考研英語的復習建議5篇
考研英語的復習建議1
一、基礎(chǔ)階段（20xx年11月～20xx年6月）：
目標：夯實基礎(chǔ)。重點：單詞、長難句。
具體要求：
1、單詞：《20xx考研英語詞匯速記寶典》重點掌握單詞搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點記憶第一和第二部分。
2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟學人》、《chinadaily》、《時代周刊》等英文報刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會及時放在博客上，可以隨時下載。
3、背誦：每天堅持背誦一篇文章，并且在早上起來大聲朗讀，并在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點句型的結(jié)構(gòu)，然后來做反復的臨摹和翻譯。我也會推薦新概念英語和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續(xù)放到博客上。
二、單項訓練（20xx年7月～10月）
暑期段（7—8月）：強化真題閱讀具體要求：
分成不同的題型的專項訓練，包括主旨題，細節(jié)題，推理題，論據(jù)論點題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章，包括訓練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復重復的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚情感的能力。
2、�？疾⒆屑氀芯恳惶讱v年真題。讀懂每一個單詞每一句話，摸清出題人思路，總結(jié)�？嫉恼Z法點和語言點，重點解決考研英語的關(guān)鍵——復雜長難句，熟練掌握各種較長、較難的句式�？偨Y(jié)在本子上。
3、這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時也要通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。建議進行相當數(shù)量的題型專項練習，以做題來提高實戰(zhàn)能力。
秋期段（9—10月）：專項突破（完型、新題型、翻譯）
三、沖刺階段（11月～1月考試）
目標：精煉整合，沖刺作文具體要求：關(guān)于寫作，還是八字方針：背誦五背原則——精彩詞匯（文章中的）；精彩句型；文章里精彩的句子；萬能的框架；經(jīng)典范文默寫（readingmakesafullman，conferen ceareadyman，writing anexact man）可以查出一些細小的錯誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。互譯把精彩的文章翻成中文，過一段時間再復原成英文。描紅既是模仿，仿效，通過這四個環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。
寫作的三個階段：牢記、效仿、持之以恒在這個階段，考生要注意總結(jié)對于每種題型的體會和答題技巧，統(tǒng)計自己的得分和正確率，查找自己的不是，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復習。在精神上既不能放松，也不能過于緊張，注意保持實戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說，行百里者半九十。
最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應保持信心，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。
提示：同學們制定、執(zhí)行考研復習計劃時的幾點注意事項
1、計劃源自知己知彼計劃是為考生們的考研目的服務的，所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢，希望報考的.學校、專業(yè)，自身的實力等作詳細、客觀的分析，這樣考生在制定計劃時才能有的放矢、計劃得當，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對于所報專業(yè)的專業(yè)課，考生就應該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復習進度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復習計劃自然也就明確了。
2、計劃的靈魂是變化，要學會用活計劃，作計劃的主人計劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰是敢于面對變化，因為計劃的靈魂是應變�？忌鷾蕚溲芯可荚嚨臅r間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會有出乎意料的，因此考生制定的計劃必須能夠應對突發(fā)事件、異常情況。以上計劃可根據(jù)實際情況進行20％調(diào)節(jié)，后兩個階段可進行比較大的調(diào)節(jié)。一到兩周對大小計劃實施進行評價，并及時修訂，要使復習計劃能夠從容應對環(huán)境的變化，就要使制定的計劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
