簡單的勵(lì)志的格言97條
假如一個(gè)人盡想著"我辦不到"，那他果然就會(huì)辦不到。 車爾尼雪夫斯基下面是小編為大家提供的勵(lì)志的格言97條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無尤。
2、譬道之在天下，猶川谷之于江海。
3、愛情，相信每個(gè)人都有對(duì)她獨(dú)一無二的最好詮釋。沒有一個(gè)唯一正確的答案是通用于所有人的，所以從古至今此題無解。
4、任何改正，都是進(jìn)步。——達(dá)爾文
5、無論就字面來說，還是就實(shí)際情況來說，幸福都是神圣的起源和基礎(chǔ)。
6、只有在全體人民都投身于公共事業(yè)之后，國家才會(huì)變得最強(qiáng)盛。
7、青春的美麗不在于容貌，而在于良知和熱情。沒有良知和熱情，青春就像一朵紙花。
8、環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大。
9、教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
10、社會(huì)為生產(chǎn)小麥，家畜等等所需要的時(shí)間越少，它對(duì)其它生產(chǎn)，不論是物質(zhì)的生產(chǎn)或精神的生產(chǎn)所獲得時(shí)間便越多。
11、我們和十個(gè)人相交，未必有兩三位可以成為朋友；從書中所得到的友誼溫情，比例卻比較高。 ——李霽野
12、讀書不可以強(qiáng)讀，強(qiáng)讀必?zé)o效，反而有害，這是讀書之第一義。 ——林語堂
13、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
14、這是我們所選擇的，所以就要承擔(dān)我們所承擔(dān)的。
15、記得三個(gè)尊：尊重自已，尊重別人，持續(xù)尊嚴(yán)，對(duì)自已的行為負(fù)責(zé)。
16、過分冷靜的思考缺乏感情的沖動(dòng)，也必然使人的心理變態(tài)。
17、人一半是外力造成的，一半也是自己造成的。
18、偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。
19、平視自己，仰視他人。
20、有志者事竟成。——《后漢書·耿列傳》
21、糧再多，野菜也要備幾鍋。
22、知足則樂，務(wù)貪必憂。
23、狀貌之美勝于顏色之美，而適宜并優(yōu)雅的行為之美又勝于狀貌之美。美中之最上者就是圖畫所不能表現(xiàn)，初睹所不能見及者。
24、每一個(gè)人，都有自己的了不起。你的優(yōu)秀，不需要其他人來證明的。
25、錯(cuò)誤可以犯，但不可以重復(fù)犯。
26、要有熾熱、強(qiáng)烈的人生目標(biāo)，無論如何，一定要有達(dá)成目標(biāo)的執(zhí)著，目標(biāo)與執(zhí)著可使懦弱的自己堅(jiān)強(qiáng)起來。
27、不修其身，雖君子而為小人。
28、分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。
29、所謂的成熟只不過是學(xué)會(huì)了隱藏，所謂的滄桑只不過是無淚有傷。
30、興趣是成功的加油站，只有充滿了興趣，才具有不斷探索未知世界的動(dòng)力。
31、有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠。你懂了，我走近天堂；你不懂，我成為經(jīng)過。
32、物之成于氣，人之成于學(xué)。
33、不如歷經(jīng)風(fēng)雨，把自己培養(yǎng)成名貴花卉。
34、只有不曾獲得成功的人才諳熟人生成功的秘訣。只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。
35、炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè)，華夏兒女文武雙全展宏圖。言語簡寡，在我可以少悔，在人可以少怨。
36、所有智力方面的工作都要依賴于興趣。
37、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
38、工作是一粒幸福的種子，工作是一處快樂的源泉，工作是一種充實(shí)的生活。
39、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
40、我只是不停地訓(xùn)練，不停地訓(xùn)練，直到我滿意為止。如果我感覺一些東西不對(duì)，我會(huì)呆在那不停地訓(xùn)練，直到我做到對(duì)為止。我只是不停地激勵(lì)自己，不停地激勵(lì)自己。這是我很了解自己的地方，也是父母教育我的東西。如果你要專注于某些事情，如果你想要做某些事情，你可不能半途而廢，你得傾注你全部精力去完成那些事，盡力去完美地完成那些事。這就是事情解決的唯一途徑。—科比
41、小事顯示人的品德。在日常生活中，不管是工作還是娛樂中，你的一言一行都是別人衡量你人品的心碼，所以，不能不謹(jǐn)小慎微地恪守正直之道。
42、言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？
43、別用顯微鏡看問題，親密之中也要保距離。
44、祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。——居里夫人
45、一般的老百姓只想著如何打發(fā)時(shí)間，有才識(shí)的人卻考慮如何利用它。 業(yè)精于勸，荒于嬉。
46、一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。——海明威
47、歲寒，然后知松柏之后凋也。
48、生命像流水，這些不快的事總要過去，若是必定一輩子要這么過，再不高興也沒有用。——《女人三十》
49、著筆不宜一味熟，稱心還常三分生。（關(guān)山月）
