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      1. 我的未來(lái)不是夢(mèng)

        時(shí)間:2020-09-18 14:31:08 勵(lì)志歌曲 我要投稿

        我的未來(lái)不是夢(mèng)

        我的未來(lái)不是夢(mèng)1

          你是不是像我在太陽(yáng)下低頭

          流著汗水默默辛苦的工作

          你是不是像我就算受了冷漠

          也不放棄自己想要的生活

          你是不是像我整天忙著追求

          追求一種意想不到的溫柔

          你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

          一次一次徘徊在十字街頭

          因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)

          我從來(lái)沒(méi)有忘記我

          對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著

          我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)

          我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘

          我的未來(lái)不是夢(mèng)

          我的心跟著希望在動(dòng)

          我的未來(lái)不是夢(mèng)

          我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘

          我的未來(lái)不是夢(mèng)

          我的心跟著希望在動(dòng)

        我的未來(lái)不是夢(mèng)2

        尊敬的各位老師同學(xué)們:

          大家好!我今天演講的題目是:我的未來(lái)不是夢(mèng)。

          青春是一首激昂的詩(shī),青春是一首旋律優(yōu)美的歌,青春是一首哀怨的詞,青春是一首激情四射的曲,伴隨著我們?nèi)ふ覊?mèng)想!尋找未來(lái)!

          似水年華已在風(fēng)中衫衫而過(guò),寒窗苦讀,只為了高考一博,眼看還有幾個(gè)月就要中考了!但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線,永遠(yuǎn)也沒(méi)有交點(diǎn)!在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我放棄了高中,離開(kāi)了學(xué)校,選擇了二職專(zhuān),進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)!

          記得第一次接觸計(jì)算機(jī)是在小學(xué)的時(shí)候。那是對(duì)于計(jì)算機(jī)不了解,還以為是新出產(chǎn)的一種電視機(jī)呢!剛開(kāi)始打開(kāi)電腦的時(shí)候,屏幕中出現(xiàn)了一副很漂亮的畫(huà)面,還伴有電腦開(kāi)機(jī)的聲音,這一切對(duì)于一個(gè)剛接觸電腦的我感到驚奇,使我摸不到頭腦,老師看著我們笑了,驕傲的把電腦中各種新鮮稀奇的東西展示給我們看。從此我迷上了他!所以在初中畢業(yè)后我選擇了第二職專(zhuān)。

          新學(xué)期開(kāi)始,看著我的初中同學(xué)都進(jìn)入了市高中,實(shí)驗(yàn)高中的時(shí)候,我的心里還是有幾分傷感,但是老師對(duì)我們的遵樽教悔,使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心,社會(huì)需要科學(xué)家,但更需要為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦的普通奠基者,將來(lái)能成為他們中的一份子,我感到了萬(wàn)分的榮耀,無(wú)上的榮光,因此我變了,變得更加自信,我變了,我變得熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),并且我深深知道,學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)不能單從興趣愛(ài)好出發(fā),而是打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不放過(guò)我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我的夢(mèng)想演講稿《演講稿范文:我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

          在二職專(zhuān)學(xué)習(xí)的日子里,我有幸結(jié)識(shí)了眾多的新同學(xué),他們充滿(mǎn)激情,帶著美好的憧憬來(lái)到這里!在這個(gè)展新的大課堂里,在這個(gè)知識(shí)的海洋里,共同吸取營(yíng)養(yǎng),來(lái)豐富我們幼嫩的羽翼,為我們將來(lái)的遠(yuǎn)航,儲(chǔ)備極其豐厚的能量。我相信,春華秋實(shí),一份耕耘一份收獲,今天的努力和辛勤的付出,必定會(huì)結(jié)出豐碩的成果。

          社會(huì)在進(jìn)步,世界在發(fā)展,每分每秒都在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,在知識(shí)爆炸的大環(huán)境里,只有夯實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)的新發(fā)展和需求。

