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      1. 低齡留學(xué)壓力大父母不能只管經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題

        時(shí)間:2020-09-28 19:23:25 留學(xué)經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

        低齡留學(xué)壓力大父母不能只管經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題

          4月1日,上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)到達(dá)大廳發(fā)生驚人一幕:旅日留學(xué)生汪某在機(jī)場(chǎng)向前來(lái)接機(jī)的母親連刺數(shù)刀,警方稱(chēng)起因竟然是在日本上學(xué)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題。然而,其母親否認(rèn)因?qū)W費(fèi)起爭(zhēng)執(zhí),稱(chēng)其兒子可能是出現(xiàn)幻覺(jué)。業(yè)界人士認(rèn)為,該案應(yīng)從家庭教育尋找根源,留學(xué)生的心理健康狀況也應(yīng)引起關(guān)注。

        低齡留學(xué)壓力大父母不能只管經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題

          從家庭教育找根源

          歐亞教育中心韓國(guó)部經(jīng)理金廣海稱(chēng),這個(gè)案例非常罕見(jiàn),留學(xué)生本人也與絕大多數(shù)的留日生不同。從媒體的報(bào)道來(lái)看,該名留學(xué)生在日本5年從未打工賺錢(qián),學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都靠母親每月7000元人民幣的收入來(lái)出,全部費(fèi)用都由家里出。汪某的行為應(yīng)從其特殊的家庭教育尋找根源,與其從小成長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān)。華師國(guó)際預(yù)科中心副主任李子力表示,母親顧女士稱(chēng)其兒子“總感覺(jué)有人在跟他講話(huà)”,汪某在事發(fā)后也表示“當(dāng)時(shí)腦子一片空白”,結(jié)合這兩種說(shuō)法,汪某的身體可能有些不妥,至少其心理與常人有異。

          心理狀況不容樂(lè)觀

          同樣是4月1日,一名上海女留學(xué)生的家長(zhǎng)得到噩耗,自己25歲的女兒,在瑞典被刺十余刀后死亡,嫌犯是她的男同學(xué),同樣來(lái)自上海。案發(fā)原因疑與該男生多年追求未果有關(guān)。同一天,兩起與留學(xué)生有關(guān)的惡性案件,在越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望將孩子送出國(guó)深造的今天,這兩例看似巧合的事件背后,還有更多讓人深思的話(huà)題。

          一項(xiàng)針對(duì)中國(guó)留學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明,該群體的心理健康狀況不容樂(lè)觀。26%的人自稱(chēng)業(yè)余時(shí)間無(wú)處可去,常以網(wǎng)絡(luò)和影碟打發(fā)時(shí)間;找不到傾訴對(duì)象和途徑的占17%;學(xué)習(xí)、工作或經(jīng)濟(jì)壓力大,常導(dǎo)致失眠者占16%。此外,還有不少人“常感覺(jué)孤獨(dú),會(huì)想家”、“喜歡獨(dú)處,不與人交往”,更有個(gè)別人表示“快被逼瘋了”。而自認(rèn)為“吃得好睡得好,心情暢快”的,僅占被調(diào)查者的7%。這種長(zhǎng)年沒(méi)有傾訴和溝通渠道的壓力,常常扭曲學(xué)生的心理使其變得不正常。

          對(duì)于留學(xué)生產(chǎn)生諸多心理問(wèn)題的原因,李子力表示,留學(xué)生低齡化是一大主因,部分孩子十六七歲就被送出國(guó),他們中很多人從未獨(dú)立處理過(guò)事情,依賴(lài)心理強(qiáng),遇到挫折只會(huì)跟家人抱怨。汪某今年23歲,已在日本5年,算起來(lái)是18歲出國(guó),也屬于低齡留學(xué)群體。他的心理是否與這種經(jīng)歷有關(guān),值得觀察。還有的孩子由于家境富裕,有虛榮和優(yōu)越的心理,遇到挫折后落差太大,心理上無(wú)法承受,從而導(dǎo)致抑郁和自閉。

          父母不能只管經(jīng)濟(jì)

          “留學(xué)生進(jìn)入一個(gè)陌生的文化圈,在接受、協(xié)調(diào)、平衡的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種問(wèn)題,而這些問(wèn)題別說(shuō)是孩子,就連許多成年人也應(yīng)付不來(lái)!崩钭恿Ρ硎,父母不能只給孩子當(dāng)經(jīng)濟(jì)支柱,更應(yīng)該注重跟孩子的溝通,了解孩子的內(nèi)心想法,不要強(qiáng)硬要求孩子必須學(xué)有所成,出人頭地,這會(huì)給孩子造成巨大的`心理壓力。

          有心理專(zhuān)家表示,如果父母決定要讓孩子去國(guó)外求學(xué),那至少要在兩方面做好準(zhǔn)備:一是要做好承受失敗的心理準(zhǔn)備,一定要防止出現(xiàn)因?yàn)橐粌纱未煺劬蛥拰W(xué)厭世,甚至自暴自棄的現(xiàn)象;二是要培養(yǎng)好孩子的溝通與自理能力。因?yàn)槌鐾饬魧W(xué)的中學(xué)生通常只有十七八歲,由于國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的體制還沒(méi)完全改變,很多學(xué)生只會(huì)埋頭苦讀,甚少獨(dú)立處理讀書(shū)以外的事情。因此,父母應(yīng)該在送孩子出國(guó)前正確估計(jì)孩子的應(yīng)變能力和獨(dú)立能力,不然,孩子會(huì)在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)突如其來(lái)的變化不知所措,長(zhǎng)期下去將會(huì)影響他們的身心健康。

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