好奇好問好學是你在幼兒園獲得知識源泉健康歡樂成長的動力。你是教師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小教師”。頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學校門后，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海！
24、劉欣怡寶寶在本月里由于中途家長接回去住，造成孩子在幼兒園的情緒有所欠佳不穩定，但寶貝在學習方面的興趣提高了不少，教師當天教過的資料基本上都能記住，期望下月再接再厲，爭取更大的提高！
25、劉欣怡寶寶在本月里由于中途家長接回去住，造成孩子在幼兒園的情緒有所欠佳不穩定，但寶貝在學習方面的興趣提高了不少，教師當天教過的資料基本上都能記住，期望下月再接再厲，爭取更大的提高！
26、馮億倫寶貝本月在園最大的提高就是進餐方面，此刻吃飯的速度也加快了，并且偶爾會讓教師再添加一次，教師期望寶貝在家也能像來學校這樣棒，能自我吃飯！
27、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
28、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
29、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
30、把最多的愛給每一個孩子。用最好的教育塑造祖國的未來！
31、孩子是你的，也是我的，孩子是我們共同的至愛，讓我們共同努力，托起明天的太陽。
32、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與團體一齊生活，要記住，是團體教育了你。那一天你若和團體脫離，那便是末路的開始。
33、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
34、我慶幸走進這個童心世界，我將永遠癡心不改，把愛撒向每一個孩子。
35、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
36、順應童心，別具匠心，震撼人心，講求愛的藝術。
37、用微笑迎接每個孩子，讓他們健康歡樂的成長。
38、用微笑迎接每個孩子，讓他們健康歡樂的成長。
39、珍視孩子的每一天，保護好孩子的每一次驚奇，智慧地引導每一個孩子成長。
40、將幼教工作當作自我的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
41、兒童需要管教和指導，這是真的，可是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。
42、重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；新熱孩子，因為孩子需要獨立；學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地！愿我們的孩子健康歡樂的成長！
43、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
44、我愿做一支紅燭，為了孩子的需要，供給光和熱。
45、教育孩子如育花，精心澆水施肥呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
46、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著提高，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。
47、讓孩子在歡樂中發展，在發展中得到更多的歡樂與成功。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。愿孩子們有一個完美童年，精彩人生。
48、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
49、用心關注每一個孩子，用愛塑造每一顆心靈
50、兒童應當受到良好的教育，這是一般做父母的人的職責，也是他們關心的事，并且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
51、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業，神圣的職業賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，教師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進的心涌動著日復一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
52、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
53、沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。
54、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
55、你知道嗎？此刻的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅強勇敢了；愛哭鼻子的你變得愛笑了；上課不太專心的你變得愛發言了！讓教師覺得最棒的是你的那優美的舞姿悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。愿你進入小學后，能更大膽地表現自我，努力學習，相信你能以優異的成績來報答所有關心愛護你的每一個人。
56、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也能夠萎死的。
57、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
58、我愿捧著一份親情友情和真情，投身于“為人師如人母”的崇高的幼教行業中，也愿與年輕的父母們一齊為孩子共擎愛的藍天。
59、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的完美憧憬。
60、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
61、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！
62、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿職責的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。
