如何在留學時避開專業雷區?
選擇英、美、法、澳、加等國家留學時如何避開專業雷區?
美國留學申請 選擇英、美、法、澳、加等國家留學時如何避開專業雷區?
不明確課程設置
對留學英國的學生來說，申請大學并不是很多學生想像的那么容易。針對每個課程，學生最好找到它詳盡的資料，最后再決定是否申請。所以建議應該利用一切資源來了解你希望就讀的課程及學校。
舉例來說，如果希望就讀計算機專業，首先要找到哪些學校提供這個課程，課程的重點內容是哪些方面，是哪個科系提供的?是商學院的專業呢，還是工程系的專業?是軟件設計為主呢，還是網絡技術為主?課程是給那些本科就是計算機專業的學生讀的呢還是給那些本科為其他專業的學生讀的?必須徹底搞清楚之后才能申請。
忽視第二手準備
申請美國大學的專業時，直奔自己感興趣的專業而不做第二手準備，容易失敗。
有些學生尤其是想申請小規模的學校，他們確實是選擇自己喜歡的專業，但學校并不提供這個專業。如果想學的專業不在官方的專業學科上，那么考慮為自己定制一個專業：很多學院允許交叉學科或是自主式的學習模式。
如果發現學校處事并不靈活，沒有辦法達到這個目的，那么看看同城的大學或其他的學院組成的大學聯盟是否允許交叉注冊(cross-registration)(例如，馬薩諸塞州Amherst的FiveCollegeConsortium(五所學校聯盟)或是哥倫比亞大學和 Juilliard音樂學院或Manhattan音樂學院的交換項目)。如果這一切的努力都失敗，那么學生就有必要做好轉到理想學院的準備：在招生辦的老師眼里，缺少專業是一個足以支撐學生從小規模學校跳到大品牌學校的理由。
高估能力導致掛科
連續多次參加專業考試不及格的留學生，澳大利亞移民局向來不手軟。因此，高估自己的學術水平、語言能力和適應性的留學生，成績很差，甚至連續不及格，學校根據移民局法律1年后開除。如果開除的日期是在開學后，學生可能面臨沒有學�？勺x的尷尬。
一般而言，如果學生因為挑選專業不對而導致連續不及格，需要到移民局進行解釋。因為同一個課程2次不及格可能會自動導致簽證失效，不得不回國。
留學顧問提醒：如果收到學校警告信，需要馬上和學校溝通，避免第2次收到警告信。如果學習期間換住址，需要及時告知學校;因生活原因影響情緒導致考試發揮失利，也可以提供醫院合法證明，以便獲得移民局的理解。
好高騖遠拼雙學位
不少學生抱著技多不壓身的心理，留學美國時希望讀個雙學位，為就業和創業增加成功砝碼。事實上，留學顧問認為，某些情況下選擇雙學位弊大于利。
從自身留美的經驗來看，啟德留學顧問靳麗麗認為，國外高校對學生的專業要求很高，加上中國學生需要用第二外語學習專業知識，學業任務相當繁重。 如果選擇的第二專業對自己的職業發展幫助不大，很可能會把你的主要專業都拖垮。與其修雙學位倒不如選擇感興趣的選修課程。 靳衛麗建議，學生可以選擇和主專業相關的興趣課程，比如修讀英國文學專業，可以將歐洲藝術、莎士比亞作品解讀等課程作為強化和補充。
選錯專業中途轉道
熟悉亞洲留學和美洲留學市場的人都知道，留學生若因選錯專業導致無法繼續留學生涯，可以申請多次轉換專業，然而在法國，情況比較特殊。
從高校專業設置來看，法國大學分兩種：綜合性大學和專業學院(包括工程師學院和工商管理學院)。近90%的法國綜合性大學用法語授課，在選擇專業時考慮自己的語言能力是否能跟得上，是留學生首要考量的前提。
在此基礎上，留學生要隨意變更專業，學習難度更大。上教法國留學專家舒辰提醒，法國對利用學生簽證滯法人員的檢查力度很大。警察局在更換留學生居留證時必須檢查申請人的學業狀況：對于已經讀了三年但仍未獲得本科文憑的學生，要檢查學業進展以確保能在五年內完成本科學業，否則就應考慮拒絕其延長居留的申請;據新居留條例，當一個留學生兩次以上轉換不同專業時就會引起警察局的警惕。
課程精選——
國際鋼琴豐富寒假興趣班
2013年寒假來臨，困擾家長的是：能不能讓孩子過得既益智又輕松?近期，推廣共享快樂音樂理念的雅馬哈音樂中心推出一門國際鋼琴課程，希望以提升孩子們綜合素質的原則，回答中小學家長對興趣班的疑問。
據了解，該課程采用一對一授課方式，不囿于簡單的提高演奏技巧，配合視唱、鍵盤和聲等多種訓練培養孩子的鋼琴應用能力。教材中選取的作品涵蓋古典音樂、爵士、輕音樂、流行等各類風格，也包括不少適合兒童演奏的樂曲。跟隨課程的進度，配合兒童學習的特點也適當增加了相應的樂理知識。
雖然課程針對4歲以上孩子招生，根據適齡教育原則，每位報名的孩子會與專業執教老師進行15分鐘交流，通過考查孩子的接受能力、手指發育情況、對音樂領悟等能力，來判斷是否適合課程。雅馬哈執教老師陳綠姿認為，我們先要給孩子們創造一個愉快的音樂環境，再逐步培養他們綜合的能力，然后讓他們用自己學到的東西來表現他們對音樂的理解。音樂是有個性的`，每個人的理解不同，每個人的表現也會不一樣。
美國留學的擇校原則
每年美國中學生擇校來臨時刻，眾多學生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學校，但美國逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料，而各大學的自己的網頁提供的信息也有限，提到選擇學校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認的最具有權威的美國大學排名榜，是由《美國新聞與世界報道》也就我們經常所說的USNEWS所主編的。
首先，我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國，一個基本的共識是從簡單定量的角度評判一個大學，并不是一件很有意義的事，不僅誤導學生，更有可能誤導學校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實實的辦學教學質量。而且另外一方面講，每一個學生都是特殊的個體，各有其長短，有其個性化的追求，以及由此而引發的對課業，社交，環境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導選擇最適合個人發展的學校這一理念。
美國政府對大學并不做任何排名：一個非常流行的大眾雜志出了一份報告，就叫做‘美國大學排名’，但不意味著這就是一個官方的排名。馬蘭說，美國官方之外有各種各樣的大學排行，而每個排名的認證標準各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學校都不相同，而大學排名和大學下屬學院或者授課專業，排名又不一樣。
光看大學排名，學生很有可能會錯失良機，她鼓勵學生在選擇學校時，多考慮學校的地理區域，可供選擇的優勢專業、獎學金等實際因素。
擇校原則事實上包含了四層意思：
1)正確認識排名。
2)做好自己的功課，
3)端正態度，認識自我
4)理性判斷
(略)
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