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澳大利亞留學(xué)要適應(yīng)生活須加強(qiáng)三個方面的心理素質(zhì)
國外生活跟國內(nèi)還是差距很大�！霸谌穗H交往、住宿、學(xué)習(xí)和語言上，都與國內(nèi)有很大差別。比如上課時，要頻繁使用多媒體展示作業(yè)，非常重視對科技軟件的應(yīng)用�！倍艺Z言是一大難關(guān)，周圍的同學(xué)來自世界各個國家，文化上的差異使彼此交流有障礙。一人在異國他鄉(xiāng)求學(xué)，孤獨(dú)和思鄉(xiāng)情緒也是留學(xué)之路的一大障礙。
要適應(yīng)國外的生活，大約需要3個月到半年的時間。而這段時間的長短主要是靠學(xué)生本身心理素質(zhì)的加強(qiáng)。
1 自理能力的加強(qiáng)：
這點(diǎn)對于中國學(xué)生是非常有必要的，有能力出國留學(xué)的學(xué)生家境一般不錯，而家庭好的學(xué)生一般來說從小得不到充足的實(shí)踐生活和鍛煉生活的機(jī)會。而去國外留學(xué)這一突然間面對的現(xiàn)實(shí)讓很多孩子措手不及。所以在出國之前，奉勸家長要讓孩子在最短時間內(nèi)學(xué)會如何照顧自己。
2 自律能力的加強(qiáng)：
無法做到自我約束是留學(xué)之路上隱藏的“殺手”，只有自控能力強(qiáng)，會管理自己的時間，會規(guī)劃學(xué)習(xí)的學(xué)生才真正的學(xué)有所成。這一點(diǎn)要看學(xué)生的個人自律能力如何，不然在天大地大，無人管束的國外，自己再管不住自己，就沒人可以管到了。國外教育可不像國內(nèi)那樣“保姆化”。
3 溝通能力的加強(qiáng)：
語言、文化背景、環(huán)境的不同會輕易的讓剛過去的學(xué)生陷入困境，而缺乏溝通能力的孩子，在進(jìn)入陌生的環(huán)境時，內(nèi)心產(chǎn)生孤獨(dú)與壓抑是不言而喻的。在與人交往之前要先提供學(xué)生的綜合素質(zhì)，因?yàn)橹挥卸迷趺慈ジ擞褠巯嗵帲拍苷嬲呐c他人進(jìn)行溝通與了解。
孩子出國，無非是想為孩子創(chuàng)造更好的成才條件，使之成為出色的人。然而，一個人的優(yōu)秀與否，并不是學(xué)習(xí)成績單方面決定的。對于異國求學(xué)的孩子，有責(zé)任心、有獨(dú)立精神、自我約束力強(qiáng)、樂觀向上、善于和他人相處溝通、堅持不懈地做好日常小事、能有條不紊地學(xué)習(xí)等綜合能力才是最大的收獲。
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