3、復習計劃不要與學習習慣“擰”著來考生在制定復習計劃時要盡量符合自己的學習習慣（當然是指好的學習習慣啦），做到“習慣融入計劃，計劃體現(xiàn)習慣”。復習計劃與學習習慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實施貫徹時才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進行英語的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以計劃晚上看看數(shù)學之類需要集中精神的科目。
4、將專業(yè)考試和求職的小計劃納入考研復習的大方案里去考研的復習進程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來說就是和紛至沓來的專業(yè)設計、招聘會、面試、公務員考試等發(fā)生沖突。對此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復習計劃里預留出考生進行求職活動的時間。為此，考生在制定復習計劃時就要提前了解各類求職活動的時間安排。有些同學擔心參加求職活動會減少考研的復習時間，但同學們可換一個角度想：平時復習那么累，正好利用這個機會換換腦子放松一下。天道酬勤，加油吧！
考研英語的復習建議2
詞匯、語法：夯實基礎(chǔ)
大綱明確規(guī)定，考研英語的考察點主要有兩個：語言知識和語言技術(shù)。其中，語言知識指的主要就是單詞和語法，語言技術(shù)則指知識在做題中的具體運用。因此，無論到什么時候，單詞和語法都是英語的根基，要想在考試過程中發(fā)揮出高水平，必須竭盡全力地把基礎(chǔ)夯實。大綱規(guī)定的5500詞匯基本未變，大家完全可以在原有復習節(jié)奏的基礎(chǔ)上繼續(xù)牢固，查缺補漏，同時注重對詞根詞綴、熟詞生義、一詞多義的考察。語法方面，幾種類型的復合句式、特殊句式依然是考查重點，復習進行到這一階段，這些內(nèi)容應該都不在話下，需要在做題過程中繼續(xù)牢固、理解、運用。
閱讀、寫作：重點訓練
新大綱在題型上沒有任何變化，復習后期，應加強對重點題目的聯(lián)系�？偟膩碚f，考研英語中的各個題型都是融會領(lǐng)悟的，總結(jié)起來就是對閱讀和寫作兩方面能力的訓練。閱讀方面，不應只停留在做題本身，可以從題型的角度去總結(jié)一些應試技巧。同時，文章讀完、題目做完之后不等于萬事大吉，繼續(xù)回到文中、題中去剖析結(jié)構(gòu)、掌握邏輯、總結(jié)規(guī)律、掌握知識，會讓你功力大增。寫作方面，小作文比較容易，會有牢固話語及模板進行套用。大作文則非�？疾煺Z言運用能力，建議能圍繞熱門社會話題進行寫作練習，多積累好詞好句好文章。作文只有寫出來才會發(fā)現(xiàn)哪些地方有錯誤，以及在文章結(jié)構(gòu)、邏輯等哪些方面存在可以改進提高的地方。
真題精做，模擬題整套做
越到復習后期，做題的重要性越是凸顯出來。建議大家把做過的歷年真題中的文章集中起來，每天至少精讀剖析其中的一篇，認真剖析詞、句、段落和篇章，才能在字里行間體會出作者下筆之時的情緒，更好的掌握命題者的命題思路、命題規(guī)律和角度，進而破譯出解題方法和技巧。此外，在考研復習的后期，整套做題變得非常有必要，模擬題就派上了用場。一方面，只有整套地做題，才可以對我們在前面的復習結(jié)果進行檢測，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對后面的復習起到指導作用，查漏補缺，彌補不足。另一方面，也可以提前模擬考場環(huán)境，發(fā)現(xiàn)做題上的不足，尤其是掌握考場時間，看能否在規(guī)定的時間內(nèi)，保質(zhì)保量的完成整套試卷。否則，就算平時復習的再好，考場上掉了鏈子，等于一切成空。
考研英語的復習建議3
今天，期待已久的考研英語大綱終于和我們見面了，在拿到這份大綱之時，我們發(fā)現(xiàn)沒有任何實質(zhì)性的變化。這說明我們可以按照之前的合理安排繼續(xù)復習。鑒于寫作部分的重要性，我們在此再次提醒下大家，大綱公布后該部分的復習安排：
⑴杜絕“模板”思想
寫作部分的閱卷具有很強的“反模板性”，越是模板越難拿高分。所以，文都英語老師建議大家，在平時多看一些文章，也可以多背一些亮點的句型，以積累素材，形成自己獨一無二的框架，為后面的寫作做準備。
⑵多練習
這里的多練，不僅僅指多寫，而是指“多背誦，多默寫，多仿寫，多修改”。多背誦，背誦的目的，不是讓小伙伴拿著背的作文直接去考場寫作，而是學習它的亮點詞匯和句型，學習范文的行文思路;背完之后的默寫，要求單詞和標點符號都要正確。如果不能完全正確，說明你并沒有真的掌握這些;學習了范文的優(yōu)點之后，自己要學會將優(yōu)點積累起來，運用到自己的文中，變成自己的優(yōu)勢;寫完之后，還要請同學或者老師給修改，有時候你很多錯誤，自己是看不出來的，所謂“當局者迷，旁觀者清”便是如此了。
總之，考研英語寫作是一個不斷的輸入，然后輸出，再不斷修改的過程。只有這樣，才能不斷的獲得提高。祝20xx考研的小伙伴，一切順利!
