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      1. 留學的學習計劃

        時間:2021-02-19 12:26:17 留學經驗 我要投稿

        有關留學的學習計劃范文合集10篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的學習又進入新的階段,為了取得更大的進步,此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。好的學習計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的留學的學習計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關留學的學習計劃范文合集10篇

        留學的學習計劃 篇1

          學習計劃書需要包括以下幾方面資料:

          1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業;

          3、詳細的留學意大利時間安排;

          4、介紹留學意大利所需資金及來源;

          5、對未來職業目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

        留學的學習計劃 篇2

          在申請留學及簽證的過程中,需要寫學習計劃書,學習計劃和個人陳述是有區別的。以下介紹學習計劃書的寫作。學習計劃書類型,按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。

          學習計劃為什么如此重要

          在歐美國家,特別是移民國家,往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業的動機條件,選擇該國留學的理由,清晰的留學時間安排,職業目標和回國理由,配合審核您的其他材料決定是否給您發放簽證。

          學習計劃書的內容提綱:

          1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業的原因;

          3、詳細的留學時間安排;

          4、介紹所需資金及來源;

          5、對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

          計劃書寫作特點:

          1.學習計劃不要超過 800 字; 2.根據個人實際情況,設計構思不同的計劃書、讀書計劃書;

          3.語言闡述清晰易讀;

          4.段落前加上標題,每個問題只用一個段落說明;

          5.學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。

          6.重點部分為未來的職業計劃和學成回國的理由;

          學習計劃書的行文風格和文章結構要求:

          學習計劃書與個人陳書有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確, 相關論據有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

        留學的學習計劃 篇3

          同學們首先要明晰留學學習計劃的要點有哪些:

          第一、簡單說明自己個人經歷,包括專業背景和實踐經歷。

          第二、說明自己為什么選擇來美國留學、為什么要選擇這所學校的這個專業。

          第三、詳細闡述學習的時間安排及要完成哪些目標。

          第四、介紹自己留學費用的來源。

          第五、詳細闡述未來的職業目標和回國原因。

          其次,同學們要了解留學學習計劃的行文風格。

          留學學習計劃講究直陳敘述、結構清晰簡單、不需要夾雜太多的個人感情和修辭方式,同時要注意文章邏輯嚴密、內容真實,要有確鑿的論據來支持自己,不能和其他文書材料發生矛盾。

          最后同學們需要注意:

          1、字數不要過多。

          通常一份留學學習計劃不超過800字,同學們沒必要多寫,由于簽證官每天要審核大量的材料,沒有時間一份份詳細的閱讀,所以同學們的文字要盡量的言簡意賅。

          2、根據個人實際情況來設計不同的計劃書。

          美國人非常喜歡創意性的東西,同學們的計劃書要體現出自己的風格特點,如果千篇一律的套用模板是不會引起對方的興趣的。

          3、語言清晰易讀。

          同學們在用英文撰寫計劃書時最好用簡單的詞匯和語法,簽證官不是考官,他們不會考察申請者的語言水平,他們只關心申請者的留學目的和回國動機。

          4、重點闡述外力的職業目標和歸國計劃。

          同學們要根據個人背景經歷和家庭情況給出合理的解釋,如通過赴美留學的確能對未來的職業發展很有幫助,能夠改變人生之類的,在歸國理由上,同學們可以說自己為了報效祖國而回國,或者是希望回到國內完成自己的某某理想都可以。

          請同學們注意:美國是一個移民大國,簽證官對移民傾向是很忌諱的,所以千萬別透露自己有移民傾向,否則會直接被拒簽的。

        留學的學習計劃 篇4

          一、學習和工作經歷

          我叫xxx,20xx年7月高中畢業后,考入了天津對外經貿職業學院。在商務英語專業學習。由于我刻苦學習在大二時我就透過了全國大學英語四級和六級考試,此刻我又考取雅思成績6.5的成績,我不但英語專業成績優秀其他科目成績也同樣優異。

          二、求學動機以及選取貴國大學的理由

          20xx年10月,我到天津博大興遠電力工程公司實習,在實習期間我工作用心努力,得到公司領導的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足,僅靠我在高中所學的電學知識很難勝任那里的工作。如果我將來要在這個公司發展,繼續深造的想法越來越強烈,更何況我從小就有一個要當工程師的夢想。

          經過仔細思考,我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專業學習深造。我深知加拿大優越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學習環境都是我留學深造的首選。

          三、留學時間安排

          具體時間安排:20xx年9月至20xx年5月進行三年的專業知識學習,20xx年6月學習結束后回國。

          四、留學費用問題

          關于我在貴國留學所需費用,我父母在國內經營一家影樓多年有必須的積蓄,前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業務,影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房,他們愿意為我留學帶給住吃住。我父母只為我帶給留學期間學習的費用;由于我是家里的獨生子,他們沒有其他負擔,靠他們穩定的影樓收入來供給我在加拿大留學是沒有問題的。

          五、回國理由及對未來憧憬

          對于學成歸來我充滿了期望,中國是我的祖國,我的親人都在中國。改革開放的中國生機勃勃,百業待興,電力事業更是蓬勃發展。我想如果可能的話,我還要回到“博大興遠”公司發展,施展我所學的專業知識為公司發展出一份力!另外,即使不能到啊“博大興遠”公司工作,憑借我所學的專業知識和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國需要大批有專業知和技能的人才,我對未來充滿了期望!

