1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《中國(guó)合伙人》勵(lì)志電影

        時(shí)間:2020-09-25 19:24:29 勵(lì)志電影 我要投稿

        《中國(guó)合伙人》勵(lì)志電影

          基本信息

        《中國(guó)合伙人》勵(lì)志電影

          中國(guó)合伙人是由香港導(dǎo)演陳可辛執(zhí)導(dǎo),黃曉明、鄧超、佟大為主演,講述由20世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初,大時(shí)代下三個(gè)年輕人從學(xué)生年代相遇、相識(shí),擁有同樣的夢(mèng)想至一起打拼事業(yè),共同創(chuàng)辦英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,最后功成名就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勵(lì)志故事。該片濃縮了一代創(chuàng)業(yè)者的成長(zhǎng)歷程,具有一定的時(shí)代意義。

          電影劇情

          電影開(kāi)始于80年代,成東青(黃曉明飾演),農(nóng)村出身的土鱉,兩次高考落敗,眼看就要屈服于當(dāng)農(nóng)民的命運(yùn),他最后一搏,背下整本英文字典,從明眸變成近視眼,第三次試考,考上燕大;孟曉駿(鄧超飾演),精英知識(shí)分子,強(qiáng)烈自信,內(nèi)心認(rèn)定自己永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的那個(gè)。王陽(yáng)(佟大為飾演),八十年代的浪漫派,樣子俊朗,熱愛(ài)文學(xué),一生夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)詩(shī)人。這樣三個(gè)各走極端的人在燕大相遇,戲劇性的建立友誼,共同走過(guò)人生的變化。

          三人跟八十年代莘莘學(xué)子一樣,懷抱著一個(gè)美國(guó)夢(mèng)。申請(qǐng)簽證的結(jié)果是:兩個(gè)成功,一個(gè)被拒。

          孟曉駿成功留學(xué)美國(guó),準(zhǔn)備要一展抱負(fù),卻未料在美國(guó)根本找不著工作,助教任務(wù)只當(dāng)了不久就辭去,只得在餐館當(dāng)侍應(yīng)助理;理想與現(xiàn)實(shí)的沖擊,讓他重新去審視自己。

          王陽(yáng)簽證成功,卻因一個(gè)一見(jiàn)鐘情的美國(guó)女孩放棄出國(guó),貫徹其浪漫派個(gè)性;

          成東青簽證被拒,眼看兩個(gè)好友出國(guó)完夢(mèng),他只有留在燕大任教,卻又因在外私自授課,被校方發(fā)現(xiàn),央求悔罪仍被除名,毫無(wú)余地的成為一個(gè)真正的“失敗者”。一無(wú)所有的成東青,只有偷偷在肯德基辦英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,其獨(dú)特的自嘲教學(xué)法,漸漸吸引了不少學(xué)生。這是命運(yùn)的安排,亦是成就他人生中最成功的契機(jī)。

          補(bǔ)習(xí)班漸成規(guī)模,成東青請(qǐng)王陽(yáng)加入一起辦補(bǔ)習(xí)班。同時(shí),成東青邀請(qǐng)孟曉駿加盟,正式開(kāi)辦“新夢(mèng)想”學(xué)校。三人憑借個(gè)人魅力,包括成東青的自嘲式幽默教學(xué)法,孟曉駿的美國(guó)經(jīng)驗(yàn)和簽證技巧,以及王陽(yáng)的`創(chuàng)新電影教學(xué),讓新夢(mèng)想空前成功。

          新夢(mèng)想再擴(kuò)規(guī)模,成東青被媒體和青年塑造成為留學(xué)教父,不由自控的散發(fā)著一股從土鱉蛻變成領(lǐng)導(dǎo)者的光芒,讓孟曉駿看不過(guò)去,二人漸漸貌合神離,王陽(yáng)左右做人難。

          孟曉駿遠(yuǎn)走沈陽(yáng),三人的友情面臨重重考驗(yàn)。然而時(shí)代卻有著一幕又一幕的挑戰(zhàn),包括1999年南斯拉夫中國(guó)大使館被北約軍機(jī)轟炸、還有ETS美國(guó)普林斯出版社控告新夢(mèng)想侵犯版權(quán),又把三人再次凝聚起來(lái),共同面對(duì)新夢(mèng)想的困境。