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,計(jì)算機(jī)發(fā)展程度,代表一個(gè)國(guó)家的信息科技水平,計(jì)算機(jī)改變著傳統(tǒng)的工作,學(xué)習(xí)和生活方式。計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,得到了全世界的重視,人才匾乏成為全球的問(wèn)題,因此計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)設(shè)對(duì)于各個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步起著舉足輕重的作用。我深信在未來(lái)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中,必定會(huì)有我們的一席之地,在通往成功的道路上,也一定會(huì)留下我們的足跡,因?yàn)槲覀兣^(guò),我的未來(lái)不是夢(mèng)。

          我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)這個(gè)學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,更加努力的學(xué)習(xí),

        我的未來(lái)不是夢(mèng)3

          九月金秋,秋高氣爽,桂花飄香,書(shū)聲瑯瑯。陽(yáng)光不再炙熱,但我們更加積極。進(jìn)入這個(gè)爽朗的秋,我們又大了一歲,步入了九年級(jí)。我的夢(mèng)想更堅(jiān)定了,離我的目標(biāo)也越來(lái)越近了。

          我一直有一個(gè)很堅(jiān)定的夢(mèng)想——考進(jìn)一中,再考上一所理想的大學(xué)。

          進(jìn)入了九年級(jí),離人生的第一道關(guān)卡只有短短不到三百天了。我漸漸收斂了懶散庸閑的性子,我不再像以前那般貪玩,也慢慢有了一種前所未有的危機(jī)感。

          我不再一下課就去玩樂(lè),一有空就去偷懶。課間,商店、操場(chǎng)、走廊、操場(chǎng)、花園再也沒(méi)有了我留連的身影卻總能在教室中看到我買(mǎi)頭做題的樣子。

          我那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算太難,卻又不算觸手可及。以我現(xiàn)在的成績(jī),達(dá)到夢(mèng)想是很有難度的,稍有懈怠,這個(gè)夢(mèng)想便只能是一個(gè)“遙不可及的夢(mèng)”了。

          正因?yàn)闆](méi)有把握,所以我才有更大的動(dòng)力。正是因?yàn)橛羞@種壓迫感,我才更想把它做好。

          現(xiàn)在的我,不必在夜晚“鑿壁借光”來(lái)連夜苦讀,也不必以“囊螢映雪”的方法來(lái)日夜學(xué)習(xí),更不必“頭懸梁,錐刺股”,因?yàn)楝F(xiàn)在的條件不像那時(shí)候艱苦,但是,這種不斷進(jìn)取,埋頭苦干的精神卻是我應(yīng)該擁有的。

          有了一個(gè)心中永恒的夢(mèng),我們就應(yīng)該有一股源源不斷的干勁。流再多淚,吃再多苦,都是我們通往理想的墊腳石。

          恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。在這個(gè)花一般的年紀(jì)里,正是意氣風(fēng)發(fā),埋頭苦讀的時(shí)候,F(xiàn)在的辛勤,才能換來(lái)未來(lái)的成就。我也應(yīng)向古人一般,帶著一顆“考取功名“的決心,這樣我的未來(lái)才不是夢(mèng)。

        我的未來(lái)不是夢(mèng)4

          我的未來(lái)不是夢(mèng)

          曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;

          曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;

          曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及。

          未來(lái),未來(lái)……我的未來(lái)在那里?

          遙遠(yuǎn)的回憶,兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是"似乎",是因?yàn)槲疫能在今天,還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話(huà),也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話(huà)。嗚呼!我無(wú)話(huà)可說(shuō),讓淚水代表一切吧! 很小的時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。

          喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū),從這些書(shū)的字里行間,我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病,幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏。正因(yàn)樗?幸與不幸,再加上他的堅(jiān)強(qiáng),才成就了日后的她。試想,如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者,那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了,那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!

