成語爭霸賽作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成語爭霸賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語爭霸賽作文1
“加油，加油！耶！猜對啦！”咦？這是從哪兒傳來的一陣陣叫喊聲？哦，原來是我們作文班正在舉行的一場激烈的成語爭霸賽。
比賽前，老師把我們分為A、B、C三隊，每隊選5人參賽，身在A隊的我有幸被選中。然后老師給我們宣布了比賽規則。
第一輪是必答題。只見大屏幕上出現了一個“眉”字，但它的上半部分翹了起來，中間差了一個“氣”。哦，對了，這不是揚眉吐氣嗎？可我們隊的楊晉明似乎還沒有猜出，他撓了撓頭，有點不知所措。最后楊晉明結結巴巴地說：“揚——眉——吐——氣……”�！罢_！加上5分！”我們隊齊聲歡呼，興奮不已。
第二輪為搶答題。大屏幕上出現了一個“虎”字，它的左右兩側長了一對翅膀，老師說：“開始搶答！”平日做事慢慢吞吞的我竟然小宇宙爆發了！我以迅雷不及掩耳之勢搶到，并說：“如虎添翼！”“回答正確！加上10分！”我的心里樂開了花，還時不時揮揮拳頭。
經過了一番較量，我們隊暫時排名第二。這是第三輪了！抓住機會，這是一局默契賽。我們隊由我和搭檔趙子旋應戰。搭檔背對屏幕，我正對屏幕。只見上面出現了一個“呆”字，上面還有好多“雞”字，這是“呆若木雞”！我開始表演了，我左手放在頭上，右手放在身后，并做出雞叫的聲音，還在地上走來走去。搭檔似乎沒明白，接著我一動不動地站在那兒。當時我真想告訴他：“這是呆若木雞呀！”唉，但這樣會違反規則。5，4，3，2，1！時間到，沒有得分！皺著眉頭的他轉身一看，后悔不已。
最終，我們A隊得了第三名（最后一名）。其實比賽結果并不重要，重要的是它讓我學到了很多從未認識的成語。今天我受益匪淺呀！
成語爭霸賽作文2
時光飛逝，轉眼上次成語大賽已過去了一個月，今天我們在同學們的期待中又迎來了成語爭霸賽。
這次的比賽與上次的規則完全不同，我們每個人都發到了一張學號紙，上面有每個人的學號，大家要去找所有的'同學進行面對面PK成語接龍。誰贏了，就在自己的紙上把輸掉比賽同學的相應學號上畫個叉叉，誰畫的叉叉多，就表示誰戰勝的同學多。
下午第二節課，為了不影響隔壁班同學上課，陳老師把成語爭霸賽的比賽場地放到了籃球場。我在下課時已經贏了小張和小曹這兩個強勁的對手，到了那兒便一個個按學號去找剩下的同學進行PK。
其中，我印象最深的是和小胡的比賽。小胡在班中成績不算好，我一開始以為他是個比較容易對付的對手。我們石頭剪刀布后，我獲得了先發權，我出了一個“枝繁葉茂”來考他。這個成語幫助我打敗了很多同學，但小胡很快就接了“茂林修竹”，看來他認真復習了，我想道。
后來，我們待續了很久，一直僵持不下，直到他說了一個重復的成語。終于，我險勝了。我們約定了三局兩勝，我贏了一局。第二局時，小胡說完“老大無成”，我一時忘了還有什么“成”開頭的成語，腦袋一卡，過了十秒鐘，我便輸掉了這一局。正當我們準備開始第三輪時，下課鈴響了起來，我和小胡只能約好周一再戰。
這次比賽，到目前為止我一共贏了33個人，還有幾個同學不愿和我比拼，在看到我去找他們進行PK的時候，他們的第一反應是避而不戰。這倒是蠻出乎我意料的，其實我認為這樣未戰先怯并不是一件好事情。不管什么比賽，或者做什么事情，你都還沒去嘗試，就覺得自己不行，這不是贏不贏的問題，而是連上臺的勇氣都沒有，就已經棄械投降了。況且，我也沒有百分百的信心說一定能戰勝每個人，不嘗試，怎么知道最終的結果呢？
對我來說，贏得比賽的第一名不是我最終的目的，通過比賽發現其他同學的長處，找到自己的不足之處，從而取長補短，才是我最想得到的。
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