63、愿我們在這片凝聚愛意放飛期望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們“新奇寶貝”幼兒園都擁有最佳人生開端！
64、做人認真待人以善示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
65、最本質的人生價值就是人的獨立性。
66、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
67、清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？僅有歡樂，我才會歡樂。
68、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂。服務承諾我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
69、讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
70、陳欣妍寶貝經過兩個月以來的學習生活，本月在睡覺學習等方面都有了明顯的提高，異常是任性這一塊已改善了不少，此刻變得乖巧懂事多了，期望寶貝繼續堅持哦！
71、以朋友的身份與孩子建交，以父母的身份給予孩子關心，以師長的身份來教育引導孩子，用我們的耐心，愛心和職責心為孩子鋪墊一條成長的快車道。
72、真正的教育者不僅僅傳授真理，并且向自我的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。
73、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，僅有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
74、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為歡樂的小天使。
75、楊崎加寶貝本月還是沒改上課不開口讀書的.缺點，但經過教師不斷地抽查，學習紀律方面也比上月有所提高，期望寶貝下月爭取改善以上“不開口讀書”的缺點！
76、很高興看見升到大班的你提高了！吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，教師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
77、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解，愿你有所發現，有所創造。
78、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
79、愿你的生活因我而精彩，讓你的期望在那里放飛。
80、珍視孩子的每一天，保護好孩子的每一次驚奇，智慧地引導每一個孩子成長。
81、歡樂著孩子的歡樂，幸福著孩子的幸福。感激幼師這一職業，更慶幸自我選擇了這一職業。
82、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。
83、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。
84、將幼教工作當作自我的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
85、不斷探索幼兒的特長，使其發揮到最大，讓他們成為自信的下一代。堅持辦園宗旨，進取改革創新，不斷豐富辦學模式，突出辦園特色提高保教質量。
86、對于兒童，做父母，做教師的職責，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。
87、潘孝德寶貝在本月與教師溝通交流比上月多了些，雖然還不是那么大膽，但最起碼有事情會主動來找教師解決，很棒！期望下月爭取更多的提高！
88、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。服務承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿職責的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。
89、經過三年的鍛煉你已經茁壯成長，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業了，期望即將上小學的你在遇到問題的時候能夠自我動腦筋想一想，相信自我就會找到答案的。愿你經過自我的努力，為人生譜寫精彩的樂章！
90、還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣貌嗎？三年后，站在我們面前的你，經過自我不懈的努力，真正獲得屬于你自我的那份收獲�？吹侥闳陙淼某砷L點滴，教師覺得倍感珍貴！期望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
91、藝術是不分國界的，美是無處不在的，讓孩子們展開夢想的翅膀盡情飛翔吧！因為有了對孩子的愛而體會到了其中的樂趣，哪怕一生從事的是默默無聞不起眼的工作，因為倍感自身的職責而絕不松懈，——綠葉的風采，盡在其中。
92、小小的你經過三年的幼兒園學習生活已經茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。此刻的你喜歡畫畫，你的口語表達本事也有了很大的提高。你即將成為一名小學生了，教師祝你在今后的日子里永遠健康歡樂，成為一個德智體美全面發展的好孩子。
93、人如同陶瓷器一樣，小時候就構成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。
94、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
95、興趣是最好的教師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。
96、每個孩子的模仿本事極強，我們要給他們做出良好的榜樣！
97、愛是創造奇跡的力量泉源，我將把全身心的愛傾注給每一個孩子。
98、用真誠善待孩子，就會擁有歡樂幸福。
99、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球跳繩滑旱冰跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，教師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中期望你能與自信為伴與認真為伴不怕困難不怕挫折在不斷地努力中茁壯成長！