          是的,張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人,通過(guò)堅(jiān)強(qiáng),通過(guò)奮斗,打造一個(gè)不平凡的自己,開(kāi)創(chuàng)一片出于自己的天地。

          回首往事,展望未來(lái),無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方,云遮霧攔,虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒(méi)有了方向,眩暈,眩暈……

          唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰(shuí)?我怎么會(huì)站在這里?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里? ……

          忽然,我醒了,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎?

        我的未來(lái)不是夢(mèng)5

          夢(mèng),清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉之后,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待,永恒的追求,夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記

          “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》,我在心里暗想,未來(lái)是掌握在我們手中的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

          我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊,我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的,不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真,不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以,我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

          小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙,所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng),因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多,我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁,看到老師在燈下為學(xué)生備課,看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的,老師是人類(lèi)靈魂的工程師。

          記得有一天班主任病了,沒(méi)能來(lái)上課,便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律,這可難壞了我們,因?yàn)槲覀兤饺绽餂](méi)有這種體驗(yàn),管理班級(jí)紀(jì)律,我們?cè)缇鸵粋(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子,我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景,于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課,有我先開(kāi)始

          站在講臺(tái)上,我想起老師的一貫作風(fēng),既然我的夢(mèng)想是成為一名教師,何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái),按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn),看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題,頓時(shí)我信心百倍,開(kāi)始了我做老師的第一堂課,課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂,必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),有時(shí)我真的想放棄,但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,于是我又耐心的給同學(xué)們講題,與此同時(shí),我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易,這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起,我的第一堂課圓滿(mǎn)落下了帷幕。

          夢(mèng)想是樹(shù),奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光,是養(yǎng)料,是雨露,只要有他們的存在,那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì)枝繁葉茂,最終果累累

          與此時(shí),我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信,充滿(mǎn)了希望.我對(duì)自己說(shuō):加油!努力!因?yàn)槲抑,我的未?lái)不是夢(mèng)。

        我的未來(lái)不是夢(mèng)6

          這是我,第一次,感到古箏彈奏出來(lái)的聲音,有多么美妙!

          在一個(gè)周末,爸爸帶我來(lái)琴行,想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)老師彈古箏。之前,我還一直報(bào)怨爸爸,古箏有什么好學(xué)的,這不是明擺著浪費(fèi)時(shí)間嗎?后來(lái),爸爸還是強(qiáng)掖著我來(lái)了。

          給我彈奏的老師,梳著一條小辮子,居然像剛畢業(yè)的女大學(xué)生。才開(kāi)始演奏時(shí),我覺(jué)得她動(dòng)作很優(yōu)美,但我聽(tīng)到的聲音,和平常也沒(méi)什么兩樣,心里就想,有什么好的呀!可是,漸漸地,老師的一雙巧手,在古箏上撥動(dòng)得越來(lái)越快,那聲音也越來(lái)越美妙動(dòng)聽(tīng)。忽然,我心中一跳,快速閃過(guò)一個(gè)念頭:我也好想彈奏出,這么美妙的音樂(lè)來(lái)呀!

          從那一刻起,我突然喜歡上了神奇的古箏!細(xì)心的爸爸,似乎也覺(jué)察到了我心中的念想。

          又一個(gè)周末,爸爸就帶我來(lái)上了第一節(jié)古箏課。

          這次給我授課的老師,長(zhǎng)著個(gè)娃娃臉,居然更像剛畢業(yè)的女大學(xué)生。一入座,開(kāi)朗的她就先教我開(kāi)始彈奏時(shí)的動(dòng)作,再教我結(jié)束彈奏時(shí)的動(dòng)作。

          反復(fù)數(shù)次后,老師接著就教我練習(xí)基本功,先學(xué)會(huì)手指怎么彈,再學(xué)會(huì)看著琴弦彈。終于,一節(jié)課學(xué)完了。