          影片評(píng)價(jià)

          《中國(guó)合伙人》的熱映,它本身所具有的質(zhì)素和話題性,是主要原因。這是一部評(píng)價(jià)兩極分化的電影,有些人愛(ài)得不行,有些人恨得不行。

          喜歡《中國(guó)合伙人》的觀眾,多因其懷舊或者勵(lì)志。認(rèn)為這是一部有青春、有夢(mèng)想、有友誼、有奮斗的創(chuàng)業(yè)電影,含有“中國(guó)夢(mèng)”的寓意。影片的主題曲羅大佑的《光陰的故事》也十分吻合電影夢(mèng)想、懷舊的寓意,激發(fā)了觀眾的共鳴。許多創(chuàng)業(yè)成功者也“對(duì)號(hào)入座”,在觀影后發(fā)表評(píng)價(jià),認(rèn)為電影準(zhǔn)確還原了時(shí)代的特征和背景,感慨良多。如同“美國(guó)夢(mèng)”至今未曾在都市青年人中消弭一樣,講述“美國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)或者破滅的故事也會(huì)有很多共鳴。

          而不喜歡的觀眾也有很多,最典型的說(shuō)法是:影片販賣市儈成功學(xué)。他們認(rèn)為影片把人生奮斗簡(jiǎn)化成了對(duì)金錢的追逐,用某些成功者淺表的經(jīng)歷,給身在底層的人們畫了一張大餅。其實(shí)作為原型的“新東方”本來(lái)就是一家提供留學(xué)實(shí)用技巧的培訓(xùn)學(xué)校。這里教英語(yǔ),但不是為了陶冶情操和提高英語(yǔ)寫作能力,而是要造就一塊能應(yīng)對(duì)簽證和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的敲門磚。這是一家教育機(jī)構(gòu),但并不以培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向和完成人格教育為目標(biāo),而是要幫學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)過(guò)語(yǔ)言關(guān),殺向彼岸。

          在小的情節(jié)上,影片也同樣也貫徹著很多“實(shí)用主義”思維:孟曉俊帶著“事業(yè)”來(lái)到美國(guó),等了六杯咖啡的時(shí)間見(jiàn)不到“真佛”,痛悟:只有上市才有尊嚴(yán)。再比如,女友出國(guó)一月就蹬男友,男的如喪考妣,然后認(rèn)為:人家這么做是一種坦誠(chéng),她完全可以一年后再告訴你。這些情節(jié)都準(zhǔn)確的刻畫了殘酷的“現(xiàn)實(shí)主義”價(jià)值觀。“功利”是我們這個(gè)時(shí)代的主流傾向,有些人宣之于口,有些人默之于心,《中國(guó)合伙人》用上市來(lái)完成傲嬌,用“買下實(shí)驗(yàn)室”來(lái)回?fù)糨p慢過(guò)自己的同僚。

          影片為當(dāng)代成功者立傳,并且意圖把影片當(dāng)作中國(guó)成功人士的集體縮影。給活著的大亨作傳,如同給企業(yè)家寫報(bào)告文學(xué),很難去表現(xiàn)人性的陰暗面,也就無(wú)法還原人生的豐富性和復(fù)雜性。

          影片中的三兄弟之間有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),也干過(guò)荒唐事,但一律淺嘗輒止。影片最大的情感高潮設(shè)定在:三兄弟口若懸河地征服美國(guó)人,逃過(guò)官司,大漲民族志氣。這是用民族主義的敘事策略,遮掩了人性深度的不足。

        【《中國(guó)合伙人》勵(lì)志電影】相關(guān)文章:

        觀中國(guó)合伙人勵(lì)志電影有感08-09

        中國(guó)職場(chǎng)勵(lì)志電影02-02

        中國(guó)高考勵(lì)志電影08-19

        中國(guó)最熱的勵(lì)志電影11-23

        初中必看的中國(guó)勵(lì)志電影11-01

        中國(guó)青春勵(lì)志電影《80后》介紹12-19

        中國(guó)校園青春勵(lì)志電影推薦10-29

        中國(guó)10大經(jīng)典勵(lì)志電影10-23

        中國(guó)勵(lì)志電影的排行榜10-15

        10大中國(guó)經(jīng)典勵(lì)志電影參考10-17

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>