目前，在答托�？谡Z題目時考生會碰到很多的問題，具體表現有如下四點，希望總結在下面能讓各考生出現的問題對號入座從而更加了解如何改進。
第一、對題型和解題技巧沒有熟悉就匆忙上陣
考托福口語，就像和敵人打仗。你不知道敵人怎么出招，你也就不知道你自己應該出什么招。這樣，你打敗仗就是必然的。建議：熟悉題型。
第二、缺乏迅速組織好答案的能力
考生在托福口語考試中，面臨兩點壓力：
1、時間緊、任務重。托福口語的答案準備時間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果，沒有接受過正規的訓練，考生在考場上必將不知所措的、語無倫次。
2、要迅速呈現“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構思訓練”，“濃縮精華”也是難以做到的。
第三、考場上表現得不夠自信和大方
原因有二、
1、缺乏口語練習，導致考生在答題時表現得不自信。
2、性格過于內斂，導致考生在答題時表現得不夠張揚�？紙錾媳憩F得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質問題，因為這樣以來，考生答題的音量就會小、發音就會模糊、分數也就不可能高。
建議：
1、“信心來自實力，實力來自練習”。
2、不論你在平常的性格如何，在考場內答題時，你必須表現得開朗、自信、大方。
第四、口語答案的語言缺乏表現力
總體來講：英語語音不準確、語調無起伏、語言不流利、結結巴巴。
建議：
1、了解語音語調方面的知識(適當了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發現并糾正自己的語音語調錯誤
2、每天堅持大聲、清晰、準確地朗讀一段80-120字的英文段子。
TOEFL托福聽力中PartC的結構聽法分類
PART C部分，也叫TAKL部分。通常是老師講課(上課或者其他內容)，學生做報告等。而決定了內容上是文科專業或者理科專業體裁居多，而學生生活方面的偏少，或者可以說基本沒有。而大家知道，美國人是很講邏輯性的，不管是說話，還是寫文章。而ETS在出題上更繼承了這一特點。它們都有很強的結構性。閱讀是這樣，而聽力同樣如此。
我們也知道，要在短短的一遍中聽清楚并記住文中的所有內容是幾乎不可能的，所以。對于段子題目，特別是PART C，我們聽的時候主要是聽出文章的結構。這樣才能把剛聽到過的零散信息進行有效的重組，對整篇文章有做到心中數。
對于聽力文章(文理科專業段子)的結構，大家也許比較熟悉了。不過是：一般分3段，第一段點題，也就是提出問題;第二段討論，也就是展開問題的各分點。第三段結輪，也就是經過討論后下結論。第一、三部分都比較好說，一頭一尾嘛，容易把握。而主要的主要針對的是文章的討論部分，它會分幾點來敘述將要說明的事情，而這幾點又是由某些順序來組織的。
我認為通常有3類：
1。時間順序。在敘說一個事物史的發展的時候，通常是采取時間漸進的方式來敘述。先怎么樣，再怎么樣，最后怎么樣。
2。空間順序。在介紹一個事物的時候，也會采用空間移動的順序。里面怎么樣，外面怎么樣，前面怎么樣，后面怎么樣，上面怎么樣，下面怎么樣。
3。好壞順序。在介紹新產品的時候，往往會先說它的幾個優點，然后在說它缺點。在介紹某種現象的時候，也會先說它帶來的好處，再說它的壞處。
注意：對于分類，也許還不太完善。也許不太合理，也許還有其他的遺漏。而且有的時候，文章通常會是兩種順序交叉或者交替進行。其實不管怎么樣分，聽個過程種主要是聽清分點和結構，提供的這些順序，只是幫助大家記憶的。
我們在聽文章的時候就得抓住如上重點，聽完后得知道文章說了那幾點，是采取什么順序來組織的。
當聽出文章的結構來后，我們自然能把握好文章的主題，這樣TOPIC題和尾巴題就不在話下了，而對于做細節題，也同樣非常有幫助的。因為大家知道，TOEFL是順序出題的，了解了結構，對于第幾題對應那個段，自然是非常清楚。
當然，做好聽結構的工作，需要大家多多練習，了解清楚常出現的幾種文章結構，加以總結歸納。熟悉套路后，聽起來就更加得心應手。