關(guān)于智慧的勵(lì)志短語(yǔ)
勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧技藝對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。——蘇霍姆林斯基
勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格智慧和道德上臻于完善的源泉。——烏申斯基
科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來(lái)。——李四光
勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。——蘇霍姆林斯基
理想的書籍，是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
戀愛(ài)給人以智慧，而它常常借智慧而支持。——派斯格爾
良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導(dǎo)的。——羅素
科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。——盧瑟福
精明的人是精細(xì)考慮他自己利益的人;智慧的人是精細(xì)考慮他人利益的人。——雪萊
科學(xué)還不只在智慧訓(xùn)練上是最好的，在首選訓(xùn)練上也是一樣。——斯賓塞
靠智慧能贏得財(cái)產(chǎn)，但沒(méi)有人能有財(cái)產(chǎn)換來(lái)智慧。——貝·泰勒
決定問(wèn)題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要耐心。——荷馬
酒能夠淹沒(méi)人的智慧。——大普林尼
精神象乳汁一樣是可以養(yǎng)育的，智慧便是一只乳房。——雨果
科學(xué)既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉。——貝爾納
謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子。——雨果
過(guò)去的一切都是智慧的鏡子。——克·羅塞蒂
好人之所以好是因?yàn)樗怯兄腔鄣�，壞人之所以壞是因�(yàn)槿耸怯薮赖摹?mdash;—柏拉圖
機(jī)會(huì)先把前額的頭發(fā)給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了;或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。在開(kāi)端起始時(shí)善用時(shí)機(jī)，再?zèng)]有比這種智慧更大的了。——培根
即使是一個(gè)智慧的地獄，也比一個(gè)愚昧的'天堂好些。——雨果
謹(jǐn)慎和自制是智慧的源泉。——羅·彭斯
健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。——愛(ài)默生
簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂，冗長(zhǎng)是膚淺的藻飾。——莎士比亞
堅(jiān)定不移的智慧是最寶貴的東西，勝過(guò)其余的一切。——德謨克里特
記憶力并不是智慧;但沒(méi)有記憶力還成什么智慧呢?——哈柏
極端的命運(yùn)是對(duì)智慧的真正檢驗(yàn)，誰(shuí)最能經(jīng)得起這種考驗(yàn)，誰(shuí)就是大智大慧。——坎伯蘭
即使在最聰明的人身上，本能也一定先于智慧。歡對(duì)于人來(lái)說(shuō)，本能有時(shí)也許是更為理想的向?qū)А?mdash;—喬·李洛
光有外表的美是不夠的……言談智慧表演甜蜜的笑語(yǔ)都勝過(guò)自然創(chuàng)造的單純的美。一切藝術(shù)手段都是美的調(diào)料。——佩特羅尼烏斯
古往今來(lái)的雕塑家，往往在墳?zāi)箖膳栽O(shè)計(jì)兩個(gè)手執(zhí)火把的神像。這些火把，除了使黃泉路上有點(diǎn)兒亮光之外，同時(shí)照出亡人的過(guò)失與錯(cuò)誤。在這一點(diǎn)上，雕塑的確刻畫出極深刻的思想，說(shuō)明了一個(gè)合乎人性的事實(shí)。臨終的痛苦自有它的智慧。——巴爾扎克
個(gè)人的智慧只是有限的。——普勞圖斯
高官厚祿許會(huì)從天而降;金銀財(cái)富許會(huì)不求自來(lái);可是智慧非得我們自己去追求不可。——愛(ài)·揚(yáng)格
當(dāng)我們得到理解的時(shí)候，智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰，就迸濺出無(wú)數(shù)的火花。——馬克思
得到智慧的惟一辦法，就是用青春去買。——杰克·倫敦
道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。——但丁
凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
當(dāng)智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴(yán)到不肯歡樂(lè)，自滿到不肯看人的時(shí)候，就不成為智慧了。——紀(jì)伯倫
德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。——亞里士多德
讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
單單一個(gè)有智慧的人的友誼，要比所有愚蠢的人的友誼還更有價(jià)值。——德謨克利特
當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。——(英國(guó))諺語(yǔ)
大自然讓聰明人和傻瓜一樣擁有幻想和錯(cuò)覺(jué)，以便不使聰明人因獨(dú)具的智慧而過(guò)于不幸。——尚福爾
單單一個(gè)有智慧的的友誼，要比所有愚蠢的人的友誼還更有價(jià)值。——德謨克里特(希臘)
愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙;戀人的眼中有它凈化了的火星;戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。——莎士比亞
把所有的愚昧淘盡，會(huì)看到沉在最底下的智慧。——貝爾納
白發(fā)并不等于是智慧。——米南德
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