100、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命進取互動；開放，讓人人收獲精彩。
101、真心關愛孩子，真情投入教育，愿每個孩子健健康康，快歡樂樂。
102、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
103、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。
104、楊長山寶貝本月在睡覺方面的提高十分明顯，此刻基本上每一天都能入睡了，如果下月在禮貌方面有所提高的話會更棒！
105、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
106、把最多的愛給每一個孩子。用最好的教育塑造祖國的未來！
107、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到教師的愛。
108、育兒過程有艱辛，也有歡樂，對孩子來說，幼兒園是家，教師會像媽媽一樣照顧到每位孩子，讓孩子們在童期健康歡樂成長。
109、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
110、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
111、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的具有自我的志向自我的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
112、兒童不是用規則能夠教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。
113、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
114、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻��！當我能接近這地步時，我該多麼幸福�。�
115、用愛心換取幼兒的歡樂，用真心換取家長的信任，用職責心體驗幼教之美。
116、生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過付出過擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
117、待人以真，與人為善，示人以美，持一顆童心，做孩子朋友。
118、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
119、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
120、當孩子們每一天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到教師們那隨影而動的關切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻給孩子。
121、李若冰寶貝在本月的進餐速度方面明顯有所提高，有時會讓教師添加兩次，十分棒！但說話的聲音還是小了些，期望寶貝能多加注意這方面的改善！
122、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
123、當孩子們的眼睛里閃耀著歡樂，歌聲里飄蕩著歡樂，舞蹈里跳躍著歡樂，故事里洋溢著歡樂，這就是我一生最大的歡樂。
124、童年的世界，夢想如詩如畫，如日月星辰般燦爛，幼兒園的世界是你們實現蔚藍色夢想的搖籃，我愿是輕撫搖籃的雙手，我愿是流淌在你們心間的甜美童謠，陪伴你們在這夢開始的地方歡樂成長！喜歡你們甜甜的稚嫩的叫我教師，喜歡你們每一天沐浴陽光，笑如花，感激你們傳遞給我的幸福感！祝福你們，親愛的孩子，愿你們健康茁壯的成長！
125、擁抱是歡樂的，擁抱是幸福的。孩子，當你開心的時候，請跟我擁抱；當你不開心時，也請和我擁抱。
126、播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
127、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自我。
128、教育兒童經過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自我身上確立美的品質。
129、在團體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
130、育兒過程有艱辛，也有歡樂，對孩子來說，幼兒園是家，教師會像媽媽一樣照顧到每位孩子，讓孩子們在童期健康歡樂成長。
131、好奇好問好學是你在幼兒園獲得知識源泉健康歡樂成長的動力。你是教師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小教師”。頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學校門后，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海！
132、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
133、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
134、生活在孩子中間，讓我越來越豐富，越來越精彩。
135、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
136、每個孩子的模仿本事極強，我們要給他們做出良好的榜樣！
137、專家以往指出：現代教育要教會學生三大本領：一是會自我學習。二是會與不一樣人一齊共事。三是在不一樣的環境下都能生存。
138、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
139、孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現一個又一個夢想。
140、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質�？墒莾H有在團體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。
141、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
