成功申請英國留學(xué)的案例
留學(xué)英國的入學(xué)標準有哪些?
(1)、中國學(xué)生申請英國留學(xué)就讀本科課程，首先必須在中國或英國完成至少13年的教育，獲得相當(dāng)于英國A-levels高級水平考試、蘇格蘭高等教育或者國家文憑的大學(xué)本科預(yù)科資格;如果這些資格你都不具備，那么則要先去讀大學(xué)預(yù)科課程，還有一定的語言條件;本科要求兩或三年A-level中學(xué)高級水平課程成績，三或四年蘇格蘭高階課程成績、國家高等教育證書、文憑或BTEC國家文憑，語言成績必須達到6.0-6.5,
(2)、英國的研究生課程入學(xué)要求申請人持有英國或者其他國家的學(xué)士學(xué)位，英國留學(xué)申請人必須獲得直接相關(guān)專業(yè)的一級或者二等一級榮譽學(xué)位(或其他國家的相同水平學(xué)位)，大部分課程要求語言成績達到6.5分以上。
(3)、在這種嚴進嚴出的人才選拔制度下，英國大學(xué)對于人才的培養(yǎng)和教育配置也是完整和環(huán)環(huán)相扣的。所以學(xué)生本身的能力，和進入到英國大學(xué)之后的深入展開，都將被英式教育全新的思維化，主觀能動性在極大程度上無限量發(fā)揮，很多學(xué)生在完成了英國留學(xué)的學(xué)業(yè)之后，投入到各種工作崗位，從工作效率，邏輯思維能力上完全體現(xiàn)了英式高精度教育的精髓。
成功申請英國留學(xué)案例
小Z 是上師大法律專業(yè)和經(jīng)濟學(xué)專業(yè)雙學(xué)位背景的'學(xué)生，是個安靜而勤奮的女孩。大四準備去英國留學(xué)，來艾迪咨詢時，她曾經(jīng)表示想放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)讀商科，因為看不到學(xué)法律的前途。而今天，她已經(jīng)在英國老牌重點大學(xué)伯明翰大學(xué)開始了法律專業(yè)(LLM)的學(xué)習(xí)，并幸運地申請到了College of Arts and Law的獎學(xué)金。
專業(yè)定位
小Z剛開始告訴我，她碩士不想讀法律，而想轉(zhuǎn)金融或商科類的專業(yè)，原因是覺得法律專業(yè)不好就業(yè)。我?guī)退治隽讼拢菏紫龋瑥木蜆I(yè)前景分析�，F(xiàn)在無論是外企還是外資律所，法務(wù)人才特別是英語好的法學(xué)背景學(xué)生，缺口很大。很多英語背景的學(xué)生，由于苦于本科非Law背景念不了LLM,她有這么扎實的LLB的背景，卻放棄，實在可惜。其次，從申請學(xué)校的檔次來看，她本科的平均成績剛過80,且是文科背景，如果想申請金融專業(yè)，幾乎沒有好的學(xué)�？梢阅睿退闵甑搅艘彩莻�金融管理類的課程;相反，如果申請LLM, 由于專業(yè)對口，申請人較少，她反而很有優(yōu)勢。經(jīng)過我們的反復(fù)討論，最后我決定幫她申請阿伯丁、伯大、利物浦大學(xué)和倫大Queen Mary學(xué)院�？紤]到她的雙學(xué)位背景，我們鎖定了Commercial Law(商法)方向。
獎學(xué)金申請
在她申請的四所大學(xué)中，除了阿伯丁，其余三所都發(fā)了Offer.小Z最終選擇了位于英國第二大城市的伯明翰大學(xué)。更令她驚喜的是，獲得Offer的同時，學(xué)校也告知她可以嘗試申請法學(xué)院的獎學(xué)金。因為英國學(xué)校的獎學(xué)金并不那么好申，我并不看好。可是，這個看上去文弱的女孩，這次卻很堅持。她一邊準備論文和雅思考試，一邊和我商量如何準備申請材料。在申請陳述中，她著重介紹了她的畢業(yè)論文、實習(xí)經(jīng)驗和今后的職業(yè)規(guī)劃。申請遞交之后，一直沒什么消息。于是，我們還是按正常流程替她申請語言(她的雅思是6.5,寫作7分)、CAS和簽證。簽證順利簽出后，她于7月上旬赴英開始了語言階段的學(xué)習(xí)。就在她抵達英國一周之后，喜訊傳來了，學(xué)院通知她由于在本科階段的學(xué)習(xí)出色，她獲得了2500英鎊的獎學(xué)金。盡管不是全獎，但這也足夠讓這個靦腆的女孩開心了。最重要的是，這個獎學(xué)金堅定了她學(xué)習(xí)法律的信心。盡管，LLM的學(xué)習(xí)很辛苦，但她說她會非常珍惜在英倫的學(xué)習(xí)機會，學(xué)有所成。
很替小Z高興，也很感慨，今年申到獎學(xué)金的兩個女孩，都不是鋒芒畢露的人，也不是什么名校出身，但她們憑借著自己的勤奮和韌性，和對自己專業(yè)的堅持，申請到了理想的學(xué)校也獲得了意外的驚喜。相信憑借她們這份在平凡中的堅持，最終都會各自的領(lǐng)域有所建樹。
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