考研英語的復習建議4
主要目標：閱讀及翻譯
眾所周知，考研英語試卷中，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多，得閱讀者得天下，此言不虛。但閱讀能力的培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，要想在一定時間內(nèi)得以快速提升，我們必須從四個方面入手學習：詞匯的認知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在詞、句、篇、題這四個層面做到合四為一的精讀，才能實現(xiàn)閱讀、理解和解題的完美結(jié)合，切實提升閱讀理解的內(nèi)功和招法。
復習建議：
英語學習是個循序漸進的過程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據(jù)自身情況制定本階段符合自己的閱讀學習計劃：
(1)兩遍閱讀法：
第一遍略讀：嚴格按照考試要求，在規(guī)定時間內(nèi)通讀文章、完成題目。以大體了解文章中心思想和重點信息為主旨，以解答題目作為目標。切不可拘泥于個別的詞、句等語言細節(jié)，應注重培養(yǎng)實戰(zhàn)感覺，穩(wěn)定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。
第二遍精讀：所謂精讀，即要從詞、句、篇、題四個層面對文章進行細讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營養(yǎng)，全方位夯實自己的語言實力。具體而言，生詞要理解記憶；難句要分析翻譯；篇章結(jié)構(gòu)也要梳理，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進而理出文章的行文脈絡；題目不要機械地對答案，要見木見林，做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析，汲取教訓。
復習的重要性：復習是被很多考生做閱讀時所遺忘的一個環(huán)節(jié)。殊不知，每讀完一篇文章，里面的得與失都是考生成長過程中難能可貴的養(yǎng)分。所以，我們必須及時地、反復地復習，不斷來攝取這些養(yǎng)料，知道考試前的最后一周。切記題海戰(zhàn)術(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果；與其博覽群書，不如精讀一本。
考研英語的復習建議5
1月10日下午英語考試后就有考生向我反映，認為聽力第一部分不難，聽完白老師的輔導課后，這部分基本上能拿分，第二部分難些，要寫三個字，跟不上，第三部分還要訓練，短文或?qū)υ捴宦犚槐椋牪磺寰腿菀追稿e；完型填空不難，青少年犯罪的內(nèi)容還容易理解；閱讀難，有兩篇文章難些，內(nèi)容不易看懂，時間又不夠；英譯漢內(nèi)容還可以，短文的句子結(jié)構(gòu)稍復雜些，還應加緊努力；作文還有東西可寫，xx年考研英語復習的建議。
我們在詳解20xx年考題后感覺到，自20xx年以來命題組在掌握考題的難度上越來越有經(jīng)驗，他們出題的目的就是要求考生考出水平來，就是要把合格的考生選拔出來。專家們緊緊把難度把握在0.50到0.55之間，以全面測試考生聽讀寫譯的基本功，看他們的基礎(chǔ)知識是否確實扎實，他們是否能運用語言。應該說考研題確有相當?shù)碾y度，命題有一定的思路，考生一定不要以為6級考80分以上，TOEFL考600分以上，考研就一定能成功。
考研試題實際上是三大塊，一塊是聽力，一塊是閱讀，一塊是寫作。這三大塊都很重要，考研英語《05年考研英語復習的建議》。每一部分的分值都不低，考生都應根據(jù)自己的情況有針對性地突破，都要認真復習。這里我想突出談談我對閱讀理解的看法。考生普遍認為考研題型中閱讀理解最難，拿高分把握不大。
我也認為閱讀理解部分不容易：
1） 內(nèi)容新，知識面廣。從每年考題分析看，大部分短文選自當代的報刊雜志，新詞多，術(shù)語多，考生必須了解詞組的確切意思才行。
2） 有些句型或句子結(jié)構(gòu)特別是長句、難句必須多看，自己動手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握；
3） 詞匯在掌握所規(guī)定的詞和詞組外，還要有意識地擴大詞匯，其中包括
1. 在不同知識面的文章中出現(xiàn)的相關(guān)新詞或術(shù)語；
2. 自己學過的詞或詞組在文章中意思引申了，轉(zhuǎn)義了；
3. 需要按上下文再判斷詞的確切意思；
看來，考生在這方面還真要下些功夫，詞的確切了解對閱讀理解重要，對英譯漢越來越顯得更重要；
4） 平時要多讀各種短文，努力擴大自己的知識面。
我建議大家把手中已拿到的20xx年考題認真做一下，相信你的看法一定會比我更具體。
考生只要早動手，早制定計劃，有針對性地進行復習，取得成功是有把握的。
我建議考生分四個階段進行復習。
第一階段是從現(xiàn)在起到暑假前，這是考生自我準備的階段。建議大家完成以下工作：
1） 把大綱提供的詞匯和詞組全部掌握；
2） 精讀20xx年到20xx年的真題，弄清考研考什么？怎么考？
3） 讀20xx年考研《新教程》，把各方面的基礎(chǔ)打得再扎實一些；
4） 根據(jù)自己的情況重點解決自己的薄弱點；
5） 開始有意識的擴大知識面，每天都讀3到5篇短文，有意識地全面積累。
第二階段：建議大家參加一期輔導班。應屆生一定要利用暑假大好時光集中時間，集中復習，取得較好的復習效果。
第三階段是開學后到考試前一個月。這是考生細水長流、大量做題的階段。建議考生有針對性地解決自己的薄弱環(huán)節(jié)，復習已學知識，進一步擴大知識面，進行全面積累。
第四階段是最后沖刺階段。建議考生每天做一道模擬題，以在英語和心理兩方面做好全面準備。
考生在選用模擬題時不要一味追求難題，好像單詞越多越難越好，讓自己始終夠不著邊，文章都看不懂，更談不上思考解題思路了，積累知識就更困難了。實際上，從歷年考題分析，考題有相當?shù)碾y度，但單詞量還是受到控制的，絕大部分內(nèi)容都是可以看懂的，沒有怪異的，也沒有太個別的；因此建議大家難易題都要做，用難題向自己挑戰(zhàn)，用容易題來分析并解決解題的思路，總結(jié)規(guī)律。知識面一定要廣，懂一點和一點不懂，結(jié)果絕對不一樣。
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