142、這是一片神圣的沃土，到處播撒著期望;這是一方歡樂的天地，到處洋溢著歡歌她們在這片土地上耕耘，灑下辛勤，這是一片神圣的沃土，到處播撒著期望，這是一方歡樂。
143、青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。――塞涅卡
144、播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
145、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著，讓大家為你折服！相信你今后進入新的環境中也必須會經過自我的努力換來豐收的果實。跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你經過自我不懈的努力，去照亮通往未來的征程。
146、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關心下歡樂的成長。
147、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著期望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
148、愛，意味著職責，有了愛，孩子必須會成功。
149、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時精耕細作不意不躁循序漸進。讓我們保衛童心保衛兒童的天性，純凈的生態環境中，綠水常流物質豐饒富于創生本事！
150、經過三年的鍛煉你已經茁壯成長，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業了，期望即將上小學的你在遇到問題的時候能夠自我動腦筋想一想，相信自我就會找到答案的。愿你經過自我的努力，為人生譜寫精彩的樂章！
151、因為有了對孩子的愛而體會到了其中的樂趣，哪怕一生從事的是默默無聞不起眼的工作，因為倍感自身的職責而絕不松懈，――綠葉的風采，盡在其中。
152、如詩的年齡，來到一個充滿純真笑臉和稚嫩聲音的綠色世界，用真摯播下愛的種子，院子里的樹葉黃了又綠，綠了又黃，孩子們一天天長大長高，離開我們去了更廣闊的天地，而我仍得留著最最珍貴的晶瑩剔透的童心，用愛的火焰照亮孩子的心田用我們的愛心換你們的放心，僅有你們開心才是我們最大的安心！
153、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！
154、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
155、每次看到你上課時專注的眼睛，教師就異常喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去！歡樂的小學生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
156、不倦的耕耘撒向如詩如夢的花朵。
157、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂，期待著夢想。在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執著凝聚真誠，用真誠抒寫歡樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
158、可愛的孩子們，我是青草地上那個放風箏的人，也許并不怎樣頂天立地，也不見得能夠呼風喚雨，但我望你的目光必須長過我手中牽你的細線。只要你能飛，我就會給你風的翅膀，愿你們擁有博大的愛心廣博的知識健康的身體，歡樂成長！
159、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，努力成為一名優秀的保育員。
160、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。
161、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。
162、用真心，愛心對待每一個孩子，讓孩子在歡樂中長大。
163、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
164、用真誠善待孩子，就會擁有歡樂幸福。
165、我愿同你們一齊為孩子的成長搭建一方平臺，讓祖國的未來享受更多成長的關愛。讓孩子們在愛的陽光下啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之帆，做成功之人！
166、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上頭，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。
167、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現歡樂發現美，工作并歡樂著。
168、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識孩子，孩子今日就成功！作為教師，最幸福的，是學生學得歡樂，教師教得歡樂。
169、不倦的耕耘撒向如詩如夢的花朵。
170、天天和孩子們生活在一齊，那里充滿歌聲和歡樂，望著一張張可愛的笑臉，像清泉從心頭流過，用青春的血液澆灌嫩芽，讓小苗兒開出美麗的花朵，孩子們的成長是無限的安慰，孩子們的歡樂就是我的歡樂
171、李若冰寶貝在本月的進餐速度方面明顯有所提高，有時會讓教師添加兩次，十分棒！但說話的聲音還是小了些，期望寶貝能多加注意這方面的改善！
172、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。
173、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
174、孩子是你的，也是我的，孩子是我們共同的至愛，讓我們共同努力，托起明天的太陽。
175、當你第一天加入我們這個大團體時，就讓教師和小伙伴們感受到你愛說愛笑，與眾不一樣的個性。聰明懂事好學是你在幼兒園獲得本領健康成長的動力。你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望教師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦！
176、愛是教育的靈魂，僅有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個歡樂幸福的童年。
177、愛，意味著職責，有了愛，孩子必須會成功。
