出國留學申請書5篇
在這個高速發展的時代，有各項事務需要申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的出國留學申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
出國留學申請書1
第一步：列提綱
一定要列提綱。從素材和架構方面給人眼睛一亮的感覺�？梢赃呎硭夭倪呑龉P記，把突現的靈感和閃光點記錄下來，將這些內容按照大綱寫入申請書，大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘、發現自己的獨特之處，外國人都喜歡與眾不同的人。
第二步：開頭
一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。
而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。
第三步：主題
PS的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質和能力等。
主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什么內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什么，這些經歷對你的.申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經歷。
在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或寫出很狂妄的句子。
第四步：結尾
需要有一個“鳳尾”。一篇優秀的PS應該是龍頭鳳尾，首尾呼應的。結尾呼應全文又對全文進行概括性總結，要能夠讓主題更加鮮明。PS的結尾不能太過復雜，簡潔明了，有說服力就可以了，不要過于冗雜。
出國留學申請書2
申請人：
戶籍所在地：
身份證號碼：
申請人家長姓名：
申請人家長電話：
申請事項：
申請人自愿申請西北政法大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受西北政法大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規定，并簽訂此申請書。申請書規定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規；
二、西北政法大學國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估；
三、項目辦統一辦理赴美留學申請，截止日期根據美方大學錄取結果為準；
四、此出國留學申請截止日期為當年11月30日；
五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國福特海斯州立大學收取申請費450元人民幣/人；
1.當年9月30日前申請項目管理費4000元/人，11月1日之前申請的項目管理費為5000元/人；
2.因故不能赴美留學的管理費退費標準如下：
A.9月1日-9月30日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；B.9月30日-10月31日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；C.11月1日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；
3.美國福特海斯州立大學申請費450元人民幣。此申請費由西北政法大學國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。
申請人簽字：
申請人家長簽字：
申請日期：XXXX年XX月XX日
出國留學申請書3
申請人：
戶籍所在地：
身份證號碼：
申請人家長姓名：
申請人家長電話：
申請事項：
申請人自愿申請________大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受________大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規定，并簽訂此申請書。申請書規定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規；
二、________大學國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估；
三、項目辦統一辦理赴美留學申請，截止日期根據美方大學錄取結果為準；
四、此出國留學申請截止日期為當年____月____日；
五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國____________大學收取申請費450元人民幣/人；
1.當年____月____日前申請項目管理費4000元/人，____月____日之前申請的項目管理費為5000元/人；
2.因故不能赴美留學的管理費退費標準如下：
A.____月____日-____月____日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；B.____月____日-____月3____日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；C.1____月____日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；
3.美國________大學申請費450元人民幣。此申請費由________大學國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。
申請人簽字：申請人家長簽字：
申請日期：________年____月____日
出國留學申請書4
姓名：王衛衛
電話：1388888888
郵箱：12345@sina.com
尊敬的領導：
您好！
我是浙江師范大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業。四年來，在師友的嚴格 教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了等有關理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公 軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自 己多方面的技能。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我 深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中 成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業 添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提 一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮
申請人：王衛衛
申請時間： 20xx年05月
求職意向：市場專員
個人資料
性 別：女
出生年月：xxxx/12/8
籍 貫：北京
專 業：設計
學 歷：本科
聯系方式
手 機：138 88888888
郵 箱：123456@qq.com
地 址：北京海淀區
掌握技能
軟件 平面設計： 辦公軟件： CSS：
語言 普通話：英語： 上�；�
個人介紹
自我學習能力還是比較強的，想做的事很認真。專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又有團隊精神。具有良好的文化素質，在未來的工作中，我將以充沛的精力，努力工作，穩定地進步自己的工作能力。我正在尋找一個更好的發展平臺，希望能夠充分發揮自己的優勢，共同努力成就一番事業。
工作經歷
20xx.8-20xx.5 阿里巴巴公司 市場經理助理 負責公司團隊組織建設，團隊精神的培養，協調各部位工作，組織策劃團隊成員大會，竟選會、團隊培訓、招募新成員等工作；
20xx.8-20xx.5 騰訊公司 市場經理 負責公司團隊組織建設，團隊精神的培養，協調各部位工作，組織策劃團隊成員大會，竟選會、團隊培訓、招募新成員等工作；
教育背景 20xx.8-20xx.5 中國傳媒大學藝術設計
主修課程 英文口語、筆譯口譯、英文寫作、英美文學、導游實務、商務禮儀、文化交流、旅游心理學
個人榮譽
1.大學一直擔任班長，榮獲“優秀班干”。
2.在校園創業者協會擔任“宣傳部長”。
3.20xx年榮獲第四屆全國大學生廣告藝術設計大賽江西賽區平 面作品類三等獎。
出國留學申請書5
1、在準備申請文書之前，一定要先擬一份草稿。
2、學校需要充分的時間審核學生的信息及文案，學生一定要確定好院校的申請截止日期，盡可能提前準備并提交申請，
3、通常情況下，學生并不需要在工作經歷及課外活動經驗方面下太大功夫。在申請文書寫作中，關于工作經歷的方面，學生要表達出的應該是個人能力及領導力和創新能力的優勢。
正如劍橋大學山姆博士(Sam Lucy)提到的：“我們學校并不特別看重學生的工作經驗，我們更加關注的是與你所學學科相關的任何知識及經歷。我們看重的是學生的個人能力及潛力。因此，如果學生能向我們展示他具有某一方面的專長及特別優勢，我們是非常歡迎的。”
牛津大學招生處負責人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同樣的觀點，“當學生要申請頂尖大學的時候，尤其是類似于牛津大學這類的名校，我們希望學生能表現出的是至少75%至80%的優勢都體現在學術知識方面，另外20%至25%的優勢是在于課外活動的經驗方面。課外活動，包括工作經歷，也必須是與面試者所申請所讀專業相關的�！�
4、申請文書切忌過分夸大個人能力及成績。
5、申請文書論證及檢查的重要性
學生必須想清楚申請院校及專業的目的，并在文書中表達出對所學專業的優點及能力，必須讓學校清楚的認識到學生對所申請專業的熱情及潛力。
UCAS系統負責人法圖瑪(FatumaMahad)也強調了這一重要性�！白屇愕呐笥淹瑢W及家長閱讀你的文書，他們也許可以為你提供合適的建議及看法。學生也可以試著將文書內容朗讀出來，這樣有助于讓學生發現文書中的語言及表達錯誤�！�
6、最后一點關鍵性的建議是，學生一定要保持誠信的態度，切忌抄襲他人的文書內容，抄襲檢查系統將會很智能的檢查到任何作弊及抄襲行為。另外，學生在文書寫作中，一定要明確觀點及論據，要展示出申請者為何具備成功完成學業的能力，而并不僅僅是陳述出學生有多么渴望申請所學的課程，能力是非常重要的一點。
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