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GRE考試的高分復(fù)習(xí)計劃
GRE考試的對于要出國留學(xué)的研究生來說也是一個很大的挑戰(zhàn)!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于GRE考試的高分復(fù)習(xí)計劃，歡迎大家閱讀!
從最難的骨頭啃起——攻克閱讀
正式地開始準(zhǔn)備GRE，是從大三的寒假開始的。與大多數(shù)人不同的是，我的備考始于閱讀，從最難啃的骨頭啃起，以后便也沒什么好畏懼的了。
在取消了“類反”之后，很多人企圖用單詞來彌補閱讀能力的缺陷的想法已經(jīng)無法再work。早早開始讀東西，真正提高自己閱讀文章，提煉信息，把握行文結(jié)構(gòu)和作者意圖的能力才是王道。出于提高閱讀實力的考慮，以及對新G備考材料的不完全信任，我先是把老G的黃皮書閱讀給做了一遍。當(dāng)時每天把書放在床頭，醒來的第一件事就是把計劃內(nèi)的文章做完，讀懂，然后才下床做別的事去，以免自己給自己找借口，沒辦法完成當(dāng)日的任務(wù)。
作為一個理科生，老G里文學(xué)藝術(shù)題材的長文章曾經(jīng)真的是很讓我頭疼，甚至連斷句都有困難，于是我花了一周的時間，讀完了長難句教程，效果真的很好，之后再遇到結(jié)構(gòu)古怪的句子，就見怪不怪了，順暢的很。
一本書做下來，從最開始的反復(fù)多次才能夠看懂一篇長文章，到最后的閱讀一遍腦海就能浮現(xiàn)這篇文章的結(jié)構(gòu)，我覺得，在讀一篇文章的時候，一定要首先把握好這個文章闡述的對象是什么，要探討的問題是什么，有哪幾個時期，哪幾派觀點，它們之間的異同是什么，而其余細(xì)節(jié)都暫且忽略。這樣很有利于我們在做題時把觀點錯誤、過于細(xì)節(jié)的選項快速排除，留出足夠的時間來回溯細(xì)節(jié)問題。
在夯實了一些實力之后，我開始用閱讀36套來熟悉新G的考試形式。由于經(jīng)歷了之前的磨練，這一遍做題順暢了很多，我的閱讀部分也就暫告一段落。之后只是偶爾看一些LSAT的閱讀來保持閱讀時注意力的專注、鞏固之前建立的方法，主要的精力則轉(zhuǎn)向填空。
解決老大難——攻克單詞量
到此，我已經(jīng)對Verbal有了基本的把握，但隨后的模考又暴露了新的問題。我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量僅限于做過的題目而已。但在實際的考試中，詞匯的范圍其實是不存在的，如果涉及到不懂的詞匯，再好的邏輯分析能力都無法發(fā)揮。于是背單詞這項偉大的事業(yè)被我提上日程。
說到底，在備考過程中被我翻爛了的，就只有一本便攜的《再要你命3000》而已。那段時間我依然偶爾會需要做實驗，經(jīng)常跑到校外找導(dǎo)師聊天、聽各種講座，5月底還去上海開了一個會，這本3000就一直在我包里，排隊、坐車、等人、無聊了都可以看。要說便攜，《紅寶》也有啊，別的書帶起來也不見得多難呀，為什么偏偏是這個?原因有幾個：
(1) 比起通過統(tǒng)計以往真題所得到的機械的詞庫，我個人更偏好人工編纂的詞庫，相較于很多其他針對新GRE所出的單詞書，《再要你命3000》選詞更為精要，都是對語義理解很關(guān)鍵形容詞、副詞和動詞。
(2) 這本書的制作團(tuán)隊更為用心，它的單詞釋義準(zhǔn)確性要比同類型的其他書籍好很多(這個我自己比較過的，許多書為了及早與考生見面，出得倉促，不僅內(nèi)容拖沓，排版、印刷漏洞也很多)。
(3) 有很多同學(xué)對同一單詞的諸多釋義感到非常頭大，在我看來，在背單詞的初期就急著掌握多個解釋其實會將這個單詞的獨特性blur掉，使我們將不同單詞區(qū)分開的難度成指數(shù)地增長。因而我認(rèn)為，開始時選擇一本信息量相對較少的書來進(jìn)行重復(fù)記憶，快速的搭建起詞匯的框架，從小3000開始，之后再轉(zhuǎn)向大3000，為這個框架添枝加葉，是一個循序漸進(jìn)的好辦法。
背單詞的時候，要心若止水，遺忘是很正常的，再刷，再刷一次，就好了。后期可以加入一些輔助的材料，比如大3000里的同義、反義詞，齊際總結(jié)的SAT&GRE �？荚~匯意群。如果不能將每個單詞的意思記清楚，大概了解長什么樣的單詞和長什么樣的單詞是一個意思/是相反的意思也是好的。
單詞量、解題思路兩手抓——攻克填空
在確定具體的填空復(fù)習(xí)計劃之前，我做了一套黃皮書上的練習(xí)，一方面檢測自己主要在哪幾個地方有不足，另一方面了解考試形式。由于單詞不認(rèn)識導(dǎo)致的錯誤占80%以上，而另外的20%中，絕大部分則是查著字典也無法作對的題。于是我知道，不背單詞就去盲目地大規(guī)模做題沒有任何意義;同時，我在解題思路和方法上還存在很大的缺陷。為了能夠真正地利用好黃皮書上經(jīng)典的題目，我花一個禮拜把《新GRE高頻詞匯·句子填空》背了兩遍，生詞率低于五分之一。同時把許久之前上老G課的筆記仔細(xì)閱讀了幾遍，體會句子中結(jié)構(gòu)和語義的對應(yīng)。然后是兩周的時間，將黃皮書做了3遍，第一遍鞏固了單詞，感受做題方法，第二三遍則是對第一遍的錯題的分析、總結(jié)、整理。
彈指一揮間——攻克數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)我只在考前拿了一天時間完整讀完了OG的數(shù)學(xué)部分，包括它給出的review。對于理科生，過多做題很沒有必要;對于文科生，review的部分可以幫我們很好地溫習(xí)那些早已被忘卻的知識。
貼心提示——實用軟件和網(wǎng)站
下面總結(jié)一下備考過程中可能可以用到的軟件和網(wǎng)站：
熱詞、拓詞、詞匯控、朗播詞匯，這幾個是可以用來背詞的，經(jīng)常手賤刷人人刷微博無法自拔的同學(xué)可以把自己交給這些軟件來管制。但是對自制力好的同學(xué)來說還是自己定制計劃效率更高。其中熱詞和詞匯控中都完整收錄了《新GRE核心詞匯考法精析》，即大版本《再要你命3000》的全文。
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