178、道德行為訓練，不是經過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。
179、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
180、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
181、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
182、如詩的年齡，來到一個充滿純真笑臉和稚嫩聲音的綠色世界，用真摯播下愛的種子，院子里的樹葉黃了又綠，綠了又黃，孩子們一天天長大長高，離開我們去了更廣闊的天地，而我仍得留著最最珍貴的晶瑩剔透的童心，用愛的火焰照亮孩子的心田用我們的愛心換你們的放心，僅有你們開心才是我們最大的安心！
183、孩子，看著你此刻活潑可愛又唱又跳的樣貌，不經意想起當初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。此刻的你長大了，提高了！教師真為你高興！在高興的同時也感到很幸福，因為教師有幸和你一齊感受著你的開心，也有幸為你見證你的提高和成長！一路走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。
184、鄭智先寶貝在情緒禮貌睡覺學習等方面表現都十分突出，但在唱歌咬字清晰度以及準確性方面有所欠佳，教師期望寶貝下月在這方面能有加強的話就更棒了！
185、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
186、吳乙洪寶貝本月的排隊紀律方面相對于上月來說有所提高，但還需要加強遵守意識，在睡覺這一塊也比上月提高了好多，期望下月再接再厲！
187、陳欣妍寶貝經過兩個月以來的學習生活，本月在睡覺學習等方面都有了明顯的提高，異常是任性這一塊已改善了不少，此刻變得乖巧懂事多了，期望寶貝繼續堅持哦！
188、全身心的投入幼教事業，辦河間最好的幼兒園，讓進入早慧幼兒園的每一個孩子享受到最好的學前教育。
189、我們都知道，兒童發展的時期是一生最重要的時期。道德的營養不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。
190、用勤勞和智慧塑造人生。
191、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
192、教育不是裝滿一桶水，而是點燃一堆火。
193、崔文銳寶貝在園這個月的表現很不錯，在堅持進餐睡覺學習等方面的提高外，異常是自理本事方面還榮獲了全園組織的“自理本事比賽'的獎項，值得表揚哦！期望下月能有更大的突破！
194、在這無限的溝通空間里，我們播種著愛心和期望，收獲著真誠和喜悅。
195、做孩子們的教育者，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的第二任母親，做孩子們的知心朋友，是我們最大的心愿。
196、人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
197、給孩子以期望，讓孩子在期望中成長。
198、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
199、藝術是不分國界的，美是無處不在的，讓孩子們展開夢想的翅膀盡情飛翔吧！
200、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽十分敏感，極易察覺。如果他們尊重你依靠你他們就是在很小的時候也會同你合作。
幼兒園教師寄語13
1.不斷探索幼兒的特長，使其發揮到，讓他們成為自信的下一代。堅持辦園宗旨，積極改革創新，不斷豐富辦學模式，突出辦園特色、提高保教質量。
2.做人認真、待人以善、示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
3.我愿捧著一份親情、友情和真情，投身于“為人師、如人母”的崇高的幼教行業中，也愿與年輕的父母們一起為孩子共擎愛的藍天。我愿同你們一起為孩子的成長搭建一方平臺，讓祖國的未來享受更多成長的關愛。讓孩子們在愛的陽光下啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之帆，做成功之人！
4.在這無限的溝通空間里，我們播種著愛心和希望，收獲著真誠和喜悅。尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。
5.沒有愛就沒有正確的教育，只有愛孩子，才能把自己的心靈獻給孩子，只有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自己心中，只有愛孩子，才能更有效的教育孩子。
6.一切都讓給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給予孩子最可怕的禮物。
7.教誨泛舟愛作帆。
8.寶貝在本月發生了一件很讓老師們心疼的事情，手被門給夾到了，但寶貝很堅強，很快就回園了，并且情緒非常穩定，老師希望通過該事件讓我們一起受教訓，在以后的生活中加強安全意識！加油！寶貝！
9.教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
10.教師要用健康的泉水，澆灌學生的心田。
11.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
12.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的＇工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
13.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
14.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
15.關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。做孩子們的教育者，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的第二任母親，做孩子們的知心朋友，是我們的心愿。
16.用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
17.作為教師，我們則會繼續用我們的愛和認真引導孩子們全面發展、健康成長。在大班我們的笑臉愈加燦爛，我們的家溫馨快樂，我們生活的色彩將變得更加絢麗！
18.教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