50、所謂大師，就是這樣的人：他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來。（羅丹）
51、作為一個(gè)科學(xué)家來說，我的成功……最主要的是：愛科學(xué)作者：在長期思索任何問題上的無限耐心作者：在觀察和搜集事實(shí)上的勤勉作者：相當(dāng)?shù)陌l(fā)明能力和常識(shí)。
52、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。 作者：《清詩鐸·讀書》
53、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞 就開在我們窗口的玫瑰。
54、精誠所加，金石為開。——《后漢書》
55、天才就是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。
56、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域。
57、人的差異在于業(yè)余時(shí)間。
58、困難，懦夫回頭的便橋；衛(wèi)士前進(jìn)的階梯。
59、能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。
60、自己去攫取，不要等人來教。
61、人們總是在發(fā)奮珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
62、一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就就有多大。
63、沒有壓艙之物，船就不能直線航行；沒有責(zé)任與壓力，人生就不會(huì)向豐富發(fā)展。
64、快樂是每個(gè)人應(yīng)有的財(cái)富。
65、態(tài)度決定高度，知識(shí)改變命運(yùn)！多為成功想辦法，少為失敗找借口！
66、人的思想如一口鐘，容易停擺，需要經(jīng)常上緊發(fā)條。
67、莫等閑，白了少年頭，空悲切！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
68、感謝上天我所擁有的。
69、民智者，富強(qiáng)之源也。——康有為
70、別把數(shù)學(xué)想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識(shí)的`東西，它只不過是賦予常識(shí)以靈性的東西。
71、適應(yīng)公司改造自己，滿意客戶服務(wù)他人。
72、如果工作的方向錯(cuò)了，就算你在怎么努力也是白費(fèi)功夫。
73、多思、多想、多做，乃是學(xué)習(xí)之根本。
74、小處不欺隱，暗處不摻漏，末路不怠慌，才是真英雄。——《洪應(yīng)明》
75、有些話，適合藏在心里；有些痛苦，適合無聲忘記。當(dāng)經(jīng)歷過，你成長了，自己知道就好。很多改變，不需要你自己說，別人會(huì)看得到。決定我們成為什么樣人的，不是我們的能力，而是我們的選擇。有理想在的地方，地獄也是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂；從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。早安！
76、一生沒有宴飲，就像一條長路沒有旅店一樣。——（古希臘哲學(xué)家）德溪克利特
77、不要總想改變世界，請(qǐng)先改變自己。
78、最高等的教育是逆境。
79、我們宣布講究實(shí)績、注重實(shí)效，卻往往獎(jiǎng)勵(lì)了那些專會(huì)做表面文章、投機(jī)取巧的人。——管理學(xué)家米契爾·拉伯福
80、不能搞平均主義，平均主義懲罰表現(xiàn)好的，鼓勵(lì)表現(xiàn)差的，得來的只是一支壞的職工隊(duì)伍。——管理學(xué)家史蒂格
81、你的生命可以是你所希望的那樣。
82、高考由我主宰，命運(yùn)，由我改變。
83、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只要肯登攀。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天道酬勤。只要功夫深，鐵桿磨成針。
84、雖飾以金鑣，饗以佳肴，愈思長林而志在豐草也。——嵇康
85、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。所以，不為失敗早借口，只為成功找理由。
86、心如花園，思想為種。
87、打造適合學(xué)生的教學(xué)模式，而不是"模式化"的學(xué)生。
88、金剛石再硬，智慧也能使它變軟。
89、與其擔(dān)心未來，不如把握現(xiàn)在；與其回憶往事，不如現(xiàn)在開始。
90、一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢和毅力。
91、穩(wěn)步前行，就是如蝸牛和駱駝般，踏實(shí)而穩(wěn)健的行進(jìn)，一直走下去，好好走下去，讓人生的馬拉松，走得堅(jiān)毅，走得執(zhí)著，走得持久，以抵達(dá)目標(biāo)。
92、得失取舍，無愧于心。——作者：鄭倩倩110班
93、猛火試真金，窘境試強(qiáng)者，珍惜面前時(shí)，再創(chuàng)更岑嶺！
94、微笑，抬頭闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。假若你不會(huì)唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓本身煩惱都不行能。[戴爾·卡內(nèi)基]
95、敬重衣裳要重新的時(shí)候起，敬重名望要從幼小時(shí)候起。
96、有一個(gè)空想不容易，僵持空想更不容易。
97、產(chǎn)物試銷快不得，全國推銷慢不得。
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