          看著我學(xué)得很入迷,爸爸開(kāi)心地笑出了聲。

          再一個(gè)周末,剛踏進(jìn)家門(mén),一架古香古色的古箏,倏地映入了我的眼簾。只見(jiàn)客廳里,一個(gè)深褐色又略帶點(diǎn)古銅色的木藝支架上,赫然擺放著一架碩大無(wú)朋的古箏,也是深褐色又略帶點(diǎn)古銅色。

          喜上眉梢的我,細(xì)細(xì)地端詳了起來(lái)。

          那木藝支架太漂亮了!前簾居然雕龍琢鳳,精致的工藝,加上光亮的油漆,在大廳里顯得熠熠生輝。相比之下,就連家中的紅木家具,也黯然失色……

          那寶貝古箏就更漂亮了!上面竟然雕刻著,九條神采各異的飛龍,仿佛活靈活現(xiàn)地在我眼前騰躍,精湛的雕工幾乎美妙絕倫……

          我興奮得心都快蹦出來(lái)了!

          這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,有些不服氣地說(shuō)道:“你看看,爸爸多偏心!給哥哥買(mǎi)幾百塊錢(qián)的吉它都舍不得,居然破天荒地給你買(mǎi)幾萬(wàn)塊錢(qián)的古箏。聽(tīng)說(shuō)這九龍古箏,還是用兩千年前的漢代古董金絲楠木精制而成呢,由揚(yáng)州名家純手工精雕細(xì)琢的……”

          真的嗎?太漂亮了,簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!聽(tīng)說(shuō),金絲楠木,可是古代帝王天子才可御用的寶物啊!

          傾慕已久了,這肯定是,爸爸特地幫我買(mǎi)回來(lái)的一把“九龍古琴”!

          爸爸可真是我最好的知音吶!

          我開(kāi)心極了,更有信心了!一心想著好好學(xué)琴,希望長(zhǎng)大能成為一名古箏演奏家,也希望這不是一個(gè)夢(mèng)!我一定能美夢(mèng)成真,對(duì)未來(lái),我充滿(mǎn)了美妙憧憬!

        我的未來(lái)不是夢(mèng)7

          夜,靜悄悄的。靜謐中傳來(lái)父母親小聲的討論聲,"癌癥了,沒(méi)救了,還是回家吧,在醫(yī)院也沒(méi)用.....”

          夜,靜得沒(méi)有一絲聲響,我躺在床上,心緒慢慢飄遠(yuǎn)。我的未來(lái)會(huì)是怎么樣的呢?是一帆風(fēng)順還 是處處坎坷?將來(lái)的我也會(huì)死于癌癥嗎?我該去做些什么呢......

          記得小時(shí),我和媽媽曾在路邊散步,欣賞周?chē)娘L(fēng)景。那兒的植物種類(lèi)繁多,使我眼花繚亂,目不暇接。雖然好看,可我對(duì)它們卻一無(wú)所知,我天真地問(wèn)媽媽植物的名稱(chēng)、作用?傻阶詈髬寢屢脖晃业摹按蚱粕冲亞(wèn)到底”弄得不知所措,我的問(wèn)題也沒(méi)有找到最終答案。植物給我留下了一個(gè)深深的迷。漸漸長(zhǎng)大,我懂得了上網(wǎng)查資料,在網(wǎng)上我了解了許多有關(guān)植物的知識(shí)。我愛(ài)上了大自然,并立志做一名植物學(xué)家。

          夜越發(fā)深了,月光透過(guò)紗窗,照進(jìn)了屋子,發(fā)出微弱的光芒。我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……..

