解讀專業(yè)考研復(fù)試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
專業(yè)綜合素質(zhì)面試是復(fù)試的“重頭戲”，全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此是決定你能否被錄取的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
考研復(fù)試面試一般可以分為單獨面試與集體面試。
所謂單獨面試，指主考官與某一應(yīng)試者單獨面談。這是最普遍、最基本的一種面試方式。復(fù)試一般由4-6 名考官組成復(fù)試小組，一名老師為主考官，時間一般為20-30分鐘。有一些院校采取一次性面試的方式進(jìn)行考核，例如北京大學(xué)深圳商學(xué)院，沒有嚴(yán)格劃分英語口語與專業(yè)綜合面試，一般先進(jìn)行英語或中文的自我介紹，然后就是一些提問，多數(shù)都用中文提問，也有大約兩個英文問題，提問內(nèi)容不限于本專業(yè)，甚至可以拉家常。這一模式在國內(nèi)也在逐步推行。
單獨面試的優(yōu)點是能提供一個面對面的機會，讓面試雙方較深入地交流。
一、只有一個主考官負(fù)責(zé)整個面試過程。
二、有多位主考官參加整個面試過程，但每次均只與一位應(yīng)試者交談。
后者廣泛被院校復(fù)試面試采用，有利于避免某一位考官看問題的片面性，但是對考生造成的壓力很大，畢竟一個人要面對好幾位學(xué)界的專家。
集體面試又稱作小組面試，指多位應(yīng)試者同時面對考官的情況。
在集體面試中，通常要求應(yīng)試者進(jìn)行小組討論，相互協(xié)作解決某一問題，或者讓應(yīng)試者輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)主持會議、發(fā)表演講等。這種面試方法主要用于考查應(yīng)試者的人際溝通能力、洞察力、把握環(huán)境的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。國外較多的商學(xué)院采用這種方式進(jìn)行面試。但我國研究生教育的主要培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)術(shù)型人才，對于分工協(xié)作能力或是領(lǐng)導(dǎo)能力很少作為考查內(nèi)容，所以國內(nèi)院校很少采用這種討論型的面試方式。研究生考試以選拔具有科研能力、創(chuàng)新能力的學(xué)生為目的，面試時導(dǎo)師組著重考查的是考生的專業(yè)知識與思維能力。
各招生單位的面試流程一般有兩種方式
1、采取抽題的形式�？忌倪M(jìn)場順序按照初試成績排列或抽簽決定，考生進(jìn)場后當(dāng)場抽取試題，經(jīng)過一兩分鐘的一思考后，面向復(fù)試小組導(dǎo)師作答。
2、由復(fù)試?yán)蠋熤苯酉蚩忌釂�。如果招生單位�?guī)定在報名時選定導(dǎo)師，那么該導(dǎo)師是主要提問者。如果沒有規(guī)定預(yù)先選定導(dǎo)師，則由復(fù)試小組成員輪流提問。
如果將上述幾種面試考核方式的實質(zhì)部分提取出來，我們可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)校有這樣三個步驟：
1、口語介紹
2、面試官提問
3、專業(yè)課方面的知識
考生在準(zhǔn)備專業(yè)面試時，除了復(fù)習(xí)最基本的專業(yè)知識，還要多查閱本專業(yè)的核心期刊，充分了解本學(xué)科的最新發(fā)展情況。對于跨專業(yè)考生來說，這一部分的準(zhǔn)備尤為重要，因為備考初試時可能只是針對一個研究方向著重復(fù)習(xí)，對整個學(xué)科體系缺乏全局性的了解。建議考生多閱讀一些專業(yè)基礎(chǔ)的`教材，在自己心中給學(xué)科體系畫一個輪廓圖。此外，考生對自己報考的導(dǎo)師和學(xué)校也應(yīng)該做詳細(xì)的了解，比如哪些方面的研究是學(xué)校的特色方向，近期有哪些最新的科研成果等。
心理測評：高校復(fù)試改革新趨勢
心理測評是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查。從2006 年起，各高校開始在復(fù)試中增加了考查學(xué)生心理狀況的內(nèi)容，只有學(xué)生通過心理測評，才能通過復(fù)試�，F(xiàn)在，在研究生復(fù)試中進(jìn)行心理測評成為各高校復(fù)試改革的新趨勢，如暨南大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、浙江師范大學(xué)等學(xué)校紛紛在研究生復(fù)試階段開展了心理測評的環(huán)節(jié)。
目前心理測評的考察方式主要有以下幾種。
第一，網(wǎng)上心理題目進(jìn)行測評。如北京工業(yè)大學(xué)，由考生上網(wǎng)做測試題，根據(jù)學(xué)生的答卷分析該同學(xué)的心理特點和心理類型。
第二，填寫調(diào)查表，然后根據(jù)填寫結(jié)果打分。
第三，口試。通過面試?yán)蠋煬F(xiàn)場和考生的交流，考察考生的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)情況，進(jìn)行口頭考試，如河北大學(xué)等。
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