墨汁淋漓的句子
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過比較經(jīng)典的句子吧，根據(jù)句子的語氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編整理的墨汁淋漓的句子，希望對大家有所幫助。
墨汁淋漓的句子1
1. 入木三分：原形容書法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
2. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
3. 運用了擬人比喻的修辭手法，生動形象地寫出了水田中的稻秧之美，贊美了母親的勞動成果
4. 黃老師寫的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
5. 獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
6. 勃勃駭浪騰，復(fù)恐蟄鰲拚。——范成大《刺濆淖》
7. 繪畫愈像雕刻，映在我眼里愈覺得它是出色的作品，雕刻愈像繪畫，我就愈覺得它是拙劣的作品；雕刻是繪畫的火把，它們就如太陽與月亮的光，有天壤之別。
8. 書中有法，法自成書。軟筆書法作品筆走龍蛇，點畫流暢，錯落有致。硬筆書法作品鐵劃銀鉤，排版整齊，形態(tài)規(guī)范。接下來，讓我們通過獲獎作品領(lǐng)略書法的獨特魅力吧。
9. 李白；青蓮居士；詩仙；君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。
10.曼卿之筆，顏筋柳骨
11. 通過母親的白發(fā)來描寫母子之間的深情，抒發(fā)對母親的深愛。
12. 如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
13. 四川境內(nèi)有個姓杜的隱士，愛好書畫，他珍藏的書畫作品有成百件，有戴嵩畫的牛一幅，他特別喜愛，用錦囊盛起來，用玉石作畫軸，經(jīng)常隨身攜帶著，有一天晾曬書畫，一個牧童看到了這幅畫，拍手大笑說：“這畫上畫的是角斗的牛呀，牛在角斗時力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴斗角，畫錯了��！”
14. 如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
15. 找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢�，在下面畫一條橫線：
16. 鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
17. 通篇的大小、疏密、欹正、收放適宜，章法新穎，跌宕起伏，奇曲多變，表現(xiàn)出一種筆酣墨飽、神完氣足的藝術(shù)美。
18. 字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
19. 感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
20.
21.
23. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。
24. 海邊的天空是可愛的。高高的天空呈現(xiàn)出明麗的蔚藍(lán)色,流動的云彩在空中隨風(fēng)翩翩起舞,云彩隨著早、中、晚時間的變化變換著顏色,時而金黃,時而潔白,時而火紅,我很少看見這么美的天空。絲絲如絮的白云,在腳下的幽谷深澗中浮蕩飄動,漸漸地,連成了透明的云片,聚成了乳白色的云團(tuán),卷舒推涌,輕盈上升。片刻功夫,眼前已是銀海茫茫,無數(shù)峰巔。天氣很暖和,陽光時而透過云縫照射下來；成群的麻雀在窗臺下的灌木叢中嘰嘰喳喳地歡跳；五彩繽紛的候鳥早已飛往南方。深秋,蒼山翠嶺楓葉紅了,山果黃了,好像一副五彩斑斕的錦屏。
25. 石雕的藝術(shù)造詣非常高;廟宇的石柱上刻有英雄和蟠龍的浮雕,而佛塔基部則刻著佛祖生平故事的圖案。
26. 神根發(fā)生理，元氣日勃勃�！Ｔ拭鳌秳⑽髋_》
27. 書尚清而厚，清厚要必本于心行。
28. (第1句)剛進(jìn)門，一股墨香撲鼻而。直徑飛入我的鼻孔。展廳里有64幅作品，有龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的草書歌行署，有端莊疑重的楷書，有清晰秀麗的蠅頭小楷。它們裝禎精美，琳瑯滿目，各有特色，讓人目不暇接，眼花繚亂，讓人不知道看哪幅書法好。(第2句)一進(jìn)樓內(nèi)，我們便被虬勁、灑脫、柔韌、堅毅的不同墨跡所包圍，瞬間，連日的霧霾天氣和瑣事所造成的沉悶的心境便豁然開朗起，這種心境的到，沒有阿諛恭維的虛假，沒有夸夸其談的`玄虛，更沒有撲風(fēng)捉影的謊談，那是真真的對墨韻的崇拜和敬仰，內(nèi)心深處汩汩流淌出的《高山流水》。
29. 第16句寫字，人坐的正，筆執(zhí)的正，紙放的正。紙是死的，筆墨卻是活的！！
30. 關(guān)于寫點的順序，應(yīng)注意：
31. 冰心曾說：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫。”對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受，教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。寒假作業(yè)不再是學(xué)生的“專利”，泰禹小學(xué)也給教師們布置了寒假書法練字活動。在張宇主任的帶領(lǐng)下全體教師積極參與，堅持“每日一練”，相互鑒賞，共同進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力顯著提高。
32. 歐陽詢曾經(jīng)有一回騎馬趕路，看到一塊古碑。是晉代著名書法家索靖書寫的，(他)停住馬觀看古碑，過了很久才離開。他走離古碑幾百步后又返回來，下了馬站在碑前欣賞，等到疲乏了，又鋪開皮衣坐下來觀看，就又守在碑前三天三夜方才離去。
33. 自己犯了錯誤，要承擔(dān)后果不能推卸到他人身上。
34. 下筆如壯士拔劍，神彩動人。
35. 漢語拼音
36. 下面這段話，寫了不同人物的笑：
37. 選詞填空：
38. 頭部身體上身牙齒嘴
39. 《老師來到我家》這篇作文題，可寫的內(nèi)容很多：來的是哪位老師?是哪一次或哪幾次來?為什么來?來后說了些什么?我當(dāng)時什么樣的態(tài)度和心情?先列出寫作提綱，然后寫成文，要求緊扣中心，取材新穎。
40. 人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
41. 白發(fā)是全文敘事線索，白發(fā)是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)出作者對母親的心疼，愛與懷念
42. 把詞語按一定順序排列：
墨汁淋漓的句子2
1. 有條理地記事
2. 陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
3. 評選結(jié)束，將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，供同學(xué)們欣賞并學(xué)習(xí)，以此激勵自己。
4. 《少年文藝》《少年科學(xué)》《我們愛科學(xué)》《少年報》《小學(xué)生作文》
5. 仰視、俯視、眺望
6. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
7. 據(jù)意思按要求填關(guān)于“不”的四字詞。
8. 本次比賽，為教職工搭建了一個展示的舞臺，促進(jìn)了教職工之間的互學(xué)互進(jìn)，推動了勤練基本功的積極性。
9. 練字，任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩(wěn)。試著投入進(jìn)去。
10. 把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>
11. 筆墨運用得很暢快,很充分.多形容書法、詩文酣暢渾厚。
12. 關(guān)于硬筆書法的起源，很多人覺得可以上溯到上古時期人們用石片，刀子刻面龜甲獸骨，并以此證明硬筆書法是產(chǎn)生于毛筆書法之前的藝術(shù)形式。但是刀子、石片坐竟跟現(xiàn)在所用的硬筆書虧工具相去甚遠(yuǎn)，刻面和書虧還是有一定差別的，這也是書法和篆刻星然有著千絲萬縷的聯(lián)系卻始終是兩種藝術(shù)的原因。相比而言，更愿意把篆刻的歷史追溯到甲骨時代。特點學(xué)習(xí)硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平。
13. 畫面中每一種景物都在動，云蒸霞蔚是動，旭日東升是動，山勢挺拔是動，城市拔節(jié)是動，瀑布飛流是動，鳥語花香是動，但所有這些的“動”都在幫襯高架上動車的“動”。
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