19.每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。
20.讓學生的健康成長成為我們孜孜以求的目標。
21.可愛的孩子們，我是青草地上那個放風箏的人，也許并不怎么頂天立地，也不見得能夠呼風喚雨，但我望你的目光一定長過我手中牽你的細線。只要你能飛，我就會給你風的翅膀，愿你們擁有博大的愛心、廣博的知識、健康的身體，快樂成長！
22.孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現一個又一個夢想。
23.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
24.嚴厲中滲透情，教育中包含情，關懷中充滿情，是對情感教育的真摯的詮釋。
25.讓每個學生都看到一生希望。
幼兒園教師寄語14
1、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
4、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
5、要想知道孩子的世界就是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
7、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
8、當我就是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的寶貝。
9、教師就是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師就是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
10、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己就是世界上最幸福的人了。
11、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
12、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。
13、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就就是早期教育。
14、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就就是：絕不損害別人。
15、興趣就是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。
16、就是含笑的天使，孩子接納你；就是誠信的知音，孩子呼喚你；就是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
17、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
19、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
20、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
21、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
22、教師的愛就是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛就是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
23、教育就是事業，事業的成功在于奉獻；教育就是科學，科學的探索在于求真；教育就是藝術，藝術的生命在于創新。
24、教就是為了不需要教。就就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
25、教師的愛心就是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
26、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
27、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛就是我不解追求的目標。
28、每一個心理健康的孩子都就是向上的，都就是熱愛學習的，都就是具有自信的，這些品質都就是孩子成長必備的。
29、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
30、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，此時把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
31、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
32、挫折教育并非只就是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。
33、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
34、問號就是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
35、愛就是教育的靈魂，只有融入愛的教育才就是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
36、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
37、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就就是我一生最大的快樂。
38、最好的教育就是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就就是在很小的時候也會同你合作。
39、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻�。〈藭r當我能接近這地步時，我該多麼幸福��！
40、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間就是我工作的信條。
41、專家曾經指出：現代教育要教會學生三大本領：一就是會自己學習。二就是會與不同人一起共事。三就是在不同的環境下都能生存。
42、每個孩子都就是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
