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留學英國文書怎么寫
個人陳述（PS）
個人陳述，從自身角度，用第一人稱，講述自己的經歷、故事、能力、興趣、目標�？梢园ǖ膬热萦校�
1）學術背景（當前專業和學習情況，如果轉專業申請，要邏輯清楚地表明理由）。
2）課外活動和實習經歷（目的不是羅列活動或實習，而是表明自己學術能力之外的其他能力，比如組織能力、溝通能力、領導力、時間規劃能力、專業實力等。不要輕描淡寫一帶而過，更不要把篇幅放在大家都知道的常識問題上，建議用具體的內容和例子來充實）。
3）選擇某個國家、學校、專業的原因（視自身情況安排詳略，有話可說的情況下可以詳寫）。
4）職業規劃（學校喜歡對未來有明確的職業規劃的學生，并且想知道同學們選擇的專業能夠如何幫助你實現職業規劃）。
5）個性化內容，鼓勵同學們把自己個性化的內容體現在PS中，比如：興趣起源、音樂天賦、體育特長、參與的研究項目、發表的論文、拍攝的短片、解決的社會問題、受益的交換經歷、難忘的旅行、平均低的原因（非借口）、特別擅長的科目等。
最好的名片永遠是你的作品和做過的事。一個沒有作品，但是長得超美超帥的明星，我們管她/他叫“偶像”，只有演技好，作品出色的，我們才稱“演員”。所以，建議同學們把自己的本事藏在事例中，通過講述自己遇事的反應、作為、成長和結果，來表現你的能力。把血脈藏在肉里，它才能流通。當然，凡事過猶不及，同學們不要over-reading這條原則，把PS寫成story telling。
推薦信（RL）
英國大學申請需要提供1到2封推薦信，多數為2封，其中至少有1封為學術推薦信。推薦信和PS相反，是以第三人稱，對申請人進行評價。利弊也與PS相反。一方面，它允許推薦人直接評價和夸贊你，而且這個人還是老師或者雇主，社會地位高，說話可信度高，還很了解你的學習和工作表現，這簡直就是一條捷徑啊。
好比你的原領導跟你的新領導說，這個人我用過，上手快，業務能力強，會來事，給我們公司創造了不少價值，你的新領導肯定從一開始就對你刮目相看。需要注意的是，要有實例進行論證，把人吹上天，卻說不出半點憑證，那招生官看到的將只是一堆形容詞，甚至挑不出哪個形容詞最適合你。
另一方面，因為推薦人不是你，甚至不是你親近的朋友，沒辦法了解到你的一點一滴，所以有些話該說，有些話不該說。推薦信中的內容，不能是太私人的，舉個例子，推薦人可以說該生課堂上總是積極參與小組討論，觀點很有價值，卻不能說這個學生每天晚上學到深夜，總是宿舍最后一個睡的等等。
簡單來說，推薦信中的內容一定要是老師或者雇主能夠通過正常途徑了解到的，不能越界，否則可信度會大打折扣。需要特別提醒，推薦信的用詞和語氣，要符合老師或者雇主的身份，不要過于稚嫩，幾封推薦信的表達習慣不要雷同，而且一定不要和PS雷同。事實上，同學們的推薦信基本都是自己操刀，需要一人分飾多角，也是難為大家了。一不留神就容易掉進PS和推薦信表達相似的坑。同學們可以找身邊的高手朋友幫忙修改，或者找專業人士進行proofreading。
選擇推薦人的注意事項：
1）推薦人可以是授課老師或者項目、論文指導老師（授課老師的推薦信才能稱之為學術推薦信）。
2）在讀學生不建議考慮實習單位領導推薦信，含金量不夠高，畢業超過3年，才建議用工作單位領導作為推薦人，關于這一點，有些大學官網上有明文要求。
3）老師所教課程成績單上一定要有（說到這里，提醒同學們注意推薦信中課程名稱，一定要和成績單中的翻譯一致），而且成績不能太差。
4）職稱高低不是主要考慮因素，其他條件相同的情況下，名頭響一點肯定沒壞處。
5）才有可能更深入地了解你。
6）推薦老師所教的科目，最好和申請專業相關，這樣老師才能精準的評價，你是否能勝任要申請的這個專業的學習。
關于推薦信內容和格式的注意事項：
1）推薦信中要包含老師的基本信息、聯系方式、以及老師在何時何地何種情境下認識你。
2）推薦信定稿后，要打印在學校名頭紙（紅頭紙）上，老師簽名后掃描。
3）英國一些學校要求老師自己上傳推薦信（如帝國理工、UCL、約克大學、薩里大學等），申請遞交后，國外大學會給推薦人郵箱發郵件指導上傳步驟。
4）推薦老師所留的郵箱最好是官方郵箱，也就是以edu為后綴的學校郵箱，或者公司官方郵箱，部分學校是強制要求的，比如愛丁堡大學商學院。
5）推薦人的郵箱不建議用網易（163/126）郵箱，容易漏郵件。
個人簡歷（CV）
同學們可能發現，總有那么一些內容，不適合寫在PS里，推薦老師也了解不到，不體現在文書中又覺得惋惜。這時候，CV能救你一命。
CV的特點是簡明扼要，目的是讓招生官在最短時間內，了解到你的個人信息、教育背景、經歷、獎項、成就、技能。語言越精煉越好，通常不用長句，用短語或者短句更好。
注意事項：
1）CV中的語言盡可能簡潔，把事情說清楚即可，不需要包含過多細枝末節。
2）分類明確，分類可以按自己的實際情況而定，但基本包括上述幾大類（個人信息、教育背景、經歷、獎項、成就、技能）。
3）CV中包含的經歷不要追溯到中學甚至小學，學校比較關心的是你大學及以后的情況（高中申本科的同學除外）。
4）每一項內容都要標明起止時間，你本人的職位，在其中的參與情況，否則列出來沒有意義。
5）同一項下，羅列的順序可以按照時間由近到遠的順序，同時考慮最重要的事情放在前面說。
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