引導語：國內的高中教育制度不同，美國高中通常是四年制，這就意味著，如果你想完整的過完美國高中的四年生活，那么你就要從初二的時候就申請美國九年級。那么該如何規劃美國高中留學生活呢?今天我們就給出一個比較標準的美國高中四年的規劃，希望能對家長和同學們有所啟發。
一、美國高中提供豐富多彩的課程和課外活動，并且用開放的姿態迎接這每一位新生。學生可以充分利用這個優勢，根據自身的喜好選擇參加課外活動，不斷提自身的全面素質，包括責任感，自信，獨立、領導力等各方面的培養。當然，學習成績仍是重要因素，因為大學一般希望學生要求有四年的英語、數學、外語、科學、所以，學生必須選擇這基本課程，當某一科目突出時，可以選擇換班，同時要時刻和counselor保持聯系，讓老師對你有全面的了解，包括學生個人規劃和興趣愛好，老師則根據學生的想法給出合理的規劃，其中包括如何去選課，如何充分利用有效的時間參加社團活動，增強自我競爭力。這些對未來申請大學有著極為重要的作用。
二、到了10年級，學生要保持良好的GPA，同時要開始著手為大學申請準備了。學生需要了解自身的興趣和優勢，確定未來的職業方向，如果有疑惑，可以找指導教師談話，并讓老師根據你自身的發展計劃合理組織選課安排。此外，如果學校有PSAT考試的話，一定要參加，因為大學預科的考試和"美國高考"SAT 在計算方式上水平相當，因此，可以再一定程度上反映了學生SAT程度。并可根據自身優劣勢進行針對的準備。另外，在美國有大學先修課程，如果學生在根據自身水平挑選上相應的AP課程，參加考試，為將來大學申請奠定基礎。
三、這是關鍵的一年，因為申請美國大學時，GPA是重要的衡量因素之一，然而，申請大學一般截至到學生讀12年級的上學期，但是當時12年級的成績還未出來，招生官只能參看9.10.11年級的成績。換言之，如果9.10年級不理想，11年級有很好的提升，這種進步是一種積極的信號，反之的話，即使前兩年的成績和好，11年級不理想，也會在申請上劃下一個敗筆，所以，11年的成績顯得尤為重要。另一方面，積極籌備其他科目考試，包括，美國高考SAT考試，也要參加學校開設的優秀課程和AP考試，增加申請大學的競爭力。并時刻和自己的指導教師進行探討，告知老師你的規劃和想法，老師會從學習和課外活動上合理選課，時刻指引方向。
四、12年級是最繁忙的季節，學生在保持良好GPA的同時，要準備極其繁瑣且高質量的申請材料。從前期的材料準備，到后期推薦信尤其的文書的編寫，都要耗盡很多心血來完成，這幾張材料上是學生對自己的回顧，也是四年來豐富的沉淀，每一個小細節都要話費很多時間和經歷完成。然后進入選校環節，一般申請5-10所即可，根據自身的了解和老師的建議大多選擇匹配學校，并拿兩所作為保底，并開始了具體的網上申請工作，申請過程中，要隨時記得每個學校的截至日期，尤其是早申學校的日期。