43、只有受過教育的誠心誠意的人才就是有趣味的人，也只有他們才就是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
44、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
45、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不就是揭孩子的短。
46、兒童需要管教和指導，這就是真的，但就是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，就是不大可能學會自制和自我指導的。
47、道德行為訓練，不就是通過語言影響，而就是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，此時孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，就是學生學得快樂，教師教得快樂。
49、兒童應該受到良好的教育，這就是一般做父母的人的責任，也就是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
50、要永遠覺得祖國的土地就是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，就是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便就是末路的開始。
幼兒園教師寄語15
1.給孩子一張紙，就是給孩子一個想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個創造的機會。我們將用大海的溫暖懷抱來呵護每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。
2.孩子的心智是不成熟的，讓我們做一個有責任心的人，善于發現自己的所思所想，順利進入自己的內心世界，在孩子們的陪伴下，帶領他們實現一個又一個夢想。
3.關注兒童，因為他們需要平等;欣賞孩子，因為他們需要自信;新來的火辣孩子，因為他們需要獨立;學習兒童，因為兒童的世界是一個純潔的世界！愿我們的孩子健康快樂地成長！
4.沒有愛，就沒有正確的教育。只有愛孩子，我們才能全心全意地愛孩子。只有愛孩子，我們才能理解他們，理解他們，并把他們的喜怒哀樂放在我們的心里。只有愛孩子，我們才能更有效地教育孩子。
5.這是一個五彩繽紛的兒童世界，它展現了自己。沉浸是一種讓人陶醉的舒適和喜悅，期待著幸福和夢想。在同樣的藍天下，讓我們用新的挖掘，用愛的關懷，用情的感受，用執著的真誠團結，用真誠的表達幸福，為孩子們的童年播下夢想的翅膀。
6.歷史是清楚的，世界上的一切都是老師的手表。我喜歡這個職業。這個神圣的職業給了我們很大的希望�？粗⒆觽冏哌M知識的殿堂，看著孩子們專注于操作和探索，老師會不厭辛勞、耐心地引導他們。孩子們對進步的渴望隨著太陽的升起而高漲。日復一日的激情，讓我為前方的路加油。
7.生活是真實的，因為我心中有對孩子們的愛。我不想成功或不成功。如果我選擇這個職業，我將在這片熱土上工作。只要我投入過，付出過，擁有過，我相信孩子們會在我人生的五行譜上譜寫出動人的旋律。
8.如果我們把孩子比作生命的春天，我們就像季節的神，每天在夕陽下播種，在夕陽下收獲，帶領孩子們順利度過每一天，肩負著沉重的責任。老師的路是平凡的，但卻讓我們在平凡中深深體會到光輝。歲月可以帶走我們有限的生命，但帶走不了我們一路走來的歡歌笑語，也帶走不了對孩子們無盡的祝福。雖然我們只是雨滴和露珠，但在陽光下它折射出耀眼的光輝，我們的生活是平凡而燦爛的。
9.工作認真負責，誠實守信。以平常心面對生活中的人和事，善待他人。擦去發現的眼睛，在工作中找到幸福和美，在工作中得到幸福。
10.每天當孩子們走進幼兒園的大門，我都會用溫暖的笑容迎接他們。當孩子們快樂，有一個良好的運動，我可以看到老師的關心，移動的陰影。只有愛孩子，我才能把我的心奉獻給孩子。
11.孩子們的心，就像一塊盛產種子的土地，需要孩子們到省里去教育，像農民一樣，要忍受惡劣的天氣，精耕細作，竟急不可耐，一步一個腳印。讓我們捍衛兒童的純真、兒童的天性、純凈的生態環境、源源不斷的綠水、物質的豐富性、創造力！
12.早晨，面對第一縷陽光，我最想看到的是你的身影，最想聽到的是你的聲音。親愛的孩子們，我想讓你們像小鳥一樣在我身邊玩耍，你們知道嗎？只有快樂，我才會快樂。
幼兒園教師寄語16
1、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
2、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。
3、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
4、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。
5、興趣是的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。
6、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
7、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
8、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
幼兒園教師寄語17
我是一個感情內斂的人，從事幼教工作十幾年來。擁抱這個動作出現的頻率不是很高，但是，發生在我身邊的一件小事卻讓我不得不開始對此重視起來，因為，它讓我看到，擁抱竟然有一股神奇的力量……
20XX年秋天，小班剛開學不久，一個叫彤彤的小女孩引起了我的關注。她平時總是一聲不響地來，一聲不吭地走，畫畫、搭積木，她從不動手；遇到困難時，她就默默地流淚；我試圖主動與她聊天，可她只是瞪著眼睛看著你，一個字兒也不說。為了讓她開口，我幾乎想盡了辦法：拉拉手，摸摸頭，微笑。但都毫無反應，逼她開口，卻換來了她的哭聲……入園一學期了，我們之間的交流幾乎是零，我似乎有點黔驢技窮了。可第二學期開學不久，偶然發生的一件事兒，卻使她發生了意想不到的變化。