          清晨身為植物學(xué)家的我,吃完機(jī)器人做的早飯后,便匆匆出了門(mén),去神農(nóng)架尋找不為人知的植物。走進(jìn)神農(nóng)架,首先讓我感嘆的便是那兒的環(huán)境,到處是植物。空氣是那么的清新 ,樹(shù)木是那么的蒼翠。一棵棵參天大樹(shù)蔗天蔽日,葉兒如翡翠般艷綠。這如詩(shī)如畫(huà)的仙境讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處,一些植物引起了我的注意,它們的形體特殊,形狀要比其他植物略大,我采集了樣本,拍下了照片,并作了記錄;氐綄(shí)驗(yàn)室研究它們時(shí),我竟發(fā)現(xiàn)這些植物體內(nèi)的一種物質(zhì)竟可以治療癌癥。在不斷研究后,我制成了“治癌1號(hào)”。 “治癌1號(hào)”在醫(yī)院被廣泛使用,醫(yī)治了很多已瀕臨絕望的病人。面對(duì)媒體的采訪我激動(dòng)地站在演講臺(tái)上,四周響起雷鳴般的響聲,我成功了。

          “我的未來(lái)不是夢(mèng)………..”突然我被鬧鐘的音樂(lè)吵醒。睜開(kāi)雙眼,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng),只是一個(gè)盤(pán)旋在我心中的美好愿望。

          “我的未來(lái)不是夢(mèng)……….”鬧鐘繼續(xù)重復(fù)著。也在不斷提醒著我,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要努力,我的未來(lái)不是夢(mèng),總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)從虛幻變成現(xiàn)實(shí)。

        我的未來(lái)不是夢(mèng)8

          不起學(xué)的孩子,讓他們擁有知識(shí)。

          我從電視上知道了徐本禹的事跡。他大學(xué)畢業(yè)后,到了一個(gè)非常貧窮的鄉(xiāng)村,去教那些貧窮的孩 子,自己不計(jì)報(bào)酬,把一切奉獻(xiàn)給了他的學(xué)生們,向他的學(xué)生介紹了貧窮的鄉(xiāng)村以外的世界,開(kāi)闊了學(xué) 生的視野,讓學(xué)生們學(xué)到了知識(shí)。

          我聽(tīng)完這個(gè)故事,覺(jué)得徐本禹是一個(gè)能夠讓貧窮的孩子增長(zhǎng)知識(shí)的人,也是一個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,到鄉(xiāng)村去教學(xué),我的未來(lái)不是夢(mèng)。

        我的未來(lái)不是夢(mèng)9

          道路坎坷,有起有伏;人生似月,有缺有圓;水靜如鏡,亦有波瀾;天亦多變,有陰有晴。——題記

          “你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚(yáng),夢(mèng)想在心中綻放。

          在每個(gè)人的一生中,我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧?從蹣跚學(xué)步的幼童,感受天真爛漫的童年,品嘗青春成長(zhǎng)的滋味。我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復(fù)雜,我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長(zhǎng),體驗(yàn)生活,在這花開(kāi)季節(jié),醞釀七彩的夢(mèng),點(diǎn)綴星的光芒。瞧!這難道不是夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了嗎?

          然而,夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想是夸父奔跑是天邊的太陽(yáng),是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈,是天文學(xué)家望遠(yuǎn)鏡中的一顆小星……

          我們現(xiàn)在的年齡,是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽(yáng)一樣蓬勃的年齡。正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年齡,可能在你眼中它是那么遙遠(yuǎn)和微不足道,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它卻是我們一生的追求。

          沒(méi)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的的。往往是在某個(gè)時(shí)間,有意無(wú)意地得到了自己的夢(mèng)想——猶如航船上的羅盤(pán)。夢(mèng)想起飛,它開(kāi)始一步步指引你,此時(shí),你不要猶豫,不要彷徨,不要空虛,不要無(wú)助,可能,你會(huì)害怕,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,必將布滿(mǎn)荊棘,然而,請(qǐng)別怕,天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。困難并不可怕,你之所以害怕,是因?yàn)槟隳懬拥男睦,你認(rèn)為你不行,實(shí)際上你是可以戰(zhàn)勝它的,夢(mèng)想起飛,加油!

          可能,在這豐富多彩的道路上,你會(huì)被路邊的芬芳花朵所吸引,而忘記了前行,忘記了選擇,然而,請(qǐng)相信那些只不過(guò)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的副產(chǎn)品,你應(yīng)該丟棄它,記住,夢(mèng)想正向你招手呢!