        留學的學習計劃 篇5

          為了提高個人素質,開闊眼界,我決定自費出國留學。透過一些資料介紹,我了解到新加坡是美麗、富饒,安全的國家。而且了解到新加坡能夠帶給多種專業課程和國際認可的學歷。因此,我十分期望能有機會到新加坡讀書。我的父母也十分支持我到新加坡學習,并能夠保證帶給我全部的留學費用。我會盡全力學習知識,及早回國,報效祖國。

          我認為在新加坡的學習不僅僅能夠提高我的英文水平,更能夠開闊眼界,增長知識,學習到先進的專業知識,為今后學習工作奠定良好的基礎,以便更好的服務我的祖國。

          如果我的申請能夠獲得批準,我將會好好學習,并制定一份在新加坡留學的計劃。

          首先在新加坡學院學習英語強化英文水平,然后選取一所適合我的學校,報讀喜歡的專業,學成之后回到中國,為國家的建設貢獻力量。

          讀書期間我保證做到以下幾點:

          遵守新加坡的法律及移民廳的各項規定,做一名合格的留學生。

          遵守學校的各項制度,尊重師長,團結同學。

          努力學習,爭取以優異的學習成績畢業。

          最后,我期望能實現去新加坡讀書的愿望。懇請批準。

        留學的學習計劃 篇6

          留學學習計劃書和個人陳述有點像,應該說是同一個類型的,但是在行文風格和結構上還是有很大區別的。學習計劃書是簽證官了解你這個人的一個方式,主要應該包含你的背景,選擇留學專業的動機是什么,選擇留學國家的理由是什么,對于留學時間是否有合理的安排,對于未來職業是否有目標,以及確定會回國的理由。簽證官在閱讀了你的留學學習規劃書后,會審核你的其他材料,然后決定是否給你發放簽證。所以學習計劃書也很重要,相信大家都不想在踏出國門之前發生意外情況吧。

          那么學習計劃應該如何撰寫呢?

          一般來說,學習計劃書應該包括以下內容:

          1、 簡要闡述自己的學習經歷、專業、工作背景

          2、 闡述自己出國留學的動機,以及為什么選擇這個國家,這個大學,這個專業

          3、 留學時間規劃

          4、 說明留學資金的來源

          5、 個人的職業規劃,留學歸國的理由和打算

          其實,留學計劃不用過于精確,不需要詳盡地安排自己的全部時間?梢源蟾诺卣f每個學期的安排、計劃提高的地方。比如第一學期,適應語言和生活能力,交朋友,接受美式教育,融入當地風俗習慣。然后寫之后每一學年希望在專業上有什么進步,參加什么樣的課外活動,培養什么愛好。期間,不要提及任何形式的賺錢或兼職的念頭。這樣,簽證官可以看出你是一個綜合能力強,目標明確,性格開朗的學生。要注意的是,給簽證官的學習計劃并不是給招生學校的計劃,不需要太過于學術和專業,只需要講個大概,簡潔明了,開

          門見山就行。但是切不可敷衍了事,要讓簽證官相信,你是花了時間和精力在制定這項計劃。

          風格

          學習計劃書的風格,應該是客觀理性、結構清晰、邏輯嚴密、真實可靠的,不應該和申請人遞交的其他材料有沖突和矛盾,也不要有文中的“深意”讓簽證官去猜測。

          長度

          留學計劃書不應太長。使館工作人員每天工作量很大,學習計劃書最好不要超過800個字,然后每個問題用一個段落清晰描述,段落前可以加上標題。這樣你每個段落的中心思想都清晰明了。

          重點:

          學習計劃書的重點部分應該放在未來職業規劃和回國理由上,因為簽證官最怕的就是移民傾向。那么你就應該在計劃中體現出,留學該國,對于你今后的職業發展有什么好處,你對于學成歸國的決心有多大,你可以結合你的家庭背景、個人經歷做出合理的解釋。這里不能任意編造,否則如果被大使館查出來會遭遇拒簽。

        留學的學習計劃 篇7

          加拿大學習計劃是雞肋還是救命稻草?有的人認為,學習計劃這種長篇大論型的東西對簽證官來說是不屑一顧的',根本沒有時間細看,形如雞肋,因此沒有必要提供;也有人認為,學習計劃是申請者與簽證官溝通的唯一途徑,能讓簽證官了解申請者的真實意圖和意愿,必要的時候甚至是救命稻草,必須提供。筆者認為,應該客觀而區別地對待學習計劃,是否需要提供,需要視學生的具體情況而定。通常情況下,有以下兩種情況的最好能提供條理清晰,邏輯合理的學習計劃,以增加簽證成功率。

          【留學申請小知識】

          加拿大普通學生簽證是需要學生提供學習計劃的,以便更清楚地說明自己的時間安排,學習目的和歸國后的打算,而走SPP和SDS的簽證類型的則可以不提供學習計劃。

          (一)學習計劃對于什么樣的學生最不可或缺?