這天早晨，孩子們在陽臺上參加晨間活動。我發現一個小女孩爬上了陽臺的欄桿。我趕緊走過去，想把她抱下來。當我就快靠近小女孩時，她竟自己下來了。我告訴她不能這樣做，很危險，沒想到她竟然不承認。經過一番苦口婆一‘的勸導，小女孩終于認了錯，于是我抱了抱她。就在我擁抱小女孩的一瞬間，我忽然感到有雙眼睛正緊緊地盯著我們。側目一看。是彤彤，她正站在一邊滿眼羨慕地看著我倆。望著這雙熱切的眼睛，我忽然有了一個主意。我先把站在彤彤身邊的薔薔小朋友拉過來，抱在懷里說：“薔薔，你叫我好嗎？”薔薔響亮地叫了我一聲。隨后。我又輕輕地把彤彤拉過來，抱在懷里，嘴巴湊到她耳邊，對她說：“彤彤，你也叫我一聲，好嗎？”她猶豫著。我用鼓勵和期待的目光看著她，片刻，她終于鼓起了勇氣，張開了嘴巴：“吳老師好！”那一刻，我猶如聽到了天籟之音，激動不已，那是我期盼了半年之久的一聲呼喚��！我緊緊地擁抱著她說：“再叫我一聲，好嗎？”“吳老師好！”她亳不猶豫地再一次大聲叫著。我趁熱打鐵。對她說：“以后每天都這么叫我，行嗎？”她用力地點點頭。這一天，我發現彤彤的情緒一直很好，臉上始終帶著平時少有的微笑。
第二天早上，彤彤來了，她站在門口。似乎在猶豫。我立刻迎上去：“彤彤，你早��！”她靦腆地一笑：“吳老師早！”聲音雖然不高，我還是順勢抱了抱她，她開心地走向自己的小椅子。
隨后幾天，盡管每天還是我先向她問早，但她的表情卻變得越來越自然，態度也變得越來越主動。終于，一個星期后的一天早上，當她站在教室門前時，我的目光剛迎上她，耳中便立刻聽到了一聲響亮的問好：“吳老師早！”我的心里樂開了花：“你早！今天你真有禮貌，能主動向老師問好！”我大聲熱情地肯定道。她的臉上也立刻綻放出亮麗的光彩。
精誠所至，金石為開！一個擁抱，竟然開啟了一扇緊閉的心靈之門！擁抱竟然會有如此神奇的力量，這是我從來未曾體會過的。也許是因為擁抱比拉手更有力度，也許是因為擁抱比微笑距離更近，也許是因為擁抱比摸頭更親密無間……不管是為啥，讓我欣喜的事情在接下來的日子里不斷地發生：有一天，她衣服拉鏈壞了，竟然主動向我求助；又有一天，她用插片插了一個花籃送給我看，那時班上學會這個本領的孩子還不足一半；當我邀請小朋友游戲時，她居然也高高地舉起了小手……
幼兒園教師寄語18
“情在左，愛在右，走在生命 的兩旁，隨時播種，隨時開花�！边@ 是我最喜歡的冰心先生的一句 話。每當默念它，心中總會涌出陣 陣的暖意。是的，生命中因為有了 愛而倍顯美好。而當你恰恰又是 一名幼兒教師，那么你就又擁有 了一份以愛為主題的職業，從此 注定你會因為愛而獲得更多的幸 福。
我在幼教行業中已經行程十五年了，在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每天朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們的天真、坦率和真誠感染著我，激勵著我，促使著我一直奮斗在幼兒教育的行業中，一直以孩子們為伴，以孩子們為友，我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園播撒愛的職業而驕傲、自豪、欣慰。把我畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業，我無怨無悔，因為，我愛孩子，我愛幼兒教育事業。
幼兒教育事業，是一份用心織就的事業。而我作為一名幼兒教育工作者，我的職責就在于能夠真正地把愛心奉獻給所有的孩子，用真愛小心地呵護每一個孩子的心靈，真正用心對待每個活動，精心設計每一個教學環節，珍惜每一次與孩子的溝涌，讓孩子每一天都在期待和驚喜中度過。所以，在工作中，我總是和孩子們、家長們交朋友，把他們的每件事、每一句話都放在心上，然后比做自己的事情更加小心、更加用心地去完成、去解決。
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，-也沒有完全相同的兩個孩子，要教育幼兒，首先要了解幼兒。為了了解兒童，我學會了在活動中觀察，在觀察中發現了解幼兒興趣愛好、個性特點和發展水平，及時調整自己的教學行為，并針對幼兒不同特點和發展水平因材施教。例如，有一次吳昊把植物角剛長出來的豆芽連根拔起來，然后又插入土里，原來他想看看豆芽的根部，可結果豆芽死了。于是我組織小朋友親身體驗，觀察種植，獲得了很多有關種植的經驗。在這次事件中，如果我當時主觀地批評吳昊不愛花草而進行教育，無疑會委屈孩子，如果直接告訴他現成的答案，孩子則失去了自由探索的機會，由此可見，我們在與孩子接觸的同時，理解、包容孩子是十分重要的。
在幼教事業中行程的這些年，我已經記不清有多少次為了準備孩子們的活動加班到深夜，也記不清有多少次為了解答孩子們的問題連續幾小時站在書店里……但是，我清楚地記得孩子們獲得知識時的滿足；記得孩子們在節日早上人園時看到我們為他們準備的節日禮物時的快樂；記得孩子們在午睡起床時發現枕邊禮物的驚喜；記得孩子們天真、可愛的微笑。愛，就是有這樣的魔力，她是一種發自靈魂的芬芳，她是一種深入骨髓的甜蜜，天長日久，她就會縈繞成一團幸福，將你的心靈緊緊裹住!我和所有平凡的幼兒教師們一樣用心實踐著愛的教育，學習著愛的方式。多少辛勤的工作日見成效，發現孩子們一個個小小的進步，我默默地歡欣；多少真情的付出換得孩子真情的回報，我淚水盈盈。
從事幼兒教育事業，將是我生命中無悔的選擇，在實驗一幼的日子，也將是我生命中最寶貴的時光。我將會用我最大的努力去工作，讓我年輕的生命在奉獻中閃光，讓光芒閃耀在一幼的沃土上!
幼兒園教師寄語19
1、您可在孩子入園前，帶孩子到園內走走，玩玩大型玩具等，消除孩子對幼兒園的陌生感，產生愉快的體驗。并且用“你長大了，變能干了，可以上幼兒園了”來夸獎和鼓勵孩子，千萬不要用“不聽話就送你上幼兒園”來恐嚇孩子，讓孩子對幼兒園或老師產生畏懼感。
2、入園時您可將孩子在家的身體狀況、飲食、睡眠、情緒、愛好等情況與老師進行交流，并了解孩子在園的狀況及本班老師開學時的教育目標、內容等，以便配合。
3、請您為孩子帶好枕頭、小薄被，并分別寫上幼兒姓名。為孩子帶上更換的衣褲一套、孩子最喜歡的玩具一件或娃娃一個，并在早上入園前讓孩子吃好早餐。
4、您送孩子入園到班后，最好盡早離開。孩子幾分鐘內在老師耐心的安慰下，一般都可逐漸適應環境。您應調整心態，您的不安和憂慮會加重孩子的不安和哭鬧，影響孩子的情緒。 歡歡喜喜地送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
5、本園每天早上在幼兒入園時要進行晨檢，如果孩子患有非傳染性疾病并需要服藥，請在早上入園時將包好的藥品交給老師，并填寫服藥委托書。
6、開學初在離園時，您接孩子后不必著急回家，可帶孩子在園內玩一玩，幫助孩子建立與新環境的感情。
7、部分孩子入園一、兩天后，會在早上拒絕上幼兒園，請家長耐心勸導，給孩子建立信心，這種情況一般在一周后會消失。如果送孩子上一、兩天后又放棄，那么孩子的焦慮期會更長，哭鬧會加重。
8、我園有專職保健醫生，為幼兒配置營養全面、均衡的一日膳食（每周食譜見走廊板報食譜）。
9、來園接孩子時，向老師了解孩子在幼兒園一天的情況，及時表揚孩子的進步。
10、填寫詳細的家庭資料，包含父母工作單位、家庭的電話、手機，緊急聯系的方式。
11、在家中，盡量使用“請、謝謝、對不起”來和寶寶對話溝通，講話不要太大聲。
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