          曾幾何時(shí),那些攜著抱負(fù)。帶著理想,跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子,也開(kāi)始高呼:“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情,變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因?yàn)樗麄儧](méi)有了壓力,而少了動(dòng)力;是因?yàn)樗麄儧](méi)有了約束,而放縱了自己;是因?yàn)樗麄儧](méi)有了目標(biāo),而不再奮斗不已;還是因?yàn)樗麄兊男恼娴牟辉倌贻p?不!都不是!主宰世界的是他們,然而,放棄世界的也是他們!拓展自己,追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦就是這個(gè)。

          在這世界上的遺憾,就是愿望未實(shí)現(xiàn),而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了!人生在世,夢(mèng)無(wú)止境。是什么讓我們成長(zhǎng)?是使命?是夢(mèng)想?我想這兩個(gè)也許都是,不是嗎?我們時(shí)時(shí)尋找,卻忽略了我已經(jīng)擁有的,我們得到了什么?又失去了什么?我們的歲月都消失在匆匆的腳步中,沒(méi)留下一點(diǎn)感覺(jué),求學(xué)歲月就是夢(mèng)!珍惜現(xiàn)在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往,我們保留執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼!因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!!

        我的未來(lái)不是夢(mèng)10

          媽媽說(shuō):通過(guò)努力,夢(mèng)想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。所以我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名警察。

          夜深了,我翻來(lái)覆去地睡不著,透過(guò)窗戶(hù),看見(jiàn)天上的星星在對(duì)我眨著眼睛,好像在說(shuō)“未來(lái)的小警察,快快入睡吧!我會(huì)帶你去一個(gè)理想的王國(guó)的!甭(tīng)了星星的話(huà),我閉上眼睛。插上理想的翅膀,隨著星星一起飛到了我的理想王國(guó)……

          在我的理想王國(guó)里,我背上書(shū)包跨進(jìn)了警官學(xué)院的大門(mén),經(jīng)過(guò)我的努力,我畢業(yè)后進(jìn)入了警察局工作,還當(dāng)上了警察局局長(zhǎng)。更了不起的是:我還造了一個(gè)機(jī)器人呢!它從不知疲倦,24小時(shí)都工作,而且它比警察靈敏多了。它對(duì)我這個(gè)警察局長(zhǎng)說(shuō):“局長(zhǎng),請(qǐng)您允許我加入你們的行列吧!我會(huì)干得很棒!蔽液敛华q豫地說(shuō):“非常歡迎您!我的機(jī)器人先生!庇谑,我叫我的手下給它穿上警服,讓我犯愁的是:它頭上的觸角是用來(lái)接受信號(hào)的,怎么給它戴帽子呢?機(jī)器人好像知道了我的心思,說(shuō)道:“局長(zhǎng)大人,別著急,只要給我插一面中國(guó)的小紅旗在我頭上就行了。這樣更能顯示我的威風(fēng)和我對(duì)你的忠誠(chéng)嘛!”“好!就依你說(shuō)的做!”我高興地說(shuō)道。第二天機(jī)器人開(kāi)始工作了,只要警察能做的事它幾乎都能做,工作一天下來(lái),效率很高,于是我就給他嘉獎(jiǎng),我拍著它的肩膀說(shuō)道:親愛(ài)的機(jī)器人先生,你太棒了!我話(huà)音未落,突然有人抓住我的膀子要給我?guī)咒D,我猛烈掙脫,驀然驚醒,!原來(lái)媽媽已把我拉起來(lái),幫我穿衣服了。哇塞!美夢(mèng)醒來(lái)是早上啊!

          有首我最喜歡的歌這樣唱道“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真對(duì)付每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后圓我夢(mèng)寐以求的愿望——當(dāng)一名出色的警察局長(zhǎng)!

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