          第一種,有空擋的學生。

          學生畢業三年,無論是工作還是在家賦閑都算是有了空擋,這時候,就需要提供學習計劃,并詳細地闡述空擋期間自己的主要活動,與加拿大學習專業的關系,以及歸國后的就業打算,最好能將這三年的工作經歷與所學專業相結合,突出赴加學習的重要性和必要性。

          第二種,本科畢業學生無空擋,但申請專業與本科專業無關系的

          需要提供學習計劃,說明轉專業的原因,尤其是申請研究生證書課程的同學,更需要提供詳細地說明,讓簽證官明白你不是為了出國而胡亂地選擇申請一個好錄的專業,而是通過理性考慮,并對你未來職業發展起重要作用的選擇。

          (二)學習計劃應該包含哪些重點內容?

          1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業;

          3、詳細的留學時間安排;

          4、介紹留學所需資金及來源;

          5、對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

          (三)如何撰寫學習計劃追容易打動招生官?

          首先,從學習計劃的內容構成說起

          學習計劃可以說是綜合了個人陳述,簡歷,學習計劃以及職業規劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個人信息,教育背景,還應該包括社會活動(課外活動、實習經歷、工作經歷等等),獲得獎項,如果加上英語水平和個人興趣就更精彩了。

          其次,從寫作風格上來說,一般可以分為兩種類型:個人興趣愛好型和專業以及職業規劃型。

          個人興趣愛好型學習計劃可以從個人經歷來打動簽證官,比如父母的職業背景和同學朋友的影響,老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業的申請所做的準備,包括學習成績、自身能力的鍛煉和培養。

          專業和職業規劃性的學習計劃,應該以個人對于所申請專業的了解和認識為主線,著重突出對該專業在中國現狀和發展的認識,該專業在加拿大或北美地區發展的成熟和先進,表達自己對先進知識的追求和向往。

          【經驗總結】

          簽證官每天接受大量的簽證申請,如果你本身沒有這兩方面的問題,沒有空擋,專業合理,這對簽證官來說,至少在學習計劃方面是沒有問題的,而如果你存在這方面的問題,簽證官在審理材料時頭腦里就會冒出無數的小問號,這時候,他們就會首先想到從你的材料里找答案,如果沒有找不到答案,就會比較麻煩。所以,建議有這方面問題的同學盡量提供合理而詳細地學習計劃,以便為簽證官答疑解惑。

        留學的學習計劃 篇8

          我叫***,出生于****年**月**日,是20xx年高中應屆畢業生并參加20xx年全國統一高考,并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

          被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且此刻進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。

          我明白的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環境,以及適應法國的文化。

          在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:

          首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并透過語言測試。

          其次,學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規,并在預算的3-4年的時間內順利完成學業,學成回國。

          完成學業回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一齊點,我會在這個美麗的國家完成學業,為以后的成功奠定基礎。

        留學的學習計劃 篇9

          歐美國家,特別是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書,通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學專業的動機條件,選擇該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證,因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

          總的來說,留學學習計劃書需要包括以下幾方面內容:

          1.簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業;

          3.詳細的留學時間安排;

          4.介紹留學所需資金及來源;

          5.對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

          留學學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。關于學習計劃書等留學文件的寫作

          由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此留學學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。

          留學學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。

        留學的學習計劃 篇10

          第一階段 口語學習階段

          學習內容: 語音、語調、朗讀技巧;

          英語經典句型900句;

          情景對話口語。

          課時設置 40次課 (每次課2小時,中間休息十分鐘)

          學習目的: 正?谡Z交流、句子的完整性表達、初步的英語思維建立。 本階段學員要求:

          1。認真完成每次課的家庭作業,保證每節課的課后鞏固,以加深對英語的熟悉度。

          2。實際應用每個單元的新單詞、短語、句子。

          第二階段 基礎英語學習時期

          學習內容: 高中所有語法知識點;

          國外文化的學習;

          閱讀范圍的拓展。

          課時設置: 30次課 (每次課2小時,中間休息十分鐘)

          學習目的: 英語句子的流利表達,能準確地表達自己的想法和觀點,有比較成熟的英語思

          維,能看懂英語高中課程的英文。

          學員要求:

          1、除了家庭作業的完成,每周完成2篇英語課外閱讀,材料由學習顧問提供。

          2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實用短語、句型等進行筆記整理。為課堂的口語應用和練習(包括場景模擬及故事分享等)進行預習和準備。 本階段學習顧問要求:

          1、每周提供2篇英語課外閱讀,閱讀內容包括各個領域,如國外校園生活、節假日習俗、社會生活等講解和拓展。

          2、每周提供語法講解資料,并在學員完成作業后,負責解答學員熄火的知識點,并幫助學員梳理實用技巧和推理方法。

          3、檢查學員的上課筆記,并進行抽查。

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